青春作文7篇【通用】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
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初夏的風，煨著嬌羞的暖，細膩而清揚。微風輕拂，落英繽紛，好似粉色的夢境，美得虛幻。是的，不過虛幻而已。
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逝去的歲月仿佛昨日的鮮花，依舊綻放在眼前。那年，不過是一群天真活潑的孩童，而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此，無數(shù)個日夜，魂牽夢縈。一見鐘情，是這樣形容么！
從學前班到初一，C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是，C比她小了十天。少女少時許諾：今生愿得一人心，白首不相離。可若是比她年小，哪怕一秒，也會拒絕。
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少女從四年級開始，就偷偷愛慕上了一位男生。不出你所料，就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀，白皙好看，溫潤如玉。在她失落到極點的時候，只要看到W的笑，她就知道，這世上還有美好。是的，美好。
少女一直很努力地想讓W發(fā)覺她的存在，哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼，此生足矣！
所以，少女一直很優(yōu)秀。
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青春，是一道明媚的憂傷。
六年級時，他們都很快樂。
W和女孩成了前后桌。
C和女孩也愈發(fā)熟絡(luò)。
女孩仍喜歡著W。
C也仍喜歡著女孩。
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有些記憶，像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起，一碰便“——簌簌”的消逝在時光里。
上了初一，他們仨仍在同一個班。
一天，W給女孩傳來一張紙條，字由心發(fā)，和他一樣清秀。上面寫著：我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力，考上XX一中，延續(xù)我們的戀情。弱水三千，此后只取你一瓢飲。好么？
女孩蔫然一笑，淡淡寫著“好！”怯怯地遞了過去。
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寂寞流年，淺淺擦肩。只想捻一詩情，抒一畫意，小酌怡情，吟風弄月，無關(guān)他言，且歌、且行。
忘了說：C和W是哥們
是的，C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個約定，是W故意透露出來的`。他很自私，因為W知道：如果不把C逐出局，也許在某一天，女孩可能會喜歡上C。
W說：“你不要再喜歡她了，可以么？”
過了很久，C冷笑著說：“好。”
知足，知愛，才能知生命的本質(zhì)根源，人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光，洞內(nèi)是隱忍的真相。
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沐浴夏風的溫柔，拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。
那天晚上，女孩收到一條短信：想借一場大雨逃脫，我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我，放棄了。
空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。
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月光總會牽扯出并不執(zhí)著的回憶，成長的點點滴滴，他們會倉促地流轉(zhuǎn)在生命長河里，泛著隱隱的悲喜。
窗外撲進幾縷皎潔的月光，撇在案前白日未合的一卷舊書上，風輕云淡，安然如初。
那個女孩就是我，我想說：愛情里，誰都沒有錯。
青春作文 篇2
記得有人問我青春是什么，不知如何回答的我開始尋找答案。
我去問爸爸青春是什么，爸爸說“：青春就是我和你這么大的時候，無憂無慮，自由自在的生活，沒有生活的壓力，做什么都很快樂，沒有什么想法只是一種簡單的快樂。周圍的人沒有什么心機，都只會單純的交流…”
我去問媽媽青春是什么，媽媽說“：青春就是在你爸爸追我的時候，那時不敢太多的交流，只有心里話，只有眼神的情感交流，沒有爭吵沒有煩惱，生活的很快樂很悠閑很自在�！�
我去問姐姐青春是什么，姐姐說“：青春就是我的奮斗史，那些記憶，那些回憶，都深深的藏在我的心中。那些一段段史，那一個個人，都是我們青春的組成。青春是人生中最重要的`組成，沒有青春無人生！”
聽到這些，我感覺青春是一段時間，在這段時間中沒有社會的負擔，沒有家庭的擔憂，無憂無慮的生活，做自己想做的，沒有約束，沒有壓力，有的只有自己的隨意，當然在這段時間內(nèi)，你是最豐富多彩的主角。青春史中要奮斗，要向著夢想的方向發(fā)展，前進，完成！當你失敗了，走出了夢想的道路，那么也走出了青春…
青春作文 篇3
最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創(chuàng)造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現(xiàn)那個愿望，但到最后，真正實現(xiàn)了，得到?jīng)]有一絲雜質(zhì)的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？
有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩(wěn)走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什么大風大浪可言，所經(jīng)歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實并不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關(guān)愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現(xiàn)在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的`永遠是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現(xiàn)在這個健康幸福的我，不就是你們一位位帶領(lǐng)我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風大浪嗎？老師，是我學習上的領(lǐng)導者，同學是我精神上的給予者，父母是我生活上的關(guān)愛者，你們造就了我對未來的無限向往。
現(xiàn)在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標，去努力，靠近。帶領(lǐng)我們前進的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠兮，有你們的陪伴，相信，我能經(jīng)得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數(shù)的風浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據(jù)著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。
就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續(xù)在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。
青春作文 篇4
青春似水，匆匆的來又匆匆的去。青春似水，代表純潔。青春是每個人都必須經(jīng)歷的階段，但每個人的青春都是不同的，有的`人能把握住青春，快快樂樂的度過，但有的人不能把握住讓青春從身邊流過。所以每個人都應該把握住青春，讓自己有個快樂、美好的青春經(jīng)歷。
青春似火，燦爛熱烈。如花似火，是我們?nèi)松豁憳返男蚯＜词褂欣щy、有曲折、有痛苦，對我來們說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗和思想財富。
青春似雨，在我們被困難困，被挫折所打到、被污水所玷污時，用那清潔雨水擊打的我們的心靈讓我們重新找回動力、重拾希望，繼續(xù)向自己的目標奮斗。有這樣一句格言是這樣說的，在那里跌倒就在那里爬起來。這句名言一直作為我前進的動力，也是我的青春格言。每當我遇到困難時，我都會想起這句話，我就會重新的站起來，繼續(xù)前進、奮斗。
青春讓我們充滿熱情，春滿朝氣、春滿希望，讓我們自由奔放地歌頌青春吧。
青春作文 篇5
大隊屋頂上大喇叭的調(diào)門低沉了許多，從里面漾出來的革命歌曲，不再那么刺耳了。
學校早就變成了生產(chǎn)隊，“學工學農(nóng)學解放軍”。大約是從四年級起，我們便放下書本，扛起鋤頭鐵锨，排隊唱歌走向田頭。拾麥子，摘棉花，掰玉米棒，日子過得快活，幾乎什么也沒學到手。寫黑板報，說三句半，都是抄報紙上的玩意兒。因為一個名叫黃帥的北京女孩鬧革命，老師不敢教課了，我們則名正言順地放棄了學習。初中第一學期，數(shù)學教師教我們一元一次方程，幾個頑劣生陰陽怪氣地敲桌子叫道：X！X！――X是啥？――X他就是老黃牛――我們都是X。教師漲紅了臉，課程無法進行下去。
第二年，恢復考試制度，不再講階級出身。每個人都瞪大了雙眼，把手伸向命運的懷抱。
父母看我的眼光里也多了一絲柔光，身為長子的我隱約感到自己變成了一棵樹，一棵寄托著這個家庭全部期望的樹。
造句，背成語，寫作文，語文不難。所謂寫作文，就是把老師刻印的范文背了又背。代數(shù)，幾何，也好理解。物理和化學，才是真正的攔路虎�；膹U多年的大腦，很難理解電磁定理和化學反應方程式。
課程排滿了，語文老師剛走，數(shù)學老師便進了門，他們都想把自己知道的貨色一股腦塞進我們的腦袋。念啊寫啊，不知道有何意義。我們盼著太陽落山，當紅皮球滾下山，光亮驟然消失之時，大家心里一陣輕松：終于能回家吃飯了。
家里在13歲那年為我訂了親。那是夏天的中午，剛進院子，母親就使眼色，把我叫到廚房，大姨小姨笑嘻嘻瞅我：你媳婦來了。母親讓我端飯進去瞅一眼――“好好看，你得跟她過一輩子哩！”我不知道自己是怎么邁進上房的，低頭飛快掃了一眼，便像被馬蜂蜇了一般逃出來。訂親本是讓我安心的。但當我從班主任曹積良老師那兒看到一本書之后，突然有了夢想。那本粗糙的長篇小說《青春之歌》，講的是追求進步，為正義事業(yè)獻身，我感興趣的只是男女主人公的戀愛，北平，表白，北戴河，大海，盧嘉川，林道靜，我要做不死的盧嘉川，好與我的“林道靜”共度一生。革命與愛情融為一體，它的召喚無與倫比。
林道靜那樣的女學生，在秦嶺之外。我同齡的媳婦，矮矮，黑黑，溫順地長在七八里外的農(nóng)家院子。她小學畢業(yè)就回家干活。
這樣的'動力促使我賣命讀書做題，很快成為老師喜歡的好學生。1978年秋季，我進入塬下的絳帳高中理科一班，被作為尖子生重點培養(yǎng)。但我的心在天空漫游。
校園是一個考試集中營，氣氛凝重，每一個進來的學生，都在瞬間被催熟了。
飯食粗劣，住宿簡陋。早飯買碗玉米[查][米]子，掰開背來的鍋盔，就著豆瓣辣子，幾口下去了事。午飯，一毛錢買一碗分量少得可憐的面條，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)溺斃的蒼蠅。下晚自習，已是月明星稀，一間大屋子，上下兩層通鋪，虱子亂爬，呼嚕作響。在別人的夢話里沉入夢鄉(xiāng)。夜半醒來，風吹來一陣陣濃烈的尿臊味，圖方便的人就在宿舍墻外小解。一個個躁動的少年，把自己裹緊，生怕泄露了生命的秘密。偶爾，你會瞥一眼同班男生油光錚亮的頭，會假裝無意間撞見了某個俏麗的女生。
閱讀和遐思支撐著貧瘠少年捱過這乏味、呆板的日子。
圖書館能借的書就那么幾本，無非是幾本皺巴巴的魯郭巴老，魯迅艱澀難解，郭沫若輕狂飛揚，巴金幼稚煽情，老舍油滑冗長，很難讀出美感來。激活我的是閱報欄里的幾張報紙，《文匯報》、《光明日報》、《中國青年報》，他們每天把中國的氣息帶給我，讓我的目光越過關(guān)中平原，眺望遠處：北京，上海，廣州，天津，南京，一個個地名打開想象之門�！吨袊嗄辍冯s志的人生觀談?wù)摚q如一塊巨石，投入心湖。從小到大，第一次有人詰問：人生是什么？人生的路為什么越走越窄？在那一刻，我感覺自己活過來了，我是一個獨特的生命，我得過有意義的人生。
同學大都在埋頭做題目，他們在追趕那個叫成功的東西，他們要抓住命運的胳膊，從黃土地跳出去。
話語只能在內(nèi)心悄悄發(fā)酵，但他們遲早會生出翅膀，飛到高處去。晚飯后，獨自一人散步在高干渠坡岸邊，倦鳥回巢，炊煙四起，從村子里傳來喚人吃飯的聲音，心里便沸騰起來，眼前浮現(xiàn)幾里外的家的圖景，那里有母親，父親，妹妹弟弟們。他們圍坐在院子中央，熱騰騰的蒸饃，稠乎乎的稀飯，脆生生的涼拌菜，豬歡雞叫。那里有讓一個人安寧的全部東西。
但我對自己說，你得飛，只有飛出去，這兒的一切才有意義。
青春作文 篇6
周末在街道上騎行，從母校旁邊路過，忽的聽到校內(nèi)傳來陣陣呼喊，駐足觀望，一群充滿青春活力的孩子們正在球場上奔跑，拼搏。
曾幾何時，我也在這里，懷著一顆必勝的心，與對手周旋對抗，肆意揮灑著青春的汗水。“咚——”籃球應聲入筐，眼神隨著籃球的落地變得迷茫起來。
以前每年暑假，媽媽都會讓我去籃球班練球。早上六點十五，就拿著球往學校跑，開始一天緊張而又充實的訓練。
太陽枕著白云，睡眼朦朧，不經(jīng)意向下一瞥，就看見了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開始了第十圈長跑。把白云丟到一旁，太陽帶著一顆狂熱的.心，注視著地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順著額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼，但他們卻咬牙堅持，拋開肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的沖刺……
球場上的比賽正進行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責讓我無地自容，值只得化悲痛為力量，盡量將失誤縮減�！斑恕钡囊宦�，擦板而進，我們又燃起了信心，開始一番窮追猛打……
隨著第五個球的落地，比賽到達了賽點。每個人都使出了全力，要拿到最后的冠軍。這時敵方隊員內(nèi)線起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉(zhuǎn)身，晃過敵方防守，起跳出手！但無奈身高不夠，被大個子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸?shù)袅吮荣�。每個人臉上都布滿汗水，表情帶著遺憾，但誰也沒有氣餒，而是充滿斗志，準備挑戰(zhàn)下一隊。
將車停下，緩緩走向球場，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿內(nèi)心，長吁一口氣，抬手，籃球落入筐內(nèi)……
滿懷熱血，奮力拼搏，我們曾在這里將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無悔的過去……
青春作文 篇7
不久前的一天，我突然聽到了一個令我震驚不已的消息：我昔日的一個同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進了勞教所！
我真的不敢相信這是事實。他成績優(yōu)秀，曾多次被評為“三好學生”。是什么原因讓他誤入歧途呢？出于對朋友的關(guān)心，我給他寫了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)誘惑的他，在一個周末，和朋友鉆進了一個昏沉沉的網(wǎng)吧，他先是迷上了網(wǎng)上聊天，后又瘋狂地戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并一發(fā)不可收拾。于是，開始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時，他眼睛布滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學的勸告，老師的教導，父母的哀求拋諸腦后！身上的錢用光后，便心生歪念，從小偷小摸，最終發(fā)展到把罪惡之手伸向了一名小學生……
就這樣，他便由一名優(yōu)秀學生淪為一個搶劫犯。僅僅是為了一時的快樂，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學業(yè)，還有一生的青春！多么令人沉痛啊。
面對好友的懺悔，我該說什么好呢？，當初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對法律的認識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應成為犯錯的理由。
當我見到他的父母時，他父親泣不成聲地說：“這之前，他每個學期都拿獎狀回來，很懂事。平時我們也時時提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀的`事，想不到說變就變……”。那時候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說過：“當時如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會發(fā)生了�！惫嫒绱藛幔慨敵�，對自己的行為，老師勸導過，父母也哀求過，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說過，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來，他應該很清楚地知道自己在做著什么，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥幸？都不是。我想問題的根本就在于自己從思想上放松了要求，輕視了法紀，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學生，未來的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設(shè)道防線，自覺抵制不良惡習的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會給多少人帶來不幸，會讓多少愛你的人傷心和失望啊。
但愿我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最后，我還要勸告一句：同學們，珍惜前途，千萬別讓青春留下任何遺憾。
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