青春的作文3篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(zhǎng)大后，當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)椋處熎椒捕稚袷ァ?/p>
夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的力量。
夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對(duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門功課的成績(jī)，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過(guò)不硬，有時(shí)甚至喪氣。“要飛就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我?jiàn)^起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光芒!
夢(mèng)想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的'動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識(shí)，明天才能搏擊長(zhǎng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)�！叭龝�(huì)”計(jì)劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺(jué)地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。
“好兒女志在四方!”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，到邊疆去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，忠誠(chéng)責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國(guó)。
夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國(guó)大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋�，一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠(chéng)祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!
可愛(ài)的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓(xùn)，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，我會(huì)牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀!
美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國(guó)夢(mèng)，神州有你更輝煌。
青春的作文 篇2
行走在人生起起伏伏的波動(dòng)里，采一束微風(fēng)拂面如詩(shī)；靜坐在生活跌跌撞撞的疲憊里，掬一杯清涼沁入心底。站在青春的門檻上，我歡喜，我焦慮，我激動(dòng)，我淡然……
倏忽而過(guò)的青春歲月，木棉樹(shù)下，我們成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，青春是一把雙刃劍。它給你帶來(lái)歡樂(lè)亦給你帶來(lái)痛苦。小時(shí)候總是托著腮幫子無(wú)盡地幻想青春的美好，長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)“青春”這個(gè)字眼永遠(yuǎn)有它不為人知的那一面。我們?cè)凇扒啻骸边@個(gè)神圣名詞的庇佑下，從孩童長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)富有活力的少年。青春，給了我們太多卻也讓我們失去了太多�？蔁o(wú)論如何，我們?cè)谀菞l倏忽而過(guò)的青春歲月中成長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)論好的壞的，那些在青春中成長(zhǎng)的'歲月都將成為我們一生中最難忘的片段。——站在青春的門檻上，我們成長(zhǎng)著。
年歲劃過(guò)指間，在一張張紙上鐫刻下無(wú)悔的誓言。
誰(shuí)的青春不曾有過(guò)夢(mèng)想？誰(shuí)的青春又不曾破滅過(guò)夢(mèng)想？夢(mèng)想一詞，成就了太多人，也挫敗了太多人。每時(shí)每刻總有人在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著。曾經(jīng)在郭敬明的小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話，讓我記憶猶新。它說(shuō)：“我們總是在大大的絕望中小小的努力著�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們何嘗不是呢？永遠(yuǎn)也數(shù)不清的失望和絕望，可我們永遠(yuǎn)心存希望地小小努力著。是青春賦予我們?nèi)绱藢氋F的品格，是青春，教會(huì)了我們永不言悔�！驹谇啻旱拈T檻上，我們磨練著。
靜謐的時(shí)空無(wú)涯，我們?cè)谀X海中留下最為精致的智慧交響曲。
“我們的青春�。《佳蜎](méi)在作業(yè)中了�！睍r(shí)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)。青春實(shí)質(zhì)上是殘酷的。作為一名高中生，我們的青春也許就是等價(jià)于作業(yè)…可書(shū)本、作業(yè)實(shí)際上又給了我們另一個(gè)“青春”。遨游在書(shū)海，使身心疲憊的你得到精神慰藉，使原本沒(méi)有閱歷的你富有知識(shí)�！驹谇啻旱拈T檻上，我們開(kāi)拓著。
手牽手，奔向朝陽(yáng)，奔向青春的下一站天堂。
讓我們感恩青春，創(chuàng)造如此富有活力的我們；讓我們感謝青春，彈奏如此扣人心弦的青春樂(lè)章；讓我們感謝青春，拍攝如此完美的青春畫(huà)面。青春�。�(duì)你的感謝怎能一字半句就說(shuō)得清？不管我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，不管青春的誓言又是否履行。青春，在我們的腦海中，總不會(huì)變質(zhì)�！驹谇啻旱拈T檻上，我們微笑著。
謝謝你，青春。謝謝你給我們的一切。
青春的作文 篇3
青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己來(lái)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想得那么悲傷，很搞笑呢！畢業(yè)的那一天全班同學(xué)只有一位男生哭了，而且并不是因?yàn)殡x別而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今天就已經(jīng)開(kāi)始體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師，交了新朋友，總之是一個(gè)新的開(kāi)始，但是不久以后，就再次變成老同學(xué)、老朋友了，然后又是一個(gè)新的開(kāi)始。
初中好累啊。每天都浸在書(shū)海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”我怕這樣會(huì)學(xué)成書(shū)呆子�？傊�，勞逸結(jié)合就好。還有就是考試：月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的心情啊！不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”這句話雖然說(shuō)得夸張，但是我覺(jué)得說(shuō)得挺貼切的�？偸强迹叶伎炜窘沽�。
有時(shí)會(huì)思念。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的'同學(xué)錄。每看一張，就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的樣子我從不曾忘記過(guò)。6年。畢竟在一起6年��！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過(guò)？驀然回首，恍惚又回到了從前……
啊，這就是青春！這一切的一切都值得我去珍惜。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。我的青春我做主！
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