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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-03-14 07:58:42 勵(lì)志作文

青春的作文精品8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的青春的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文精品8篇

青春的作文 篇1

  十五歲,花一樣的季節(jié),如一朵含苞欲放的玫瑰,滿懷激情,飽含熱情,卻又羞怯地躲在葉子的下面……

  青春,是美好的,是奔放的,是絕妙的;處在青春期的少男少女們,是灑脫的,是豪邁的,是無(wú)拘無(wú)束的……

  告別了愚昧無(wú)知的童年,我們的內(nèi)心少了一份天真,少了一份懵懂,多了一絲的成熟,腦子里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些稀奇古怪的想法,盡管在大人看來(lái),只有無(wú)奈與可笑。他們既不了解我們內(nèi)心的感受,面對(duì)他們的冷嘲熱諷,我們毫無(wú)后悔之意;面對(duì)他們的批評(píng)與責(zé)怪,我們也曾未放在心上。我們只能強(qiáng)裝笑顏,苦笑著說一句:“我們畢竟是有代溝的!

  少男少女的心是純潔的,如一潭清水,不含雜質(zhì);同時(shí),少男少女的心也是美妙的,內(nèi)心的一些小秘密更給我們蒙上了一層神秘的面紗,給我們涂上了一層神秘的油彩。我們開始渴望有一片屬于自己的小天地,開始喜歡只身一人躲在房間里想心事,開始陶醉在自己的世界里,坐在窗前,托著下巴望著窗外,傻傻的,呆呆的……

  少男少女的心又是真誠(chéng)的,“我們要一輩子做最好最好的朋友!一輩子!”他的話讓我陷入了深思,他向來(lái)都是執(zhí)著的,執(zhí)著的驚人,他向來(lái)又是靦腆的,那種程度你無(wú)法想象。當(dāng)聽到這句話時(shí),我的心被觸動(dòng)了,它撥動(dòng)了我的心弦,此時(shí)此刻,在我的心里譜出了一首悅耳動(dòng)聽的友誼之歌,每當(dāng)想起這句話,我的心中發(fā)就會(huì)有一陣暖流經(jīng)過……“一輩子做最好最好的朋友!边@句話,仿若一句普通的不能再普通,平凡的'不能再平凡的玩笑,在局外人看來(lái),也許我根本就不應(yīng)該把它放在心上,但也只有我,才能覺出它的分量,他曾不屬于那種油嘴滑舌的人,他說的每一句話,做的每一件事都是那么的用心。跟他在一起久了,你會(huì)覺出他的穩(wěn)重。一輩子的誓言、一輩子的承諾,讓我有一種幸福的感覺,朋友,就要一輩子!多了一個(gè)異性朋友,我內(nèi)心有一種自豪感,他比任何人都理解我,他對(duì)我的關(guān)心,像哥哥對(duì)妹妹般對(duì)我的呵護(hù),讓我愈發(fā)愈深信:他早已成為我最好的朋友!

  青春期的少男少女們,渴望得到他人的信任,也渴望找到一個(gè)能值得自己信任的人,現(xiàn)在,我知道了,那個(gè)人應(yīng)該是他!我一直是個(gè)較為敏感的女孩,對(duì)待朋友,我曾未抱太大的希望,我不敢奢望他們能理解我,不敢奢求從他們身上得到太多。然而他卻主動(dòng)提出要跟我分擔(dān)我的煩惱,努力的開導(dǎo)我,愈發(fā)愈覺出自己對(duì)他的依賴,也愈發(fā)愈覺出他的可愛,如果可能,真的希望這段美好的感情就這樣繼續(xù)下去,直到——永遠(yuǎn)……

  哦,陽(yáng)光照耀的青春,你是如此美妙,以至于我對(duì)你如此著迷…

青春的作文 篇2

  就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),又重新主宰了,我怔怔地睜開眼睛,又是新的一天了么?

  我看到窗外肆意泛濫的,竟有那么一種想把它打碎的沖動(dòng),腦海里始終浮現(xiàn)著一句話,早晨的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是可恨的,它不僅逼著我們從溫暖的被窩里爬出,也在毀滅著一種叫做的東西,盡管那時(shí)我一度執(zhí)著喜歡的金黃色,盡管我到現(xiàn)在也可以毫不猶豫地這樣說。

  青春,心中那縷最明媚的憂傷。

  無(wú)數(shù)個(gè)日夜我在想,我到底是怎樣一個(gè)人,有著怎樣的性格,追求著怎樣的未來(lái),我并沒有向自己?jiǎn)柍鱿胍拇鸢,因(yàn)榫退闶遣恢肋@些,日子也還是會(huì)毫不留情地像幾萬(wàn)匹馬都拉不住的架勢(shì)向前奔去,用著我一直頗為佩服的超光速。

  我是怎樣一個(gè)人。

  簡(jiǎn)單地說就是四肢齊全,五官不殘,會(huì)吃飯睡覺,會(huì)運(yùn)動(dòng)一下腦細(xì)胞的生物體,復(fù)雜了說,那就真得是很復(fù)雜了。

  我喜歡身邊的一切新鮮事物,關(guān)于自己的,不關(guān)于自己的,我喜歡沒有約束地放聲大笑,開心的,不開心的,我喜歡白天睜著惺松的睡眼,晚上沒命地看小說,感動(dòng)的不感動(dòng)的,我喜歡在下雨天裝酷不打傘,有心的,無(wú)心的,我喜歡在空閑娛樂而不去寫,有趣的,無(wú)趣的……

  我有著怎樣的`性格。

  雙重性格,越來(lái)越多的人喜歡這樣形容自己,但我不知道那究竟是什么樣的人,是不是我也屬于那其中的一個(gè)。

  開心的時(shí)候,像個(gè)小瘋子,在人群里一驚一詐大呼小叫,不開心的時(shí)候像個(gè)呆子,憋半天蹦不出一個(gè)字。

  白天的時(shí)候像只小獅子,耀武揚(yáng)威地以為自己是老大,我的地盤我做主,晚上的時(shí)候像只小兔子,故作深沉地趴在寫字臺(tái)上揮舞著“武器”。

  我,出生在夏季,卻有著與這個(gè)季節(jié)不相符的性格。

  有時(shí)候,我在想,其實(shí)我是害怕寂寞的,否則我不會(huì)在有人的時(shí)候嗷嗷地叫個(gè)不停,笑地合不攏嘴,捂著肚子喊痛,否則我不會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候蜷縮在家里狠命地點(diǎn)著鼠標(biāo)玩著。有時(shí)傻呆呆的一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

  我,追求著怎樣的未來(lái)。

  記得小時(shí)侯,總會(huì)有人問我,長(zhǎng)大之后想做什么。長(zhǎng)大,好遙遠(yuǎn)啊。但一直到現(xiàn)在我也不知道自己想干什么。我打著“目標(biāo)太高做不到,目標(biāo)太低被小瞧”的旗號(hào),逃避著一次又一次的問題。每天頂著“把學(xué)習(xí)當(dāng)飯吃”的偉大思想,盡量不讓自己感覺到“大氣壓”的強(qiáng)大。

  這樣的伴我度過了生命中大把的青春時(shí)光,后來(lái),我聽到一個(gè)詞——自欺欺人。當(dāng)我感覺到自己快被壓垮的時(shí)候,我更加體會(huì)到她的含義。原來(lái)我還是不能以不變的方式應(yīng)萬(wàn)變的生活。試題一本本的積累,成績(jī)一次次的下落,讓我明白,想要看清前方的風(fēng)景,已經(jīng)不再是踮起腳尖就能輕而易舉做到的了。

  我開始學(xué)著周圍人的樣子,一字不落的做著試題。一句不丟的做著筆記。我的手在一個(gè)固定的時(shí)間內(nèi)頻率很高的活動(dòng)著,我的腦細(xì)胞在超常規(guī)的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我在黑色的鉛印紙上飛速地涂鴉著ABCD,我在布滿證明過程的數(shù)學(xué)草稿紙上畫著因?yàn)樗浴?/p>

  我用一支支筆勾畫出生活的每一條線,用一本本書堆砌著未來(lái)的每一條路,用一份份努力換取著每一個(gè)通行證。

  直至,我終于可以笑容滿面地仰望蒼穹。

  我想,我終會(huì)在以后的某一天,站在高高的云朵上俯身向下眺望,那些曾經(jīng)演繹過的,燦爛的,眩目的,輝煌的,屬于我自己的……傳奇。

青春的作文 篇3

  看完了煽情的致青春,到最后也沒太清楚表達(dá)的意境。想必是我太膚淺了吧!終究不能明白太過深?yuàn)W的內(nèi)容。 我以為,到了我這樣的年紀(jì),這些小哀傷是斷不能撼動(dòng)我那日益麻木的情緒,但是看到鄭薇質(zhì)問陳孝正的背棄,卻還是淚流滿面。呵呵,我的青春里沒有陳孝正,只有流水線。我是在為鄭微在感傷,還是在為自己的青春在祭奠,誰(shuí)知道呢!落英紛飛的街頭,紅男綠女有他們肆意飛揚(yáng)的青春,好像,我是直接從童年轉(zhuǎn)化到了而立。哪兒去了,遍尋不著。

  朱小北,那個(gè)性情女子,最后還是為自尊而累。我也是嗎?想想前塵往事,斷定是的。若不是賭這一口氣,為了那可憐又可笑的自尊,我的生活應(yīng)該是另外一番姿態(tài)了。

  施杰,那個(gè)閣樓上的瘋女人。比她更瘋的應(yīng)該是阮莞,面對(duì)男友的背叛只留下一句:既往不咎,下不為例!最后絕決的用生命定格青春;蛟S有人會(huì)說,傻孩子,死都不怕,還怕什么。其實(shí)我們都知道,活著更需要勇氣。

  陳孝正曾問鄭微,為什么每次吻你你都要睜著眼睛。鄭微說,我要看著你的樣子,留著回憶。一語(yǔ)成讖,果然,剩下的只有回憶了。

  沒有未來(lái),便是永恒的美好。

  是誰(shuí)在人間留下這樣的話語(yǔ)。雖不至美的讓人窒息,卻真的讓人心碎。

  梧桐樹的花蕊綻放了,有多少山盟海誓抵不過現(xiàn)實(shí)的.似水流年。

  莫罵陳孝正,換著是你,又何嘗不是這樣的選擇。

  黃昏的街角,沒有明信片里的那么美。余暉還是足以烤溶巧克力。

  有個(gè)姑娘跟我說:我要的不多,很簡(jiǎn)單。不用為了生活去奔波勞碌,不愁掙錢,每天到不同的地方去看世界。你說,我要求的多嗎?我想說:你特么真矯情!這也叫簡(jiǎn)單?去找個(gè)干爹吧!不過話又說回來(lái),姑娘,你連找干爹的資本都沒有!

  你無(wú)需去幻想騎著白馬的王子為你穿上水晶鞋,童話不屬于你。別人只記得安徒生說的,從此王子和公主過上了幸福的生活,卻忘記了那個(gè)穿上紅舞鞋的小女孩在旋轉(zhuǎn)的路上停不下來(lái),直致砍斷雙腳。

  路上的扶桑怒放了,倒是可以摘下一朵,斜插與鬢角。依明媚的姿態(tài)享受生命。

  青春已成過往,想她何用。

  人,不要許下太多的承諾,沒有人經(jīng)得起等待。

  比如,那個(gè)叫鄭微的女孩!

青春的作文 篇4

  我們可以經(jīng)世事的塵埃而遮蓋歡愉,之中卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)十七歲的青春,它本質(zhì),從來(lái)都是骨子里的淘氣和恣意,永遠(yuǎn)擁有朝陽(yáng)的瘋狂!

  如果可以,真的希望這一生都可以執(zhí)手青春,只因凝凍在那些天的記憶!

  記憶的名字,叫軍訓(xùn)。

  風(fēng)兒在吹,吹揚(yáng)的不僅是軍服,更是作為軍人而有的錚錚鐵骨,剛正不阿。

  每一班級(jí)分別配有一名教官,有些遺憾,我無(wú)法看清其他教官的面容,畢竟他們也是一致的軍服。

  只是知道,屬于我們的教官很年輕,偶爾也帶些幽默,他的'聲音甚是響亮,且必修響亮,這是規(guī)定!是既定在一條軌道上不許滑越的。從來(lái)不曾想過,這新的班級(jí)同以往的簡(jiǎn)直大相徑,真的出奇的勇敢和毋容置疑的信心。

  這樣的感覺,任誰(shuí)都滿意稱贊,當(dāng)然不排除辛苦訓(xùn)練的教官。起初的天氣是烏云籠罩,陰寒微涼。如果是這樣的外界條件,就都?xì)w于享受了。

  帽檐下的眼睛齊齊緊瞇,定眼執(zhí)守前方。教官的吼聲蔓延耳際,散開的注意力迅速聚集。

  抬頭,挺胸,雙手筆直向下,手掌貼兩邊褲袋,中指對(duì)庫(kù)縫等等。似乎是一系列口訣,以致完成一個(gè)軍人的軍姿。

  大部分的學(xué)生的皮膚撲上了粉妝一樣,通紅通紅。

  我知道,我所有同伴知道,他們只有前進(jìn)的步伐,退后的只剩下萬(wàn)丈深淵。

  時(shí)間一到,教官似一位慈祥藹然的長(zhǎng)輩,慰安著我們瘦弱單薄的身軀,身體一緊,直到他說原地休息,長(zhǎng)長(zhǎng)地做深呼吸,夸張地松下肩來(lái)。

  軍訓(xùn)期間,我不得不承認(rèn),那急切需要嚴(yán)肅的氣氛,可活躍的心從來(lái)只會(huì)打破這般的嚴(yán)謹(jǐn)。不是學(xué)生對(duì)自身的控制,不是活動(dòng)的局限,只是青少年本能的開發(fā)式性子,企及抹殺一切。

  青春很燦爛,不是纖纖弱弱的蒙蒙細(xì)雨,而是大雨磅礴的無(wú)可抑欲。

  這次首要任務(wù)的軍訓(xùn),同時(shí)展現(xiàn)了青春,釋放了魅力。即使在之后同教官學(xué)做更多,勞累日增,得到的不會(huì)是哀怨,而是由內(nèi)向外的一種自由的歸屬和快樂。軍訓(xùn)給了我們一個(gè)空白空蕩的空間,由自己創(chuàng)造了極其奇特的美艷?梢哉f,軍訓(xùn)絕對(duì)性的給了我們每人一次契機(jī),并給出了青春的原汁原味。

青春的作文 篇5

  青春令人向往,卻也充滿磨難和挑戰(zhàn)。

  ——題記

  八年級(jí)上學(xué)期,我開始變得沉默,不愛說話,生活中的一些別人不怎么在意的小事,我都會(huì)放在心上,想很久很久,也許這就是青春里的多思……

  我開始每天一個(gè)人歸寢,吃飯,回教室,陪伴我的只有每天日出日落的太陽(yáng)和我的影子。每當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),心中就會(huì)泛起一陣孤獨(dú)感。不知道為什么,我開心不起來(lái),也沒辦法無(wú)憂無(wú)慮的打鬧,無(wú)論什么事情,都會(huì)想很多,而且大多是不好的'方面。其實(shí)自己也不想這樣,每天看著別人開開心心的玩耍,自己卻只能在一邊靜靜的觀看,不免有些小傷感。

  這應(yīng)該是每個(gè)處在青春期的孩子都會(huì)有的經(jīng)歷吧!下學(xué)期的時(shí)候,我又變地活潑起來(lái),也不知道是因?yàn)槭裁丛,就是一下子想開了。天天嘻嘻哈哈的,似乎不知道什么是悲傷,只是偶爾會(huì)有一點(diǎn)傷感,也許是那么長(zhǎng)時(shí)間的思考給我?guī)?lái)了一點(diǎn)感悟……

  成長(zhǎng)是需要過程的,誰(shuí)也不能代替我們?nèi)プ哌@條路,能走的,只有我們自己。

  現(xiàn)在的我,還年輕,還經(jīng)歷著青春,還有很長(zhǎng)的路要走。我想,那個(gè)特殊的經(jīng)歷帶給我的,不只是最初的孤獨(dú)和痛苦,還有對(duì)青春的理解,對(duì)青春獨(dú)特的感悟。那種孤獨(dú)感是現(xiàn)在的我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,也許只有親身經(jīng)歷過,才能真正感悟到青春的真諦。

  青春,一生中只有一次,只要我們能夠在青春中領(lǐng)悟到一些有價(jià)值的東西,就不枉我們?cè)?jīng)的付出。我知道,青春總會(huì)來(lái)的,所以,當(dāng)他到來(lái)時(shí),我不害怕。

青春的作文 篇6

  我們生活的世界中每一寸陽(yáng)光,每一塊土地,每一股清泉,每一片天空都是大自然贈(zèng)予我們的。若果沒有這些便不復(fù)有生命的存在,換句話說,我們的生命是大自然的贈(zèng)予。感恩自然就是感恩生命。

  然而, 08 年汶川地震的陰影還未完全消去,今年的日本地震有震動(dòng)世界,近年來(lái)各種自然災(zāi)害接踵而至, 20xx 的世界末日是否真的來(lái)臨,全世界的一個(gè)環(huán)境的大危機(jī)讓人惴惴不安。這些自然災(zāi)害造成的結(jié)果是生命的流失,親人們悲痛的哭泣,無(wú)奈的怒吼。滿布蒼夷的大地是破舊的瓦礫和殘缺的尸骸。在自然災(zāi)害面前我們什么也沒有,只有空謨無(wú)際的蒼穹,我們不是英雄,只是朝生暮死的眾生。我們反抗,但我們的反抗孤立無(wú)助,注定失敗。

  于是人們開始反省,反省自己的行為,過去人們肆意的奴役和蹂躪地球,為求得最快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不惜以破壞自然為代價(jià),把自然當(dāng)敵人,忘卻了人是自然之子,忘卻了感恩自然。

  感恩自然不關(guān)閉所有的工廠,不是讓經(jīng)濟(jì)不再發(fā)展,更不是推房種樹。在燈紅酒綠的都市,尋一粒綠芽,一朵野花,一刻清靜。人都會(huì)由衷的'快樂。在杳無(wú)人煙的荒野,發(fā)現(xiàn)一縷炊煙,一星燈火,一點(diǎn)人跡,人也會(huì)由衷的快樂,自然和經(jīng)濟(jì),人皆需要。

  感恩自然是不讓那參天大樹成為生活的桌椅,是不讓珍貴的生命逝去生活的家園,是在人們豐衣足食的條件下不破壞生態(tài)平衡,是平等的對(duì)待一切生命。感恩自然,我們才能更好的與自然和諧相處。

青春的作文 篇7

  青春的路上,百花齊放,失敗的淚水,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);

  漫長(zhǎng)的賽道,艱辛彷徨,拼搏的汗水,使我們更加頑強(qiáng)。

  緊隨時(shí)代的步伐,我們插上夢(mèng)想的`翅膀,放飛希望。

  在蔚藍(lán)的天空盡情翱翔。

  未來(lái)的生活,將充滿陽(yáng)光;

  失敗的經(jīng)驗(yàn),給我們力量。

  我們微笑著上前,從不疲勞;

  我們勇敢的面對(duì),從不驚慌。

  成功的喜悅,我們從不驕傲;

  失敗的憂郁,我們從不氣餒。

  讓我們做好準(zhǔn)備,

  披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,

  夢(mèng)的天堂,時(shí)光不老!

青春的作文 篇8

  面對(duì)青春斯芬克式的笑臉,我們有太多的抉擇;只有用真、善、美的心靈標(biāo)準(zhǔn)去選擇的人,才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智;然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人,則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。

  青春的年紀(jì),和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春,是獨(dú)一無(wú)二!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)。”年輕似乎是一張革命的王牌,給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運(yùn)冠軍;二十歲的羅拉出了書,拍了電影,一夜成了北美洲大陸的一顆明星;二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會(huì),成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠(yuǎn)也不知道青春的自己可以有什么樣的.風(fēng)采,除非你去做。

  高三這個(gè)時(shí)代,這個(gè)青春,又可以創(chuàng)造出什么?我們可以滿懷希望,夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué),并為之努力,學(xué)習(xí)很苦,可學(xué)習(xí)是什么?可不就是吃苦,不吃苦,怎么叫學(xué)習(xí)。高三,不吃苦,怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后,可以自豪地說:我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷,它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強(qiáng)大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路,可不就是逆流而上的。

  是的,青春之路未卜,或荊棘或泥濘,它并非安逸閑適。只有穿過荊棘,踏過泥濘,才能展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬,大雁向南飛。馬云曾說:“你不是怕行動(dòng),你只是怕走了一條錯(cuò)誤的路。”瞻前顧后又豈是青春的風(fēng)采。

  “有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!鼻啻翰粖^斗,等到想奮斗時(shí)卻沒了能力與激情,豈不可惜。薄伽丘,這個(gè)出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺,面對(duì)家財(cái)萬(wàn)貫,他無(wú)動(dòng)于衷,但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的文藝復(fù)興時(shí)代,驚天撼地的他在那樣萬(wàn)艱阻力中書寫了屬于他的青春的風(fēng)采。

  又是一年畢業(yè)季,即將面臨高考的我們,又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆,青春忙忙。

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠……”

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