(優(yōu)選)青春的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
誰(shuí)說(shuō)青春總是一路陽(yáng)光呢？青春總會(huì)有一路的風(fēng)雨與坎坷，你許知道，落雨的青春最美麗。
俶而，藍(lán)天一臉的晴光消散，投映在樹(shù)影婆娑中的一寸微光仿佛消融在泥土中。天陰沉起來(lái)了，冷風(fēng)吹起一片片樹(shù)葉，匯成翻滾的江河。雨水無(wú)情地砸下，在泥濘中歡跳。好像早在天上，就已被鑄成一顆顆的珍珠，冰冷地釋去我們的體溫。抱頭跑回教室，一身汗水與雨水融合在一起；再回頭，身后已是一片汪洋。
一陣風(fēng)吹來(lái)。熱汗與冷雨融合，使人無(wú)比難受。又是一個(gè)令人生厭的下雨天。
也顧不上什么了，低頭又是一陣苦做，也不論汗水浸濕了紙，留下濕濕的印。
好不容易翻出一把傘，擠在推推嚷嚷、喧鬧的人群中，艱難的舉高傘前進(jìn)，不覺(jué)中鞋子已灌滿(mǎn)了水。踉踉蹌蹌地踏上可避雨的臺(tái)階，卻不小心滑倒，重重摔在地板上，腳磕在了臺(tái)階邊緣，一陣劇痛。我咬著牙拖著痛得無(wú)力的.腳繼續(xù)前進(jìn)。
等爸爸媽媽開(kāi)門(mén)的歇，我輕輕卷起濕漉漉的褲腳，只看到傷口流了血，又粘了水，已痛得麻木了，等了許久還未開(kāi)門(mén)，寂寞的樓道里回蕩的鈴聲是唯一的答案。
屋里一片昏暗，換取濕漉漉的衣服，擦干淌水的頭發(fā)，昏暗的天徹底沒(méi)入黑暗。路燈徒勞的亮了起來(lái)，卻只找得雨環(huán)繞著的一串朦朧的光。
打著冷顫接了電話(huà)，奶奶的暖語(yǔ)拂去了一絲寒冷�！肮詫O，奶奶知道你現(xiàn)在又冷又餓�！痹�(huà)語(yǔ)間，仿佛能看到她慈祥的微笑。“故然一路陽(yáng)光的青春是美好的，但其實(shí)，落雨的青春才算是最美的，你試試坐在窗邊看雨�！�
半信半疑的倚在藤椅邊，看著窗外淅淅瀝瀝的雨。奇妙的雨是大氣的肌膚，撫過(guò)萬(wàn)物，點(diǎn)起一片蔥綠；雨越來(lái)越密，交織成細(xì)細(xì)的雨簾。行走在朦朧中的人們是大自然裙擺邊最美的刺繡。尋找著阻力最小的路，雨珠在玻璃上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的雨痕，串起陽(yáng)光與風(fēng)雨，串起落雨的青春。
世界上最美的顏色便是水的顏色，最美的青春便是落雨的青春。
屋瓦上浮漾著濕濕的流光，迎光則明，背光則暗。只有我們足夠勇敢，落雨的青春才會(huì)最美麗。
青春的作文600字 篇2
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè)。當(dāng)我們最無(wú)助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開(kāi)心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開(kāi)心罷了；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽(tīng)，幫你解除煩惱，打開(kāi)快樂(lè)大門(mén)�；叵胪�，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我將它永存�?/p>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友。現(xiàn)在的我，很快樂(lè)、很滿(mǎn)足，因?yàn)槲业?朋友漸漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂(lè)告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞?lái)快樂(lè)，幫他們分擔(dān)一些憂(yōu)愁。
人生道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！
青春的作文600字 篇3
青春是什么？
青春是你倚在生銹的欄桿上默默無(wú)言，望著灰蒙蒙的世界，茫然的數(shù)著一天又一天，而只給他人留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。
總以為路還很長(zhǎng)，就這樣走著，走著……總以為還擁有很多，想不到，又到了一個(gè)十字路口……
回首往事，一個(gè)挨一個(gè)的腳印，我的、友人的、甲乙丙丁的，時(shí)而清晰時(shí)而模糊……心中泛起一陣酸楚……
青春的陽(yáng)光不再明媚，只因我閉上了眼睛，靜靜的等待世界的宣判，只因我游離了規(guī)則……
其實(shí)，我挺怕的，挺想哭的，可明知道、卻還一味的徘徊顛倒……
隨便的一件事……都可以讓我的'快樂(lè)瞬間崩潰……我終于明白自己有多蠢有多無(wú)知……
我的堅(jiān)強(qiáng)一直以來(lái)都是虛偽的代名詞……原來(lái)青春真的沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)……
我自嘲的扯扯嘴角、希望看到她拉出一個(gè)大大的笑容……
可是在漆黑的輪廓里……它僅給我傳遞一絲絲的難過(guò)。
只是，我沒(méi)有那樣灑脫……缺少足夠的資本讓自己從容不迫……
我對(duì)自己說(shuō)：“你真的足夠失��！”
我用逃避的方式聊以安慰，然后心里的悲傷就開(kāi)始泛濫……
是��！面對(duì)不可知的未來(lái)，面對(duì)稍縱即逝的時(shí)間，面對(duì)蒼白的現(xiàn)實(shí)！
我會(huì)迷茫！無(wú)奈！沉默！
我好、我乖、我不壞，可我仍在繼續(xù)受傷害……
懶散、習(xí)慣、不想改，聽(tīng)從命運(yùn)幽默的安排。
沉默、無(wú)語(yǔ)、在徘徊，躲進(jìn)被窩一個(gè)人悲哀。
我不知道還有多少個(gè)意外……
我不敢看沿途風(fēng)景和色彩……
我的時(shí)間倒退到光年之外……
我在路邊哭得像一個(gè)小孩……
紀(jì)念不代表關(guān)于青春愛(ài)的全部終結(jié)！
青春的作文600字 篇4
青春，散發(fā)著春之活力，生機(jī)無(wú)限；夏之光芒，熱情奔放。它又如秋之碩果，誘人深入；冬之白雪，純潔無(wú)瑕。而人生路漫漫，青春只是其中的一段，人終會(huì)到達(dá)成熟，而蛻變的傷只留在各自心上。
心中有夢(mèng)，縱使知道筑夢(mèng)之路并不平坦，縱使知道自己的夢(mèng)在萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)的獨(dú)木橋另一端，縱使知道奔跑的腳步不允許停歇，依然坦蕩出發(fā)。青春的萌芽如此脆弱，卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨中依然要挺起胸膛，風(fēng)雨后，艱難的爬起繼續(xù)奔跑。就這樣，一次次地，風(fēng)雨似乎要把心中的火焰熄滅，當(dāng)心中的夢(mèng)被風(fēng)雨遮擋，站在前進(jìn)的'道路上，無(wú)助的望著前方。
奔跑的腳步不敢停歇，心里始終有一個(gè)終點(diǎn)，那里有我的信念，沿途不乏美麗的事物，而我只顧向前，不可否認(rèn)，美好的事物總是很輕易的讓人為它駐足，可現(xiàn)實(shí)不停的在耳邊敲響警鐘，催促前行的人繼續(xù)奔跑�；厥浊奥�，似乎自己從未離開(kāi)過(guò)起點(diǎn)，遙望前方，迷霧籠罩，不知有什么在等待著自己，而能夠讓自己確定自己在前進(jìn)的，便是自己為奔跑而舍棄的美好事物，心中對(duì)舍棄的惋惜隨著風(fēng)吹雨打的次數(shù)增多也越來(lái)越深刻。突然不知這樣的執(zhí)著為了什么，自己舍棄的又是什么。前進(jìn)的腳步漸漸慢了下來(lái)。因?yàn)樽约好允Я朔较颉?/p>
那些美好的事物在向我招手，我走向它們，在美好中越陷越深，越陷越深，偏離原來(lái)的軌道也越來(lái)越遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)再次敲響警鐘，在心中深埋已久的信念漸漸明晰，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)自己已被緊緊的纏繞，那是深入血肉的枷鎖。原來(lái)看似美好的事物在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去碰觸，會(huì)讓自己迷失方向，深受牽絆，無(wú)法前行。終于，我又看到了我的跑道，我的夢(mèng)。
青春的作文600字 篇5
青春是一團(tuán)火，它不會(huì)越燒越旺，只會(huì)越燒越小，直到連一絲余溫都不曾留下�？煽傆心贻p人，把青春獻(xiàn)給了義務(wù)教育。雖然沈老師已經(jīng)不教我們了，但對(duì)她的眷戀、感激之情還是時(shí)常在我的心頭滋生，她那甜美的笑容，甜甜的笑聲，常常浮現(xiàn)在我的眼前……
她，愛(ài)笑�！岸ｂ忊彙�，耳熟能詳?shù)拟徛曈忠淮雾懫穑瑡尚〉纳碛皽?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口。，沈老師口若懸河、妙語(yǔ)連珠地講起了課文，也不知是什么原因，她口誤了。原來(lái)鴉雀無(wú)聲地教室立即變成了笑聲的海洋，沈老師尷尬極了，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果。應(yīng)該是被歡樂(lè)的氣氛渲染了，沈老師自己也“咯咯”地笑了起來(lái)，邊笑還邊用手捂住嘴，似乎是不想被看到呢！幾秒后，她又板起了臉，一本正經(jīng)地警告我們：“我數(shù)十秒，不許笑了�！惫唬淌以俅伟察o下來(lái)，沈老師也抓緊時(shí)間繼續(xù)上課。
她，愛(ài)哭。故事還是發(fā)生在課堂上……鈴聲響起已過(guò)去了好久，講臺(tái)前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師，教室里仍嘈雜聲不斷，有開(kāi)小差的，有悄悄說(shuō)話(huà)的，有光明正大講話(huà)的，認(rèn)真聽(tīng)講的只有那么幾人。沈老師嚴(yán)厲的目光掃向我們，開(kāi)口：“我今天喉嚨本來(lái)就不好，你們安靜一點(diǎn)�！眳s沒(méi)有任何人聽(tīng)了沈老師的話(huà)，教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了，清澈的眼淚留了下來(lái)，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷抹了把淚。走到遠(yuǎn)處的桌椅前，批起了作業(yè)，一言不發(fā)。下了課，我們紛紛上前安慰沈老師，有的遞紙巾，有的`送水喝……
她，愛(ài)玩。下界就是沈老師的體活課，同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)！操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)想快樂(lè)的小精靈，互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業(yè)，望向我們的目光中充滿(mǎn)了對(duì)玩的渴望。
青春是一團(tuán)火，它不會(huì)越燒越旺，只會(huì)越燒越小，直到連一絲余溫都不曾留下�？煽傆心贻p人，把青春獻(xiàn)給了義務(wù)教育。但是，我們會(huì)化作一縷火花，義無(wú)反顧地跳入火海，讓老師們歲月不老，青春永恒！
青春的作文600字 篇6
向日葵存活于在這個(gè)世界的原因是為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了這個(gè)世界上。見(jiàn)到炫目陽(yáng)光后的向日葵依舊沒(méi)有改變它對(duì)陽(yáng)光的摯愛(ài)與執(zhí)著。它依舊向著太陽(yáng)，直到人們剝奪了它向著太陽(yáng)的權(quán)利。青春應(yīng)該如向日葵一般明媚，像向日葵一樣執(zhí)著向陽(yáng)。
盛夏時(shí)節(jié)是陽(yáng)光最強(qiáng)烈刺眼的時(shí)候，也是向日葵開(kāi)得最燦爛的時(shí)候。我喜歡盛夏的向日葵，也喜歡如向日葵一般明媚的`青春。
我向來(lái)不愛(ài)夏天，我不愛(ài)它熱得讓人汗流浹背，我不愛(ài)它下雨時(shí)還帶著打雷，我更不愛(ài)它總是讓人白白的皮膚變黑。在這煩躁的夏天中唯一值得欣賞的便只有窗外如畫(huà)的向日葵花海了。
那是父親為讓我不怕雷電而種植的美麗景色，我愛(ài)她們，勝過(guò)自己。艷陽(yáng)晴天時(shí)，她們總是高傲的抬起頭和陽(yáng)光對(duì)抗，吸取著陽(yáng)光的溫暖與味道，即使烈日再怎樣強(qiáng)烈，她們也從不會(huì)低下自己高傲的頭。雷風(fēng)暴雨時(shí)，她們總是堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花海之中，從不曾倒下或死去半顆，在電閃和雷鳴的噪聲下，用她們驕傲的性子無(wú)聲的叫囂抗擊。我佩服她們。我希望有一天我也可以像她們一樣去面對(duì)比我自己更強(qiáng)的事物。
曾經(jīng)，我以為我只是孤獨(dú)懸崖上的一朵即將枯萎的小花，無(wú)光無(wú)熱。如此明媚的向日葵對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是遙遠(yuǎn)的一場(chǎng)夢(mèng)。但我錯(cuò)了，我錯(cuò)得離譜。
還記得我走出花海的那一天，我望著耀眼的陽(yáng)光，突然沒(méi)了從前的畏懼，我開(kāi)始嘗試著向向日葵般抬頭仰望，開(kāi)始去面對(duì)雷鳴和閃電。漸漸地，我不再畏懼這一切。我開(kāi)始明白不管自然再如何兇猛，我都有我最親愛(ài)的家人與朋友在支持保護(hù)我，我比那孤獨(dú)的大自然要更加強(qiáng)大。我們是一群，而他，不過(guò)只是一瞬罷了。向日葵的驕傲讓我深記在心中不能忘卻。
我堅(jiān)信我會(huì)成為這個(gè)世界上最驕傲的向日葵!
青春的作文600字 篇7
青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一段充滿(mǎn)驚奇的歷程，留下的回憶定格在某一瞬間。
青春，是如花如夢(mèng)的季節(jié)；青春，是朝氣蓬勃的歲月；青春，是燦爛無(wú)暇的星光。理想的'季節(jié)插著翅膀飛來(lái)了，我張開(kāi)雙臂迎接它，它代表著青春，為我送來(lái)自由與歡樂(lè)。青春是美好的，也是充滿(mǎn)坎坷的。
青春之路，縱慢慢而多艱，青春之航，任憑雨打風(fēng)吹。我總不言敗，在青春這塊土地上，我盡量做得更好，我不會(huì)放棄，然而青春之路對(duì)我來(lái)說(shuō)亦是美好。青春，是多少人向往的時(shí)期，那些年輕人，有的虛度青春，浪費(fèi)
大好年華，難道這些就是他們追求青春、夢(mèng)想的結(jié)果嗎？青春只有一次，失去就不會(huì)再回來(lái)，我們只有把握住機(jī)會(huì)，抓住青春，才會(huì)開(kāi)辟出屬于我們自己的天地。
青春，也是個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的日子。校園里，書(shū)聲陣陣；花園里，書(shū)香伴著姹紫嫣紅的花兒散發(fā)出芳香。這個(gè)讀書(shū)的季節(jié)，是奮發(fā)的動(dòng)力，是努力的因素，是成功的過(guò)程。遇到挫折是不可避免的，但只要將所有的荊棘砍斷，你就會(huì)發(fā)覺(jué)勝利在向你招手。
帶著粲然的微笑，帶著燃燒的希望，帶著神奇的遐想，我走進(jìn)了青春。啊，那就是我的理想境界。青春的道路雖不一帆風(fēng)順，但是其中的奧秘總是吸引著我，讓我不斷落入他的“陷阱”�；厥走^(guò)去，當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的孩童時(shí)，青春在我眼里還是一個(gè)未知數(shù)，但現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的增加，我讀懂了青春，它讓我快樂(lè)，讓我為之傾倒。
青春的音符早已奏響，那時(shí)而平緩時(shí)而起伏的音樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻使我陶醉，這一切都是我夢(mèng)一般美好的青春。
青春的作文600字 篇8
因?yàn)槟贻p，我的生活很美好。我的青春因?yàn)閴?mèng)想而絢麗多彩。我的夢(mèng)想因?yàn)榕ぷ鞫W耀。
“看藍(lán)天空，有一道快樂(lè)的彩虹。這是你我共同編織的夢(mèng)想。”繁忙的家-學(xué)校-家，在三點(diǎn)和一線(xiàn)生活之間，徘徊在痛苦和幸福的邊緣。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)悄悄過(guò)去時(shí)，我在心里種下了一顆種子。等待它開(kāi)花結(jié)果。種子叫做夢(mèng)。在跑步的路上，看著天空中的彩虹，我想起了我的夢(mèng)想。
“輕輕的乘風(fēng)，甜蜜的旅行。青春的夢(mèng)想已經(jīng)牢牢抓住�！鼻胺接兄嘎访鳠魡�？是你的夢(mèng)想在閃耀嗎？為了夢(mèng)想而努力奮斗，不管一路向前，只希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“不怕寂寞，不怕落淚。我想帶著勇敢的'承諾飛越世界。”即使前方有石塊阻擋我們前進(jìn)，即使布滿(mǎn)荊棘，我們?nèi)匀粓?jiān)信前進(jìn)。即使淚水從眼角悄悄滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許結(jié)果并不令人滿(mǎn)意，但畢竟我已經(jīng)盡力了！
“堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想，幸福就在眼前。七色彩虹點(diǎn)燃心跳。”鳳凰涅槃？？從灰燼中重生后，你一定會(huì)獲得一個(gè)全新的自我。經(jīng)過(guò)努力工作，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
在青年時(shí)期，你正處于全盛時(shí)期，你的年齡仍然很好。除了成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜之外，夢(mèng)也給生活帶來(lái)了啟示。在這個(gè)不受約束的增長(zhǎng)過(guò)程中，我們可能會(huì)不知所措。但至少有夢(mèng)想，不是嗎？夢(mèng)想是我們的青春和生命之光。在通往夢(mèng)想的路上，我得到了鼓勵(lì)和支持，被周?chē)娜苏湎Ш徒邮堋?/p>
生活不是關(guān)于成就，而是關(guān)于夢(mèng)想。嘴唇微微翹起，就像一首熟悉的歌曲“閃亮的夢(mèng)照亮你我，變成幸福的彩虹”的開(kāi)明的哼唱。張開(kāi)你的翅膀，讓我瘋狂。青春的夢(mèng)屬于你我。"
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首歌“青春夢(mèng)想”而變得美麗。
青春的作文600字 篇9
“跳舞”，一直都是個(gè)使我更快樂(lè)的動(dòng)力。
燈光照耀著舞臺(tái)上每一位舞者，優(yōu)雅的舞姿，整齊一致的動(dòng)作，整個(gè)舞臺(tái)彷佛就是他們的人生，而那寬大的舞臺(tái)，也是我自小的夢(mèng)想。不知為何，對(duì)舞蹈，有著深深與其他動(dòng)態(tài)活動(dòng)不同的感覺(jué)，或許是因?yàn)橄矚g到深處，或許是因?yàn)槲枵叽騽?dòng)了我，又或許那正是我在尋找的興趣。
六、七年前的夏天，我進(jìn)入舞蹈的世界，開(kāi)始舞動(dòng)身體，當(dāng)然，那也正是我第一次接觸舞蹈。第一次踏進(jìn)舞蹈教室，已經(jīng)是好多年前的事，當(dāng)時(shí)，總是搞不懂，明明喜歡跳舞的我，進(jìn)到教室卻有種莫名的恐懼感，是害怕？還是沒(méi)自信？那些年，那些謎，那些疑惑，我并沒(méi)有解開(kāi)。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，內(nèi)心所缺乏的就是那份自信，多年來(lái)，努力想辦法叫自己別怕，但始終克服不了�？偸呛ε伦约焊簧蟿e人的腳步，總是怕自己的技巧不如他人，總是怕別人嘲笑，雖然只是出自于自己天馬行空的想象，卻依舊抹消不除我一絲又一絲的害怕。
每一次的練習(xí)，每一次的嚴(yán)格，都是推進(jìn)我們前進(jìn)的因素，因?yàn)橛兄胱屪约焊M(jìn)步的念頭，有著想超越別人的念頭，在練習(xí)中，總是特別認(rèn)真，原本以為自己很認(rèn)真就可以做到自己最滿(mǎn)意的`境界，但，我錯(cuò)了。“每個(gè)人擁有天分的事物都不一樣��！”似乎能激勵(lì)人心這句話(huà)，可能對(duì)別人有用，但他并未燃燒起我的斗志，反而成了我慢慢想放棄的元兇。
歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，哭哭啼啼，有一年甚至一度有想放棄的念頭，但每當(dāng)我飛舞起來(lái)，所有的挫敗煙消云散，我這才發(fā)現(xiàn)只有飛躍起來(lái)的每分每秒，我都是無(wú)比快樂(lè)的。所以，就讓我繼續(xù)無(wú)怨無(wú)悔的飛舞吧！
青春的作文600字 篇10
不知撞了哪門(mén)子邪了，自上初中以來(lái)，我的臉上已沒(méi)有原來(lái)的光滑、細(xì)嫩，臉上長(zhǎng)出了漂亮的“小花苞”。老一輩人叫它為“青春美麗痘”，說(shuō)是美的象征�？晌易罂础⒂铱�、上看、下看也沒(méi)有看出它到底哪里美？在我看來(lái)就是一團(tuán)亂糟糟的“馬蜂窩”。
皎潔的月光映在玻璃上，顯得格外明亮。此情此景，我卻不知趣，手持鏡子，欣賞這所謂美的象征。這美確實(shí)是很“美”啊！這人的臉上居然成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的花園。一朵朵紅而發(fā)亮的花悄然綻放，看看這朵朵紅花真是有一種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)��！
深夜里，天空中下起了蒙蒙小雨，躺在床上的我左滾右滾，心情極其煩躁。也許是上天可憐我這倒霉孩子，居然讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：這一個(gè)小“花苞”居然可以掐下來(lái)。二話(huà)不說(shuō)，趕快行動(dòng)。伸出那天使般的雙手，進(jìn)行起了“采花”行動(dòng)。時(shí)間一秒秒的過(guò)去，本人的“采花”行動(dòng)首告成功�？纯醋约旱牡倪@張臉，心情愉快了許多。
“啦啦啦，今兒個(gè)咱老百姓啊，真啊真高興��！”我哼著歡快地小調(diào)去上學(xué)，周?chē)呐笥岩?jiàn)到我都感到奇怪，昨天還是陰云漫布，今天怎么就陽(yáng)光燦爛了呢？看著他們個(gè)個(gè)頭頂上冒出來(lái)的`大問(wèn)號(hào)，我就更高興了！于是便把我這光榮的行動(dòng)向他們說(shuō)了一遍。
要說(shuō)人倒霉還真是倒霉透了，放學(xué)后剛回家，電話(huà)鈴就響了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭的人說(shuō)：“我告訴你啊，那痘是不能動(dòng)的，否則會(huì)越長(zhǎng)越多。”說(shuō)著，我迅速跑到鏡子旁，掀起那烏黑發(fā)亮的劉海，頓時(shí)被一個(gè)響雷擊中了。真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一‘團(tuán)’紅杏出墻來(lái)��！”這“痘”并沒(méi)有被止住，卻越長(zhǎng)越多，密密麻麻的，活像戲劇里走出來(lái)的小丑，我再也不敢動(dòng)它們了。
真是動(dòng)不得、碰不得、惱人的“青春美麗痘”，哎！
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