青春作文優(yōu)選【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
前方的小路上有好幾個人聚在一起聊天，熱火朝天，嘻嘻哈哈的，看起來非常熱鬧。也許在我們十七八歲的年紀(jì)，也是騎著單車，道路上肆意瘋狂玩耍。
可是孩子們也總有長大的那一天。
當(dāng)孩子長大之后，肩膀上就會扛起很多責(zé)任和重大，他們就有自己所要做的事情，要去朝著自己努力的方向去努力。當(dāng)他們失去了青春之后，哪怕是在回首當(dāng)初的年少輕狂，也會覺得那是絲毫不會后悔的一件事情。
所以在小說當(dāng)中，我經(jīng)常會看到血衣怒馬，年少輕狂這兩個詞齊頭并進(jìn)。同時出現(xiàn)。在我的視野里，在我的青春里，在我的小說和腦海中。
我知道也許在這個世界上那么多不相干的人都是陌生人，你也許會認(rèn)識很多朋友，但是每個階段都只有同樣的一批，過了這個階段之后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間的緣分也僅局限于此。
那些電視劇里一直都在歌頌的愛情，其實也只不過是哄人的'童話故事�，F(xiàn)實生活當(dāng)中未必沒有，但只是很少見，極其少見，以至于你沒有那么大的概率會遇見。
當(dāng)時在微博上有一句話，非�；馃�，很多女孩子都在多愁善感的時候會說，我還是相信愛情，但是我不相信自己會遇到了。
也許生活本身就是不斷的去經(jīng)歷，不斷的教會我很多道理吧。
青春作文 篇2
青春，是黑夜中的四盞燈，雖小，卻點亮了我青春的整個舞臺。——題記
曾幾何時，我們默默地將長長的馬尾辮放下，變成一頭小巧玲瓏的短發(fā)；曾幾何時，我們不再一下課便去操場上玩耍而是坐在課桌上拼命寫著；曾幾何時，我們見面時不再開幾句別有深意的玩笑，而是興致勃勃地討論昨天的那道函數(shù)題怎么做。
是啊，現(xiàn)在，我們終于到了自己曾經(jīng)最夢寐以求的年紀(jì)，已經(jīng)是九年級的大哥哥大姐姐了�？墒�，隨著年齡的增大，所需承受的壓力也在不斷增長。
還記得，那是許多個燈火通明的夜晚，四個女生點著弱弱的四盞燈，靜靜地趴在自己的小床上。面前擺著一摞習(xí)題冊，時而又?jǐn)傊槐窘炭茣�，漫不�?jīng)心的`背著。
我自然是她們中的一員，因為九年級學(xué)業(yè)緊張的緣故，在晚上睡不著的時候，那種“春宵一刻值千金”的概念便在我們的腦海中空前的清晰起來。與其躺在床上，談天說地，浪費時間，不如好好地奮斗一下。
于是，便有了這亮著燈的白夜。
“唉，你們誰帶語文書啦，借我用用。”
“各位，你們的英語單詞都背了么，我實在是讀不下去啦！”
這些簡單而溫馨的話語，每天都會在我的耳畔響起，這是寧靜的夜晚最動聽的旋律。
“呼，我先睡啦！”
“我也睡了，晚安！”
這時，亮著得燈才會一盞接著一盞的熄滅。我也放下了筆，收拾好，黑夜中的最后一盞燈也熄滅了。
這就是青春，白夜。
青春作文 篇3
有人說，青春就像一場夢，一場讓人回味無窮的夢，一場苦不堪言的夢。但我覺得青春就是一場博弈，應(yīng)該由我們努力來演繹。
這是我讀了《傅雷家書》之后的感悟，這本書讓我深深感受到了父子之間那種亦師亦友的情感，尤其是傅雷告訴兒子對待困難的那句話深深打動了我。他說：“一個又一個筋斗栽過去，只要爬起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上，成就大我�！�
這段話使我深受感觸，從這句話中，我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能點亮人生之路的明燈。我知道這需要很強(qiáng)的'毅力，可我不想在青春的時光就這樣輸在了別人的腳下，我不希望在青春年華里做自己后悔的事。
我給自己樹立了一個目標(biāo)——一年后考取荊州中學(xué)。從現(xiàn)在起，我會全力以赴地為這個目標(biāo)而努力，讓自己強(qiáng)大起來。我知道憑我現(xiàn)在的實力，要實現(xiàn)這個目標(biāo)會很難。但當(dāng)想起傅雷先生的這句話時，我又咬緊了牙關(guān)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那句話是培養(yǎng)我心靈的瓊漿。
處于青春的我，會朝著這個方向前進(jìn)。我相信，前進(jìn)的路上不怕慢就怕停，只要我牢記心中的目標(biāo)，一刻也不停止努力的腳步，我奉行青春就要愿賭不服輸。
青春作文 篇4
總喜歡靜坐于教室，默默欣賞窗外的景色，明媚的陽光撫摸著萬物，芳草依舊，綠樹依舊，幾朵白色的云嵌入純藍(lán)色的、鏡子般的天空，飛鳥撫過，留下淡影一片……這樣的情景總讓我迷戀而又陶醉。而現(xiàn)在，當(dāng)我再次走進(jìn)醉人的世界，我的視線卻在不知不覺中模糊起來，因為驀地想起，屬于我的這片溫馨只剩下了一年。
初中的生活走向了它的尾聲，最后的一年，是傷感？是惋惜？還是為即將別離的戀戀不舍？每次談到這個話題，我總是習(xí)慣性地選擇沉默，因為我對自己的班級愛得深沉。
拋棄了剛進(jìn)校門時的謹(jǐn)慎，我們習(xí)慣了縱情談?wù)撊松�、談�(wù)摾硐氲哪欠轃崆�；揮別了初一時的幼稚，我們用行動詮釋起年輕人的朝氣蓬勃。我們用團(tuán)結(jié)和歡笑寫下了一個又一個故事；用認(rèn)真和執(zhí)著編織著一個又一個五彩的.夢；用平凡的文字鑄就一個又一個飽含感情的港灣。太多的回憶讓彼此難分難舍，盡管別離的歲月還余一載，我卻早已用心在品味剩下日子中的點點滴滴。席慕容說道：“好多不同個性的人，從不同的地方走來，只為了在這三年中間，共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書，一起在一個好天氣的下午，為了一句會心的話，哄然的笑一次，然后再逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運�！被蛟S誠如此言所說，相聚相別早就注定，但我卻更情愿相信，只要能記住中間我們所走過的路，就足以形成永恒。
把目光從窗外收進(jìn)來，望著班里的同學(xué)，模糊中我仿佛看到了藏在他們微笑著的眼睛里蒙上的一層淡淡的、飄渺著的、紫色的云，原來他們也和我一樣，早就在為不久就要到來的離別傷感；原來他們和我一樣，早就在用心感悟現(xiàn)在的一切；原來他們和我一樣，對九（3）班愛的深沉。怔怔地望著眼前的一切，生怕一不小心，初中的生活在我眨眼的瞬間溜走……
一聲鈴響，打斷了我的思索。抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)老師早已站在講臺上，可愛的笑容依舊，動人的聲音依舊，睿智的思想依舊。就在那一瞬間，我的心中不由自主地感到一陣幸福�？删吹睦蠋�，可親的同學(xué)，團(tuán)結(jié)的集體，帶給我永恒的記憶，我為何還要強(qiáng)求時間的停留。我們曾經(jīng)瀟
灑的相遇，快樂的生活，我相信不久以后的離別，彼此都會學(xué)會灑脫地?fù)]手，不為了那片云彩，而是為我的心中的愛，因為有愛就能夠“天涯若比鄰”！
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