青春的作文（集合7篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流，淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時(shí)間。——郭敬明《悲傷逆流成河》
隨著電影開始，舊式家具，街道，潮濕逼仄的上海弄堂，就把人帶回了那個(gè)破舊的時(shí)代。女主臉部的特寫，鏡頭聚焦在她的眼睛上，于是，我從那雙空洞的眼里讀出了濃濃的悲戚和她注定坎坷多舛的命運(yùn)，即便我對(duì)后面的劇情一無所知。
果然，家庭支離破碎，母親做著最見不得人的勾當(dāng)，自己染上世人最為敏感的性病，同學(xué)用盡最惡毒的言語攻擊……都像一條洶涌的大河，要把這個(gè)十六歲的女孩淹沒。
熒幕上的畫面一幀幀定格，耳畔尚回響著呢喃的低語。在黑白的膠片下，追憶往昔；在別人的.故事里，遇見自己。電影的最后現(xiàn)身的一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，他們看似在若無其事地闡述著他們那樣多傷痛的青春——被掌摑，被圍攻，被謾罵，被誹謗，被詆毀，被孤立，被侮辱，被毆打……其實(shí)在每個(gè)人心底都有陰霾。很多事情，真的不是過去就過去了，它在心底是會(huì)留下疤的。這世間的道理千萬種千萬句，終究抵不過自己心底那句“過不過得去”。
我們需要一部電影，不止教我們青春的朦朧愛戀，更教我們?cè)鯓佑赂�，怎樣面�?duì)害怕和恐懼。在我們看不見的角落里，每個(gè)人也許都在默默承受著看不見的傷害。甚至于，你不說，我們都沒有意識(shí)到，那些全都是校園霸凌，自己生活在光亮的地方，并不代表全世界都是光亮的。電影里，齊銘責(zé)怪易遙的反擊，他說，天上的燕子就算渴死也不會(huì)喝地上的臟水�？赡阌衷趺粗�，燕子斷翅以后，在泥里生活過多長時(shí)間呢。他說，你別只看到臟的黑暗的一面�？缮钤诠饬晾锏娜�，看到的只有光亮吧�！澳悴欢�，你沒經(jīng)歷過，成長在光明里的人，即使面對(duì)黑暗也會(huì)想到光明；而生長在黑暗里的人，即使有一天來到光明，也會(huì)永遠(yuǎn)記得黑暗里的痛�！�
如果有什么速度可以逼近光速的話，那么一定是流言。楊丞琳在《現(xiàn)代之形象》里唱道，“他聽她說，她聽他說，道聽途說竟然成為唯一溝通。”自始至終，沒有人愿意聽易遙說，相反，他們靠著道聽途說，為洶涌的大河又推波助瀾了一把。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推劑，所有人都不是無辜的。雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的。
我想給你對(duì)世界說不的勇氣。
沒有人跟你說過，你沒必要原諒所有人。他們也不明白，有些事情你永遠(yuǎn)不能當(dāng)做沒有發(fā)生過。那些傷痛，你可以選擇忽視，可以選擇逃避，甚至選擇遺忘，但傷疤還在，你就不能說，無所謂。正如易遙選擇決絕地離開這個(gè)曾經(jīng)給予過她太多太多失望的世界時(shí)，那最后的，義無反顧的小獸般的嘶吼，“你沒有聽見吧？可我曾經(jīng)真的吶喊過。那些命運(yùn)里埋藏的不公，能釋懷嗎？那些冷漠掠過的旁人，能忘記嗎？那些終結(jié)青春的兇手，能原諒嗎？不能，一輩子都不能！”
親愛的，我愿你在這個(gè)并不美好的世界依然能看見夾縫中的那丁點(diǎn)希望。親愛的，我還愿你是個(gè)心思細(xì)膩卻又大大咧咧沒那么在乎紛紛雜雜的人，你能看透一些事卻也能咽下這些事�？墒亲詈竽�，我希望你有軟肋也不需要盔甲，你能豎起一身的刺隨時(shí)對(duì)這個(gè)并不那么溫柔的世界說不。就算有人親手揭開你暗紅的痂殼，就算他們指著你血淋淋的傷口惡狠狠地嘲笑，你依舊要記得，世界寒冷，仍有人溫暖如河。
那些逆流成河的悲傷，我們要面對(duì)它，并勇敢地，逆流而上。
青春的作文 篇2
自打那天起，我總感覺我進(jìn)入了青春，其實(shí)我才剛上初中，可我感覺，青春已經(jīng)為我彈奏樂曲了，那是一種優(yōu)美的旋律。
我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來了，別人總是笑著對(duì)我說：“你長青春痘了！”畢竟，那是開玩笑。我在別人問我的年齡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說：“我現(xiàn)在進(jìn)入青春期了！”那時(shí)我是多么的開心，我的臉上洋溢著光彩，嘴上掛著燦爛的笑容，好像我進(jìn)入青春是多么難呢！
我認(rèn)為，青春就是上初中。在那里生活和學(xué)習(xí)仿佛有著和小學(xué)不同的滋味，那9門新鮮的課程，那么多的課本，真是令人高興�？晌艺孢M(jìn)入那緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)，我才發(fā)覺，每天這么累，學(xué)那么多知識(shí)。可我還是覺得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。
青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無影無蹤。我總是時(shí)時(shí)刻刻的約束自己，不是像小時(shí)候的那么狂妄了，我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。
青春的手把我對(duì)每一件事的看法都統(tǒng)統(tǒng)改變，我小時(shí)候常常拿著從長著白發(fā)的.老樹上掉下來的棍子，對(duì)那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當(dāng)我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來時(shí)，我變大笑一陣�，F(xiàn)在，當(dāng)我在拿起棍子時(shí)，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對(duì)花兒說：“你真美�！鼻啻旱牧α�，它能像老師一樣管著你，而且是寸步不離。
青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優(yōu)美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！
青春的作文 篇3
青春的路上，百花齊放，失敗的淚水，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);
漫長的賽道，艱辛彷徨，拼搏的汗水，使我們更加頑強(qiáng)。
緊隨時(shí)代的`步伐，我們插上夢(mèng)想的翅膀，放飛希望。
在蔚藍(lán)的天空盡情翱翔。
未來的生活，將充滿陽光;
失敗的經(jīng)驗(yàn)，給我們力量。
我們微笑著上前，從不疲勞;
我們勇敢的面對(duì)，從不驚慌。
成功的喜悅，我們從不驕傲;
失敗的憂郁，我們從不氣餒。
讓我們做好準(zhǔn)備，
披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，
夢(mèng)的天堂，時(shí)光不老!
青春的作文 篇4
青春是一首首歌，唱出人生最值得回憶的時(shí)光;青春是一幅幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首首小詩，贊美著人生最耀眼的一刻。青春就是人生的黃金時(shí)代，它充滿著我們的希望和憧憬，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。
有人認(rèn)為：青春，就是應(yīng)該去吃喝玩樂，時(shí)髦的穿戴，美味的珍肴，舒適的生活，盡情的享受，才是青春最大的價(jià)值。有的人他們只會(huì)悲嘆青春易逝，人生幾何，于是得過且過，無所作為，以致虛度年華，怨天尤人。可這種青春，價(jià)值幾何?這種少年，以何為貴?
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物--七色彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。青春應(yīng)該是充滿光彩的，我們擁抱著青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣。
在成長的路上，我們會(huì)遇到很多的困難，但我們要知道，雖然人生會(huì)有磨難，但同時(shí)與苦難抗?fàn)帟?huì)使自己同益強(qiáng)大。青春如火，因?yàn)榍啻�，所以我們不怕失敗，而是讓失敗成為人生的紀(jì)念章。在這點(diǎn)滴中，我們慢慢地成長，因?yàn)槟贻p，因?yàn)榍啻�，因�(yàn)榛盍�，我們從容地接受了挫折與失敗。
青春，是充滿活力的、神圣的、陽光的。青春應(yīng)該放熱，應(yīng)該閃光!青春如鮮花一樣美好，像黃金一樣寶貴。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們要伸手去抓住。沒有夢(mèng)想的.青春不是完美的。我們要走出空洞的，樹立現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，向夢(mèng)想奮勇前進(jìn)，讓我們的青春閃亮起來，讓青春的閃光籠罩著我們。有夢(mèng)想才會(huì)有完美的人生!
“前路艱辛，停下還是前進(jìn)，完全取決于自己;賽道如是，人生亦然。就算風(fēng)雨有多大，我都無懼，這就是青春!就是破風(fēng)�！遍W光的青春在于奮斗，在于拼搏。讓我們一起加油吧!
青春的作文 篇5
青春，人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人在其中墮落;有人在其中升華;青春，讓我們初次品嘗到了酸甜苦辣。相信，每一個(gè)人的青春都是非同尋常的。我們?cè)谇啻褐杏械玫降�，也�?huì)失去什么。然而，這些都不是最重要的，更重要的是——我們要學(xué)會(huì)珍惜青春。
每一個(gè)人都會(huì)有青春，但卻只有一次，錯(cuò)過了，將不再回來，因此，我們要珍惜青春。有些人在青春中虛度年華，回話了他的花樣年華，或許他當(dāng)時(shí)心中想青春還很長，取之不盡用之不竭……當(dāng)他某天真的變老了的時(shí)候，我想他一定會(huì)懊悔萬分，痛恨自己沒有好好利用青春，沒有珍惜青春。這時(shí)候，他才真正理解岳飛的名言——“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！贝藭r(shí)為時(shí)已晚……
珍惜青春吧！青春只有一次，有太多的精彩讓我們?nèi)フ湎�。青春如火，事發(fā)熾熱的光芒。給了我們生命一次燦爛的機(jī)會(huì)。青春如花，給了我們生命中最鮮艷的機(jī)會(huì)。青春如浪，給了我們生命中一次激情的機(jī)會(huì)。青春如風(fēng)，給了我們生命中一次發(fā)展的機(jī)會(huì)……青春給了我們太多太多，我們能做到的事就是學(xué)會(huì)珍惜它，好好地把握青春，迎向生命中的高峰。
青春是生命最燦爛的時(shí)刻，我們要珍惜它那短暫而燦爛的歲月;青春是生命最激情的.時(shí)刻嗎我們要珍惜它那短暫而激情的歲月;青春是生命最精彩的時(shí)刻，我們要珍惜它那短暫而精彩的歲月。讓我們珍惜青春吧！
只要我們做到珍惜青春，真正地把握青春。我們的醫(yī)生也一定多多姿多彩，也就不枉此生了
青春的作文 篇6
青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己來畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想得那么悲傷，很搞笑呢！畢業(yè)的那一天全班同學(xué)只有一位男生哭了，而且并不是因?yàn)殡x別而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今天就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師，交了新朋友，總之是一個(gè)新的開始，但是不久以后，就再次變成老同學(xué)、老朋友了，然后又是一個(gè)新的開始。
初中好累啊。每天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書呆子�？傊瑒谝萁Y(jié)合就好。還有就是考試：月考、期中考、期末考。每次分出來前都是忐忑的`心情��！不知道你有沒有聽說過這句話“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”這句話雖然說得夸張，但是我覺得說得挺貼切的�？偸强迹叶伎炜窘沽�。
有時(shí)會(huì)思念。我沒事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。每看一張，就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡樂時(shí)光�，F(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的樣子我從不曾忘記過。6年。畢竟在一起6年��！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過？驀然回首，恍惚又回到了從前……
啊，這就是青春！這一切的一切都值得我去珍惜。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。我的青春我做主！
青春的作文 篇7
青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它；而又有多少人放縱著它。
春去冬來，花開花落，時(shí)光荏苒，我的青春時(shí)代悄悄地到來。我對(duì)讀書開始產(chǎn)生了厭惡，對(duì)老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。
還記得初一時(shí)，我最討厭的老師就是我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，他常常誤會(huì)我，就是因?yàn)樗恼`解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進(jìn)教室，班主任把我錯(cuò)認(rèn)為他，他連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的'懲罰，此時(shí)仇恨侵蝕著我的心，我在心中吶喊：我要報(bào)仇。
從此我決心報(bào)復(fù)，開始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。
在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝著若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。
那是一個(gè)悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習(xí)冊(cè)，但最近忙于報(bào)復(fù)，還有一大片沒做，這次他對(duì)所有沒做完的同學(xué)都是那么仁慈，而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書給燒了，此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時(shí)校長長來到了教室，并決定徹查此事，無名的惶恐從四周席卷而來。
調(diào)查后知道了是我燒的，我想我的處分應(yīng)該是退學(xué)吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長把我叫到他的辦公室，跟我說是班主任給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無數(shù)個(gè)為什么在我的腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當(dāng)初他要誤會(huì)我
我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任，班主任跟我我說那次是在考驗(yàn)我，班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長來幫助他管理班級(jí)，而他選擇了我，但是我因?yàn)樽约旱姆趴v，錯(cuò)過了當(dāng)一個(gè)班長的機(jī)會(huì)。
我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。
青春是可貴的，請(qǐng)你我好好把握青春，珍惜青春。
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