青春的作文600字（必備10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的青春的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈予它碧綠，憂傷施予它天藍(lán)，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了�！}記
灰色的煩惱
能讓我揪心的不是科幻小說，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長會后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的`天空，飛揚(yáng)著我的淚水和汗水�？傆幸惶鞎袑儆谖业奶炜�！
藍(lán)色的失落
不知從何時(shí)起，我開始對原來的同學(xué)說“你們班……”是指我曾經(jīng)待過一年的初一（1）班�！澳銈儼唷贝硎裁茨兀看韺Ψ�，代表疏遠(yuǎn)�？粗羧盏暮糜雅c他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。現(xiàn)在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣�；赝菆鰻幊常业谋砬閷�(shí)在太丑了。想和她們說聲“對不起”，也不知該從何處開始�？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠(yuǎn)。
金色的節(jié)日
為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的我們就湊合著過個(gè)情人節(jié)吧。”也好，多一個(gè)節(jié)日，多一份快樂。友誼其實(shí)并不需要驚心動魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。
青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？
我無畏。且我正在走過。
青春的作文600字 篇2
有人說青春是一棵枝葉繁盛的樹，她用綠色的光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的`現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動著每一個(gè)人的心弦：還有人說青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
從小學(xué)2年級起，我就踏上了犯“二”的道路，在這條道路上“一去不復(fù)返”，永遠(yuǎn)分不清啥是蔥，啥是蒜，哪兒是左，哪兒是右，把西瓜認(rèn)成冬瓜，把爹喊媽，把媽喊爸，被別人拐著彎兒罵比豬聰明，我還在那兒傻笑！
我最好的閨蜜是易欣妍，我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街，一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大，人賜外號“哼哈二將”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí)，我想，我倆有那么可怕嗎？我們只不過性格比較開朗的啦！有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎？真是的，太傷我們的心了，嗚――嗚
那天我和易欣妍一起到成都玩，一時(shí)興起，想去看看傳說中的“七中”，兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦：�，終于找到了傳說中的成都七中。七中果然名不虛傳，很大很氣派，光是那個(gè)操場就讓我們目瞪口呆的了。我說“就算這輩子考不上七中，但我曾經(jīng)來過七中，足矣！”易欣妍說“就算我這輩子考不上七中，但我曾看過七中的帥哥，足矣”。
我和易欣妍在七中里亂逛，天越來越熱，我倆來到一棵大樹下舒服的乘涼，對面那棟樓下來了一個(gè)男生，看了我們半天，對著我們大吼道“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天，終于停了下來，我與她相視一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。
這也許就是青春，哭過，笑過，成長過，傻過，鬧過，生命因青春美麗過！
青春的作文600字 篇3
青春不憂傷，都被我們演繹得如此凄涼，是迷惘中折斷了希望的翅膀嗎？正如漆黑的夜伸手不見五指，你最真實(shí)的笑容在你臉上也都全然不見。
——題記
和它偶遇是在一次放學(xué)路上，在陽光的照耀下葉子綠的鮮亮。朋友說，它的別名叫“櫻花樹”至于本名我也記不起了，再過幾天，樹上的葉子會有三種顏色，到時(shí)滿樹的繽紛才是真正的好看呃。于是我每天都經(jīng)過它，期待著有一天滿樹繽紛。
我喜歡倚在樹下、趁陽光正好，透過樹葉的縫隙看那一方藍(lán)藍(lán)的天空，拾起偶然飄落的樹葉，青澀的味道便暈染開來，這樣的日子不知道過了多久。
想起它的時(shí)候，我來到樹下，葉子更加濃密了，只是淺綠變成了墨綠，卻也變成聒燥了。我依舊滿心期待，抱著書低頭前進(jìn)。
夏日的蟬知知不休，短暫的午休竟變得如此難熬，緊握的筆桿從手中滑落，在那張卷子上滑過了一道美麗的弧線，不知道是什么讓我驚愕，總有那種不祥的預(yù)感，我想起那棵期待已久的櫻花樹。
又一次來到樹下駐足觀望，葉子已經(jīng)變得稀疏，枯黃得失去了生命原本擁有的色彩，曾經(jīng)所期待的全都碎了一地。我望著那殘敗的樹影流淚不止，我害怕我對我的青春由滿心的期待到念想破滅，就像我曾經(jīng)期待著那棵樹一樣；我害怕我會錯過我的青春就像我錯過那棵樹的繽紛一樣；我害怕我的青春會像他一樣失去生命原本所擁有的色彩而黯然失色。
其實(shí)，美好的風(fēng)景一直都在，只是我們忘了去欣賞；你聽，籃球場上勝利的.歡呼，那是一首激情的歌；你聽，樓梯角落有人考試失利的哭泣，那走一首憂傷的歌；你聽，宿舍里有人說悄悄話的低語，那是一首溫馨的歌。青春不是一無是處地沒有欣喜，只是我們沒有從微笑開始，少了那份從容的鎮(zhèn)定，不能泰然處之而已。
所以，流淚著的青春，即使?jié)M身傷痕，也要努力微笑著。
——后記
青春的作文600字 篇4
青春是我們的舞臺，每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點(diǎn)。為我們插上天使的翅膀，自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。
剛開學(xué)因?yàn)榻虒W(xué)的需要，您接過我們班的班主任的重?fù)?dān)。也許我們都是孩子，把對前任班主任的思念泛濫成了放肆。某些同學(xué)鉆空子故意破壞班風(fēng)導(dǎo)致于我們班亂成了一鍋粥。當(dāng)時(shí)，紀(jì)律松散，成績下降，一切的一切都無法與以前相提并論。您不愿我們墮落，您注入太多的心血，您一一找“反動派”人員談心，還堅(jiān)持每天來看我們，無論是寒冷的早上，還是伸手不見五指的夜晚。
還記得那個(gè)合唱比賽中，我們榮獲全校唯一的一等獎的來之不易。起初，我們班接二連三的換歌，導(dǎo)致我們士氣大跌，民心不穩(wěn)。最后，我們不得不演唱一首全場難度最高的歌曲，讓本來就對比賽不看好的我們怨氣一片，徹底認(rèn)輸，練歌時(shí)個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，音樂老師對我們只能是搖搖頭，失望透了。終于，您也按耐不住，爆發(fā)了。
“沒想到，你們一個(gè)個(gè)把我的信任卻當(dāng)做了放任，你們可以在名次那里輸?shù)囊凰浚鷤冞@種訓(xùn)練狀態(tài)愧對于‘只做第一，不做第二’的.口號……”一句句教導(dǎo)，激勵著我們，我們必須拿到唯一一個(gè)的一等獎，不能一世英名毀于一旦，而且我們要證明我們班的實(shí)力，讓別人刮目相看;要拿著微小的成功回報(bào)您對我們的期望。
從此，我們每天都以最佳狀態(tài)爭分奪秒地練習(xí)，來的比別人早，回的比別人遲，練的比別人久。最終，功夫不負(fù)有心人，我們榮獲一等獎。您那欣慰的微笑永遠(yuǎn)銘記在我們心中。其實(shí)，我們都知道您的辛苦，明白您的付出，只是我們不善表露……
也許，做過稚嫩與純真，留下遺憾和疑問。這熾熱的青春，交織淚與笑聲，因?yàn)橛辛四鷹罾蠋�，我�?班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您，陪我們走完本學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春的作文600字 篇5
誰的青春沒有錯，不給青春留點(diǎn)遺憾，那下雨天又去思考什么？感傷什么？
不要總告訴我該做什么，因?yàn)槲业男袨楸容^習(xí)慣自己的意識。這不是無知地固執(zhí)，你偶爾的建議我也會欣然采納。不要橫眉冷對，壓低嗓子地告誡我不該做什么，我的自尊不習(xí)慣被別人指使，或是你歇斯底里地喊叫，只會激起我叛逆的微火開始熊熊燃燒。我承認(rèn)自己對生活、社會、世界的了解都遠(yuǎn)不及你，我承認(rèn)自己的狹隘，片面，任性、自以為是……是的，因?yàn)闆]聽你的，我吃過不少虧，走了不少彎路；用我的失敗一次又一次地驗(yàn)證了你的經(jīng)驗(yàn)之談是多么的正確，而我的所做所為終究是錯。但……我還是希望你不要過分地干涉，就讓我任性地走吧，一路坎坷，一路荊棘，一路跌跌撞撞地走吧。我知道你是為了我好，我知道我的失敗會讓你比我更痛苦，但……原諒我吧，青春讓我只看到朝陽，只看到希望，相信我并不是故意跟你作對，相信我也像你愛著我一樣愛著你，只是青春，允許我犯錯。
我不會拒絕你對我的關(guān)心，你對我中肯的批評。你的建議和提醒絕對是我前進(jìn)的'第一動力，我為獲得你的支持而萬分高興。我也是多么希望你能在我犯錯時(shí)及時(shí)指出，在我犯錯后給我鼓勵和安慰。就是讓我自由飛翔，卻永遠(yuǎn)也不要飛出你的五指山。也許這對你有些不公平，但……好啦，你就答應(yīng)我吧。誰讓我是青春期，而你是更年期呢。
我的青春我狂，有夢就要飛翔；個(gè)性無所謂張揚(yáng)，呼嘯而過，留下一路輝煌。
誰的青春沒有錯，我錯的冠冕堂皇！
就是要犯錯，因?yàn)槲乙砷L！
青春的作文600字 篇6
拋下童稚，掘棄過去。踏過沙灘的足跡悄然間變大、加深。曾經(jīng)的我在腦海中已變的模模糊糊，意味著我已經(jīng)邁入了青春的列車，開始了一段新的征程。
青春是歡樂的。只因一件小事就會不由自主地笑了起來。在田野上奔跑，在馬路上歡呼，在校園里歌唱。心情憂郁的的時(shí)候，墊手自已喜歡聽得歌，跟著一起哼。相信吧：烏云總會消散，晴空總會來臨！
青春是繁忙的。初三的日子變得越來越緊張。每個(gè)人都是忙忙碌碌的。老師也不敢有所懈怠，生怕一不留神就把某個(gè)同學(xué)落在了隊(duì)伍之外。每天夜晚，總會有幾盞燈直到深夜才不甘的熄滅。上課認(rèn)真地我，下課思考問題的我，晚上復(fù)習(xí)的我，終于感覺到了一種時(shí)間不夠用的危機(jī)感。
青春是�？岬摹Ｄ猩恢螘r(shí)臉上多了一副眼鏡框，語言也變得文雅起來。穿上一件白襯衫，對你微微一笑，顯得有些成熟了。而女生們卻有所不同，褪去了初一時(shí)的青澀，變得大大咧咧起來，梳起一個(gè)翹的馬尾辮，每天都會對上鏡子照上一照，然后擺出一個(gè)“V”的姿勢，帥氣的背上書包向?qū)W校出發(fā)。
青春是帶有夢想的。每個(gè)人許下不同的愿望小心翼翼的貼在教室后面的黑板上。每天都會看上一看，想想今天有沒有為它而奮斗。我也有夢想，當(dāng)一名公務(wù)員。我不知道我們距離到底有多遠(yuǎn)，但我會努力把我們之間的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。在這個(gè)途中我也許會面臨著不同的挑戰(zhàn)，但我相信我會跨越過他，抵達(dá)夢想的'彼岸。我堅(jiān)信：是金子總會發(fā)光的，是夢想總會成功的。
青春，你是美麗的，帶給了我許多非凡的經(jīng)歷，給了我美好的回憶，給了我未來的夢想。你是絢麗的多彩的、美妙的、耐人尋味的。青春之路，我的路！踏上你我不后悔！
青春的作文600字 篇7
他說，常寫青春，寫青春的美好，寫他的得不到，寫漸漸在經(jīng)歷、漸漸在流逝的時(shí)間，他就感覺到他不會老。青春的文字有著文藝的細(xì)胞，當(dāng)他一鼓作氣把它們臆想在腦海，年輕就如潮水般把他淹沒，把他變?yōu)槟贻p的少年，在那個(gè)年代又繼續(xù)望著頭頂?shù)奶炜�，對未來充滿幻想，蔚藍(lán)的天把他照得成熟不起來，見到喜歡的女孩，只能純真地幻想，躲在一旁偷偷吃街上買來的餅干，那么自私，那么不懂事，那么只為自己著想。
我愛過的人，我沒有愛過，只因我只愛當(dāng)時(shí)映照在我腦海她們美麗的身影，卻從未彼此相互愛戀，我只是迷戀當(dāng)時(shí)的一種來自幻想的美，這種美抑或可叫做青春，不如把它當(dāng)作青春里最美麗的詩文，有首有尾，到了一定的年紀(jì)它們就全劇終，純真從此由復(fù)雜替代，可不變的是你依然那么輕易想起，那么把它當(dāng)一回事。照我說，這樣的男生，在任何的城市里都應(yīng)該派一個(gè)天使來愛慕他，使得遍地開花，世界無災(zāi)害。
風(fēng)，那么自由，所以它來去無蹤，可以在快樂憂愁時(shí)走進(jìn)我們的'內(nèi)心。青春的子彈如果打在堅(jiān)硬衰老的血肉里，不知是否可以一擊打穿，讓充滿陰霾失望的人們再度生氣蓬勃，讓他們快樂地耕耘和歡笑，不再有寒冷和溫暖之分，心中種滿收獲和美好即可!
我心中的子彈，因?yàn)樗鼛е馃釒е粫鋮s的年輕，所以我青春永恒，所以低潮抵擋不住我對歡愉的渴望，所以它們阻止不了我向上的意志，所以我才會四季如春，所以我每天都在照耀大地。
無限的未來，有無限可能，即使你得不到想要的，它亦會在另一個(gè)方面彌足，就如你滿懷志向踏遍他鄉(xiāng)，你以為你沒有留下讓人傾心夸贊的財(cái)富，于是你返程時(shí)踟躕不前，卻不知你胸中已看遍漫山美景，在你的心里又有誰可以畫出你曾遇過的涉途美景呢!
青春的作文600字 篇8
在親朋好友的眼中，我是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。既然身為吃貨，怎么可能沒有一兩樣偏愛的食物呢！我最喜歡的，便是紅薯米飯。
你可能覺得區(qū)區(qū)一個(gè)紅薯米飯沒什么好吃的，但是它對我的意義卻并不是一種食物那么簡單。
話還要從兩年前說起。那是我進(jìn)入初中后的第一次考試，然而，因?yàn)榉N種的原因我卻考砸了。我捏著成績單，臉色十分難看，三百多名，我簡直難以想象，我怎么可能考這么差……
走在回家的路上，我有些膽怯，我不知道母親看到成績單后會有什么反應(yīng)，是罵我一頓，打我一頓，還是眼中流露出失望……
到了家門口，我猶猶豫豫的不敢進(jìn)去，最后一咬牙，想：“算了，早死晚死都是死，早死早超生�！�
進(jìn)了家門，看見母親在廚房里忙活，因?yàn)槲蜔煓C(jī)的聲音太大，所以她并沒有注意到我回來了，我心里松了一口氣，溜進(jìn)了臥室。
我想了十多種措辭，可還是沒找到一種能讓母親云淡風(fēng)輕地繞過我的。這時(shí)，傳來母親喊我出去吃飯的聲音。
我出去時(shí)，母親已將炒菜端上了桌，正在盛米飯。
白花花的米飯中間錯落點(diǎn)綴著大小不一的.淡黃色的小塊，母親說：“紅薯米飯，嘗嘗看�！�
紅薯削皮后，切成小塊，和米飯一起蒸，甜而不膩，分外可口。
我比平時(shí)又多吃了些，原本有些忐忑的心安定了不少。“今天成績下來了嗎？”“下來了�！薄翱嫉迷趺礃樱俊蔽要q豫了一會，如實(shí)的說了。
新奇的是，母親既沒有暴跳如雷，也沒有怒“我”不爭，只是語重心長的和我說了初中三年對于我的重要性。
我漸漸喜歡上了紅薯米飯的味道，有些甜，卻并不膩。每當(dāng)我遇到不如意的事，心里有些煩躁的時(shí)候，總喜歡來一碗紅薯米飯。
紅薯米飯，溫暖了我的青春。
青春的作文600字 篇9
四季輪回，青春無悔。
——題記
青春是春季，那個(gè)如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識的雨露中，在鼓勵的陽光下，在教導(dǎo)的土壤里，茁壯成長，渴望長大。享受著歲月帶給我們的無限美好。對未來充滿希望的我們在這個(gè)溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。
青春是夏季，那個(gè)如烈陽般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對夢想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢踏著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對理想熱情昂揚(yáng)的我們在這個(gè)汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。
青春是秋季，那個(gè)如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無數(shù)的驚喜與收獲，數(shù)學(xué)難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎后，堅(jiān)定的眼神，便是青春送給我們最好的回報(bào)。對夢想執(zhí)著努力的我們在這個(gè)豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。
青春是冬季，那個(gè)如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順，在這個(gè)懵懂的年齡里，我們的心中對世界充滿了未知和想象。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開世界的面紗的時(shí)候，我們會彷徨、會徘徊、會流淚，考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的'失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時(shí)光不停逝去。沒有誰會因?yàn)槲覀兊那啻憾Ｏ履_步，我們能做的只是讓內(nèi)心的畫面永遠(yuǎn)定格，多年以后回憶起來時(shí)不會哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無悔。
青春的作文600字 篇10
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
——題記
那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說地，說這六年荏苒的光陰，說漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說一些愉快的事情，說一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語塞，什么也說不出，面對同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒有什么言語。但是“此時(shí)無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的`剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡住�
走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……
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