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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-03-13 05:16:28 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文(集合3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春的作文(集合3篇)

青春的作文 篇1

  我叫蘇北,是一個(gè)不優(yōu)秀的人,至少在別人看來這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。原因是我成績(jī)不好,偏科到令人難以想象的地步。比如說英語成績(jī)比較優(yōu)秀,剩下的幾科卻總是倒數(shù)。

  一個(gè)差生的帽子足可以將一個(gè)孩子的自信心,和他的優(yōu)點(diǎn)都否決。至少在我是這樣認(rèn)為的。

  在家長(zhǎng)和老師的眼中我有些不務(wù)正業(yè),甚至是玩世不恭。因?yàn)樵谖业纳罾飳W(xué)習(xí)并不是中心,在我看來有許多事情比學(xué)習(xí)要重要的很多,比如說畫畫。

  這個(gè)觀念,我不知道是對(duì)是錯(cuò)。

  帶著這樣的思想,我踏上的青春的路。走進(jìn)了這所有我們市里認(rèn)為最優(yōu)秀的中學(xué)。

  這所學(xué)校單憑我一個(gè)人的能力是肯定進(jìn)不來的'。是的,正如你所想,我是靠父母進(jìn)來的。

  我們的班級(jí)按名次排座位,自然我是在后幾排的。

  班級(jí)的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個(gè)是學(xué),一個(gè)是睡。

  我們后排可謂是生活滋潤(rùn)喜事多的地方,我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的蔡鵬程同學(xué),再就是每天上課醉生夢(mèng)死,下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因?yàn)榇笪覀円粴q,所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三,但不是留級(jí)。

  我們是絕對(duì)的鐵三角。

  一起在天臺(tái)學(xué)吸煙,頂風(fēng)作案。或者逃課去打球,我想那時(shí)候能做的壞事都做了。

  上課的時(shí)候我們也總是和老師閑扯皮,偶爾遇到年輕的老師看著好欺負(fù),老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問:“老師你有男朋友嗎?”

  就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來一決勝負(fù)時(shí),一個(gè)身影悄悄出現(xiàn)在后門,我用最快的速度將新一期的畫冊(cè)塞入書桌里,旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具?上Ю细吆筒贴i程一點(diǎn)都沒有意識(shí)到一級(jí)警戒。

  我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個(gè)人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子,用力地咳嗽。

  但是一切為時(shí)已晚。班主任踏著有力的腳步走進(jìn)教室,抱著一沓晚自習(xí)要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說道:“蔡鵬程,贏了沒有啊。。。。。!

  蔡鵬程和老高自然被請(qǐng)出門外。

  “蘇北,你還挺會(huì)通風(fēng)報(bào)信是吧!

  聽到了班主任的話,我很有自知之明的走出了教室。

  看到了門外的老高和蔡鵬程,我氣急敗壞地說道:“你們這倆范二青年!”

  日子無非在小打小鬧中繼續(xù),改變的好像只有黑板旁中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字。

青春的作文 篇2

  我向來喜歡一個(gè)人在公園閑逛,或觀察一下植物,或欣賞一下天空,或靜靜地坐著看形形色色的人物。

  昨天是半個(gè)月以來的第一個(gè)晴天,陽光顯得異常透明,我拋開悶憋的心情,來到公園,坐在石凳上盡情享受著這春日的景色,我四面觀賞,看見大人帶著小孩放風(fēng)箏,看見青年情侶手挽手閑逛,但引起我注意的是一對(duì)坐在秋千上輕輕晃蕩的白發(fā)夫婦。

  透過澄澈的空氣,我能看見這對(duì)夫婦臉上的.滄桑的紋路,更能看見滄桑中會(huì)心的笑容。他們夫婦兩享受著溫暖的陽光與澄澈的空氣,相互耳語……我忽地聯(lián)想到“怡享天年”這么一詞,我想他們正是在享受自己的“天年”吧

  我忍不住想和他們聊聊,但又怕過于冒昧地打擾,只好向他們征詢能否同座在秋千上。但令我喜出望外的是,老夫婦竟十分熱情地邀我聽他們講他們的故事,老人們向我說起他們的青春。

  白發(fā)公公說,他小時(shí)十分喜歡爬樹。有一回,他爬到村子里最高大的一棵樹上上去了,還掏了六個(gè)野鴿子蛋,那時(shí),白發(fā)奶奶也還小,站在樹下仰望著他,又興奮又緊張。說到這時(shí),老公公用手指著旁邊的一棵大樹說:“那樹比這樹還要高出許多呢!”我看到他臉上的自豪。老奶奶也笑著捏了一把老公公,假裝生氣地說“還說呢!我那時(shí)緊張得汗都出來了……”我忽地明白了,這對(duì)老夫婦是青梅竹馬兩小無猜的伴侶呀!老人又跟我講了他們青春年少時(shí)的樂事,我興致地聽著,我問他們是否懷念他們的青春,兩來老人都笑了。

  他們說他們現(xiàn)在都還在青春著呢!說著老公公站起來,摘來一朵野花戴在老奶奶的鬢角,猶同青年給自己女伴戴花一般,兩位老人依舊在笑,很開心,我都發(fā)現(xiàn)他們臉上的紋路不是滄桑的見證,而是幸福流淌過的痕跡,在他們的心中,青春是永恒的。

  不久,老夫婦相互攙扶著回去了,我也起身離開,秋千在空中輕輕晃蕩,我知道了,那秋千上坐著的不是老人而是青春,永不衰逝的青春。

青春的作文 篇3

  青春路上,我們或喜;或悲;或憂;或愁。我們的青春路上,我們或奔跑;或跌倒;或踟躇;或徘徊;或曲折;或坎坷。但我們依舊無怨無悔!

  也許,我們的青春并不完美。但,人無完人,事無巨細(xì),誰又能確定自己的青春就一定是完美無瑕的呢?誰的青春沒有打過幾次架?誰的青春沒有罵過幾個(gè)人?誰的青春沒有曠過幾次課?或許,也正是這種不完美才塑造了青春那不完美的美。

  青春路上,我們無怨無悔。帶著斗志昂揚(yáng)的激情拼搏向上;帶著年少無畏的熱血奮勇當(dāng)先;帶著迸擊搏發(fā)的熱火勇往直前?v使明知前方是萬丈深淵的懸崖峭壁;縱使明知前方是布滿荊棘的荒野。哪怕明知是飛蛾撲火,也在所不惜,奮不顧身的向前沖、向前跑。

  青春路上,我們注定坎坷。它們或是一塊碩大的石子;或是一座高聳的山峰;或是一片荒涼的沙漠;或是一條蜿蜒的小河;或是一只擾人心境的彩蝶。我們無所畏懼,橫沖直撞地奔跑?v使?jié)M身傷痕;縱使?jié)M臉淚痕;縱使無法支撐,依然堅(jiān)定地奔跑。因?yàn)槟鞘俏覀冏约哼x擇的路,即使再苦、再累,也要繼續(xù)走下去。

  青春路上,我們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的殷切期望,也許我們對(duì)夢(mèng)想的要求并不是那么高、那么完美、那么無瑕。但我們依然對(duì)夢(mèng)想充滿著期盼。當(dāng)時(shí)間湮沒了河流;當(dāng)歷史黯淡了星空;當(dāng)歲月淡陌了一切。我們也將改變,對(duì)夢(mèng)想的期望會(huì)有所改變。但,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了自己最初的愿望。也許,多年后的我們,想起曾對(duì)夢(mèng)想的期盼會(huì)覺得可笑。但,它依舊美好而又天真。

  青春路上,我們注定不會(huì)孤獨(dú)?傆心侨鍌(gè)成群結(jié)伴的“狐朋狗友”,我們無話不談,討論這個(gè)、討論那個(gè)。在青春的.路上,天空是蔚藍(lán)的;樹木是翠綠的;花兒是芬芳的;水是沒有污染的;空氣是沒有霧霾的;過往云煙是可以放下的。朋友之間充斥著信任,沒有虛情假意,沒有幸災(zāi)樂禍,只是一份簡(jiǎn)單的友誼罷了。在青春路上,有了你們,我再不是孤單一人,無人訴衷腸,全部的故事無法分享,所有的一切正一點(diǎn)一點(diǎn)隨著時(shí)間泯散。因?yàn)橛辛四銈儯也惶摯诵校?/p>

  青春路上,總有一天我們會(huì)背道而馳。那一天,我們或不舍;或難過;或哭泣。仿佛一切的一切都被風(fēng)吹散了!帮L(fēng)吹落花,花卻倚著風(fēng)”完美的訴說了我們此刻。我們不愿分別,不愿舍棄這美好的青春。愿青春不老,我們不散!

  青春的我們,充滿活力!

  青春的我們,充滿熱情!

  青春的我們,充滿陽光!

  青春,是一首優(yōu)美的樂章,響徹在蔚藍(lán)的天空上;

  青春,是森林里的小鳥身披靈氣,勇敢的飛翔;

  青春,是你我共同種下的種子,需要我們用愛去澆灌;

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