青春的作文必備（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我們的名字叫"青春"，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光�？窗。@就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；我們就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！
我們充滿快樂(lè)，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè)的起跑線。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們，珍愛(ài)我們吧！
我們的`步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前，因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春！
青春的作文 篇2
人的一生好似一艘巨輪，從生下來(lái)那一刻起，這艘巨輪便鳴笛起航。海上的航行，迷失方向是家常便飯，但想扒開(kāi)迷霧，到達(dá)成功的彼岸卻很難。在這茫茫的大海上，是否有人愿意成為我的擺渡人，攜帶我的身體和靈魂，跨越荒涼的大海。
悶熱的夏天的深夜，遠(yuǎn)處漆黑一片，星空也逐漸被淹沒(méi)，有些恐怖的氣氛籠罩著四周。最后的月光刺進(jìn)窗戶，穿透厚厚的玻璃，如矛一般“插”在我的桌子上，家人都睡了。萬(wàn)籟俱靜，我盯著發(fā)黃的試卷，心里想著許多，青春到底是什么？有意味著什么？在這茫茫的海上，我的領(lǐng)路人又會(huì)在哪里？
桌前盆載里的小草，吮吸著泥土的養(yǎng)份，趁著夜色，“瘋狂”地成長(zhǎng)，它希望能被綠色圍繞，立足于這被灰色水泥覆蓋的城市中，它的理想，促使它跨越時(shí)空，不斷向前方奔去。
我手中的筆，還在沙沙地飛舞著，在白熾燈的映襯下，將紙張作為背景，賣力表演，傾盡全力舒展他單調(diào)而優(yōu)美的身姿，筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍著的墨水如潮水般用處，連續(xù)不斷，“占領(lǐng)”了紙張。再普通不過(guò)的筆，也憑著黑夜，為我在追夢(mèng)的道路上鋪就一塊塊石頭。它的目標(biāo)，便是竭力奉獻(xiàn)，為它的.“主人”在他的成長(zhǎng)路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；它“奮斗”的目標(biāo)，激勵(lì)他揮灑自己，為他人奉獻(xiàn)。
再將目光向窗外挪動(dòng)，眺望遠(yuǎn)方，月光已完全被厚厚的濃云遮擋，淅淅瀝瀝飄起了小雨，在濕熱的微風(fēng)中，滴落在樓下住戶的雨棚上，發(fā)出了滴答的聲響。隨后便滑落到旁邊的土地上，浸潤(rùn)于土壤中，滋潤(rùn)著大地。這種景象也十分常見(jiàn)，只是從未品位得如此細(xì)，又悟得如此深切。雨水總是如往常一樣擇潤(rùn)澤干涸的大地，不斷循環(huán)著，從未離開(kāi)我們，這便是它的使命，它的目標(biāo)，只是隨著季節(jié)的不同，它不斷適應(yīng)著環(huán)境變遷，不斷完善自我，力圖一次比一次做得更加出彩，更加及時(shí)，更加豐富。
頓時(shí)，我好似明白了，青春歲月，也將會(huì)飛快流逝，直至終將離我遠(yuǎn)去，而現(xiàn)在的我，就如同在大海上迷失航向的船，任由風(fēng)“折磨”，青春不僅是年齡和身體的成長(zhǎng)，也是心智的成熟，我的“擺渡人”告訴我說(shuō)，青春需要不斷努力向前，青春需要翻天覆地的蛻變，青春才能做到無(wú)悔。
扛起使命，負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想，把握并不斷調(diào)整航向，再次憑著青春迸發(fā)的動(dòng)力，起航，沖破重重困難，駛向自己的遠(yuǎn)方。
青春的作文 篇3
青春是倔強(qiáng)的，青春是無(wú)悔的，青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春，在我人生的旅途中，綻放出它炫麗的身姿。
青春易逝，這一點(diǎn)也不假，就有如一顆流星，劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。
在剛上初一時(shí)，我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而，我發(fā)現(xiàn)，一切都變了，變得如此匆匆，原來(lái)的好友都不再重現(xiàn)，寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無(wú)奈。
快進(jìn)時(shí)光，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，倔強(qiáng)的雛鳥正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場(chǎng)上，十幾個(gè)人都生龍活虎，爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫，他們?nèi)徊恢�，仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí)，我又品味到了青春的活力與快樂(lè)。
十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居，然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了�！盁o(wú)輕浮枉為少年”，他們異想天開(kāi)，甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下，聽(tīng)起來(lái)可笑，但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)！
青春，是一次體驗(yàn)，是從童年到青年的`轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中，我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng)，還有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)悔。
奮筆疾書，也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子，每天奮斗到深夜，在他們的臉上流露出一種拼搏向上，努力奮斗的精神，在揮霍青春的同時(shí)，他們都想取得成功，感受成功的喜悅，向大家證明：“我能行！”
當(dāng)然，少年嘛，愛(ài)玩、惡搞也是家常便飯，偶而出出風(fēng)頭，也會(huì)給他們一種成就感。
初三，正值少年的好時(shí)光，所以我一定要加倍努力，綻放我閃亮的青春！
青春的作文 篇4
雨漫濕了天空，淅淅瀝瀝地下著。只不過(guò)那已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在，雨，停了。天空被淋成白色的了。沒(méi)有云、也沒(méi)有鳥兒，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，寂靜得不像話。不禁想起：當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒的清晨，無(wú)奈地投入另一種湖泊……
我的青春，我們的青春都已漸漸蒼老，最終都會(huì)離我們而去。而我現(xiàn)在能夠去懷念的是20xx年6月的盛夏。
6年的時(shí)間，我已經(jīng)長(zhǎng)大，如今面臨的是離別。從今往后，40個(gè)人就要分道揚(yáng)鑣，踏上各自的旅程。就像我在“我們的'曾經(jīng)”中說(shuō)的：不想結(jié)束卻又無(wú)可奈何；大家并肩微笑著走過(guò)這人生的十幾里路，在這一站分手�；仨�，下一站再見(jiàn)……還記得那個(gè)聯(lián)歡的夜晚，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。那樣也好，因?yàn)椋?/p>
悄悄，是離別的笙簫；沉默，是今晚的康橋。
我的青春又蒼老了些，只不過(guò)青春到底是什么呢。
她說(shuō)青春是曇花，夢(mèng)里一現(xiàn)，隨之消散。就像一句詩(shī)說(shuō)的：曇花一現(xiàn)沁院香，凡塵綻放只留芳。青春，如曇花般短暫，也如曇花般燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。它輝煌而來(lái)，輝煌而去。最美的瞬間，定格在那皎潔的月夜。
他說(shuō)青春是火焰，充滿著熱情。張狂，肆虐，不知所謂。毫無(wú)顧慮的燃燒著，也正是因?yàn)槿绱�，才讓青春值得去懷念。那些青春時(shí)，一時(shí)沖動(dòng)做的傻事，在以后看來(lái)會(huì)很可笑。但是，誰(shuí)也不能否定，誰(shuí)也不能抹去，那些傻事，是我們青春充滿熱情的象征。
他們說(shuō)青春是繁星，在生命的記憶里，青春是最閃亮的一顆。但是，在青春的記憶里，滿天都是耀眼的星辰。最美的是夏夜的星空，滿天星辰，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空，不顧一切的閃耀著。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。抬頭仰望那偉大的宏觀美，那些星辰就像泡泡在夜空上飄啊飄，里面裝著青春的那些小事。
我說(shuō)青春如歌，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。無(wú)需用太過(guò)華麗的語(yǔ)言去吟唱，無(wú)需用炫目的燈光去裝點(diǎn)，卻依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么引人入勝。青春是道明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國(guó)度里我們盡情的嬉笑，盡情的揮灑，像紛飛的蒲公英、像飄揚(yáng)的云朵，無(wú)羈無(wú)絆，無(wú)憂無(wú)慮。青春如歌，歌聲是你我。不知不覺(jué)中我已踏上了青春的長(zhǎng)橋，青春的旅程，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透，那么讓人難以釋懷。
“愛(ài)上一種認(rèn)真的消遣，用一朵花開(kāi)的時(shí)間�！蔽业那啻哼�有多少一朵花開(kāi)的時(shí)間？路笛說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間就像哈小茜沉睡的時(shí)間一樣—————7天，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的數(shù)字。一朵花開(kāi)的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去許多個(gè)了，剩下的還有多少個(gè)又有誰(shuí)知道呢？我現(xiàn)在的青春，每天幾乎都做著相同的事情，但是身在其中的我卻樂(lè)此不彼。因?yàn)槊刻於紩?huì)有意外發(fā)生，那些意外給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老，不要心急、也不要悲傷。青春總有一天會(huì)離我們遠(yuǎn)去，至少現(xiàn)在還沒(méi)有，珍惜現(xiàn)在擁有的青春，而那些過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。———后記
青春的作文 篇5
那一天，五月七日，天氣并不晴朗，我們實(shí)中學(xué)子的心中卻如陽(yáng)光四射，激情澎湃。是啊，那是因?yàn)�，這天舉行了我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的儀式——青春儀式。
回想起難忘的那一天，在跳過(guò)三支青春洋溢的舞曲后，在聽(tīng)過(guò)校長(zhǎng)的諄諄教誨后，在朗誦過(guò)一首慷慨激昂的詩(shī)歌后，在聆聽(tīng)過(guò)學(xué)姐左晗的青春夢(mèng)想后，我們便跨進(jìn)了感恩這扇大門。
感恩自己
十年后的我，會(huì)是什么樣子的呢？我想，那時(shí)候的我，首先會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。感謝現(xiàn)在自己的奮進(jìn)，是這造就未來(lái)的勤奮工作；感謝現(xiàn)在自己的文明，是這造就未來(lái)的禮貌待人；感謝現(xiàn)在自己養(yǎng)成的好習(xí)慣，是這延續(xù)到未來(lái)，使我一生受用……現(xiàn)在的我，正在拼搏著，努力將明天譜寫得更加美好，在將手中的“給十年后的自己”的信鄭重地投進(jìn)信箱后，我長(zhǎng)舒一口氣，也在心中埋下一個(gè)對(duì)未來(lái)的希冀。望著天邊初升的太陽(yáng)，我想：也許，十年，很快就會(huì)過(guò)去吧。
感恩師長(zhǎng)
感恩自己的努力，是不夠的。在這條成長(zhǎng)之路上，總少不了老師的幫助和開(kāi)導(dǎo)。在我表現(xiàn)好時(shí)，是老師對(duì)我豎起大拇指，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)；在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師提醒我，引領(lǐng)我走向正確的道路。在學(xué)校里，老師就像我們的父母，關(guān)心、呵護(hù)、教育……或許，我們都沒(méi)有感恩過(guò)他們，甚至不能理解老師。今天，在這樣的儀式上，辛勤澆灌祖國(guó)花朵的園丁們，來(lái)了。一支由老師朗誦的詩(shī)歌《青春放飛理想，責(zé)任鑄就輝煌》道出了老師所承擔(dān)的責(zé)任，和對(duì)我們的期盼。聽(tīng)罷，我想對(duì)所有老師說(shuō)：感謝老師，您們辛苦了！
感恩父母
父母，是孩子的第一老師。在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大的過(guò)程，都萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)父母恩情�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。所以，我們不應(yīng)該感謝親愛(ài)的爸爸媽媽們嗎？但是，絕大多數(shù)的我們都因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有跟他們好好聊過(guò)。這次青春儀式就有父母和孩子交換信件的環(huán)節(jié)。
在主持人宣布請(qǐng)家長(zhǎng)離席走近自己孩子后，我們的家長(zhǎng)都緩緩走到了自己孩子的身邊。我的媽媽也走了過(guò)來(lái)，她將早已準(zhǔn)備好的'信件遞給了我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手上已經(jīng)有了歲月的痕跡，這是任何保養(yǎng)品都遮不住的啊！我不由得一陣心酸。匆匆拆開(kāi)信件，那是媽媽娟秀的字體——“親愛(ài)的女兒，你出生在一個(gè)炎熱的夏天……”
看著看著，我不經(jīng)意間已淚眼朦朧。是啊，時(shí)光飛逝著，我已悄然長(zhǎng)大，已不是那個(gè)襁褓中哇哇啼哭的嬰兒，而我的長(zhǎng)大，卻伴隨著爸媽的變老……這時(shí)，我才明白，這種親情，比什么都珍貴��！我撲到媽媽的懷里，就像十四年前那樣，感受著彼此的溫度。此刻此景，多么催人淚下啊。我們一定要感恩父母，理解父母，報(bào)答父母！
在這條布滿荊棘和寶藏的成長(zhǎng)之路上，要感恩的還有很多很多。所以，我們要心懷感恩，面對(duì)每一個(gè)明天！
席慕容寫到：青春，是一本翻開(kāi)了就合不上的書。青春不老，成長(zhǎng)不止！這次青春儀式，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，成為生活的一部分。
青春的作文 篇6
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩童。
那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的'，可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了�！拔襾�(lái)接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星，怡的手里。不一會(huì)兒，小婷接過(guò)電話：“媽，晚上我住同學(xué)家好不好？”電話的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來(lái)，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”
“回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。
——頓時(shí)，小婷對(duì)怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺(jué)溫暖和糾結(jié)。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅(jiān)定的感覺(jué)！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去。”說(shuō)著小婷被媽媽推開(kāi)來(lái)了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待：“那你不準(zhǔn)生氣？”“算了，反正我說(shuō)的話你也不聽(tīng)……”說(shuō)著她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過(guò)……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對(duì)于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
青春的作文 篇7
告別了那迷迷糊糊的童年，我們邁著青春的腳步向前，告別了那些吵吵鬧鬧的玩伴，遇見(jiàn)你，我心上暖暖的。
剛步入初中，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。當(dāng)我們總是在為勞累、辛苦抱怨時(shí)，一回頭，碰上了你含著笑意的目光。你總是那么樂(lè)觀，那么愛(ài)笑，充滿正能量。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，你總是蹦蹦跳跳，我曾說(shuō)你沒(méi)正經(jīng)，你露出你那兩排整齊的牙齒，回復(fù)給我一個(gè)大大的笑容。
那次，一次數(shù)學(xué)考試后，面對(duì)不理想的成績(jī)，我努力控制住自己的情緒，讓自己平靜下來(lái)。你又蹦蹦跳跳地來(lái)了，詢問(wèn)我的成績(jī)。我裝作平淡問(wèn)：“你呢？”你回答了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，我甩開(kāi)你的手，大聲說(shuō)：“你明知道我考得不好，還偏在我面前炫耀！”你漸漸收起了笑容，茫然地望著我。我扭頭跑了，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“這真的沒(méi)什么�！蔽覅s更加傷心了。
你在那節(jié)課下課后，拉我到窗臺(tái)邊看遠(yuǎn)處的樓、鳥、遠(yuǎn)方的云。上課鈴打響，你說(shuō)：“真的沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)在一起！”我當(dāng)時(shí)很平淡，但現(xiàn)在想來(lái)，心頭依舊溫暖�；蛟S我錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣對(duì)你，我青春的腳步由蹦跳向前漸漸放緩，感悟著這人世間的真理。
不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要我不開(kāi)心，你就會(huì)送給我一個(gè)大大的笑臉：“我們永遠(yuǎn)在一起哦！”我總裝著很平淡，但實(shí)際上，我在心中已展開(kāi)一張笑臉。
你很愛(ài)吃，每頓飯總是把餐盤中的食物吃得干干凈凈，還振振有詞地說(shuō)：“這叫不浪費(fèi)糧食。”晚自習(xí)后，也總是拉著我去吃夜宵，有時(shí)你真的很可愛(ài)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了一個(gè)項(xiàng)目，晚上要練習(xí)長(zhǎng)跑，你說(shuō)一定要跟我一起練，我開(kāi)玩笑似的`問(wèn)你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但隨即說(shuō)：“我怕你堅(jiān)持不下去，算了，我放棄這兩周的夜宵！”我又笑了，笑你太可愛(ài)，你也笑了，笑得那么燦爛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前，你還特意為我制作了一張海報(bào)，在上面大大地寫上了我的昵稱，又大大地寫了兩個(gè)字：加油！你很認(rèn)真，把它做得很好，在眾多海報(bào)中很出眾，我很感動(dòng)，但仍沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。青春的腳步繼續(xù)向前，沿途的風(fēng)景讓我沉醉。
告別了迷迷糊糊的童年，我邁著青春的腳步走向成長(zhǎng)的彼岸，我并不恐懼，也不退縮，因?yàn)橛心愕呐惆�，加油！讓我們一起踏著青春的步伐，向前走�。?/p>
青春的作文 篇8
唐代大詩(shī)人李商隱曾寫過(guò)一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說(shuō)，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識(shí)。也有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說(shuō)，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見(jiàn)到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，將學(xué)生們度過(guò)對(duì)岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過(guò)小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的'小學(xué)老師，王老師。
她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，上課只要沒(méi)聽(tīng)講的人都逃不過(guò)她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。
她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鎏硪挛铮�會(huì)提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧?dòng)完，沒(méi)有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩(shī)，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！逼鋵�(shí)，這句詩(shī)就是老師的真實(shí)寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤(rùn)了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對(duì)老師，對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛(ài)的青春擺渡人!
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
青春無(wú)悔_青春作文02-15
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春? 青春話題作文02-11
關(guān)于青春的青春作文02-01