[熱門]青春的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[熱門]青春的作文8篇](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文 篇1
第一次看藍(lán)色大門是在中考完后的那個(gè)冗長的假期，百無聊賴的我搜索著青春電影的詞條，由易智言導(dǎo)演的《藍(lán)色大門》的宣傳畫滿滿的塞滿了屏幕。我第一眼看到的是由陳柏霖飾演張士豪在沙灘上歪歪扭扭的寫著“張士豪到此一游”的宣傳海報(bào)，于是決定耐下煩躁的心來去看看。
桂綸鎂飾演女主角孟克柔，一個(gè)高二的普通學(xué)生，有一個(gè)親密死黨林月珍，兩人的性格迥然不同。克柔從不扭扭捏捏，一副男孩子氣，而林月珍則相反，并瘋狂迷戀那個(gè)天蝎座、游泳隊(duì)、吉他社的張士豪卻不敢向他表白。終于，月珍厚著臉皮要克柔向張士豪替自己表白，但真正到了那一天，月珍居然丟下克柔逃之夭夭。結(jié)果張士豪便誤以為是克柔太害羞而不敢承認(rèn)是她自己喜歡他。此后，張士豪經(jīng)常借故親近克柔，于是，所有人都以為他們在拍拖，月珍也開始不相信克柔，對其不理不睬。就連克柔自己也不敢確定自己心中是否喜歡士豪。終于有一天，克柔向士豪揭露了這份她深埋在心底的秘密。
這就是故事的開端，青春的朦朧情愫在他漲紅的臉和她的齊耳短發(fā)下逐漸彌漫，縱使還有太多的對未來的迷茫，但十七歲的世界開始有了更加亮麗的色彩。于是盼著自己的十七歲快些來臨，迫不及待地想要親臨自己如夏花般的十七歲。
劇情在自己的憧憬中溜走，只剩下片尾的克柔與士豪比賽騎車，他們相互追趕，那扇藍(lán)色大門正在悄然為他們打開�！端{(lán)色大門》給我的印象就像突然間發(fā)現(xiàn)自己開始長出了軟軟的胡茬，興奮又驚喜，帶著那份惴惴的期待。
第二次看《藍(lán)色大門》是即將結(jié)束高一生活的那個(gè)大修，心里想著自己馬上就要上高二了，手指忍不住又點(diǎn)擊了《藍(lán)色大門》的文件，真正仔細(xì)的觀賞了桂綸鎂和張士豪共同為我們呈現(xiàn)的高二的懵懂。“張志豪、天蝎座、游泳隊(duì)、吉他社�！鄙燥@局促又掩不住期待的表白，再有路燈的夜幕下寫實(shí)了永遠(yuǎn)不會(huì)過期的柏拉圖。
他低頭她抬頭輕吻在年輕氣息的繚繞中，游泳池為他們奏出了一曲最美好的伴奏。這個(gè)時(shí)候他們不擔(dān)心明天的期中考，不擔(dān)心未來的牽絆，不擔(dān)心自己會(huì)變成媽媽體育老師那樣的大人，甚至不擔(dān)心接下來算是分手的的分手。她說“我走了。”他喊“難道我們就算是分手了嗎？難道我們就算是分手了嗎？”她轉(zhuǎn)過臉，隱忍著感情的宣泄，開始了獨(dú)自一人的.路程。她深埋在心里的那個(gè)秘密就是她以為自己喜歡的是林月珍，而不是一個(gè)男孩，比如張士豪�？勺詈髢蓚�(gè)孩子的努力，開始對這個(gè)世界上的一切有了懵懂的認(rèn)識，就像影片里說的那樣“失去了什么，就變成了什么樣的大人�！�
這時(shí)候的青春天空是憂郁的藍(lán)色，時(shí)光定格在這里，記錄下了他們短暫又美好的十七歲�？赡芩麄儠�(huì)忘記所有的習(xí)題與定義，但我知道，屬于青春的這份最美好的情感，會(huì)是永遠(yuǎn)銘心的。
直到影片的最后，他和她在林蔭道上騎車賽跑，夏風(fēng)吹拂過眼前的劉海，少年的倔犟促使他們不斷的超越對方又不斷的與對方拉開距離，青春在你追我趕中匆匆得就被拋的了身后，逐漸模糊，成為了心底永遠(yuǎn)的箴藏。
我想不管是再過多少年，沙灘上那七個(gè)“張士豪到此一游”的大字仍舊會(huì)在腦中浮現(xiàn)，那些出現(xiàn)在十七歲生命中的男孩女孩會(huì)在青春的單行道上呼嘯而過，留下最美的記憶。
青春的作文 篇2
我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時(shí)，這一切，都變了。我不知道自己從什么時(shí)候?qū)W壞，我只記得后來的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛啤酒不愛煙的味道，后來她把酒當(dāng)水喝，煙不離手，她以前涂著粉嫩的唇彩，后來她愛上了·烈焰紅唇，她以前穿著校服就是純真模樣，后來她開始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來她說一切無所謂，不過是喝酒撒瘋清晨早起重新開始。我結(jié)識了很多社會(huì)小混混。
我一直天真的認(rèn)為，這才是我的青春，我覺得青春玩兒的'是張揚(yáng)，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢，做了許多費(fèi)力不討好的事，也看透了許多忘恩負(fù)義轉(zhuǎn)身變臉的人，我的青春也隨之流逝，如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個(gè)人，時(shí)間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會(huì)珍惜，對我不好的我會(huì)遠(yuǎn)離，青春一去不復(fù)返，過去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現(xiàn)在，當(dāng)我的青春已走到終點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，可是一切都晚了，安于現(xiàn)狀又不甘心，想要掙脫，卻又無力法抗生活。
青春的作文 篇3
青春不是人生的一個(gè)時(shí)段，它是心靈的一種境界；它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢想的品質(zhì)，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩
——題記
青春意味著有一種與生俱來之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險(xiǎn)的欲望，這更是體現(xiàn)了人一生最明亮的黃金時(shí)間段。沒有人只是因歲月的流逝而變老，是因?yàn)槲覀兿缋硐�。歲月可以是我們的皮膚變老，但放棄熱情則會(huì)催老心靈，擔(dān)心，害怕，自棄，疲憊自己的心靈，讓青春在依稀間溜走，永遠(yuǎn)不在回來。如果反之而言，一個(gè)人，雖然外表上是一個(gè)有40、50歲的老人，他卻內(nèi)心充滿活力，激情。每天的是開心的過，那么他讓我們覺得他很年輕。
不管60歲的老人還是16歲的少年，在每一個(gè)人心中都有著探索的吸力，對未來不甘失敗的孩子氣，以及對生活游戲的欣慰。再在你我的心中有一個(gè)無線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵(lì)和力量，就是永遠(yuǎn)最年輕的。
當(dāng)然，青春不可能只有活力與激情，但還有叛逆的心靈。
青春期對一個(gè)人而言，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力或者父母給予的壓力，讓一個(gè)人走上叛逆的道路，在那個(gè)段的人與父母，老師產(chǎn)生心理上，理想上的代溝，導(dǎo)致孩子與父母的心越來越遠(yuǎn)。
在那個(gè)時(shí)期，家長，老師把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想，夢想強(qiáng)加在孩子身上。他們的夢想，卻不是孩子所想要實(shí)現(xiàn)的，但在父母老師的壓力下，使孩子的思想變的復(fù)雜，長期的被迫，孩子覺得自己會(huì)辜負(fù)老師父母的期望，覺得自己是不能會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的夢想。漸漸的孩子選擇自殺……
我感慨，幸好自己的父母沒有給我那樣可怕的壓力，我的青春是我自己做主的，在中考的時(shí)候，我選擇讀職高，高考的時(shí)候，也是我自己填的志愿。父母覺得這是我的人生，應(yīng)該有我自己來完成的，他們給我的，只有永遠(yuǎn)的支持。
我的青春是最美好的，雖然自己也有叛逆的時(shí)段，但現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我真的是不應(yīng)該。
點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動(dòng)中學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的激情與沖動(dòng)；是青春讓我們增添了抒寫歷史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣 ？總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……
青年朋友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。
因?yàn)檎l擁有青春，誰就擁有了明天和未來。
對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實(shí)地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說，在物質(zhì)條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的.一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
青春為主題的演講稿但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦�，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛它。
它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬�，因�(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f的人聽覺更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力；我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰�、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。
青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機(jī)會(huì)，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
青春的作文 篇4
即使你忘記了過去所有，也從未忘記愛我�！}記 瓊瑤曾說過：“父愛如同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)�！庇捌陡笎邸纷屛覀凅w會(huì)到了濃濃的父愛，父愛到底是什么，它是不同于母愛的溫柔，它是一種深沉的、寬厚的愛。
《父愛》從主人公“小燕燕”的童年對父親的崇拜開始，描述了一個(gè)普通少女成長過程中，與父親之間感情關(guān)系的變化。影片具有懷舊和平民化的特點(diǎn)，故事中透露著小溫情。 影片催人淚下，但我知道我們不僅是被影片中的父親所感動(dòng)，更是因?yàn)槲覀兿肫鹆俗约杭抑械睦细赣H。
有人說，世界上最愛你的男人是娶了你母親的那個(gè)人 。是的，無論發(fā)生了什么，天下所有父親都不會(huì)忘記愛自己的孩子。影片中的父親失憶了，可他對女兒的愛仍在。影片最令我感動(dòng)的是最后一段，病著的父親趕到了女兒的.婚禮現(xiàn)場，父親牽著女兒的手走過紅地毯，當(dāng)我們所有人都以為父親已經(jīng)恢復(fù)正常的時(shí)候，父親卻傻傻地說：“等你放學(xué)，我再來接你”讓我們知道父親的病沒有好。父親是失憶了，可他對女兒的那份深切的感情令人感動(dòng)，看著電影中的情景，體會(huì)著歌詞，我的眼淚就止不住了。我相信每個(gè)女生看到這都會(huì)哭
的，至于哭的原因只有我們心里才知道，因?yàn)樗|動(dòng)了我們心底的那片柔弱。
我的印象中有一個(gè)皮膚黝黑、手腳長滿厚繭，臉上布滿繆縐，兩腮又滿是剛冒出又不來及刮掉胡子的男人，他不是別人，他就是那個(gè)愛我的父親。父親用雙手撐起了我們的家，他總是竭盡所有，把最好的給我�？墒俏覅s還有著種種的不滿和不理解。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪， 我在一天天長大，父親卻在一天天衰老。父親已不再年輕，但他對我的愛卻沒有消減。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的波浪滔天，父愛就象一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。父親的愛每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。我們應(yīng)該知道父母已經(jīng)老了，盡孝需盡早，不要在父母已經(jīng)享受不了的時(shí)候才后悔。俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！� 讓我們祝福我們偉大的父母！
時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你再變老了。
我愿用我一切， 換你歲月長留。
一生要強(qiáng)的爸爸， 我能為你做些什么，
微不足道的關(guān)心收下吧 ！
青春的作文 篇5
青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的夢想。
就像朝陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢想。
記得我剛買回兔子的時(shí)候,它什么東西也不吃,總是縮在籠子的一角,時(shí)不時(shí)還微微地發(fā)抖.發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后,我擔(dān)心極了:"怎么回事呢 是生病了嗎 還是剛到新環(huán)境不習(xí)慣 還是它感覺蘿卜不好吃呢 "于是,我每天都給它換著口味,今天不愛吃蘿卜,我明天就給它換生菜,天天忙得我不亦樂乎.終于,它大膽了一些,對我也友好了許多.我每天下午還把它放出來,讓它呼吸一下新鮮空氣.時(shí)間一長,我一打開籠子,它就會(huì)蹦出來,蹭我呢,這真令我高興.是啊,只要對動(dòng)物多一些關(guān)心了,動(dòng)物們也會(huì)對你友好的我就是這樣漸漸成為了一個(gè)有愛心的人.
青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時(shí)面對父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板�？墒敲慨�(dāng)看見母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯(cuò)事必須低下頭承認(rèn)，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢。
青春里，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢。
青春里，我有情誼。回想起剛剛踏入中學(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措�？墒菨u漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢。
青春里，我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里，夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對夢想的激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢的城堡，永不止步。
青春，夢想在路上。
我叫XXXX。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的`夢，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
青春的作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的青春，請讓我們一起致青春吧------瀾冰
當(dāng)記憶依然停留在那年操場上盛開的梔子花瓣里，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望著后單薄而明亮的時(shí)光。
夢中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使，時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢境中，然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些將會(huì)變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會(huì)落下？是不是對過去的留念，對現(xiàn)實(shí)的無奈，以及對未來的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵略心靈，卻依然會(huì)讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。
慘黃的燈光投向大樹寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地被孤獨(dú)吞啄。不知不覺地用左手握緊右手，以為這樣就可以去干那份由心底滋上的.寒冷，卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連著皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子里，一次次，痛到極致，寒到結(jié)冰。我不禁感嘆了一句：越長大，越孤單；越長大，越不安。
讀著三毛流浪記，前方層巒疊嶂相隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋了往日的輝煌，化成了一段滄桑。我踮起腳尖，幻想著伸手去觸摸那片大地的灼熱，以及它滾燙的心。閉上眼晴感受陽光的傳遞過來的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與葵麗的遠(yuǎn)方……
或許在很多年之后，閱遍人間的滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了那青春歲月中若隱若現(xiàn)的憂傷，和時(shí)有時(shí)無的寂寞。茶非花盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少的單純時(shí)光的泛黃紙張，禁不住淚流滿面……
致我們終失去的青澀與漕懂；
致我們終將逝去的單純與美好；
致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚；
致我們?nèi)巳褐袉伪≌O無奈的身影；
致我們寫下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
青春的作文 篇7
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一些東西是你夢途中最美的點(diǎn)綴。閉上雙眼，靜靜思考……
回過身，撿起一片枯萎的花瓣，靜靜思考過去。
初中三年，回想初一剛?cè)雽W(xué)，對這個(gè)陌生的校園，既好奇又激動(dòng)。從入學(xué)起，我就帶著家人的期盼努力奮斗。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做筆記，下課與同學(xué)一起玩耍，中午一起吃飯、探討問題，自習(xí)時(shí)互相幫助。
我靜靜思考：這是為什么？也許是為了還離我三年的中考做準(zhǔn)備吧。
往前走，拾起一片名叫如今的新鮮花瓣，靜靜思考。
一眨眼，現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生，即將迎來我人生的第一次大考。上課依舊認(rèn)真，下課有時(shí)也在座位上寫作業(yè)，中午急忙吃完飯后回教室自習(xí)，抓緊時(shí)間背誦……一切都是那么緊張。一次，我為了一道題目苦苦研究，問同學(xué)，問老師，足足花了一個(gè)中午。我緊握時(shí)間，生怕它會(huì)溜走。
我靜靜思考這是為什么？也許是為了能進(jìn)入更好的高中吧。
站在原地，我向前尋找那片名叫將來的花瓣，靜靜思考。
將來充滿神秘，我無法預(yù)知，但我可以計(jì)劃。我計(jì)劃，如果考上理想的`高中，我將先交上好朋友，我們一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起吃好吃的，一起探討問題。然后擬一份適合我的計(jì)劃書，為高考努力。
我靜靜思考這是為什么？
我得出了最終答案——
過去，我為現(xiàn)在而努力，現(xiàn)在我為將來而努力。努力需要目標(biāo)。定下目標(biāo)，為之努力。生命很漫長，有目標(biāo)才有方向。時(shí)間有三種步伐：過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲。
我不相信命運(yùn)，我只相信努力。運(yùn)氣只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。
遠(yuǎn)處鳳凰花開，云蒸霞蔚，煞是喜人。春天來了，在這季節(jié)里，我又定下目標(biāo)。不為別的，只因?yàn)榍啻盒枰分稹?/p>
青春的作文 篇8
如果青春的時(shí)光在閑散中度過，那么回憶歲月將會(huì)是一場凄涼的悲劇�！}記
青春，一個(gè)讓多少人為之感慨的詞語。青春的道路布滿荊棘，或痛，或累，但正是因?yàn)檫@樣才是青春的道路絢麗多姿。
青春如火，激情而充滿斗志。一個(gè)個(gè)學(xué)子，為了將來的功成名就，在這青春的賽場上，如火如荼的進(jìn)行這一場夢的角逐。他們努力著，拼搏著，一張張滿懷激情的面孔，那是對未來的向往。青春因激情的碰撞而擦出夢的火花。
青春如一縷清風(fēng)，安撫著那些因年少輕狂所受的傷。誰的青春不瘋狂，誰的青春不受傷？瘋狂過后必留下傷痛，青春里的美好記憶便是這些傷痛最好的療傷圣藥。青春像春日里那一縷輕柔的風(fēng)，拂過人們的心靈時(shí)，帶走了那一份憂傷，留下了那一份慰藉。因此青春的'風(fēng)兒安撫著每一個(gè)受傷的心靈，帶走憂傷，留下安慰，便成了它特有的風(fēng)格。
青春如一杯濃濃的咖啡，絲滑中帶著苦澀。品味青春，是一張格調(diào)。但就是你開始品味的那一刻，你便掉進(jìn)了回憶的流年。曾經(jīng)的一幕幕畫面，那一張張笑顏是映在腦海中揮之不去的記憶，曾經(jīng)因種種原因所受下的傷，變成了留在心中的那一絲淡淡的苦澀。絲滑的口感里攜帶著苦澀的味道，這便是青春。
青春如一枝玫瑰，嬌艷的花朵佇立在長滿刺的枝干上。青春路上，一切美好的事物都好似一朵玫瑰，那樣美好那樣的嬌貴。也許是因?yàn)樗^嬌貴，所以長出尖利的刺來進(jìn)行自衛(wèi)，讓人只能靜靜的觀賞，而無法再次觸及，這便成為了遺憾。正值青春的我們應(yīng)該更加珍惜眼前的一切美好，不要等到自己與青春漸行漸選的時(shí)候，才發(fā)覺自己留下了那么多的遺憾。青春的畫面美的似一支玫瑰。
青春如泉，清澈且純潔。青春是人生歷程中的一個(gè)片段，每個(gè)人都必須去經(jīng)歷，在青春的路上，會(huì)讓人明白許多道理，讓披荊斬棘的人們，忘掉身上的痛。著一股清泉流入人心，讓執(zhí)迷不悟的人，恢復(fù)清醒；讓處于迷茫的人，找到方向；讓悲痛欲絕的人，獲得希望。這一股清泉擁有者無窮的神力，讓青春的路上多了那一份神奇。
青春如一首老歌，舒緩的音調(diào)里有著曾經(jīng)的故事。當(dāng)某天你若聽見，有人在說著些奇怪的語言，當(dāng)某天你若看見，滿街的卷子還是學(xué)樂先，這便是青春。
青春路是絢麗的，是多彩的，珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光，這條路等著我們走完。
日月莫閑過，青春不再來。
——后記
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