青春作文600字[精選8篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的青春作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
![青春作文600字[精選8篇]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春作文600字 篇1
青春的隧道里，有我們留下的痕跡；青春的畫板上，有我們描繪的天地；青春的道路里，有我們走過的四季；青春的書本里，有我們埋下的記憶。
是什么讓他有了縱身一跳的勇氣？是國家？是人民？還是他自己的品質(zhì)？至自己的親人于不顧，我們說他無情；救陌生人于生死之間，我們贊他無畏。他的精神影響著我的生活，讓我真切體會到了什么是真正的勇者？真正的勇者就是能為他人的生命而獻出自己生命的人，他就是感動中國人物——孟祥斌。
是什么讓他在齊腰深的水中大喊？是天氣？是責任？還是他自己的品質(zhì)？擁有較高的社會職務，生活條件卻十分艱苦，很長時間才回家一次，工作非常辛苦。他想聽女兒為自己彈奏一首鋼琴曲，這一小小愿望也無達成，但他是盡職盡責的人，他是不求家財萬貫，只求人民生活幸福的好鄉(xiāng)長——牛江濤。
是什么讓他在地震時張開堅硬的臂膀？是災害？是義務？還是他自己的品質(zhì)？站在太陽底下最光輝的職業(yè)舞臺上，發(fā)揮自己的作用，讓自己的價值得以提高。無情的災害壓不倒他大愛的`脊梁，獲救的學生淚流滿面，他卻用永恒的瞬間向人世告別，他就是汶川地震杰出老師——譚千秋。
他們的事跡在我的青春季節(jié)里發(fā)生，他們的精神品質(zhì)值得我們學習，在我的季節(jié)里，我要自己做主，雖不能有孟祥斌的英勇之舉、牛江濤的舍己為人，譚千秋的無私大愛，但我要有華益慰的知人愛人，救人于生死。
在青春的季節(jié)里，我撒下自己成長的種子，希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
青春作文600字 篇2
暮月，菊香，清風，老者。
你站在幽靜的池塘，皎潔的月光映在你的臉上。你似乎也會了這意境，深情地凝望著月亮許久，你垂下了眼簾；深邃的眸子里數(shù)不盡的愁。你一揮云衫，引入兩袖清風，踏上花朵的繽紛靚麗，尋尋覓覓。
輕輕地，一襲白衫，如水般的發(fā)絲輕輕琯起。展現(xiàn)出一幅英俊的臉龐；你，來了。帶著這一身撲鼻的菊香款款走來……
你壓下了心底的那一份追求，舍棄了自己的夢想。去追求那來之不易的寧靜。去綻放那壓在心底的自然。你做到了！陶淵明！你做到了！你讓我看見了一個灑脫的你，真實的`你。于是，你踩著這不易之路。你笑了，笑聲中的你爽朗灑脫，但卻在不經(jīng)意間劃過一絲不舍。但，我懂你。酣眠的午夜，你一人，捧一縷夜色凝成滿身的菊香，背負著荷月的草鋤，看著你的身影漸行漸遠。迎著清爽的微風，在這般晨光熹微中伴著清爽的菊香漸漸入睡，聽你均勻的呼吸聲，我合上雙眸。
那一瞬，我戀上了你的灑脫�！諟Y明
時光荏苒，青蔥玉指劃過三年的畫卷。當年稚嫩的笑顏，似乎在剎那間流年交替。我……楞了。看向那一個個沒心沒肺的笑臉，清爽簡單的馬尾，干脆的齊耳短發(fā)，翩徙倩馥的青絲披散，秀逗清純的丸子頭……雪白的校服，紅藍相間的�；�，紅格子襯衫領……。黑板上炫彩奪目的倒計時，三尺講臺上滿塵飛揚的粉筆灰揮散在窗外的微風中。青春，是我們夜半夢醒時，無限夢想而觸碰不到的虛詞。我是否會懷念一樓的大鍋，二樓的小鍋，三樓的西餐。彈指一揮正三載。人生的路那么長，硬著頭繼續(xù)走，即使撞得頭破血流，那也是青春，因為青春無怨無悔。昔年，夕年，此去不經(jīng)年。下一個夏天，教室又會坐滿，可惜再也不是我們！432的深夜臥談會，依稀記得那天，只屬于5個人的自拍，美好的上下鋪生活�；ㄖx春歸，桂花凋零飄散，歲月讀不盡或悲或歡。人去蕭殞空留憾，永不見當年初識艷羨，道一句我見猶憐。沒有浪漫的青春是庸俗可恥的，沒有承擔的青春是玩世虛無的。
青春作文600字 篇3
青春是什么？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風景，是夢。
你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。
別樣的青春夢。
別樣的青春風景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的`光明，是一只只困境中的援手。佳友共學，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和�！�
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！
青春作文600字 篇4
青春是人生中最錦繡的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春給人氣力，給人決心信念。一張張輝煌的笑容，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風好像在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。
青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有緊緊掌握住點滴的時間，才能載著青春的劃子順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。的確，青春是有限的，但聰明是無限的。趁短短的青春，學習無限的聰明，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的'一部門，但并不是生命的終點。珍惜青春，就即是珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的朽邁，以一顆貞潔無暇的心面臨這獨一的青春。當生命將凍結(jié)時，拿出自己的青春紀念冊，多苦都會變成甜！
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，由于我們還年青，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
青春作文600字 篇5
不知不覺的三年就這樣走到了盡頭，昔日的歡聲笑語多了幾絲留戀，如今的奮斗光陰感到難以忘懷。就這樣曾經(jīng)一起打拼過的我們將要離別。揮灑著離別的淚水，懷著對未來的憧憬，我們在這種下了決定自己未來的種子。
每個人心中都懷揣著自己的那份勇氣與渴望。為了自己的目標而奮斗、努力。不斷的競爭，不斷的向上。
在這艱苦的歲月里，發(fā)生了好多，同時我也明白了好多。
即將步入高中的我，心中似乎多了一份執(zhí)著、多了一份說不清的忐忑。我還是懷念這三年的時光，還是有一絲不舍思念。
有時候常常自己一個人感嘆，時光似水，不能倒流，而且流的這般湍急。時光如箭，不能收回，而且飛的那么強勁。有時候苦惱、有時焦躁。但是面對這陽光一樣的笑臉，忍不住有轉(zhuǎn)頭偷笑了。
憔悴的臉上的背后，不知付出了多少辛酸，悲傷。看起來似乎強健的身體上有著多少被挫折打擊的傷痕。
三年來，我們背負著家人的期望、奮斗。
三年來，我們兼并著老師的厚望、努力。
三年來，我們肩扛著自己的希望、堅持。
三年來，我們擔負著國家的盼望、前進。
有時候我想問歲月，你為何走的這般匆忙，能否讓我看看你的容顏。哪怕是駐足一小會，我便心滿意足了。
面對著即將分別的一張張笑臉，心中又是一陣感慨。未知的明天需要我們利用今天創(chuàng)造，追憶的昨天需要我們用明天來彌補，現(xiàn)在我才真正的體驗到三年來的'努力原來就是只為了這個千鈞一發(fā)的時刻。
慢慢的我們正在走向成人的虛偽，現(xiàn)在的我們總是覺得時光過的這般的快。這就是歲月的腳步，匆匆的來到又匆匆的悄然無息的離去。這又是為何？這些從心底的疑問又何以做答？
青春作文600字 篇6
青春，讓一個老太太聽了，她一定會萬分痛惜，或者萬分的向往。青春對于大叔們而言，總是不能再回去的往往是而已。青春對于我們，是個令人容易激動的階段。是心潮澎湃的階段，更是心緒綿綿的階段。
還處于青春階段的我，心還是處于蒙蒙的我。青春總是會讓我們迷茫，總會讓我們犯錯。但是青春卻總是美好的更多。慢慢回憶，現(xiàn)在才能感覺到父母的愛�；貞浿敃r的我，那么的沖動�？倫蹖Ω改赴l(fā)脾氣的我，母親總是還沒張口說話我就說：“我知道了�！逼鋵嵨沂裁炊疾欢�，什么都不懂得我卻覺得我都懂了。
我總以為我是家里的主宰者，我總以為我只是占有欲強點而已。誰知道在無形之中，我變得自私，開始傷害著周圍的人們。我當時就該想想，我的妹妹，同時是一個青春的年齡。但是為什么我卻把青春的“火”都撒在了她身上。我的姐姐，她一定是另一名受害者。在我的折騰下她完全對我失去了信心，她對我總是沉默寡言。
我總以為我對感情很了解，其實是我把單純的好感情之改成了愛情。當這改變不知道我會失去多少朋友。當著鏡子面前，整理著自己的頭發(fā)，去外面砍價買來的廉價的衣服�；丶以囩R，穿著衣服，來到街上，以為自己很了不起。其實自己是最無知的一個。是拋棄了父母的愛，拋棄了未來生活的廢物，甚至失去了身為兄長的職責，和可愛弟弟的形象。
黑夜無盡，余下的只有狂雨和那顆久久不能平靜的`心。以為自己的心很暖和，其實很冰涼。以為自己很偉大，其實自己很渺小。以為自己很年輕，其實自己還太幼稚。青春的我，卻沒有一個青春（清純）的心。直道雨不下了，直到心平靜了�？粗赀^后的情景，才感到了一絲的歡心，一絲的安慰。才能回憶，感悟這些，才能安靜的思考自己的回憶。青春，好好把握，至少讓自己那顆朦朧的心清晰一些。讓暗淡的光芒，在亮一些。
青春作文600字 篇7
青春，人的一生之中最為奇妙的一段旅程，它裹攜著孩童時期的稚嫩，而在不為人知的縫隙間卻又埋藏著成熟的魅力。
無聲的依戀
我對爸爸的認知充斥著矛盾。爸爸的脾氣很壞，每天臉上寫滿了四個大字——易怒，勿近。這么一個“定時炸彈”圍在身邊總不離去，在你眼前晃蕩來晃蕩去，想必任誰都不會好受的。因此，我一直不敢與爸爸交流。但爸爸又似乎對我言聽計從，凡事我提出的請求爸爸總是會一一替我實現(xiàn)。
記得有次上街，我對那高高的櫥窗上擺放的精美玩具流露出了饑渴的.目光，足足盯了有四五分鐘，爸爸見我如此癡迷，二話沒說替我買了下來，那時，我再次認真地審視了面前這高大的男子，感到了他對我無比深沉的愛。那刻，也正是我所認為的青春起點。
叛逆的時光
時間沙漏中的細沙匆匆流逝，一顆逆反的種子在內(nèi)心深處悄悄發(fā)芽，我的不快被它當做養(yǎng)料，它對陽光唯恐避之不及在最陰晦的角落茁壯生長�！芭尽币宦晿O重的摔門聲響起，我氣沖沖地走出家門，毫無目的地四處游蕩，倏爾，冷風突襲，吹得我瑟瑟發(fā)抖，隨著背后一陣急促的腳步聲，一件外套披在了了我身上，轉(zhuǎn)過身，不再是平日里嚴厲的母親，她眼角微紅，卻又有著無比慈愛和心疼的目光。
無盡的思念
一間空蕩的院落，一位孤單的老人，爺爺獨自守在老院。我們都不常回去，那一次我去時悄悄地開了門，透過窗戶看見爺爺望著電視機里一家團聚的溫馨畫面默默落淚，心里很不舒坦，爺爺見了我急忙抹抹眼淚，笑了起來，那一幕，至今仍令我無法忘卻，之后我一有空便往老院跑，爺爺臉上的笑容也多了起來……
青春之路上有遍地芬芳的花朵，更有刺得人生痛地荊棘叢，此時此刻一一回想，這一路上我所遇到的竟全都是肆意泛濫的愛，還好直到現(xiàn)在為止我的青春還未逝去，還能在之后的路途中撿拾起那散落滿地的“花瓣”……
青春作文600字 篇8
經(jīng)常聽媽媽說，我們現(xiàn)在上學的時間是最難熬的、最累的時候了，因為每天都要不停的學習、學習、學習.……
我現(xiàn)在還記得初一最累的時候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的復習，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏眼花的，數(shù)學中的加減乘除都混了，每天的`早上、上午、中午、下午、晚自習、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著，一秒鐘也不肯放過，最后一直熬到深夜，眼皮都開始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。
早上起得很早，迷迷糊糊的洗把臉精神后再立刻回到床上看書，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把書上的所有知識都印到腦子里，考試就不會因為忘了某個知識點考不好了，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識掌握在于平常，學的怎么樣，都會在考試中體現(xiàn)得一清二楚，��！腦子要撐破了！
在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來，盡管有許多家長、老師告訴我們都不要緊張，緊張會考不好的，但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校，每個人都奮力的擠向自己的考場，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時間很少，腦子好沒等轉(zhuǎn)過彎來就又開始考下一門，腦子就稀里糊涂的又進了考場開始考試，一上午下來，腦子開考足了馬力運轉(zhuǎn)，只是簡簡單單的一上午啊，如果連著考兩天，還指不定能考成個什么呢！
終于考完了，輕松的走出考場，思想包袱頓時沒有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來，腦子頓時輕松了很多，現(xiàn)在，什么都不用想，心情無比的輕松。
回頭看看同學們，一個個的還在趴在書桌上，為下一次考試做準備了，唉，短樂不如長樂，現(xiàn)在只要好好的學習，長大后一定會快樂的，如果現(xiàn)在只顧及眼前的快樂，那么長大后會痛苦一生的。
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