青春的作文范例(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條青石板路。
初晨，小鎮(zhèn)打了個(gè)哈欠，睜開了朦朧的睡眼。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)冉冉升起，仿佛給小鎮(zhèn)籠上了一層金黃的紗。每當(dāng)這時(shí)，我們都要去上學(xué)了。興許太早，青石板路上靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)，我反倒會(huì)覺得不好意思，生怕自己的腳步聲驚擾了青石板路的清夢(mèng)。幾棵緊貼著地面生長(zhǎng)的野草仍掛著露珠，阿婆家的大黃狗也懶洋洋地起了身，出門看看是誰(shuí)吵醒了它的黃粱美夢(mèng)，我朝它歉疚地吐了吐舌頭，它朝我搖搖尾巴，歡送我上學(xué)。我的青春與青石板路相伴，每一天我都在它慈愛的目光中堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
暗暗的墨綠色青石板路似乎很長(zhǎng)，望不到盡頭。粗樸的青石被時(shí)光的隧道磨得光滑而清亮，陽(yáng)光交織著傾斜的灑在方方正正的石板上，仿佛是一件件渾然天成的`藝術(shù)品，穿越時(shí)空，依舊在那里閃光。夜暮降臨時(shí)，它靜默在黑夜里，如同一位泰然處之的豁達(dá)老者，守護(hù)在這一方土地中。晚上，出去散步，驚詫于月光竟然照亮了青石板路，雖然光很微弱，即使在黑夜的籠罩下，也依然可以在月光下閃耀自己獨(dú)有的光輝。我的青春與青石板路相伴，這路很長(zhǎng)，有幸�？鞓�(lè)，有失望傷心，但我依然默默堅(jiān)定著自己的信念，迎接著屬于自己的那份色彩。
青石板路上的房屋依舊保持著古樸之風(fēng)，斑駁的木制雙開門，伴隨著“吱呀”聲響，青石板路沐浴著一片平和安祥。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，阿公的門首先開了，似乎剛剛起來(lái)，門口還有一塊木板沒(méi)拆，他站在門口，不知要干些什么。“這么早上學(xué)呀！”我笑了笑回答說(shuō)：“是啊，阿公”。他又發(fā)出爽朗的笑聲，臉上的皺紋似乎笑成了一團(tuán)，有如在秋季綻放的菊花，與這青石板路交輝相映那么和諧。傍晚時(shí)分又經(jīng)過(guò)阿公門前，似乎阿公在那里等了很久，看到我阿公便拎了一個(gè)食盒遞給我。他眼眸中泛濫著慈愛的目光，這笑直達(dá)我心底。我的青春與青石板路相伴，他們的關(guān)心和愛護(hù)，是我勇往直前的不竭動(dòng)力。
青石板路，你靈動(dòng)古樸，豁達(dá)含蓄，平和安詳，感謝我的青春有你作伴。
青春的作文 篇2
有人問(wèn)：青春是什么？我答：青春是五彩斑斕的花朵，活力而飛揚(yáng)，似烈酒，熱烈奔放。
又有人問(wèn)：生活是什么？我答：生活是柴米油鹽醬醋茶，沉穩(wěn)而安定，似陳釀，厚重綿長(zhǎng)。
青春與生活有什么關(guān)系呢？我想，青春與生活在不斷的較量。青春代表了許多美好的事物，擁有青春，就好像擁有了一切。殊不知，我們每天都在生活，而在生活中，我們又都在不斷的成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的流逝，我們逐漸失去了青春，同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。青春不會(huì)伴我們永久，可生活與成長(zhǎng)，卻是我們一直在做的事。
那么，我們想要獲得成長(zhǎng)，就必須把青春放在生活的熔爐中歷練。用青春的懵懂與無(wú)知，換來(lái)成熟與穩(wěn)重。在生活中，存在著大大小小的困難，而這些困難，就是使我們成長(zhǎng)的元素，我們須不斷地挑戰(zhàn)并克服困難，才會(huì)在生活中涅槃重生。
我們都在不斷地成長(zhǎng)，誰(shuí)都無(wú)法阻止，而對(duì)于青春的流逝，我們也無(wú)可奈何，但我們可以使青春的流逝更有價(jià)值，因此我們必須在生活中成長(zhǎng)。每克服一個(gè)困難，都是為成長(zhǎng)之路鋪磚墊石，我們應(yīng)在青春飛揚(yáng)的大好歲月里，以積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)與困難，不畏艱險(xiǎn)，奮勇前進(jìn)，每一天都明媚的生活，不斷探索，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展與成長(zhǎng)。相信，這些成長(zhǎng)，會(huì)使我們的人生更加絢爛多彩。( )
所以，成長(zhǎng)固然要付出青春的代價(jià)，但相對(duì)于那些損失來(lái)說(shuō)，我們更多的是成長(zhǎng)的收獲。好好對(duì)待生活吧，你的態(tài)度，決定你的人生�？梢赃@樣說(shuō)：青春與生活是對(duì)立的。青春是夢(mèng)幻的，生活是現(xiàn)實(shí)的，我們不能一輩子活在夢(mèng)中而不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們，都生活在現(xiàn)實(shí)中。在成長(zhǎng)的道路上，青春就像鋒利的.刀子，而生活則像厚重的刀子，這兩把刀子開始對(duì)削時(shí)，青春這把刀就會(huì)慢慢卷刃，人也會(huì)在生活中成長(zhǎng)。
在青春與生活的較量中，生活終究是占了優(yōu)勢(shì)的，盡情的在生活中磨練自己吧，沒(méi)人知道自己會(huì)成長(zhǎng)到哪一步。
青春終究是敵不過(guò)生活的，因此，時(shí)光靜好，莫負(fù)光蔭。
青春的作文 篇3
每當(dāng)回憶往事時(shí)，點(diǎn)滴風(fēng)雨一一浮現(xiàn)。喜怒哀樂(lè)，人生百味涌上心頭。而那唯一不曾忘卻的，便是腳踏實(shí)地的品性。
我自幼沉溺于父母親人的寵愛與稱贊之中，幼稚得如井底之蛙，自以為獨(dú)孤求敗，天下無(wú)敵，養(yǎng)成浮躁、毛糙、眼高于頂?shù)拿 ５鹊缴狭藢W(xué)，我依然飄飄然如處云端：上課時(shí)不肯耐心、踏實(shí)地聽講，不聽調(diào)遣，回家就坐在電視機(jī)前沒(méi)日沒(méi)夜地看，作業(yè)便馬虎了事。老師父母多次找我談過(guò)�？刹欢_踏實(shí)地的我哪肯聽勸？仍然自由自我，不羈放縱，在自滿中虛度光陰。
進(jìn)了中學(xué)，問(wèn)題就暴露了：上課不認(rèn)真，面對(duì)作業(yè)就傻眼。要埋頭鉆研又不肯腳踏實(shí)地，而是三心二意，心猿意馬，學(xué)習(xí)效率低下而卻渾然不知，想要在學(xué)業(yè)上有所成就卻又浮躁冒進(jìn)，急于求成。一來(lái)二去之間學(xué)業(yè)日益荒廢。終于，考場(chǎng)上的失利給了我當(dāng)頭一棒。
披著失敗的傷痛與頹唐的身軀的我回了家，一進(jìn)門，馥郁的魚香勾起了我的饞蟲。急忙放下書包沖進(jìn)廚房�！皨�，是魚湯吧，好了嗎？”“急什么？”從爐灶上氤氳的熱氣中傳出母親的聲音。“可我等不及了�！辈荒蜔┑奈冶г惯B連。“你這毛病什么時(shí)候能改？如果我燉湯也像你一樣浮躁不老實(shí)，你只能喝到一鍋加了調(diào)料的開水！”說(shuō)罷便把廚房門一關(guān)，或許用力過(guò)猛，直震得我在門前發(fā)怔。
回到房間，仔細(xì)回想，心海中波瀾陣陣：熬湯需要踏實(shí)與耐心。熬成則是湯；不成，就只是開水。做人與做學(xué)問(wèn)亦是如此。如果再像過(guò)去一般自以為是，虛度青春，就只能抱憾終生。真正充實(shí)而美好的青春年華必然屬于腳踏實(shí)地！我終于理解過(guò)去父母、師長(zhǎng)的'苦心。望向廚房，魚湯仍在慢燉，不疾不徐，按部就班�？粗谠钆_(tái)煙火之上勞作的母親，我口中呢喃：媽，謝謝您！
之后，燈火闌珊的夜里少了一個(gè)沉迷電視的“浪人”，而多了一名踏實(shí)勤學(xué)的學(xué)子。我決定改頭換面，踏實(shí)求學(xué)。終于，聯(lián)考的勝利證明了我的腳踏實(shí)地，我成功了！
很多人認(rèn)為成功者應(yīng)該有什么不尋常的經(jīng)歷，我卻不這么認(rèn)為。他們優(yōu)于常人之處，便在于他們肯踏實(shí)肯干、腳踏實(shí)地。于是他們能發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，將機(jī)會(huì)串聯(lián)編織出了自己的成功。在我的青春中，我也會(huì)保有腳踏實(shí)地的精神，在絢麗的青春年華中抵達(dá)成功彼岸！
青春的作文 篇4
今天打掃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾張當(dāng)初遺落的照片，撿起來(lái)看，我的腦海中起了陣陣漣漪，我不禁笑了起來(lái)，看著當(dāng)初傻傻的自己，與那手中的相機(jī)，可能因?yàn)槟菚r(shí)的沖動(dòng)，我今天才沒(méi)有后悔。
小時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有從前那樣落后，我們擁有圖書館，有著每個(gè)人都期待的圖書館。一次，看到了一本比較厚的書，好像叫中國(guó)旅游什么的，便隨手拿起來(lái)看了，當(dāng)我打開書本時(shí)，只覺得上面的圖片很漂亮，有一種現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的唯美感。從此，我心中的“芽”萌發(fā)了。每次去，都會(huì)抱著幾本在那看，不是被圖片的意境所驚嘆。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這些產(chǎn)生了濃重的興趣，當(dāng)圖書館沒(méi)有這些新書后，我都會(huì)失落好長(zhǎng)時(shí)間，還真像魚兒一樣失去了水。后來(lái)就不滿足于這些了。便萌發(fā)了一個(gè)我現(xiàn)在都覺得不太可能的想法，我要攝影，當(dāng)一個(gè)攝影家。我想，許多人認(rèn)為這個(gè)想法是多么的可笑，但我沒(méi)有光說(shuō)不做，大膽的去嘗試了，我便不時(shí)的“盜”取我爸媽的手機(jī)，到處瞎拍，看見一只小鳥，一位老人，一件物品，我都會(huì)去拍，但并沒(méi)有我想像的那樣美麗，我傷心著，也難過(guò)著，我在想，我可能后悔選擇這個(gè)，因?yàn)檫@只是我任性的一個(gè)決定，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是我全部的信仰。雖不怎樣，但我喜歡他，我還是很開心。
不是所有的路都是平坦的，寬闊的，曲折與崎嶇是必然的，可我沒(méi)想到來(lái)的竟是這樣的快。
在我試驗(yàn)過(guò)我爸媽的手機(jī)后，我便想讓父母幫我買一個(gè)相機(jī)，那可不便宜��！當(dāng)我對(duì)父母說(shuō)的時(shí)候，他們認(rèn)為我在開玩笑，我一而再，再而三的'對(duì)他們說(shuō)的時(shí)候，他們便問(wèn)我買相機(jī)干嘛，我說(shuō)我要攝影，將來(lái)做一名攝影家。然后我爸一臉黑線的望著我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，攝什么影，能當(dāng)飯吃啊。“或許我早就猜到是這樣的情況，我爸就是這樣死板，只希望我好好學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時(shí)也沒(méi)感到驚奇，隨后我便不時(shí)的向他們提起，到最后我把不耐煩的對(duì)我說(shuō)”你能拿一張100分的試卷回來(lái)，我就幫你買。”我望著我爸的背影站在了原地。是的，我最大的軟肋便是這個(gè)，我失望的來(lái)到了公園，我哭了，毫無(wú)保留的哭了，我用我的淚水來(lái)傾述這我內(nèi)心的憤懣，哭過(guò)之后，陷入了長(zhǎng)時(shí)間的沉默，當(dāng)時(shí)靜的可怕，那是我的內(nèi)心，仿佛處于了無(wú)聲時(shí)代。我躺在草坪上，看著那藍(lán)天白云，一朵朵的飄來(lái)，一朵朵的飄走，不去想任何事，整個(gè)世界都以我為中心定格了。許久，我站了起來(lái)，那深邃的眼睛充滿了自信，還不知當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣。
“怎么去擁抱一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人總是不能夠滿足……如果我愛上你，要怎么收藏，要怎么擁有。”
接下來(lái)的一段時(shí)間，我努力奮斗，不管你有多遠(yuǎn)，我都會(huì)努力的奔跑，不懈的追上你，抓住你。當(dāng)我的100分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我在同學(xué)的臉上看到的只有驚詫。我沒(méi)有去理會(huì)這些，這些我都不在乎，我只想告訴父親，我做到了。當(dāng)我將試卷拿給父母看的時(shí)候，我父親望了我好長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)母親說(shuō)“給孩子買吧，孩子面前不能言而無(wú)信�！蹦鞘俏矣X得我好像離什么又近了一步。
彼時(shí)的我正是最年輕的年紀(jì)，我為心愛的夢(mèng)跨越了一個(gè)世紀(jì)，我什么都不怕，我渾身都是勇氣。
青春的作文 篇5
人的一生會(huì)遇到兩千多萬(wàn)人，可停留在自己生命中的，似乎總是那幾個(gè)。他們永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄你，一生為你好，或許有的時(shí)候，愛的方式有所不同，但那里是家，那里有愛我們的家人。
從我握著拳頭呱呱墜地起，身邊圍繞著的是媽媽和姐姐。兩歲時(shí)，被送到舅舅家上幼兒園，媽媽不顧我的嚎啕大哭，毅然轉(zhuǎn)身離去。那時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，媽媽穿著那件不知道穿了好久的衣服，后背早已被汗水打濕。舅舅解釋道：“現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié)，你媽媽沒(méi)時(shí)間照顧你，你就在舅舅家住，在幼兒園好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)的自己哪里懂這些，再大點(diǎn)后我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。殊不知父母是因�(yàn)橛辛宋�，肩上的�?dān)子更重了。
在幼兒園習(xí)慣后，交到了一些小伙伴，每天早上他們都是被父母送過(guò)來(lái)的，走的時(shí)候他們總要說(shuō)一句爸爸媽媽再見，那時(shí)候總是覺得他們一家人好溫馨，自己有那么一絲羨慕。那也是自己第一次聽到爸爸這兩個(gè)字，那時(shí)候的自己，好像已經(jīng)似懂非懂了。
六歲被媽媽接回家上小學(xué)，那時(shí)候?qū)寢尩牟焕斫庖凰查g就消失了。四年沒(méi)好好看過(guò)媽媽，似乎白頭發(fā)多了，皺紋多了，身上還是那件四年前就不知道穿了好久的衣服，而長(zhǎng)身體的自己，早已換了一套又一套新衣服，母親似乎把所有的愛都給了我。那時(shí)候我問(wèn)媽媽：“媽媽，別的小朋友都有爸爸，我呢？是不是我爸爸不要我了，說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)�！眿寢寷](méi)有感到驚訝，似乎早就猜到了我會(huì)問(wèn)，她笑著說(shuō)：“怎么會(huì)，你要好好上學(xué)，爸爸在外面掙錢，過(guò)兩年就回來(lái)了，不會(huì)不要你的，你爸爸那么喜歡你�！蔽毅露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。至此之后，自己真的很認(rèn)真在學(xué)習(xí)，很聽老師和媽媽的話，就想等爸爸回來(lái)可以看到一個(gè)優(yōu)秀的我。
我八歲那年，爸爸回來(lái)了，風(fēng)塵仆仆的，一個(gè)大包和一個(gè)大的行李袋，他和媽媽一樣，都是淳樸的'勞動(dòng)人民形象。當(dāng)時(shí)自己覺得父母挺偉大的，為了自己的孩子愿意努力工作，只因想給孩子更好的環(huán)境，不走他們的老路�，F(xiàn)在的自己更加理解父母，他們是淳樸的勞動(dòng)人民，可對(duì)孩子的愛一點(diǎn)也不少于其他父母。我們沒(méi)辦法選擇父母與家庭，可我們可以自己努力讓父母過(guò)上不一樣的生活。所以愛真的很偉大。感謝在我的青春里，有愛我的父母。
青春的作文 篇6
在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。
青春，是令每個(gè)人都留戀的黃金時(shí)光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂(lè)，放棄了努力拼搏的大好時(shí)光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活而松懈，而應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干精神”，努力拼搏，爭(zhēng)取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年，向著自己的人生夢(mèng)想努力前行。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三個(gè)晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來(lái)，即使曲子被淘汰了，他也沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)，在一千多次的失敗后，他的助手問(wèn)：“都已經(jīng)失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛迪生回答，“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲�！�
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中度過(guò)的，但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼，奮勇前行。因?yàn)樾枪怆m然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因?yàn)槲覀兊募缟媳池?fù)著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進(jìn)，因?yàn)槟呐率且恢恍⌒〉?蝸牛，也會(huì)頂著黃鸝鳥的嘲笑，爬上高大的葡萄樹。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！
青春的作文 篇7
過(guò)完整個(gè)秋天，濃厚的憂傷伴隨著飄零的落葉漸去漸遠(yuǎn)，但高考的陰影仍然揮之不去，翻動(dòng)手中泛黃的書，一種莫名的厭倦感隨即涌上心頭，把課本合起來(lái)，坐在教室里獨(dú)自發(fā)呆。
三年前，我懷揣“雖不能至，心向往之”的夢(mèng)想走進(jìn)這所中學(xué)，便以三年為期來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。三年后的今天，我回到原點(diǎn)，再次積蓄力量，韜光養(yǎng)晦，等待薄發(fā)。是誰(shuí)說(shuō)張開雙手，你便擁有整個(gè)世界，而我卻要說(shuō)緊握雙手，把握現(xiàn)在，你才能贏得整個(gè)世界。就如同現(xiàn)在的我們一樣，奔馳在夢(mèng)想的草原，拼搏在青春的戰(zhàn)場(chǎng)。
輕扣時(shí)光之門，懷念總讓人在回憶中擱淺，我把記憶都翻遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天已悄然而逝。我們總在緬懷過(guò)去中憧憬未來(lái)，但大千世界紛紛擾擾，青春懵懂的我們無(wú)法避免在人生的浪潮中觸礁擱淺，高考的慘敗便是一個(gè)例子。有誰(shuí)能夠真正的做到超然物外，心如止水，擱淺時(shí)光，淡漠流年，靜靜地守望心中的象牙之塔呢？
思緒恬淡，我想起法國(guó)作家左拉曾說(shuō)過(guò)“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛”，誠(chéng)然，人本就應(yīng)該笑對(duì)挫折與失敗，短暫的青春歲月不允許我們駐足不前，悲秋傷春，蹉跎的青春歲月。拼搏才是最終的選擇，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們因?yàn)榉N種挫折而變得遍體鱗傷，正如老師所說(shuō)的：“只有經(jīng)歷過(guò)遍體鱗傷，才能在高考中無(wú)處可傷�！庇掠谄床�，就要以這樣一種樂(lè)觀的.精神笑對(duì)挫折。
窗外，月色蒙朧，教室里“沙沙沙”的寫字聲依舊響個(gè)不停，我忽然想起《荊棘鳥》里的一句話“盛開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步的堅(jiān)強(qiáng)，奮不顧身的綻放”。人生路必然是荊棘叢生，而青春的我們就是那盛開在荊棘里的花，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該用信仰堅(jiān)定內(nèi)心，用知識(shí)豐富生活，把那刺痛我們心靈的荊棘看成是青蔥綠葉，方能開出絕美的曼珠沙華。拼搏在青春戰(zhàn)場(chǎng)上的我們不向困難示弱，不向挫折低頭，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)。勇敢迎接挑戰(zhàn)，揮灑熱血青春，將煉獄化為極樂(lè)天堂，才能無(wú)愧于我們青春年華，無(wú)愧于我們那獨(dú)一無(wú)二的人生。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”風(fēng)起風(fēng)落間你愿做絢爛的夏花，還是靜美的秋葉？
“天空沒(méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)”雁過(guò)無(wú)痕，當(dāng)高考的戰(zhàn)鼓再次響起時(shí)，我們還能淡定嗎？
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
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