實(shí)用的青春作文400字(精品4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文400字 篇1
閃射的瞳仁，不羈的語言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險(xiǎn)灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的彼岸，去摘取那鮮艷無比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的.紫羅蘭，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)槲覀兊拿?--青春，我們要使我們的青春無悔，人生無憾。
籃球場上，那一個(gè)個(gè)漂亮的三分球，那群起而上的動(dòng)力，雙手有力地拍打，一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，一個(gè)假動(dòng)作，讓對手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動(dòng)聽，看，那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題，瞧，這兒有人在認(rèn)真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學(xué)時(shí)，三五成群，沉浸于快樂中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。
一個(gè)個(gè)場景屬于一個(gè)年齡，一種種屬于一個(gè)歲月，那叫做青春。
歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。
天給地帶來了陽光和雨露，港給舟帶來了停泊和起錨，山給土帶來了堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，春給冬帶來了溫暖和希望，那么青春給我?guī)砹耸裁?那是青春的詮釋。
青春作文400字 篇2
青春期人或許因?yàn)樾闹谢蛉诵闹幸恢贝嬖谟谏钪兴季S障礙或思維中妄想，因?yàn)榍啻盒械臅r(shí)候?yàn)槭裁粗挥星啻浩诘臅r(shí)候才會出現(xiàn)。主要是因?yàn)榍啻菏侨艘簧凶顬槊篮没蛞彩亲顬槔Ь车臅r(shí)候，因我們心中一直存在對于生活中或人生中人生思維之中。
青春行之思維主要是因?yàn)槲覀冃闹虚L期或內(nèi)心中一直存在于生活中的時(shí)候，我們卻忽略了那些人生過往或遺忘了那些曾經(jīng)我們認(rèn)為的思維與人生思維幻像。因我們心中的思維在青春期的時(shí)候是不穩(wěn)定的，因?yàn)檫@時(shí)候會想很多很多人生中思維與內(nèi)心中一直存在于的生活與人生思維困境。所以我們心中不要認(rèn)為思維是一個(gè)固定模式，其實(shí)我們心中一直存在于生活中時(shí)候我們會認(rèn)為這種思維與人生目標(biāo)一致。其實(shí)我們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪谢虼嬖谟谒季S中。因?yàn)檫@思維中困境或成長，因我們心中一直存在于生活中或困境中。我們心中一直存在于生活中的'時(shí)候，我們會認(rèn)為青春行主要是因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪袝r(shí)候。我們會認(rèn)為青春行是一種體會，其實(shí)這種體會是人一生的。
青春行思維主要是因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪袝r(shí)候，因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪械臅r(shí)候。因我們心中一直存在困境，同這種困境會讓我們遺失了那些真實(shí)存在的困境或成長中的困惑。
青春作文400字 篇3
我們總在注意外界的美麗，卻不知道自己內(nèi)心的豐益。對于我來說夢想是什么？隨著時(shí)間的緩緩流動(dòng)，隨著面前畫面的瞬間改變，我似乎是走進(jìn)了無邊無際的隔壁。
以前，我是一株不接受灌溉，不接受施肥的花朵，而且我不知道如何去尋求生路。于是，我失去了許多綠葉。
后來，我自身的水分似乎是空虛了，這個(gè)時(shí)候我才意識到得尋找水源�？墒沁@個(gè)時(shí)候，我已感覺志壯力不足了。但是，老天是愛我的，他讓我如愿以償?shù)牡玫搅艘粓鲇辍Ｓ谑�，我挺直了腰桿，決定去尋找水源的方向。
現(xiàn)在，我已經(jīng)找到了水源，我忍著傷痛把身上的枯葉一片一片的拔掉，慢慢蘊(yùn)育成耀人的花瓣。但是，我會越扎越深，因?yàn)槲蚁朐陉柟庵小h(yuǎn)望！
如果人生的'路如此平坦，誰愿意在坎坷中成長？如果上天給的都是陽光，誰還愿意在黑暗中摸索方向？人生的陽光道，都是自己走出來的�！芭c其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天�！笔前�，為何不去拼一把？青春就是籌碼。揮灑汗水的青春才會有價(jià)值！
青春作文400字 篇4
青春像是清冽的風(fēng)，微撫在夢想的繁花，不帶走一片花瓣，只是將它撫向遠(yuǎn)方……
保羅·戈埃羅曾有過感嘆：“好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活，但卻沒有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣，就像釋夢的老婦人，不知道如何把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！笔前�！我們雖不是那位釋夢的老婦人，但我們卻同她一樣迷茫，對青春的迷茫，對夢想的迷茫。
誰的青春不迷茫？誰的青春沒有夢想？又有誰不明白青春是夢想的踐行？我們的一生就像是被自己所編織的一條軌跡，而青春則是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光！在青春，我們能一針一線編織我們的夢，繪制出心中的向往！可曾想當(dāng)我們青春不再時(shí)，是否還會有精力和力氣去拿起編織夢想的針和線呢？
青春的嫚嫚踱來，使我們褪去了稚嫩，也無需變得成熟，剩下的.唯有執(zhí)著。它更像是一片片綠葉，會映襯出夢想的花瓣。就好像一個(gè)瀟灑的旅行詩人，不帶走一花一木，但卻繪出它的足跡，念出它的意義。
青春無悔作綠葉，夢想有心開成花。如果說夢想是一個(gè)人的化學(xué)反應(yīng)，那么青春便是它的催化劑。帶給了夢想執(zhí)著，帶給了夢想不拋棄不放棄。青春給我們帶來的不只有獨(dú)屬它的氣息，更多的是對夢想的寄托！寄托著夢想終有一天會開成繁花！
青春，夢想。一葉，一花。
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