飛揚(yáng)青春作文精華7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的飛揚(yáng)青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
夢(mèng)想，人人都有，有的夢(mèng)想似火，有烈火般的激情；有的夢(mèng)想似水，有溪流般的溫柔；有的夢(mèng)想似風(fēng)，有飛翔般的自由。
人的一生是短暫的，想讓自己的一生多姿多彩，就必須有夢(mèng)想，否則一切都是空想！青春，是夢(mèng)想的開(kāi)端，夢(mèng)想總伴隨著青春，因?yàn)樘幱谇啻旱奈覀�，�?duì)世界的人和事都是好奇的，我們會(huì)對(duì)一件事一直奮力的探究下去，在這個(gè)過(guò)程中常常會(huì)讓我們知道自己的夢(mèng)想是什么！
如果青春是云，那夢(mèng)想就是風(fēng)，帶著青春游蕩世界，如果青春是大地，那夢(mèng)想就是花草樹(shù)木，點(diǎn)綴著這遼闊的青春，如果青春是船只，那夢(mèng)想就是白色的浪花，推著青春向前去。
小時(shí)候，每當(dāng)老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么，我們總是爭(zhēng)著回答：“畫(huà)家，音樂(lè)家，科學(xué)家，歌手，賽車(chē)手…�！笨墒俏覀冇姓嬲臑樽约旱膲�(mèng)想付出嗎？那時(shí)候的我們夢(mèng)想不是一天換一個(gè)嗎？很少有人為了一個(gè)夢(mèng)想而付出過(guò)，很多人都是今天夢(mèng)想是這個(gè)，但是明天就變成那個(gè)了，我可以告訴你那只是羨慕而已，不是什么夢(mèng)想，夢(mèng)想是要能為之付出的，如果你想成為畫(huà)家，那就去努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)，如果你想成為科學(xué)家，那就要去學(xué)會(huì)觀察實(shí)踐，如果想成為……
但是，有了夢(mèng)想，就一定能的實(shí)現(xiàn)嗎？哪怕你為它付出了很多，但是你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現(xiàn)！有時(shí)候，夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)。有一本書(shū)里面說(shuō)：“夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟那只是夢(mèng)想而已，重要的是你能為這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一個(gè)穩(wěn)重的步伐。我的姥姥還跟我說(shuō)：“夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是你為了夢(mèng)想而付出的過(guò)程，這才是重要的�！卑堰@兩句合起來(lái)理解的話(huà)，那就是人生一定要有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)是次要的，重要的是我們能為夢(mèng)想奮力的付出，更深一層次的來(lái)理解就是，為夢(mèng)想付出的過(guò)程是支持我們?nèi)松腵動(dòng)力，是讓我們生活多姿多彩的源頭！
是的，青春在長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間河里只是短短的一秒，如果我們要讓這短短的一秒內(nèi)，要讓它是有意義的，要讓它是閃耀著七彩的光芒的，就必須要明確自己的夢(mèng)想，明確后也不能等著夢(mèng)想自己實(shí)現(xiàn)，而是要靠我們的汗水和心血要靠我們的努力拼搏去奮力實(shí)現(xiàn)它！沒(méi)錯(cuò)，這才是夢(mèng)想的真正的意義！
如果想讓自己的青春是美好的話(huà)，如果想讓自己的前途是一片光明的話(huà)，如果想讓自己的一生不是枯燥乏味的話(huà)，就讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！讓我們?nèi)榱藟?mèng)想而努力，拼搏吧！用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚(yáng)吧！
飛揚(yáng)青春作文 篇2
煙花在夜空中綻放，只有一瞬間，更要珍惜，更要轟轟烈烈，用它那短暫的幾秒去續(xù)寫(xiě)一生。----題記
時(shí)光匆匆流走，更是一去不復(fù)返，流年從指尖輕輕滑過(guò)，來(lái)不及抓住它的尾巴；鋼琴鍵按上最后一個(gè)音調(diào)，來(lái)不及品味最后的余音；太陽(yáng)拖著余輝，在那山谷里深深地落下，你能追到它嗎？
當(dāng)時(shí)光為你翻上青春的一頁(yè)，陽(yáng)光微微灑在上面，鍍了層金，蝴蝶用她那豐滿(mǎn)的羽翼點(diǎn)綴著這斑斕的一頁(yè)……
正如朝霞明媚，更如我們意氣風(fēng)發(fā)，背上書(shū)包，踏上旅程，用知識(shí)填滿(mǎn)我們的青春時(shí)光，為它添上羽翼，遨游在知識(shí)的宇宙。
----青春初來(lái)乍到
剛上初中，翻上課本新的一頁(yè)，“青春”兩個(gè)大字毅然挺立在眼前，我現(xiàn)在原來(lái)已在青春花海中徘徊，茫然無(wú)措，那么我該做什么呢？
聽(tīng)著，別在被窩里睡懶覺(jué)----早晨陽(yáng)光縷縷，像用金絲織成的光網(wǎng)將世界密密地罩住，可愛(ài)的陽(yáng)光精靈在屋檐上跳動(dòng)著，輕輕落在人們的臉上，在空中打著旋兒飛舞著……而你卻在毫無(wú)生氣的被窩里虛度時(shí)光，你應(yīng)該在美麗的大千世界下，拿起課文大聲朗讀！
別在網(wǎng)吧里度日，那那雙鬢蒼白的父母正等著你學(xué)成歸來(lái)，當(dāng)你看到他們每日在家門(mén)口望著那城市的方向，總會(huì)落下一滴淚，盼著能有他們熟悉的身影出現(xiàn)在他們的視線(xiàn)里；當(dāng)你看到為了給你掙學(xué)費(fèi)，在烈日下、寒風(fēng)里，干著苦活累活，甚至為了一兩角錢(qián)跟人討價(jià)還價(jià)……你有過(guò)自責(zé)？你有過(guò)后悔嗎？此時(shí)此刻，你應(yīng)該坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，省吃?xún)�用，讓父母少流一滴汗，一滴血！
……
我們現(xiàn)在正擁有青春，我們要揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向青春無(wú)悔的彼岸！
----青春火熱進(jìn)行
聽(tīng)著青春的歌謠，挺起腰桿，昂首挺胸，一步步踏上青春的'旅程。
用夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，用行動(dòng)登上巔峰，用責(zé)任刻上青春的一筆一劃。我不知未來(lái)會(huì)有多艱險(xiǎn)，但我始終步伐如一，荊棘密布，我也會(huì)一步一步踏上去，不懼那鉆心的痛，只想到達(dá)幸福的終點(diǎn)。哪怕大風(fēng)大浪，而我們只有一葉小舟，我也不會(huì)迎難而退，我相信沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有無(wú)法克服的困難！只要有毅力，有決心，成功離你只有一步之遙。踏上旅程，唱著屬于我們的青春之歌，用汗水詮釋未來(lái)，讓奔騰的血液燃燒在青春的回憶里，讓夢(mèng)想的翅膀飛向高潔的天空！
----青春已成回憶
秋天落葉凌亂一地，干枯的脈絡(luò)，僵硬的葉片，指尖輕輕滑過(guò)。它們也有精彩一刻，曾經(jīng)它們布滿(mǎn)枝頭，還有一兩朵花點(diǎn)綴著蝴蝶在它們身上梳理著無(wú)顏六色的羽翼……綠葉不可能永恒，只能永久儲(chǔ)存在風(fēng)的回憶
里。
這是無(wú)悔的青春，夢(mèng)想高飛，在回憶里，你努力著，奮斗著，汗水不斷滴落下來(lái)，迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，只為擁有無(wú)悔的回憶。
至少你不曾遺憾，至少你擁有過(guò)奮斗的青春！
舞動(dòng)青春，為你的人生留下精彩一刻！
舞動(dòng)青春，讓滴滴汗水滲進(jìn)回憶里！
舞動(dòng)青春，讓希望的彩虹橋領(lǐng)你走向夢(mèng)想的未來(lái)！
我心飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮幸福！
我心飛揚(yáng)，讓希望成為永恒！
我心飛揚(yáng)，為你的現(xiàn)在和未來(lái)執(zhí)著地奮斗吧！
飛揚(yáng)青春作文 篇3
坐在回家的客車(chē)上，揮著手告別那為期七天的軍訓(xùn)，幾分釋然，幾分惆悵。面對(duì)著迷彩服上的大塊大塊汗?jié)n，嗅著空氣中夾雜的汗水的味道，軍訓(xùn)的記憶卻如浩浩蕩蕩的江水般奔涌而至……
還記得軍訓(xùn)第一天的我們，每個(gè)人的臉上都有著剛告別初中生活的稚氣與青澀。軍訓(xùn)過(guò)程中，或有人嘻笑，或有人打鬧，更有甚者，不聽(tīng)教官的教導(dǎo)，一片慵懶散漫的情狀�？稍诮酉聛�(lái)的六天，我們每一天都在潛移默化的發(fā)生改變，懂得學(xué)會(huì)了很多很多。
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
“站軍姿時(shí)，頭要正，手要直，抬頭，收腹，挺胸，下頜微收，雙腳叉開(kāi)約60°，身向前傾，不要?jiǎng)?”在教官的聲聲教導(dǎo)中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最痛苦的必修課——站軍姿又開(kāi)始了。下午兩點(diǎn)多的太陽(yáng)光灼燒著我們的.雙眼，炙烤著身上裸露的肌膚，陸續(xù)有“戰(zhàn)友”倒下了，身旁的同伴也都怨聲載道：“熱死了，這天還讓不讓人活了啊?”“不就說(shuō)嘛，早知就該涂防曬霜了，不然這幾天下來(lái)，咱不都成包公的后代了?”可這些吐槽聲慢慢就消匿在人群中了，每個(gè)人都又盡量在每一天站得如青松般筆挺。有時(shí)盡管汗水從額頭到鼻尖一直滴入口中，咸得苦澀，我們也不會(huì)舔一下嘴唇;有時(shí)即使雙腿站得發(fā)酸發(fā)麻，似乎沒(méi)了知覺(jué)，我們也不會(huì)擅自挪動(dòng)一下腳步。練習(xí)轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí)，幾天下來(lái)，驀然發(fā)覺(jué)大腳趾頭與小腳趾頭各磨了一個(gè)水泡，用針刺破時(shí)，膿水伴著血絲流淌下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)什么，要是在從前，肯定看見(jiàn)血絲就哭了吧!感謝軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)忍。
“怎么搞的，齊步、跑步、正步一個(gè)都不齊!”教官的聲音略有些憤怒又略有無(wú)奈。我們都將頭深深埋進(jìn)了臂彎�！鞍嚅L(zhǎng)，帶他們繞籃球場(chǎng)跑兩圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班長(zhǎng)沙啞的號(hào)子聲中，我們也扯著嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原來(lái)我行我素的作風(fēng)，并盡量將腳步踏在同一個(gè)聲音上，踏出節(jié)奏。踢正步時(shí)，也不再是自顧自的踢，而是跟著集體的步伐，變得鏗鏘有力，步調(diào)一致。俗話(huà)說(shuō)：心齊，腳步才會(huì)齊。我們這個(gè)班是真的團(tuán)結(jié)起來(lái)了，融入到了這個(gè)大家庭中。而團(tuán)結(jié)就是力量，這團(tuán)結(jié)就是軍訓(xùn)帶給我們的最寶貴的財(cái)富。
軍訓(xùn)中亦有汗水，亦有笑聲。
在每次休息的20分鐘的間隔中，教官會(huì)教我們唱一些軍隊(duì)中的歌，有一首《戰(zhàn)士》讓我仍記憶猶新。
“戰(zhàn)士責(zé)任重，軍事要過(guò)硬，愛(ài)軍習(xí)武創(chuàng)立優(yōu)，建功立業(yè)在軍營(yíng)�！焙�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻道出了作為一名戰(zhàn)士所肩負(fù)的責(zé)任和軍人的那種迫切為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志和豪邁氣魄。深深震撼著我們，使我們陡然對(duì)軍人多了幾分崇敬與敬畏之心。一曲終了，每個(gè)人都心潮澎湃，難以平復(fù)。有時(shí)也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)唱歌給大家聽(tīng)，為枯燥而又苦澀的軍訓(xùn)生活平添了幾分歡樂(lè)。到處充滿(mǎn)了掌握與歡聲笑語(yǔ)。既讓我們熟悉了彼此，又鍛煉了膽量，給自己提供了展示的平臺(tái)，在一百多號(hào)人中能放聲歌唱。
教官曾說(shuō)過(guò)：“這是一次美妙的軍訓(xùn)。”如今看來(lái)，的確如此。軍訓(xùn)生活中充滿(mǎn)了汗水，卻又充滿(mǎn)了笑聲，使我們“痛”并快樂(lè)著。這是一次精神的洗禮，更是一次意志的考驗(yàn)。讓我們少份嬌氣，多份堅(jiān)韌;少份依賴(lài)，多份自強(qiáng);少份怨天尤人，多份勇往直前……
我更愿將軍訓(xùn)的苦累與汗水化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，將那流汗流血不流淚的精神發(fā)揚(yáng)到日后的學(xué)習(xí)中，變得堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄!
若將青春喻作一幅畫(huà)，那么軍訓(xùn)便是其中最為濃墨重彩的一筆;若將青春?jiǎn)咀饕磺�，那么軍�?xùn)便是其中最為雄偉激昂的一節(jié);若將青春釋作一本書(shū)，那么軍訓(xùn)便是其中最為啟迪育人的一章。
——尾記
飛揚(yáng)青春作文 篇4
青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的`位置。
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿(mǎn)活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿(mǎn)了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿(mǎn)了活力，我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上，書(shū)聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!
這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
賽場(chǎng)上屏息般的靜。
當(dāng)他躍過(guò)了那高度，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，他是我們班唯一的一位跳高選手，博得了全場(chǎng)的喝彩。那出眾的背越式，那無(wú)人能及的高度，深深地印在在場(chǎng)的每個(gè)人心中。飛揚(yáng)在空中的，不僅僅是那個(gè)雄健的身姿，更是青春，驕傲的青春。
他的雙腳定在了地上一般，被灌了鋁似的。他的眼神深遂，如餓狼猛虎一般，像要吞了那高度桿。他的雙手使勁地搓著，拍拍大腿，這看似沒(méi)有什么用，但是總會(huì)有人是差那么一點(diǎn)舒緩，就能跳過(guò)去。當(dāng)裁判手中的白旗刷的一聲落下，他的后腳就往前一蹬，整個(gè)人繞著場(chǎng)地跑了一個(gè)弧線(xiàn)，當(dāng)接近桿的時(shí)候，他的左腳猛得往地上一踩，右腳帶動(dòng)著整個(gè)人向上，他在空中向左邊不知意間轉(zhuǎn)了九十度，他的背從桿的上方完美地劃了一條弧線(xiàn)，他的身軀輕盈地劃了過(guò)去。接著他的雙腳一收，整個(gè)人落在了地墊上，這種小高度，對(duì)他來(lái)說(shuō)是小意思。
他的對(duì)手越來(lái)越少，挑戰(zhàn)的高度也越來(lái)越高，漸漸的，場(chǎng)上剩他一個(gè)人了。此時(shí)，高度已經(jīng)升至1.50米，他跳，也是第一名，他不跳，也是第一名，最后，他為了讓自己的成績(jī)更光彩一點(diǎn)，選擇了跳1。50米。
第一次跳，一切都是那樣自然，那樣順暢，可當(dāng)他縱身一越的'時(shí)候，腳的點(diǎn)沒(méi)有踩好，整個(gè)人的飛躍的位置也歪了，他的前半身越過(guò)了桿，可是他的腳跟卻不幸地蹭到了桿子，桿子擺動(dòng)了幾下，無(wú)情地掉落了下來(lái)，他的臉上充滿(mǎn)了驚訝，觀眾也發(fā)出陣陣嘆息聲。他還有一次機(jī)會(huì)，跳過(guò)的機(jī)率很大，但是失誤也是會(huì)發(fā)生的。
他重新站回了起跑點(diǎn)，心里泛起絲絲波瀾，他看似有些緊張，他不停地拍大腿，在原地跳跳。當(dāng)裁判舉起白旗的時(shí)候，他退回到了起跑點(diǎn)，刷的一聲，白旗揮下，全場(chǎng)屏住了聲音，他繞著場(chǎng)地跑了半圈，來(lái)到了桿底下，腳一踩，小腿上的肌肉崩緊，大腿使了勁往上揮，一道完美的弧線(xiàn)展現(xiàn)在觀眾的眼前。他刻意收了下腳，可是老天卻硬是要和他開(kāi)個(gè)玩笑，他的鞋跟又蹭到了桿子，桿子在擺動(dòng)著，全場(chǎng)人上在看著裁判，裁判把白旗舉起的那一刻，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲和尖叫。
他的成績(jī)，在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候只有1。40米左右，但是決賽直接上升了10厘米，這對(duì)他來(lái)說(shuō)的不可能，在這千變?nèi)f化的演繹中，也成了現(xiàn)實(shí)。
身姿在心揚(yáng)，青春在心揚(yáng)，那種說(shuō)不出的驕傲也在心揚(yáng)。
飛揚(yáng)青春作文 篇6
青春飛揚(yáng)，一個(gè)永恒的話(huà)題。
青春是一首歌，他時(shí)而充滿(mǎn)著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包含著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機(jī)勃勃的代名詞，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨(dú)特風(fēng)格，炫出自己的無(wú)窮魅力。
青春，它讓人充滿(mǎn)了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng)，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個(gè)自己的期待，它讓人更加美麗、快樂(lè)、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
青春，每個(gè)人都有過(guò)擁有，有的.珍惜著自己的青春，贏得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線(xiàn)上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光，最終沒(méi)能做出一件有意義的事。
青春，應(yīng)該保持一顆純真的心，去對(duì)待每個(gè)屬于自己的機(jī)遇，懷著探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。
朋友，用你的一顆赤誠(chéng)的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標(biāo)，你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人！
放飛青春吧！讓青春飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧！
飛揚(yáng)青春作文 篇7
光陰帶走了我的寄托，我把夢(mèng)，留給了你……
--題記
還未來(lái)得及脫下童年的新衣，時(shí)間的列車(chē)便把我推向了青春的驛站，我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想像星星點(diǎn)綴在了十七歲這個(gè)如花季一般的青春的歲月上。此刻，青春在飛揚(yáng)，聽(tīng)，青春還在歌唱呢！
十七歲賦予青春以幻想�；孟胫�"輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)"，幻想著"你是人間四月天的傾城絕戀，幻想著江南雨巷里那個(gè)撐著油紙傘的小姑娘的憂(yōu)傷情懷……青春，一個(gè)美妙的季節(jié)，一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春，我讓青春帶著我的夢(mèng)去飛翔，越遠(yuǎn)越好……
十七歲賦予青春以張揚(yáng)。朋友，你可還記得被那雨水淋濕著的痛快？你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的興奮？那是一種怎樣暢快淋漓的.感覺(jué)��！那是一種青春在飛揚(yáng)啊！青春，我們張揚(yáng)，我們高調(diào)，我們無(wú)所畏懼。我時(shí)常享受這被那雨水琳濕著的樂(lè)趣，雨水把我焦躁的心洗禮了一遍，讓我有自信的動(dòng)力！如果你問(wèn)我，為什么這么享受雨水，我想說(shuō)的是：那是青春搞的鬼！
十七歲賦予青春以信念。雖然沒(méi)有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅，但我的青春充滿(mǎn)著堅(jiān)定的信念。我一直堅(jiān)信，會(huì)有那么一天，我會(huì)在遠(yuǎn)方找到屬于我的彼岸。我一直堅(jiān)定，被信念包裹著的青春，還會(huì)被一時(shí)的陰天烏云所淹沒(méi)，我不會(huì)因?yàn)轭^頂?shù)臑踉疲艞壸非蟛屎绲膱?zhí)著。因?yàn)檫@是青春，因?yàn)榍啻涸陲w揚(yáng)！
十七歲的我，選擇把青春編織成堅(jiān)強(qiáng)。海燕，只有在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)下才找到了自己歸途方向；而雛鷹也經(jīng)過(guò)了頑強(qiáng)的拼搏，最終才有了搏擊翔空的勇氣。而我，只想讓青春載著我的夢(mèng)想、讓堅(jiān)強(qiáng)作青春的航帆，勇往直前地駛向彼岸。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會(huì)用我的堅(jiān)強(qiáng)，讓青春飛揚(yáng)！
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