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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-28 18:55:48 勵志作文

青春的作文(集錦7篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,歡迎大家分享。

青春的作文(集錦7篇)

青春的作文 篇1

  在青春的道路上,我們會遇到挫折,成功。有開心的時刻,有失敗的時刻,有頹廢的時刻,當然也有寂寞的時刻。有時我們會問自己青春到底是什么。是一段擁有美好的友誼的路,是一段只有自己努力而孤寂的路,還是一段開心的路。

  時光荏苒,在我艱辛且寂寞的青春路上,我終于來到了這里,答案,我在這里找到了你,在路上我學會了堅強,學會了專一,學會了淡定,也學會了承擔。所以我要感謝寂寞他讓學會了很多很多。

  一首歌,從剛開始的激勵人心,激發(fā)人們的夢想,中間有柔和的曲目,有甜美的聲音進入人們的心里,到最后的只剩下寧靜的。在路上回望自己走過的路,寂寞是不可避免的,再眺望前面依稀可見的巔峰,腳下充滿了奮斗的力量。心中燃燒著向天空高飛的火焰。向高天飛翔是,作文總有掉了隊的時候,在那時是寂寞的,但是你堅強的找到的隊伍,就是勇敢。

  一個人的路,也有累了倦了的時候,寂寞是一定的,但是唯有寂寞我們那顆煩躁的心才安靜淡定下來,去追尋我們最初的理想,況且,我們還有在青春路上還有那些風景的陪伴,累了,還可以看看路邊上的花兒欣賞欣賞,倦了,可以在森林里的樹下坐下聽聽鳥兒的`鳴叫。前行,在這一條長的看不盡的路上,伴著白晝的鼓聲,黑夜樹葉互相交錯的沙沙聲,攜著清清的口哨,月的明亮是我精神的安慰,星的燦爛是我默默的祝福。再前行,向著心中的彼岸,勇往直前。失敗,坎坷亦或是沒有防備的陷阱,都阻擋不了我前行的腳步,就算是摔倒了,我也要爬起,就算是遍體鱗傷,我也要堅強,不放棄。

  寂寞的青春路上,還要經(jīng)得起誘惑的考驗,沿途,總會有繁華的殿堂來吸引我們的眼球,但我知道,在青春的天空下,繁華不是我的,而我只不是一個普普通通的過路者,努力的實現(xiàn)夢想才是我的。我要緊緊地握住自己的寂寞?焖俚淖哌^這繁華,淡定下自己的心。雖然感到遺憾,但是我不感到失望,因為我是走向了更加繁華的殿堂。

  揮霍青春這個詞對也非常的人生來說是非常忌諱的,因為青春總共就那么幾年,而人生能有幾個幾年呢。我們從少年踱步到了青春,要有奮斗的目標,要堅守住自己的目標,不放棄。揮霍可以,但請你記住要有時間觀念。時間沒有從頭再來的選擇,浪費掉的時間,你后悔了,就沒有后悔藥。只能是浪費自己的時間。學會耕耘,就可以有收獲,學會堅守就可以有好處。

  耕耘,會與寂寞作伴。行走,也會與寂寞作伴。那么寂寞呢,我既注定與寂寞作伴。

  我在青春的路上我感受了春的生機,夏的繁華,秋的豐收,冬的淡泊。在路上數(shù)數(shù)自己的事,在心中保持那顆最初的心。

青春的作文 篇2

  窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨,雨里的一切都是朦朦朧朧的,只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面,我看到我16歲的雨季。

  16歲的生活,就猶如這眼前的雨幕,如果我們勇敢踏出腳步,就算摔倒在泥濘不堪的路上,就算全身被澆得濕淋淋,但最終,我們還是可以闖出雨幕,再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的,如果我們因恐懼而不敢前進,我們最終會被淹沒在雨水里,到時再怎么掙扎也來不及了!

  16歲的心情,也猶如眼前的雨幕,在16歲的生活里,我們會遇到許許多多的不如意,于是好多的不開心被壓抑在心里,當我們心里所承受的壓抑崩潰時,它們便會化成眼淚,就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍的,哭過的心情便會輕松,于是,我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關”。

  16歲的心思,也猶如眼前的'雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”,有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬,也許因為好奇,可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們,心里滿懷著的都是“好奇”,越是難懂的難題越要攻破它。有人認為我們自討苦吃,可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面,倒不如沖到雨幕前看個究竟。

  對16歲,我有怨,怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。

  可對于16歲,我有著更多的感謝,感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路,讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。

  16歲的人生只有一次,在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候,當我們再次憶起16歲,我們便會真切感受到:“原來16歲里的一切都是那么美好!”

青春的作文 篇3

  面對青春斯芬克式的笑臉,我們有太多的抉擇;只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人,才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智;然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人,則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。

  青春的年紀,和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春,是獨一無二。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時!蹦贻p似乎是一張革命的王牌,給一切屬于這個名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍;二十歲的羅拉出了書,拍了電影,一夜成了北美洲大陸的一顆明星;二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會,成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風采,除非你去做。

  高三這個時代,這個青春,又可以創(chuàng)造出什么?我們可以滿懷希望,夢我們想夢的.大學,并為之努力,學習很苦,可學習是什么?可不就是吃苦,不吃苦,怎么叫學習。高三,不吃苦,怎么考上大學。愿你在多年以后,可以自豪地說:我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷,它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學的路,可不就是逆流而上的。

  是的,青春之路未卜,或荊棘或泥濘,它并非安逸閑適。只有穿過荊棘,踏過泥濘,才能展現(xiàn)出我們的風采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬,大雁向南飛。馬云曾說:“你不是怕行動,你只是怕走了一條錯誤的路!闭扒邦櫤笥重M是青春的風采。

  “有花堪折直須折,莫待無花空折枝!鼻啻翰粖^斗,等到想奮斗時卻沒了能力與激情,豈不可惜。薄伽丘,這個出身高貴應有盡有的富家少爺,面對家財萬貫,他無動于衷,但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復興時代,驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬于他的青春的風采。

  又是一年畢業(yè)季,即將面臨高考的我們,又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風采。高中匆匆,青春忙忙。

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠……”

青春的作文 篇4

  青春是什么?是一次次的放蕩不羈,是一段段的兄弟真情,還是那一次次的無可奈何。答案是無定的。

  因為青春是復雜的,是珍藏的,是永恒的。一切都得靠自己,靠一個“悟”字。但青春絕不是妄自菲薄,自暴自棄。因為它是希望、活力。只因它是青春。

  隨著四月十四日科比的退役使很多人說自己的青春散了?晌也徽J為。我作為一個科密,把它當做一種動力,打球的動力。很多人因為科比而忘記了自己打球的初衷。要知道我們打球是為了給自己的青春留下永恒的印記和一起打球的那些兄弟。日后在我們年邁時我們可以說“我曾經(jīng)打過籃球,而且打的不錯。我曾經(jīng)有一群球友,而且現(xiàn)在還在”而不是說“我曾經(jīng)崇拜科比,但是不會打球。我曾經(jīng)摯愛過科比,但只有些海報”。前者才是我們的初衷,我們的青春。

  還記得失落時我們會埋頭在大雨中奔跑,在深夜中孤身打球,在無盡的鍛煉中消磨自己的`情緒。在煩悶時可以不計一切后果的向身邊的人咆哮,甚至傷害自己。但在不久后又會抬頭仰望天空,一釋內(nèi)心的不快,最后抬頭拼搏。我想這也許就是青春值得體味的地方。在悲傷中成長,在苦痛時堅強,在磨難中拼搏。以至于在多年以后想起這些時嘴角會輕輕上揚,最后卻落下熱淚。

  青春,它是諾貝爾的不懈,貝多芬的頑強,雨果的不羈,科比的活力。我想如此便是青春了!

  點評:青春是一場盛大的宴席,我們每個人都在這場宴席里面不斷穿梭!來來回回,里面的談話內(nèi)容、故事情節(jié)都是那么精彩,值得我們?nèi)A聽!關于散場,小作者選用了名人軼事,這樣的表現(xiàn)手法很不錯,能夠引起讀者的共鳴!

  關于“不散場”,更多的表現(xiàn),其實應該是青春不說再見,所以,我個人認為,小作者后半段的文章似乎與這個主題有些偏離,建議小作者再審視一下自己的文章,從別的角度來說明文章的主題,這才能更好地表達作者的心意。

  青春,是宴會,是歡笑與悲傷的結合,青春,讓我們做自己!

青春的作文 篇5

  青春,一個充斥著美麗的歲月,一個放飛夢想的歲月。

  青春,那個可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當青春的字眼漸漸模糊,才會想起那段最美好的'時光。

  記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場,笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個空;曾經(jīng)去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后,都會有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春嗎?

  “越長大越孤單,越長大越不安!薄伴L大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂!边@兩句歌詞給我很深的觸動,它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長大”,正是可以揮霍青春的年紀,但心卻如此孤獨。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠,這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠,實際一點地度過我彩色的青春。

青春的作文 篇6

  當塵封的往事再被翻開。當泛黃的昔年再被提起。當記憶的畫卷再被展開。

  你會不會記得,我,你,與青春的約定。我每天都會從那刻巨大的榕樹下經(jīng)過,去教室。

  后來的某一天,來了個新生,臉色蒼白的男孩子,無一絲血色,恰好做我身旁,我笑了笑,問他叫什么,他說,他叫林郁。我問是郁郁蔥蔥的郁嗎?他沉默了一會,抬起他的的頭,扯出一個慘白的笑容,說,不是,是憂郁的郁。當時我不能理解,卻也沒多問。其實,那天的天好藍,藍到憂傷;那天的天好白,白到無奈。

  漸漸,我們熟絡了起來,后來的某一天,我想給他個驚喜,那天他生日,我跟著他回了家,我剛想出來時,里面?zhèn)鱽硪魂嚳人月,我愣住了,后來一個女聲傳來,聲音中帶著說不盡的絕望與彷徨,還著哭腔。我已經(jīng)不記得當時她說了什么,只有“肺癌”這兩個字清晰的存于我混沌的腦海。直到后來再憶起時才發(fā)現(xiàn),他家好簡單,我所見的也不過,一扇木門和空闊到幾乎什么都沒有的前堂,我在門外,所見僅此。

  那個夕陽照在臉上,卻沒有絲毫暖意的黃昏,我沒進門,我想,他大抵是不會要我的'同情的吧!但是后來,我發(fā)現(xiàn)我做不到假裝不知道,他很痛苦,需要分擔。于是在一個午后,我告訴他,我都知道,別逞強了,他驀然紅了眼眶,他別過頭去,用悶悶的聲音說,我不知道我能活多久,更不確定明天的太陽我是否能看見。我能聽出他的壓抑,他的驚懼,我說,帶你去個地方他沒答話,卻起身了。

  我把他帶到那棵巨大的槐樹下面,說,你看這樹,他經(jīng)歷了多少的風霜,多少的病痛,它還是依舊堅持,汲取著每一縷陽光,每一滴甘露,我不知道他堅持了多久,但我知道,很久了。他沉默了一會兒,隨即綻開了一個也許是他患病以來最燦爛的笑容,我說,記住,你叫林郁,是郁郁蔥蔥的郁,不是憂郁的郁。那個午后的陽光穿過樹枝之間最狹小的縫隙,照在兩個少年的臉上,那個午后的話語,是我,他,與青春說好的約定。

  時光是掌心里的水,無論我是握緊,還是攤開,它終究會從指縫中一點一滴地逝去,未曾想,他的生命也是如此,甚至更快。

  他的告別我猝不及防,就在某天早上,后來我到他墳前,他母親也來了,給了我個信封,上面寫著,請你替我快樂下去,我笑了,笑得有一絲悲愴。

  當時,你,我與青春說好的約定,如今,我來了,你去了哪?大風刮過,往事成煙。

青春的作文 篇7

  秋季來入住了,帶著溫順的秋風,吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下,提醒人們秋天來了,我在這個秋天考上了一所有名的高中,也收獲了一個愛情故事

  我是個靠獎學金才能上的起大學的鄉(xiāng)下土包子,老老實實、認真學習、對人真誠相待。不過我也分的清好壞,心里給同學分著好壞之分,因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的學習之中,在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜,接著低頭學習,隨后有位學姐來我班級玩耍,我有點不喜歡這類人,在我眼里他們在浪費時間,我看書就把盒飯放到一邊,差點碰到,隨口一句對不起,說完還要請我去食堂吃好的',我說不用,自己慢慢接著啃著咸菜饅頭,她又問我一句,這東西沒營養(yǎng),我不說話,我接著慢慢咀嚼著,他并不知道,這是我一天的食物,有時候挺羨慕他們,生下來就什么的有了。

  這件事不久那位學姐拿著豐盛的午餐送給我,我覺得這是可憐我,我堅決不要,但是還是硬塞給了我,第二天我拿著自己一個星期的飯錢還給她,她死活不要,我放到她桌子上走了,但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。

  隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛,我開始懷疑那位學姐,可是我總是抓不到現(xiàn)行,也許是我的胃戰(zhàn)勝了我的神經(jīng),我打著不浪費食物的旗號每次都會吃完,就這樣過了一個月。

  我復習完會去回宿舍午休,我假裝饒了一圈,又回到教室,我這次一定要真相大白,果然,我看到那位學姐把飯盒放到我抽屜里面,我上去抓了個現(xiàn)行,他嚇壞了,卻看著我,臉有些泛紅。

  她說,其實第一次見我就喜歡上,她第一次見我是晚上查教室衛(wèi)生,我的班級是最后一個檢查,所以那時候很晚,她單獨來我教室檢查,看到我在燈光下看書,那時生出些好感,來教室碰我盒飯是故意的,是想有理由請我吃飯,可是我拒絕了,后來送我盒飯,后來我還她錢后她心里很難受,她想到了匿名,他說每一頓飯她自己做的。

  我們互相沉默一會,我對她說了一句話:“你沒有抓住我的心,卻抓住了我的胃”。

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