實(shí)用的青春作文600字匯總【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的青春作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文600字 篇1
幾天下來(lái)，我的青春痘早已占滿額頭，令我煩惱極了。
剛開(kāi)始幾天，我也不覺(jué)得額頭的痘痘有多難受，便一如繼往地上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)有多少時(shí)間，我的前額就開(kāi)始發(fā)癢，起初只是一點(diǎn)點(diǎn)，可后來(lái)我抓了幾下，又麻癢起來(lái)。我莫名其妙地摸著頭，哇!那光滑的額頭上不知冒出了什么圓鼓鼓的東西，坑坑洼洼，像一塊平土上堆了一座座小山丘，我使勁地抓著這些痘，心里又是氣憤又是難過(guò)。熬過(guò)了一節(jié)課，我慌忙那出鏡子一照，紅紅腫腫的皮膚依然頑固地站著一群青春痘大軍，好似正嬉皮笑臉地朝我打招呼，我沖它們做了鬼臉，用劉海牢牢遮住。誰(shuí)知越來(lái)越癢，我也情不自禁摳，結(jié)果不但不起效，還淌出了血。我一臉委屈地皺著眉，絲毫不顧青春痘大軍的嘲笑。我的`心就像裂開(kāi)了一道口子，傷心的血一涌而出……“啊，你的額頭!”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，把周圍的學(xué)生都招了過(guò)來(lái)，看著他們諷刺的笑臉，我不禁打著寒戰(zhàn)，恨不得找條縫鉆進(jìn)去算了。我頓時(shí)惱羞成怒，用力拍著那些可惡的青春痘，疼得眼淚都快掉出了�！昂�!”我惡狠狠地瞪著鏡子里那張丑陋的臉，煩惱啊，煩惱!
我該怎么辦呢?我又羞又惱，用了許多辦法也不行，那青春痘咧著嘴，臉都笑成了一朵花，仿佛對(duì)我大叫:“完勝!”我呲牙咧嘴地瞅了瞅它們……
后來(lái)想了想，為何要惱?只是額頭上長(zhǎng)出的痘痘而已，我卻如此生氣。這些，只是成長(zhǎng)的過(guò)程，總有一天會(huì)消除掉，到了長(zhǎng)大的那天，也就不會(huì)再有這樣的惱……
想到這里，我更應(yīng)該珍惜這樣的時(shí)光。
想著想著，我竟開(kāi)心地摸著我的額頭。這，就是我的煩惱。
青春作文600字 篇2
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應(yīng)該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來(lái)深情的沉湎一番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的`容顏；愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)么？同學(xué)們，讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)！
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你一生中能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生，何不趁著青春年少，與夢(mèng)想共譜一曲，等到來(lái)年再與它共舞一曲呢？或許你可以不屑一顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費(fèi)，但是，你知道嗎？你浪費(fèi)的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！
青春作文600字 篇3
八月的風(fēng)，跌宕起伏；我們的心，蓬勃跳動(dòng)。初一的生活踏著步唱著歌向我們奔來(lái)，對(duì)未來(lái)的恐懼與向往，無(wú)數(shù)雜念酸甜苦辣匯聚成心中的涌流，如同斑斕的色彩。軍訓(xùn)，也悄悄地走來(lái)......
如果說(shuō)中學(xué)是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)中學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕；如果說(shuō)中學(xué)是一幅畫(huà)，那么軍訓(xùn)生活便是畫(huà)中奪目的顏色。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
這直多天里的'軍訓(xùn)場(chǎng)上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官嚴(yán)肅的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服.一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,也夾雜著無(wú)數(shù)的感念，酸楚的淚水，苦咸的汗水，飄揚(yáng)的歌聲，以及歡樂(lè)的笑聲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。齊步走，顯像了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)集體精神的重要，哪怕汗流浹背口干舌燥。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹�？啵屛覀円黄鹫湎КF(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)!
青春作文600字 篇4
聽(tīng)風(fēng)在梧桐葉間滑過(guò)，唱響了屬于自己的歌謠，我驀地一震，想問(wèn)問(wèn)自己的心：還剩下幾縷青春的陽(yáng)光？
曾幾何時(shí)，我習(xí)慣坐在窗邊，解決掉一張張?jiān)嚲�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上游走的粉筆，扯著嘶啞的嗓子一遍遍地背著古文。
年少的自己，憧憬著未來(lái)和理想，也相信父母老師說(shuō)的“現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大就會(huì)幸福”，于是告別了梔子花般單純的自己，妥協(xié)在草稿紙上無(wú)盡的演算中，妥協(xié)在考試可怕的`壓力下，妥協(xié)在升學(xué)的緊張氛圍中，任昏暗臺(tái)燈下飛快的筆，映出一道流轉(zhuǎn)的光。
但，我給自己的青春，就是這樣晦暗與單調(diào)嗎？
放學(xué)后，我徜徉在操場(chǎng)上，落日給地面鍍上了一層金光。我看見(jiàn)，體育生們飛奔的身影，初一的小男生們臉上頑皮的笑，特長(zhǎng)生們?cè)诩泳o排練舞蹈。目光移向遠(yuǎn)方，我仿佛看見(jiàn)了自己在辦公室和老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)題的身影，看見(jiàn)了自己站在講臺(tái)上用流利的英語(yǔ)侃侃而談，看見(jiàn)了自己信手拈來(lái)的歷史史實(shí)讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌。
我此刻方知，正如人生之路會(huì)有所不同，每個(gè)人的青春，也如異彩紛呈。但，青春總是明媚的，我選擇的路，也會(huì)有風(fēng)景等待我去閱讀。
每天沉浸在書(shū)海中揮灑汗水也是青春的必修課，青春可以張揚(yáng)個(gè)性，卻注定要承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)，青春歲月里所有的一切都足以驚艷時(shí)光——因?yàn)槲医o自己的青春，一樣是明媚的。
再看黑板上的粉筆字，不也恰如我的青春?jiǎn)�？即使�?xiě)了擦，擦了寫(xiě)，即使最后不留痕跡，也給了我許多許多——那些做過(guò)的題，流過(guò)的汗，灑過(guò)的淚，見(jiàn)到的人，都會(huì)成為我明媚青春中最美的回憶。
給自己一個(gè)明媚的青春，今后回憶時(shí)，如同星星懷念清晨的陽(yáng)光，瑣碎卻溫暖。
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