青春作文600字精選（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文600字 篇1
“孤獨(dú)”成為眾多人都恐懼的一個(gè)詞，可在當(dāng)今社會(huì)又有誰(shuí)是真真正正沒(méi)有“孤獨(dú)”這種感受呢？“孤獨(dú)”是人類(lèi)心靈最不可碰觸的一個(gè)角落！在“孤獨(dú)”那個(gè)陰陰暗暗的角落里，卻又隱藏著多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暫，甚至短暫到讓?zhuān)硕紒?lái)不及回味，可是，你有沒(méi)有注意，在一個(gè)人最空虛，最無(wú)事可干的時(shí)候常常都會(huì)回味自己的“孤獨(dú)之旅”�；叵肫鹨郧�，我在語(yǔ)文課堂上學(xué)習(xí)了《孤獨(dú)之旅》了解了小主人公這一路走來(lái)的心路歷程，跟他比起來(lái)，我們那所謂的“孤獨(dú)”更加顯得微不足道，也正是那一次的“孤獨(dú)”讓小主人公重新找回自我，重新認(rèn)識(shí)自己，為自己的成長(zhǎng)找了一個(gè)漂亮的`理由！我們也同樣如此，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的磨練，可是在我們?nèi)松穆L(zhǎng)路上，總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，總會(huì)有無(wú)數(shù)的孤獨(dú)，這孤獨(dú)可能只是因?yàn)榘职謰寢尣辉诩遥贿@孤獨(dú)可能是因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)的誤會(huì)而造成的個(gè)人委屈；這孤獨(dú)也有可能是因?yàn)槭挛锏牟还侨辗e月累，我們總會(huì)從這些孤獨(dú)中走出來(lái)，從這些迷惑中走出來(lái)，當(dāng)我們走出來(lái)的時(shí)候，那時(shí)，夜深人靜，我們就可以用孤獨(dú)之鎖打開(kāi)“秘密基地”的大門(mén)，抱著娃娃走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
相比起吵鬧，我更喜歡安靜，多一份安靜就多了一絲孤獨(dú)的感覺(jué)，我喜歡這種滋味，因?yàn)楣陋?dú)其實(shí)也是一個(gè)良師益友，它能看透一切自己所看不透的，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處在一個(gè)空間的時(shí)候，就好像擁有了全世界，即使這只是一個(gè)很小很小的空間，在這個(gè)世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜歡做的事，我可以在這個(gè)自己的小空間里隨著隱形的翅膀帶動(dòng)，自由的撲動(dòng)著飛起來(lái)，那時(shí)，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空間為所欲為，這也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。雖然我不知道自己以后會(huì)邁入社會(huì)那一階層的道路，我也不知道自己還會(huì)不會(huì)記得我青春的孤獨(dú)世界，至少，我現(xiàn)在是記憶猶新的，因?yàn)檫@是我青春的孤獨(dú)，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤獨(dú)世界！
青春作文600字 篇2
有人說(shuō)，青春就像流星，雖然美好但卻是轉(zhuǎn)瞬即逝；我說(shuō)，青春就像是一碗酸辣粉，爽辣的一口后還殘留有微酸的余味。
——題記
青春足跡——爽辣
又是一節(jié)體育課，現(xiàn)在已是冬天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)公公因夏天而非常勞累，暫與上帝請(qǐng)了個(gè)長(zhǎng)假，我抬頭望去，天空干凈的沒(méi)有一朵云，隨即搖了搖頭，為太陽(yáng)公公的遭遇而感到同情，也是我空氣中夾雜的冷風(fēng)悲涼。
“今天練習(xí)長(zhǎng)跑�！斌w育老師的話打斷了，我向前奔去，隨即，老師一聲令下，我便知一般周?chē)乃腥�，�?dāng)我睜眼仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我面前一同學(xué)的速度突然放慢了，還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就與她一同撞例在地，待我緩過(guò)神來(lái)，周?chē)褔嗽S多同學(xué)，他們問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我?guī)缀踉谀_鉆心疼腳的同時(shí)仰著頭笑著道：“沒(méi)事�！薄熬拖袷浅粤怂崂狈鄣牡谝豢�，又爽又辣”另一個(gè)摔倒的同學(xué)捂著傷口佯裝著疼痛的樣子打趣道。剛才還滿臉擔(dān)憂的同學(xué)們瞬間大笑起來(lái)，我朝微笑的她遞了一個(gè)愧疚的眼神，她聳聳肩說(shuō)沒(méi)事，我甜甜的笑了。
青春足跡——辣
數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了，我捏著那張布滿紅叉叉的卷子，心里想著回家怎么和爸爸媽媽交代呢？快到家了，我遲疑地?cái)傞_(kāi)了門(mén)，爸爸媽媽聽(tīng)到聲響就立馬圍了過(guò)來(lái)說(shuō):“欣欣回家了呀，怎么樣？餓了沒(méi)有？哦，對(duì)了，你們上次的'數(shù)學(xué)考試知道了嗎？中考得怎么樣？。”我遲疑的拿出試卷道:“媽媽?zhuān)摇瓫](méi)考及格�！薄笔裁矗](méi)有考及格？你怎么考得？怎么考這么差……�！眿寢屇樕幊脸恋�，我?guī)缀醪桓铱此麄兞�，心里像打翻了五味雜陳，酸酸的。
青春足跡——釋放
我盯著試卷發(fā)呆，突然之間我拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始使勁翻閱，我不應(yīng)該沉淪這種悲傷欲絕的情緒，看著寫(xiě)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我抽泣起來(lái)，釋放了一切壓抑著我的，我突然覺(jué)得輕松多了，釋放了。
我好像突然長(zhǎng)大了，釋放讓我的青春更美麗，也讓我懂得了拼搏的青春令人流連忘返。
青春作文600字 篇3
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”對(duì)，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題。青春如果有顏色的話，那會(huì)是什么顏色呢？
藍(lán)色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍(lán)色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍(lán)色的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍(lán)色的……
黃色？秋天偶然從窗子飄落在書(shū)本上的那片葉子是黃色的，陪我度過(guò)了兩年初中生活的書(shū)桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……
綠色？不知何時(shí)開(kāi)始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開(kāi)始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹(shù)葉子是綠色的，在讀書(shū)時(shí)會(huì)嗅到淡淡清香的那棵樟樹(shù)，也在不知不覺(jué)中地長(zhǎng)大了……
紅色？嚴(yán)肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的試卷上的分?jǐn)?shù)是紅色的，頒獎(jiǎng)臺(tái)上的地毯是紅色的，血液是紅色的……
白色？對(duì)，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過(guò)兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的'絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無(wú)色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。
青春的色彩各不相同，有人幻想著未來(lái)，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著腳下的道路，認(rèn)真的規(guī)劃著未來(lái)的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過(guò)這珍貴的時(shí)光，在青春的白紙上留下憂郁的藍(lán)色……
青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當(dāng)?shù)谋壤{(diào)配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。
五彩的青春，詮釋的是張揚(yáng)；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫(huà)卷，并命名為——青春。
青春作文600字 篇4
白日不到處，青春恰自來(lái)。
——題記
我曾視花為自然最美的饋贈(zèng)，爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié)，為鄉(xiāng)野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開(kāi)；而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看著貼在墻上一片綠，無(wú)聊乏味，像極了一墻的青苔，卻意外地讓我思緒萬(wàn)千。
自家窗外也曾有珠爬山虎，葉片細(xì)細(xì)鋪著;吸盤(pán)似的枝腳每日攀爬，仿佛永不打算停歇。
我一直覺(jué)得，爬山虎很美，枝葉纖細(xì)，看似柔弱；卻奮發(fā)有力，在無(wú)人注意的時(shí)候，邁出一步又一步，努力向上攀登。我也一直相信，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，有著無(wú)法估量的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)——正如我親眼所見(jiàn)。
夏天的爬山虎很美，純粹的'綠色仿佛從畫(huà)中長(zhǎng)出，細(xì)膩的顏色讓人心悸。陽(yáng)光的饋贈(zèng)讓它容光煥發(fā)，可雷雨卻來(lái)的毫無(wú)防備。濃厚的烏云層，不時(shí)地有幾道不規(guī)則的亮弧閃現(xiàn)，撕扯著天幕，泛著詭異的光；雨水肆意地打在窗棱，窗外家人種的花霎那間沒(méi)有驕傲的資本，變得七零八落。只有那棵爬山虎，在風(fēng)中掙扎、搖曳，卻沒(méi)有一絲屈服的跡象。我在窗里看它，心中也泛起漣漪：青春何嘗沒(méi)有這暴雨般的迷茫無(wú)措？而有幾人能像小小的爬山虎般堅(jiān)持，不管有沒(méi)有陽(yáng)光的扶持指引，都能無(wú)所畏懼地攀登，我又能不能像它，循著心里的陽(yáng)光信念，直到目的地？
那場(chǎng)雨停得很快——也許夏天的天氣總很讓人捉摸不透的，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，就會(huì)有一場(chǎng)雨突如其來(lái)，然后又不知所蹤，只剩下雨時(shí)霧蒙蒙，就像生命中酸甜苦辣的過(guò)眼云煙。陽(yáng)光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒(méi)有來(lái)過(guò)了�？墒谴巴獾幕ú菝髅鞯土祟^，只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅(jiān)定。
早已搬了住處，也沒(méi)了窗外的爬山虎；但我知道，無(wú)論陽(yáng)光是否奪目，爬山虎一定仍在攀爬，仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。
——正如詩(shī)句所言，“白日不到處，青春恰自來(lái)”；正如燦爛陽(yáng)光中，我們綻放的青春。
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