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勵志作文

我的青春作文

時間:2026-02-25 16:03:32 勵志作文

我的青春作文9篇【熱】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的青春作文9篇,歡迎大家分享。

我的青春作文9篇【熱】

我的青春作文 篇1

  開始學(xué)會傾聽每朵花開的聲音,開始喜歡一個人的生活,開始留戀曾經(jīng)一去不返的童真,開始躲在樹葉斑駁的光影下默念未來。

  哦,青春、青春。

  飛鳥——

  天被鑲嵌在院子灰白的高墻之中,像戈壁灘上一泓清泉,那么深邃、令人神往。一只潔白的飛鳥用翅膀輕蘸這潭平靜的水,劃過一道美麗的弧線,消失在高墻大院的盡頭。

  我又沒有乖乖的睡午覺,癡癡的望著藍天,有些困乏。沒有故意想些什么,卻總是想一些被稱為白日夢的東西——天空貌似只有院墻那么大,可那只鳥會飛到哪里去呢?藍透了的天,最終會到哪里為止,我想邁出墻院,卻最終被攔了下來。

  坐井觀天的青蛙也羨慕自由翱翔的飛鳥,人們習(xí)慣嘲笑他,其實是不知他心中不能跳出井口的苦悶。我也想變成一只飛鳥,擁抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空氣。

  不過,可能嗎?

  書卷——

  周圍擺布著許多新舊不一的書,抬抬手,衣袖上似乎也沾染了些許油墨清香,淡淡的,不濃,卻足以令人陶醉。

  李太白、杜子美的青春已經(jīng)融入了那些膾炙人口的詩篇,他們的乖張、他們的豁達、他們的惆悵、他們的歡喜、他們的浪漫、他們的現(xiàn)實,雖給了我們雄奇壯麗的山河與曠達閑逸的心境,卻終究沒留下青春的痕跡。

  多年之后的我,會不會也留下一本青春的'書,待芳華過后再來回味賞析?

  我不得而知。

  童話——

  安徒生說:“童話不單單是小朋友的食物,任何年齡的人都擁有自己的童話!

  直到現(xiàn)在,我還喜歡買各種各樣的童話書,因為我相信青春需要幻想。我們從讀《天鵝湖》到學(xué)習(xí)小公主編衣服的荊棘的草本知識,從《賣火柴的小女孩》思考到“善良”的意義。在此過程中,我丟了多少夢、扔了多少童真,我數(shù)不清,也不敢想。

  我的童話就是夢想,我向著夢想沖刺,可畢竟,還有現(xiàn)實。

  青春,不就是一場現(xiàn)實的夢嗎?

  規(guī)則——

  老師說,學(xué)習(xí)是唯一宗旨,成績是唯一標準。

  媽媽說,回家不準超過5點半,否則就要解釋清楚。

  這就是青春的規(guī)則嗎?我要承受壓迫、懷疑、責(zé)問、信任危機,不可以有一點點的空間。我想沒有規(guī)則的青春,我還享受著老師家長的信任和放任,我不會走入歧途,我只想擁有一片自己的天空。

  我羨慕翱翔的鳥,我享受清香的書,我喜歡天真的童話,我排斥隱形的規(guī)則,我以此來接受青春的禮物。

  祝福我,青春。

我的青春作文 篇2

  和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢想,承載著父母的希望,通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),改變?nèi)松。學(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個人如果沒有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>

  塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說過“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

  很多時候?qū)τ谏@個嚴肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓,去珍惜。有位哲人說過:生命就像一朵花,花開總有花落時;ㄩ_不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

  人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。醫(yī)生只能測量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長度。人生而老,老而病,病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來,誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

  但我們深知,人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。

  塞繆爾·厄爾曼還說過:無論年屆花甲,抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂,奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。

  人人心中皆有一臺天線,只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,你無不青春永駐、風(fēng)華長存。

  一旦天線降下,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即便年方二十,實已垂垂老矣;然則只要豎起天線,捕捉樂觀信號,你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕!

  人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的',如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責(zé)任心不強,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

  為了我們的夢想,為了父母的希望,更為了這個社會的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無悔!

我的青春作文 篇3

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)——題記

  午后晝靜時光,溶溶的河流低吟淺唱,遠處間傳來一串俚歌。四野悄然,把這聲音襯出一點原始的寂寞,爾后對岸發(fā)出櫓聲,一只小船咿咿呀呀地搖了過來。艄公從年輕時就做起擺渡,是老去的英雄,他曾游遍江湖,沖破命運的羅網(wǎng),而終為時光敗北,遂不管晴雨風(fēng)雪,終年來這河畔為世人引渡。

  我是這荒徑之間的行客,父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向?qū)Π兜臄[渡人,他從年輕時就開始渡引,直至他走過忘川。

  兒時童稚,膽小怕黑,畏鬼懼神。他便對我說:第一只下樹的猿猴是勇敢的,因為它克服了對地面未知的恐懼;第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的,因為它消除了對藍天遙遠的恐懼。茫茫乾坤,宇宙無垠浩大;,晝夜交替,光明從未走遠,只是我們要學(xué)會適應(yīng)黑暗。

  守望在青春的橋頭,青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香。前途上不是一路順風(fēng)順水,也不全是逶迤曲折。我記得我物理考試不及格時,他抓住我欠思考的問題言:讀書要學(xué)會思考,書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道了很多,而你思考得越深的時候,你就會越清楚地看到,其實知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力,但馳騁千里的驛馬雖見多識廣,也未必有善于思考的能力。如果人本身不會思考,便也不會從蠢如鹿豖”進化至文明?傊,要學(xué)會悟,悟出其理,釋疑解惑;悟出其真,喻事明理;悟出其奧,教化不盡。后來,獲得較為優(yōu)秀的成績,欣喜若狂,喜不自勝。他臉上掛著嚴霜似的寒意,又言:你的追求就僅此而已嗎?如果處于井底之蛙之志就只會在艱難中怒吼,你只能束手無策。

  后來到異地求學(xué),鄉(xiāng)愁便是那一支清遠的笛,總在月色皎皎的夜里響起,讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫,用童心去讀古老的故事,激蕩起無數(shù)泡沫般的幻想漁翁,樵子,水濱的釣客,也擬泛輕舟。他總說心中有夢,何懼遠方。電話那頭似乎有著隔山望水的'牽掛,在日積月累里,愈加深厚的沉淀。因為底子薄,所以成績總是不如意,好強的他,卻懂我哽咽囈語,不在笑我癡狂。當(dāng)那一次次的雷雨撒下,炭筆似的線條,終將把我打濕。他吸著煙,煙圈滿心沁入空氣,言:要對自己充滿信心,拆除心靈的障礙,卸掉心靈的包袱,去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是我們心靈的喪失;最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

  父親愛品茶,身邊總飄散著氤氳的茶香;父親愛吸煙,總愛坐在窗前,像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”,燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球,串起這些,在流轉(zhuǎn)的時空里,把他沉淀為一種過程,爬滿他滿眼的皺紋,落下他也曾漆黑過的白發(fā)。人生何其短暫,他總向我獨嘆;韶華何其難留,沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此,中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上,但父親從未認為行走于兩岸過于拘束,他做我的擺渡人,遂令那一份渡引世人的莊嚴變得甚好

  從煙黃的舊夜里,回首數(shù)十年間,時光是令人精神錯亂的迷霧,沒有流水和題詩,天遼水闊,泛舟點點,一壺濁酒,你行坐舟中,將多少世俗笑談付中,佛之四大皆空,儒之人世庸物,如一尾游魚,戈在清澈柔波里咿咿呀呀,空谷傳響。

我的青春作文 篇4

  當(dāng)我在靜靜地在飄雪的松樹前佇立時,回首卻見到了你,你的微笑是那樣具有魔力,都有人說,微笑就猶如冬日里的暖陽,將心中的陰霧一掃而光,我才真正體會到了這句話的含義,但我寧可你不是那暖陽,因為雖高高在上,俯視眾生,卻終沒人陪伴,倒不如那輪皎潔的玉輪,因為雖冷清,可仍然有星星陪伴不是嗎?

  你孤獨嗎?我不知道我是多想問問你!但我卻不能,我心中似乎有那點點僥幸,還好,你孤單的身影,我可獨自欣賞,也許是那一次次的偶然讓你與我相識,相交,我從不是一個好奇心太重的人,但你那時常皺起的眉頭卻無時不在提醒著我,你不開心?然而每每當(dāng)我說出這句話時,總是肯定句,有時,你會報以微笑,來答復(fù)我這個意外,是的,我是一個意外,總在你獨自一人靜靜沉默時突然詢問,可你從不怪我打擾到了你。

  轉(zhuǎn)過身來,看著我那既懵懂又好奇的目光,無奈的搖搖頭,也許我就是你排解憂愁的良藥,每每面對我總是不愿意讓我知道那不開心的事,小心翼翼地守護我的微笑,卻不知,我是如何的了解你,看穿你的心事后,就與你并站在那棵雪松前。

  我不知道你為何喜歡松,每當(dāng)我問你時,你從不回答,漸漸的,我明白了,我會喜歡一切你喜歡的東西,從我知道那個含義后,松,是堅持。堅持!

  春天的'雪和我很像,也與你像似總是那么溫和,我總是那樣默契。你的肩并不寬廣但很適合我,你我總是那樣安安靜靜的,相互依偎,默默無言。

  你我的分離并不轟轟烈烈,可以那又能代表什么呢?一定要那樣才是知己分離嗎?我不知道為什么分別時候沒有眼淚,好似一切都很自然。即使都明白分別后就很難再見了,但你總是微笑著目送我前進只是簡簡單單的告訴我你等我,我的眼淚再也忍不住了,跑過去抱著你不想離開不知道為什么說好的不許哭,可眼淚卻仍然止不住的流兒。你也一反常態(tài),不是以往用安靜靜的傾聽者的身份進行安慰我。只是仍用那并不寬廣的肩給予我溫暖。我并不是愛哭的女孩,相反我特別堅強,沒到傷心處也從不讓眼淚流出也不知為什么我對你就是不舍不是暖暖的笑貪戀在你懷中的溫暖難忘你那柔和的話語。也許是我舍不得你,那你告訴我你永遠也忘不了我。而我又何嘗不是呢?看你我又能改變什么呢?我終究是要離開的。離開前什么也不做,只是靜靜的流淚,看那驚慌失措的你,你是告訴我這樣的我讓你很心痛,會讓你更舍不得我。我知道不該那樣,可看見你我就忍不住的哭。只有那樣才能緩解分離的悲傷吧!

  現(xiàn)在你我分離萬里,再不能在你懷撒嬌,靠在你肩上看夕陽了。你一直邀請我看朝陽,說一切開始是多么的美而我總是推脫,原因是懶。你沒有拒絕后的難看與尷尬,只是寵溺的說‘你這頭懶豬’從此我以豬自稱,可在沒有人寵溺的看著我了。你很寵我,只要是能做到的一定給我最好的。但這次你拒絕了我?粗娔X里那張生氣的臉,我又怎能忘記承諾呢?

  在那個春暖花開的季節(jié)我遇到了你,你給我等候的承諾!

我的青春作文 篇5

  十四歲,處于這個年齡段的我,青春的黃金時期,也同樣是一個人,一個少年,人生中最迷茫的時候。

  我們擁有無可救藥的狂放青春!出于這個年齡段的我們正是年少輕狂的時候。擁有桀驁不馴和唯我獨尊的心態(tài)。因為,我們不懂收斂自己的情緒以及對人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我,經(jīng)常坐在天臺上,看著漸漸的夕陽。那如血的殘陽,如人老時那么的不堪。頓時,一種無法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過死這個想法,這個念頭一閃而過,可不管怎么想,這個念頭就愈加擴大。終于,覺得貌似生無可戀,一腳踏上的瞬間,我猶如一位看淡生死的高僧,又一剎那,腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐,腳又縮了回來。心中所念,要想蛻去干庸這層外衣,需努力,也就大大口中的好好學(xué)習(xí),可是……

  可是,真正的坐在學(xué)習(xí)桌前,心中自認如止水,但是仍然想做些小動作或玩。我迷茫了,明明做到心如止水,可仍達不到靜心學(xué)習(xí),心無旁騖的境界。

  我如一只成長中的幼狼,卻沒有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的'牙,試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問題,卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣,但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物,最終成為了一具尸荒野餓跗

  我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長,你究竟希望你的孩子成長為什么摸樣,在他最年少輕狂和迷茫,你們選擇了容忍和無視。一些與我同齡的少年,老師說他們會學(xué)習(xí)有出路,但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說,與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過是聽有對自己養(yǎng)育之恩的父母的報答。因為“好好學(xué)習(xí)”,但是沒有任何一技之長,在大學(xué)中選專業(yè)的時候,他們會很迷茫,因為這是他們長大之后的工作。學(xué)了一門并不喜歡的專業(yè),選了一個并不熱愛的工作,有了孩子,也會如同當(dāng)初的父母一樣,對孩子視如己出,把他送上了一個與自己完全相同的道路,踏上了一個永遠的死循環(huán)。一個少年,沒有自己的特長,與夢想,與其說是一句傀儡也并不為過。

  為什么有那么多的家長說自己的孩子于自己頂嘴,和觸碰那令大人談虎色變的東西。因為一個少年,怎么可能沒有好奇心,再加上性情的暴躁與逆反的心理,犯下了一個個錯誤,也正是他們在行走青春路的同時沒有來自父母的提醒和自己沒有把握好度。

  大好的青春歲月,需要充滿愛與溫暖的陪伴,并不需要一個充滿迷茫和黑暗的未來。需要理解與正確的提醒,不需要冷漠玉漠不關(guān)心。

我的青春作文 篇6

  一首歌、一份回憶。你的回憶,化作繽紛的色彩,染色我的青春。

  題記

  你是一個天使,用美麗的翅膀,將過往輕輕撫平。治愈的聲音,是那緋紅的煙花雨,亦如繽紛的落英。落紅攜著清香,輕輕落在心上。

  廬州月

  如今燈下閑讀,紅袖添香,半生浮名只是虛妄。你的歌如狼毫,筆尖輕翹,淡墨滴下,俊俏的書生捧書夜讀。身后的交口稱贊,都已淡化清風(fēng),拂衣而去。

  三月煙霞一路鶯飛草長,柳絮紛飛里看見了故鄉(xiāng)。丹青灑下,春意盎然,可書生卻無意欣賞著大好春光,他只想快點歸家,見到夢中的她。

  至愛的書中,夾著蜿蜒的青絲,將今時與過往相串。他期望著,去赴曾經(jīng)的約定,一縷青絲一生珍藏。她,一如當(dāng)年美麗,如誤入凡間的仙子。期待與過往話別,激動溢于言表。他緊緊摟住她,眼底思念化作紛飛的淚雨,千言萬語只剩一句:我很好。太多的傷,難訴衷腸,嘆一句當(dāng)時只道是尋常

  清明雨上

  窗透初曉,日照西橋,云自搖。清明江南,清晨的`陽光透過窗紙,溫暖了那方小小的書桌。房旁小溪上的小橋染上一層光暈,天上浮云似流蘇,變幻無窮。小雨,不知不覺間,就落了。房前的井落滿青苔,坐著,望著朦朧煙雨,任由雨水浸濕衣衫,打濕面龐。冷雨與熱淚混作一塊,滴在青石階上。

  雨打濕了眼眶,年年依井盼歸堂。煙雨中,仿佛是你,笑吟吟地看著我,想撫摸你的臉,可又化作云煙飛散,你的音容笑貌似乎還在眼前,耳邊。雨,停了,喃喃自語道:花到了嗎?一陣恍惚。又是清明雨上,折一支杏花寄到你身旁

  Vae,你本應(yīng)披上白大褂,手持手術(shù)刀,挽救患者生命?赡,卻選擇了另一條路,成為了治愈我們心靈的醫(yī)生。你告訴我們在瀟瀟的雨幕里,有一老者在弦上把酒言歡;在半城的煙沙旁,金戈鐵馬已然兵臨城下;在微風(fēng)輕拂的柳枝下,一曲聲若春光,一人翩若驚鴻

  歸家路上,你的歌聲使我偷悅,掃去一周的苦悶與煩惱,帶來片刻的享受與幸福。

  有人戲稱:你若飲唐時酒,唐詩豈止三百首。也正是有了你,以文思為筆,以歌聲為顏料,斑斕了我的青春。

我的青春作文 篇7

  青春的天空或許時有陰霾,但有一個人,為我們的天空增色添彩;青春的河流或許時有暗礁,但有一個人,為我們的安全保駕護航;青春的心靈或許時有迷茫,但有一個人,為我們指明前方。而在我青春中的這個人,便是我的母親,一個平凡而又偉大的女人。

  大雨傾盆,凜冽的風(fēng)呼嘯著,似乎在嘲笑著我沒有帶傘的事實。本還想指望媽媽送傘來,可今天早上她去富陽考試,要到明天才能回來。誒,真是屋漏偏逢連夜雨。放學(xué)鈴聲響起,宣告著我將進行一場“雨中狂奔”?粗菢峭獗涞挠赆槪瑑赏炔蛔〉匕l(fā)麻。但該來的總是要來的,等到雨勢稍微小了一點,我蓄足了力箭步飛出,冰冷的雨滴立刻劈頭蓋臉的砸下來,衣服即刻濕了一大半。忽然聽到保安喊我的名字,匆忙跑回去,原來是媽媽讓保安給我的傘。原來,母親早已料到我會粗心的忘記帶傘,提早做好了準備,心里不禁暖暖的。

  即使不在身邊,依然關(guān)懷備至,為我撐起遮風(fēng)擋雨的傘,感謝您,我親愛的母親!

  分數(shù)出來了,試卷上鮮血橫流,不知道一向嚴厲的.媽媽會對我有怎么樣的批評。回到家中,早已知道分數(shù)的母親并沒有提起試卷,而是問我:“你知道蜘蛛是如何織網(wǎng)的嗎?”我搖搖頭。母親語重心長地說:“從一個檐頭開始,一絲不茍地拉線,不讓一點灰粘到絲上,如果沾上了灰塵,便要重新再來。學(xué)習(xí)也是一樣,每一個基礎(chǔ)都要學(xué)扎實,每一道題目都要認真對待,才能學(xué)得好,考得好!蔽倚呃⒌牡拖骂^,母親沒有再說些什么,只是等我作業(yè)寫好后,陪我分析起試卷。我不禁感到疑惑,平時一竅不通的母親怎么一下子茅塞頓開了?母親似乎看出了我的疑惑:“為了你,不懂也得懂啊!”我心頭一顫,發(fā)誓絕不辜負母親的期望。

  即使做的不好,也不嚴苛打擊,為我講述道理解答疑惑,感謝您,我親愛的母親!

  升入初中后,功課變得繁重起來。作業(yè)多時,埋頭苦干到七八點還不完事。這時,我的母親也會陪我到很晚。等我做好了,給我端上一碗米粥或一盤蘋果,給我補充營養(yǎng)。也常常在睡前陪我談心,讓我放松心情。她自己卻熬出了越來越重的黑眼圈。

  即使三更燈火,也常默默陪伴,對我體貼入微關(guān)懷備至,感謝您,我親愛的母親!

  青春的路上風(fēng)雨不少,您奉獻自己,給我遮風(fēng)擋雨;青春的路上,冷眼不少,您奉獻自己,給我加油鼓勁;青春的路上激流不少,您奉獻自己,把我渡到對岸。敬愛的母親啊,您辛苦了,我永遠愛您!

我的青春作文 篇8

  青春就像一條河,它淌過了我們的青蔥歲月,滿載著我們的歡欣與痛苦,匆匆流去......

  —— 題記

  柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰,耳邊傳來熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽,是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節(jié)拍,在我指尖跳動,我不禁跟著哼唱起來:“花兒流著淚,會枯萎,雖然美,時光飛逝,悄然抹去了香味......”

  花開花落,云卷云舒,這意境美到令人窒息。風(fēng),靜靜的吹來。我在思考:青春,是怎樣的顏色呢?

  我想,青春是彩虹的絢爛。小時候,我換過無數(shù)個夢想,那時候的我,有著一分鐘熱情的追夢心態(tài),把瞬息萬變的興趣當(dāng)成了夢想。所以,每當(dāng)那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時,都會得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽你說了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮斗的目標,是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想,我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢幻般的美好。

  我想,青春是陽光的暖色。不知從何時起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說:“眼睛是心靈的窗戶,是沒有底色的鏡頭!笔前,從那以后,我的生活就像注入了滿滿的陽光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細節(jié)美,享受著大自然給予的快樂;在夜晚,我?guī)隙鷻C,靜靜的,獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲,心里的喜悅無以言表。

  我想,青春也會有影子一樣的暗淡。成長,伴著我一路走來,漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長時期的.心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說:“我們真希望你快快長大,又不舍得你長大!

  青春,或許沒有童年的純凈,沒有老年的沉穩(wěn),但確是我們一生中最美好的時光。

  青春就像一條河,匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時,卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......

  珍惜吧,趁青春還在時,讓青春的色彩越來越燦爛,讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩,讓青春的色彩永駐我心!

我的青春作文 篇9

  驀然回首,時光老人已牽著我的手走過了十五個春秋,在生命之樹上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個稚嫩的小女孩,我正踏入青春,走向花季。

  青春是美好的,前方有更多的收獲向你招手;青春是浪漫的,臆想的泡泡在天空中舞蹈;青春是絢爛的,空空如也的畫卷等待你去書寫輝煌。

  陽光下,我守望著青春!扒啻骸币粋美好的字眼,帶給我無盡的遐想。擺脫父母的束縛,做一只翱翔天際的雄鷹,去找尋心中的方向。在閑暇之時,品一盞香茗,與書相伴,品味陶淵明“采菊東籬下,然見南山”的閑情雅致;感受王維“明月松間照,清泉石上流”的人間仙境。

  陰霾中,我害怕著青春;居杏,幾縷灰色烏云籠罩,飄起了哀傷與痛苦的綿綿細雨。我害怕面臨愈來愈多的困難;害怕面臨那一個又一個令人窒息的`抉擇;害怕自己會做一個失敗者。

  推窗的人兒,我不是過客,我是青春的主導(dǎo)者。是書寫絢麗的篇章,在人生最美好的時光留下輝煌,抑或是頹廢年華,任青春逝去。答案是如此顯而易見。

  對即將到來的青春寄托了太多太多的憧憬與向往,想要早日親身經(jīng)歷,去品嘗青春的痛與樂。

  天空經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會出現(xiàn)絢麗的彩虹;花草經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會散發(fā)著泥土芬芳的氣息;朝氣蓬勃的我們,只有經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會成長。而這磨練我們的風(fēng)雨,往往便是青春。

  渴望早日破繭成蝶,于是更加急切地等待著青春的到來。

  昨晚做了一個夢,青春帶著狡黠的笑容來到我的身邊,只是一個轉(zhuǎn)身的距離,便與它緊緊相貼。夢是美好的,也是虛幻的,但我相信,我生命中的春天即將到來!

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