[必備]實(shí)用的青春作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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青春作文 篇1
8月26日晴
天天睡到自然醒的假期今天結(jié)束了，我們初一新生都來(lái)到了婺外報(bào)到參加軍訓(xùn)，這個(gè)漂亮整潔又陌生的學(xué)校，將是我們新生活開(kāi)始的地方。一張張稚氣未脫的臉，將如何準(zhǔn)備接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)五天的七年級(jí)新生國(guó)防教育活動(dòng)？在這天晚上，認(rèn)識(shí)了我們的教官——汪教官。他皮膚很黑，矮矮的，一對(duì)招風(fēng)耳，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，給人感覺(jué)兇巴巴的。
8月27日晴
早上參加開(kāi)營(yíng)儀式，太陽(yáng)光一點(diǎn)也不溫柔，白白的強(qiáng)光，直直的照射在我們的頭頂上；白云、烏云我們的心里邀請(qǐng)了N遍也不光臨，其間不斷有人暈倒、中暑，望著那一個(gè)個(gè)離去的身影，我們腦中閃過(guò)裝中暑的念頭。在烈日的灸烤下，時(shí)間流逝地特別慢……一個(gè)世紀(jì)那么久之后，開(kāi)營(yíng)儀式終于結(jié)束了。我們拖著疲憊和身軀，跟著教官前行，來(lái)到了教室門(mén)前的空地，可教官卻沒(méi)讓我們回去休息，而是說(shuō)“訓(xùn)練開(kāi)始”。
“訓(xùn)練課目第一項(xiàng)，停止間轉(zhuǎn)法。一定要把我給腳后跟扣響了！”“向后轉(zhuǎn)！一、二�！薄奥曇裟�！聲音呢！打響來(lái)！再扣不響就練蹲姿！”“向后轉(zhuǎn)！”“一、二�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)咬牙堅(jiān)持，一個(gè)個(gè)同學(xué)汗如雨下，但是沒(méi)有人退縮！
8月28日晴
今天，教官教我們疊被子，這在家里可都是媽媽疊的。教官開(kāi)始示范，首先把被子抖開(kāi)了來(lái)，捋平，然后折成三疊，一條腿壓在上面，一只手臂如同壓路機(jī)一樣，壓平被子，并“去”掉上面的'皺紋。隨后用手測(cè)量被子的長(zhǎng)短，在適當(dāng)?shù)奈恢糜檬种缚鄢鰞蓷l陷下去的“紋路”，將一側(cè)的被子延紋路翻上來(lái)，便成了一塊扁扁的豆腐塊，另一側(cè)也進(jìn)行同樣操作，最后在中間扣出紋路，兩塊扁豆腐勝利會(huì)師，成為一塊方方正正的大豆腐，示范完畢，我們開(kāi)工。
8月29日晴
最后一天訓(xùn)練了，大家都拿出十二分的精神，并糾正以前那些有錯(cuò)誤的、有偏差、有毛病的動(dòng)作，大家都希望將最好的自己展現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師、教官。所以，同學(xué)們訓(xùn)練異常刻苦。三天的脫胎換骨，讓我們從嬌嫩的荷花變成了不怕風(fēng)吹雨打的蓮蓬。明天，我們將以嶄新的面貌迎接會(huì)操。
8月30日晴
等來(lái)了會(huì)操的日子，我們排成四列橫隊(duì)，跑步入場(chǎng)。大家昂首挺胸，步伐一致，擺臂向前，精神面貌煥然一新。我們?cè)谶@短短的幾天里，明白了什么是紀(jì)律、什么是認(rèn)真、什么是團(tuán)隊(duì)。你看，在會(huì)操場(chǎng)上，沒(méi)有多余的動(dòng)作、沒(méi)有多余的話語(yǔ)，只有亮麗的軍姿，只有整齊的步伐，四十三個(gè)人同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，四十三只右腳齊扣地，如同一個(gè)美妙的音符。最終獲得了《標(biāo)兵連隊(duì)》稱號(hào)，這是軍訓(xùn)生活完美的謝幕，在這幾天里，我們改變了自己、淬煉了自己，磨礪了自己，短短的幾天，教會(huì)了我們?cè)S多，大到紀(jì)律、整體、小到疊被子、吃飯，教會(huì)了我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律法則，教會(huì)了我們?cè)鯓尤谌腈耐膺@個(gè)大家庭。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，我相信，在婺外老師教導(dǎo)下，三年后，我們一定會(huì)在婺外發(fā)出最耀眼的光彩。
青春作文 篇2
每天急急忙忙穿梭在人群中，做每天該做的事，完成該完成的工作。機(jī)械的重復(fù)，我總是覺(jué)得，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持過(guò)這陣子就會(huì)好的。沉重的作業(yè)，每天應(yīng)當(dāng)遵守的校規(guī)，父母在耳邊漸多喋喋不休的嘮叨，漫天卷地般襲來(lái)，以至于每個(gè)星期五放學(xué)我會(huì)將書(shū)包扔在一邊，舒服地躺在床上，認(rèn)為，這才是生活。漸漸地我開(kāi)始從這繁重的生活中明白了一些什么，原來(lái)，我一直沒(méi)懂。我以為青春只是一段時(shí)間，熬過(guò)了這段就會(huì)結(jié)束了，再也不用背負(fù)那么多沉重的事情了�，F(xiàn)在，我明白，青春不僅是一段時(shí)間，而且是奮斗�，F(xiàn)在就要到中考的階段了，雖然只是上學(xué)期，但媽媽告訴我，我僅有的，只有半年多的時(shí)間。我開(kāi)始覺(jué)得了未來(lái)的壓力，我的未來(lái)，也許會(huì)在我的中考中改變。我不想過(guò)寄人于籬下的生活，我不服輸，我明白我所要做的事情，那就是要努力的抓好學(xué)習(xí)。
從朋友那里聽(tīng)到一句話，“不為模模糊糊的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力”。似乎我看到了我模糊的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)。那就是我要上高中。家人，給予了我很大的期望；朋友，許下過(guò)承諾；自己，也很不服輸。我現(xiàn)在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結(jié)，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現(xiàn)在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì)大聲告訴全世界。青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。我想我應(yīng)該做的，是努力的做好手邊的事情，少一些對(duì)生活的抱怨，將它們轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，畢竟我的未來(lái)我做主。
青春之所以令人羨慕，是因?yàn)榍啻禾�，指縫太寬，青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時(shí)間在布滿青春藤蔓的圍墻上，緩慢的.攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情地卷走。西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園�！痹谇啻哼@座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會(huì)有滿園的清香、滿目的春光�！吨袊�(guó)合伙人》中三個(gè)吊絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。原來(lái)，我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。青春不僅是一段時(shí)間，還有奮斗。
青春作文 篇3
青春如女孩兒的明眸，有讓人看不盡的靈秀；青春如男孩兒的闊步，有永不褪色的風(fēng)度。它像破土的小苗，顯示勃勃的生機(jī)；它像東升的旭日，射出萬(wàn)道光芒。
佇立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的“騷擾”下，或許你會(huì)放棄你那原有的真摯和純潔，悄悄地走上另一條不知名的路。因?yàn)榍啻旱男目偝錆M異想。
這世上有很多不公平的事，你認(rèn)為很多可以信賴的.，其實(shí)不能完全相信；你以為守護(hù)著你的，其實(shí)并不曾完全屬于你。所以，我曾以為我了解并相信的許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解，誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。
但我珍惜每一種感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我卻不知道他們是否也如此；我對(duì)父母，老師付出真心，可我卻不知道他們到底是如何看待我。
我的青春除了友情、親情、學(xué)習(xí)、工作外，還有和同齡人類似的感情問(wèn)題。
命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車，下車后就永遠(yuǎn)不能再上車，而堅(jiān)持到最后的人肯定是看到風(fēng)景最多也最美的人，只有能堅(jiān)守自己的一份寂寞的人才能看到最美的風(fēng)景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有綻放就寒風(fēng)吹折了，因?yàn)槲抑溃焊腔酆兔烂蚕啾茸钫滟F的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑和快樂(lè)的心情。而這來(lái)自于我對(duì)沿途風(fēng)景的選擇地正確。
青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清到底誰(shuí)才是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，我不明確我該付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少？但我認(rèn)為，好朋友不僅僅是分享彼此的快樂(lè)，更應(yīng)該在朋友需要幫助的時(shí)候挺身而出。真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。
時(shí)值青春年少的我們，總抱怨太多，苦惱太多，而歡樂(lè)卻因?yàn)榍懊娴倪@些情感的遮掩而失去了應(yīng)有的光彩。其實(shí)只是我門(mén)不懂生活，不懂把握青春。要知道真正地把握青春需要的是更多地貼近生活。只有你用心地去譜寫(xiě)這張布滿燦爛輝煌的青春書(shū)頁(yè)，你才會(huì)得到更多，更多……
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很誘人！在誘人的青春面前，我重整行裝，遠(yuǎn)方的天空深邃而蒼翠，我想我的路很長(zhǎng)，我所需要的是意志再堅(jiān)定些，步履再堅(jiān)定些，目光在放遠(yuǎn)些。
青春作文 篇4
青春，一個(gè)看似華美而絢麗的詞，背后卻隱藏著許多的落寞與無(wú)奈。對(duì)于我們，這些剛剛步入青春年華的少男少女，面對(duì)青春，我們有欣喜，有煩惱，也有激動(dòng)，但更多的或許是懵懂甚至不知所措，心情煩煩躁躁，甚至無(wú)所適從……
每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房，輕輕地捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。將詩(shī)詞擁入懷中，我邀明月之滿懷，看黃河之東流，嘆東籬之采菊，舉酒觥之高遠(yuǎn)！久久沉浸其中，回味、感受……與名著徘徊，我心潮澎湃，嘆大觀園里的人情分離，桃園里的三結(jié)之義，西經(jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻，聚義廳里的壯志豪情。零落般的花瓣就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨它來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨它招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的'輝煌。正因?yàn)樽x這些書(shū)，這些經(jīng)典的書(shū)，點(diǎn)燃我青春的夢(mèng)想，豐富了我的青春生活，讓我從青春的懵懂中漸漸長(zhǎng)大明理。
有時(shí)，輕輕地把頭一抬，書(shū)柜上的其它幾本也吸引了我的注意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義，讓我明白了何為堅(jiān)強(qiáng)；讀《夏洛的網(wǎng)》，夏洛用畢生的心血幫助威爾伯，讓我懂得了何為友誼；讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜即使在一無(wú)所有的荒島也不放棄一絲一毫的希望，頑強(qiáng)地生活下去，讓我知曉了何為熱愛(ài)生活，珍惜生命。正是因?yàn)樽x這些書(shū)，這些經(jīng)久不衰的書(shū)，才給了我青春的閱歷與啟迪，才讓我在青春面前不煩躁、不怯懦，昂然前進(jìn)。
我選擇與書(shū)為伴，我的青春多了份寧?kù)o與喜悅。親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春做主吧，讓我們與書(shū)為伴，去書(shū)中尋求青春的意義，書(shū)會(huì)讓我們的青春更充實(shí)、更陽(yáng)光、更美好！
青春作文 篇5
青春是一幅色彩絢麗的水彩畫(huà)，需要畫(huà)家用心描繪；青春是一輪熱烈似火的驕陽(yáng)，需要造物主潛心修煉；青春是一壺沁人心脾的佳釀，需釀酒人用汗水積淀。虛度年華，青春就會(huì)褪色，手執(zhí)畫(huà)筆的我們應(yīng)該給青春涂上一抹色彩。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”他如同脫韁的野馬，他和他的青春共同嘶鳴著，疾馳在清麗壯闊的唐朝。年少輕狂的李白，二十五歲就只身出屬，四處漂泊，只因他風(fēng)華絕代，豪放不羈，才會(huì)有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂傲。他敢想人所不敢想，敢言人不敢言，敢做人之不敢做，因?yàn)樗星啻鹤靼�，延續(xù)了千年是他的輕狂氣，他續(xù)寫(xiě)了他的青春。只身一人前行，只為尋找寄放自己青春的歸宿。他早已把青春的活力和蓬勃演繹的淋漓盡致。李白給他的青春添上了一抹狂傲的色彩，而青春已在時(shí)光的隧道中漸行漸遠(yuǎn)。
“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸Σ⒉皇鞘裁匆矝](méi)有帶走，他只是悄悄的帶走了分手后的牽掛�？禈蛳履强盟菀廊粨u曳，水波依舊蕩漾，但早已物是人非。唯一留下的是他們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身的背影，留下了他們多情的回眸，只因?yàn)樾熘灸?mèng)寄存在這里，將他青春的記憶存在康橋的柔波里，以為可以優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。重啟回憶，以為心已不會(huì)再顫抖，但每次，橋下的那棵水草都目睹了那個(gè)七尺男兒的潸然淚下，愛(ài)得那樣刻骨銘心，怎能決絕轉(zhuǎn)身？徐志摩給他的青春添上了一抹浪漫的色彩，而青春已在浪漫而朦朧的康橋的薄霧中散去。
青春是一串跳躍的音符，奏響了我們心中理想的樂(lè)章，青春，是一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。我們的理想與熱情，是航行的船和帆。我們是執(zhí)手畫(huà)筆的美術(shù)家那一抹色彩要由我們添上。多愁善感的我，看著窗外的樹(shù)從生機(jī)勃勃到落葉翩翩，總是感慨青春已逝，卻未曾留意自己正直青春年少，于是珍藏過(guò)去，開(kāi)始做一個(gè)幸福的人，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗，雖未面朝大海，但已覺(jué)春暖花開(kāi)，每天在校園里奔走，看花開(kāi)花落，聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲，感陽(yáng)光之溫暖，只為高考奮斗，只為來(lái)年花開(kāi)不怠。我給我的`青春添上了一抹炫麗的色彩，而我的青春是一支凌空的響箭，飄逸，悠遠(yuǎn)，將我引向理想的天空。似水流年，只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，若不緊握，青春便白駒過(guò)隙般的飄遠(yuǎn)。年輕只有一次，青春不能重來(lái)。每一枚深深淺淺的腳印我們都用心踏過(guò)，因?yàn)椴荒苤貋?lái)，所以我們走得很慢，但耳旁仍聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間嗖嗖掠過(guò)的聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，我們倍加珍惜。
染上繽紛色彩的青春是劃亮蒼穹的朗月，是這個(gè)世界不死的靈魂。為青春涂上一抹色彩，讓心靈在跳躍的青春中充實(shí)，讓夢(mèng)想在炫爛的色彩中升騰。
青春作文 篇6
時(shí)光飛快地流轉(zhuǎn)，像一列轟轟烈烈的火車，駛過(guò)年華的臥軌，不留一絲一毫的猶豫。
眨眼間就到了十五歲的年紀(jì)。
他們說(shuō)，十五歲是雨季，十六歲是花季，可是我們的花季雨季，似乎都埋葬在漫無(wú)天日的習(xí)題和考卷中了吧？不過(guò)近來(lái)倒是真的，天天都是陰雨連綿，乍暖還寒。十五歲的日子，真的成了“雨季”呢。
有特別愛(ài)笑的朋友，突然變得特別愛(ài)哭，抬頭間看到她失色的面容，心中略略的心疼。
有特別愛(ài)哭的朋友，突然變得特別愛(ài)笑，滿臉滿臉發(fā)光的幸福，眉間落下一地陽(yáng)光。
有特別單純的朋友，突然變得特別世故，低頭疾走故作深沉，談笑間客套的生疏。
大家都變了。或者欣喜，或者悲傷，或者無(wú)奈，都已無(wú)謂了，反正變了就是變了。
似乎自己也變了呢。只是沒(méi)看見(jiàn)變?cè)诹四睦�。便不去想�?/p>
現(xiàn)在突然就變得好忙了，每天好多的習(xí)題，感覺(jué)上個(gè)學(xué)期的悠閑好像都是在做夢(mèng)。很久沒(méi)有去博客，任它長(zhǎng)滿荒草也懶得打理，可是打開(kāi)的時(shí)候看到網(wǎng)頁(yè)右下角的點(diǎn)擊率還是小小地驚訝了一下。
覺(jué)得生活似乎突然就無(wú)味起來(lái)了，偶爾振奮的精神沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝疲憊的靈魂。有時(shí)候會(huì)望著窗外的雨默默地思考，它們，也是有靈魂的吧？但是我們的'靈魂，我們的真，去了哪兒呢？
我們擁有生，卻無(wú)法自由地?fù)碛猩徊荒芩�，因�(yàn)樗缹⑹歉蛔杂傻谋�。上蒼給予我們的錯(cuò)位和永恒，讓我們不得不把自己真實(shí)的自我，束之高閣。
閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)瞬間變得很厭世，覺(jué)得這個(gè)世界完全不是自己曾經(jīng)想的那個(gè)樣子，虛偽、聒噪……這就是青春期的我們特殊的心理焦慮吧。可是還是堅(jiān)信著美的存在，自己畢竟還是孩子，看待問(wèn)題總是有偏激的。
于是抬起頭來(lái)，沐浴著雨停后和煦的春日陽(yáng)光，繼續(xù)守望。愿望，總是比愿望的實(shí)現(xiàn)要美好的多。
青春作文 篇7
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好！國(guó)家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開(kāi)了我國(guó)歷史發(fā)展的新篇章，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國(guó)人民翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來(lái)到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記五四運(yùn)動(dòng)的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來(lái)源。那什么是五四精神呢？我認(rèn)為就是愛(ài)國(guó)和理想.愛(ài)國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷史上是最早見(jiàn)的。
中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰！但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，五四經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減！一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說(shuō)得好志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的.口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底！
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛(ài)心大使。20xx年4月中國(guó)紅十字基金會(huì)宣布玉米愛(ài)心基金成立！得到了13000多人次捐贈(zèng)。捐款突破百萬(wàn)！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多！07年感動(dòng)中國(guó)人物孟祥斌，他的見(jiàn)義勇為行為感動(dòng)了我們!20xx年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購(gòu)物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無(wú)數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國(guó)沒(méi)留下任何豪言壯語(yǔ)，悄悄離去！他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人！
有人說(shuō)19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的實(shí)際！遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻�(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。
青春作文 篇8
踏著青春的起跑線，兩耳敏感的聽(tīng)著空氣中即將傳來(lái)的“各就各位”，等待這那一聲尖銳的槍響。我們開(kāi)始了400米青春決賽。這是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)賽也沒(méi)有復(fù)賽而每個(gè)人都將成為冠軍的賽事。
槍聲一響，我們不約而同的沖出白色起跑線，以最快的速度搶道。換位……青春?jiǎn)⒊�，起跑要快。要�?zhǔn)。要穩(wěn)，一步一個(gè)腳印。把根扎牢，找到自己的青春跑道。青春賽道是擁擠的，而對(duì)于我們這些剛跨入跑到?jīng)]有半點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)就更艱難了。一個(gè)個(gè)都有著不服輸?shù)撵`魂，興奮、好奇，好勝都兼?zhèn)洌銧?zhēng)我搶，勇往直前。
400米中途是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。得慢中有快，快中加緩。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程很美很美！賽道旁的掌聲。兩邊的人潮，一波勝一波的吶喊。青春中途真的是最難忘的，而現(xiàn)在的我們正是400米青春中途的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。我們經(jīng)過(guò)了起跑，邁進(jìn)了中途，擁有了有誼，厭煩了親情……真不知這是對(duì)是錯(cuò)？這到底是一條怎樣的賽道��？微風(fēng)過(guò)處，鼻邊的清香是我們來(lái)過(guò)的印跡；昂首闊步，烈陽(yáng)下蒸發(fā)的汗液見(jiàn)證我們來(lái)過(guò)；校園一角，那參天的桂花是我們同行的'伙伴。不經(jīng)意的回首，身后那迂回的小道已望不到盡頭，深陷的鞋印長(zhǎng)長(zhǎng)短短，迎風(fēng)的花朵正向我們點(diǎn)頭擺手，目送我們的遠(yuǎn)去�；蛟S再多走幾步，再過(guò)幾秒，在停滯一小會(huì)兒，此刻的回眸將定格為永恒。到了終點(diǎn)我們才明白什么叫“回味無(wú)窮”。就像：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。”青春途中我們反串了一個(gè)“當(dāng)局者迷”的角色。
400米終點(diǎn)，不到100米開(kāi)外的距離。終點(diǎn)的彩旗正為我們迎風(fēng)。我銘記著教練說(shuō)過(guò)的話——終點(diǎn)就意味著成功，我們必須無(wú)所顧慮的埋頭擺背，調(diào)整呼吸，直沖終點(diǎn)。因?yàn)榻K點(diǎn)會(huì)有人張開(kāi)雙臂擁抱我們！我正在青春中途，前方就是終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)，青春結(jié)束，去而不反，變成回憶印在腦海。
400米青春賽跑，我慶幸我的青春還在路上，還沒(méi)有枯萎。凋謝。我感謝我的青春起點(diǎn)給我點(diǎn)起了這段中途美景。這200米的中途，我揮淚而笑，在失望中摸索，摔倒又爬起……我不可以停下，因?yàn)槲业脼槲业?00米青春創(chuàng)下唯美回憶，為沖刺終點(diǎn)燃起熊熊火焰。
我的400米青春，這段不長(zhǎng)不短的路，值得珍藏。我自豪我在青春路上，我歌頌我在青春路上，我更欣慰我還在青春路上！
青春作文 篇9
青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)，我努力想要讀懂這本書(shū)，于是，我尋找青春的影子。青春是操場(chǎng)奔跑的我們，青春是剪影的校園，青春是向日葵般的溫暖。青春是學(xué)生的單純，這時(shí)的學(xué)生有一種浪漫情懷，雖然天真和稚嫩，但充滿無(wú)限的朝氣活力，充滿無(wú)限激情幻想。
有人說(shuō)：“年輕的我們就像一顆蒲公英的種子，以為成熟就可以享受自由。其實(shí)，我們也無(wú)奈，看著風(fēng)頭，飄飄蕩蕩，沒(méi)著沒(méi)落，只是隨著風(fēng)一起離去�！遍L(zhǎng)者曾告訴過(guò)我們：“青春是一場(chǎng)瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然后站起來(lái)，再跑�！痹谇啻哼@個(gè)美好的年華，我們往往忘記奔跑，以至于失去了跌倒的資格。
炎炎夏日，樹(shù)上的知了似乎也懼怕烈焰的照射，早已沒(méi)了身影，操場(chǎng)上稀疏的幾個(gè)人地上的影子好像也有生命力。然而，一場(chǎng)籃球的追逐賽即將開(kāi)始。操場(chǎng)上追逐的身影，只是揮灑自己熱血的青春，展現(xiàn)活力，有永不服輸?shù)臍鈩?shì)。聽(tīng)著腳步的奔跑聲，聽(tīng)著隊(duì)友們粗重的呼吸聲和汗水低落地板的撞擊聲，這是由內(nèi)而外的勇敢，這是自信而不張揚(yáng)的青春，奔跑的`路上，迎著朝陽(yáng)。這是對(duì)生命的另一種詮釋。
向日葵是溫暖的春風(fēng)，向日葵面對(duì)著陽(yáng)關(guān)努力向上，迎著和煦的春風(fēng)，蓬勃著，拔節(jié)著，迸發(fā)著青春的活力。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，向日葵經(jīng)過(guò)春到夏的洗禮和考驗(yàn)，秋天的向日葵見(jiàn)見(jiàn)成熟了，它低下了高貴的頭顱，正如青春一樣，同樣經(jīng)歷著生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷著充滿激情的生活，經(jīng)歷著一次次的挫折，但卻不被打敗。年齡越大，夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越小，這是一件非常奇怪的事。睡夢(mèng)中，尋找答案，呢喃
我想讀懂一本書(shū)，“青春”，在我還沒(méi)有讀懂它之前，它卻太多驚喜和不知所措�！罢驹诹髂甑亩煽冢腔矎埻�，嘆息濺落如冬日的寒冰，劃傷了一顆憔悴的心。再回首，歲月的離歌余音繞梁�！�
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