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勵志作文

青春作文600字

時間:2026-02-24 20:41:48 勵志作文

(集合)青春作文600字6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的青春作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)青春作文600字6篇

青春作文600字 篇1

  從來沒想過,我會看到這樣的他們,目光堅定,臉上閃爍著沉著與冷靜,和平日里的他們完全形成鮮明的對比。

  此時,他們個個身著純白色籃球服,向世人展示著飛揚的青春。也許,一場籃球賽算不了什么,但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認真執(zhí)著的一面。帶球,突破,擊打著青春的鼓點;轉身,上籃,迸濺出青春的火花;傳球,跳躍,頌讀著青春的宣言;回防,合作,展示著青春的力量。

  有節(jié)奏地走著,左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗,緊緊跟隨著球員的腳步。突然,運球的腳步加快,小跑著沖向敵人的防線。轉身,過人,找準時機將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身,將籃球拋出,籃球在空中劃出一道完美的弧線,輕松跳進籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面,頓時蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破,渾身上下熠熠生輝。

  不可思議,我仿佛發(fā)現了新大陸,驚奇的看著眼前進行的一切。

  他們,平日里吊到不行的他們,故意惹怒老師的他們,作業(yè)不認真集體起哄的他們。而此刻,臉上卻閃爍著從未有過的認真光芒,像一群乖到不行卻略帶叛逆的`中學生。陽光下的他們變得連我也陌生,擁有一種超凡脫俗的鎮(zhèn)靜。

  一場籃球賽,讓我用新的目光審視他們-本班籃球賽隊員。

  張開雙臂,擁抱青春,他們向我們展示著90后追求夢想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘,懷揣夢想,不顧一切只知風雨兼程。人生的道路沒有一帆風順,我們只有撲向泥濘,迎向那陣驟雨,由不得你。

  這讓我想起了席慕容所說:青春是一本太倉促的書。是,青春的的確確太過倉促,等回首往事,一切都如過眼云煙。但是,現在我眼前所呈現的,就是那倉促的書里難以磨滅的一頁。他們,正在用奮斗,拼搏,努力,書寫著自己的青春,不悔的青春。

青春作文600字 篇2

  青春,一幅濃重的油墨畫,畫軸展開,一股熱血呼之欲出。——題記

  那些年的打打鬧鬧,十五六歲的少年一個個的都是血氣方剛,誰也不讓著誰,都有一個沖動?匆娪袀姑娘長的好看,就一起去調戲人家,絲毫不在乎人家姑娘的感受。當然也會有追在屁股后面崇拜你的小迷妹,都說人骨子里有一種賤賤的樣子,這話說的.一點不錯,人家送來的你不要,非要熱臉對著人家冷屁股。不過那個時候哪知道什么,就是感覺人家好看,就是想做朋友,至于男女關系也沒有想過。但是人家一聽這群人打架斗毆的誰還敢和你做朋友!

  都說有緣千里來相會,就在大家很沮喪的時候,一個女孩的出現令大家又一次的熱血沸騰,那是在籃球場的看臺上一個女孩,扎著馬尾。淡藍色的連衣裙在陽光下顯得她格外的耀眼。不過而他不想其他人一樣,一看到我們就嚇得跑掉了。而她在默默的看著我們打球。就這樣默默的不出聲。一會沒看再轉頭看向看臺,已經空蕩蕩沒有一個人。

  就是她的出現使我不再那樣沖動,后來在一次學校晚會上看到了她,舞臺上的她更加的明艷動人,一首低吟淺唱,不知醉了多少人,癡癡的看著她。

  那一天我知道了她叫傾顏,傾顏如她的外形一樣,傾世容顏。表演結束后“傾顏,我喜歡你,做我女朋友吧”一個聲音響遍了整個禮堂。而我也被記了大過。沒有錯,那個聲音就是我發(fā)出來的,從那以后我也成了校園名人,而她依舊做她的;。

  時過境遷,回想著那時的校園生活,沒有后悔,只有留戀。留戀當時的懵懂歲月,無憂無慮的生活。

青春作文600字 篇3

  現在是什么時間?

  對!二十一世紀,我們生活在二十一世紀。安逸的二十一世紀。早已遠離了六十年前的戰(zhàn)火紛爭。我們不會上戰(zhàn)場,拋頭顱,灑熱血,因為那已經是歷史了,為我們是呢個下的就只剩下安逸的活著。

  配置一臺有一臺電視機,電腦,伴隨著空調,電扇,餓了就吃,困了就睡,無聊了就玩,就這為自己設定了一個固定的程序,然后鉆進去,成為里面的主人公。如果哪一天做了一點超出“程序”之外的事,就馬上會有大批大批的人站出來,將你重新推回去。

  不用去理會中東又有哪個國家與哪個國家發(fā)生戰(zhàn)爭,也不用去了解美國的“9·11”事件,更不用知道中國的大事有哪些。因為,那離我們太遠了,中東,那不是中國,我不會打仗;美國,那是世界之首,一個“9·11”大不垮;中國大事,我們不是領導,不用參與他們的'決策。所以,我們的任務只剩下—安逸的活著。

  “我們要勝利,我們要勝利,即使是死我們也要勝利!边@是戰(zhàn)爭年代的口號,在那個槍林彈雨的時代,他們不知道安逸;“用我們的實力去證明,社會主義是能行的!边@是五六十年代的宣言。面對無法透氣的壓迫,他們不可能安逸;“改革,開放,發(fā)展,繁榮!边@是吹響八十年代的號角。面臨緊張的國際形勢,他們不可能安逸!叭藱嘀髁x!边@是九十年代的新名言,面對毫無權利的中國,他們仍不夠安逸。但是,我們可以安逸。因為,我們的口號是“若為安逸故,萬物皆可拋!薄岸皇兰o,中國又夠嗆,經濟穩(wěn)定上升,改革一直進行,勝利一直都在。所以我們可以安逸,安逸。

  對,你沒有猜錯,這就是我們的青春,這就是我們的青春,也是我們的故事。大意是安逸,全文還是安逸。從安逸中開始在,在安逸中結束。

  我們早已里了槍林彈雨的時代,早已結束了吵吵鬧鬧的時代,也早已忘記了小扇輕搖的時代。只剩下我們的安逸的青春故事。

青春作文600字 篇4

  “一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸…”,在我們成長的路上,就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣,總會遇見許許多多的艱難險阻,它們就好似一條條波濤洶涌的大河,橫亙在我們的面前,阻擋著我們前進?稍谶@條條大河前,總會有一群人,他們會駕著擺渡船將我們送至彼岸……,看到彼岸的繁花似錦,吮吸到幽幽清香。

  無論何時,他們總會陪伴你,無論何地,他們總會幫助你。他們與青春同行,他們與成長伴隨。

  親愛的父母,是我的青春擺渡人。他們從我出生起,就始終陪伴著我,助我成長。無論是在生病時、失意時、遇阻時,他們總會在我身邊,竭盡全力支持我,鼓勵我,一同渡過面前的困難;而在我成功時,他們也會與我一同快樂。即使有些時候我們會鬧出一些矛盾,會使雙方不愉快,我也明白,生活中有了這些小摩擦,他們也一定不會改變愛我的心。

  敬愛的'老師,也是我的青春擺渡人。在課堂上,他們?yōu)槲覀冎v述世間萬物,以及為人處世的種種道理,讓我們領略到知識的趣味,令我們明白人生的哲理。在課堂外,他們也同樣作為教導者,將他們的所有精力都灌注給我們。夜間的燈光,疲倦的身影,和藹的笑容,無處不顯露出他們的盡職盡責。他們的教誨也一直引領著我們前行。

  可愛的朋友,也是我的青春擺渡人。他們與我一同學習、一同嘻戲、一同成長。課堂上我們一起聆聽,課后我們熱烈討論,操場上我們迎風奔跑。在你疲憊困頓時,會有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑,在你挫折失意時,會有一雙雙有力的雙手扶持著你同步并肩。他們在最最細微之處幫助著我,也在潛移默化地影響著我。有福同享,有難同當,這是我們之間無言的友情。

  我相信,青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲,身邊如此多的人,都在時時處處守護著我們成長,他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩,讓感恩與青春同行!

青春作文600字 篇5

  夢想是海,讓青春起航;夢想是歌,讓青春蹁躚;夢想是天空,讓青春飛揚

  我們的青春,有夢想,有憧憬,有追尋,有選擇,有精彩,有黯淡,有關愛,有感動,有迷茫,有活力,有較量,有快樂,亦有悲傷失望

  我們的青春,需要我們展翅翱翔。運動會,就是我們翱翔的天空、炫舞的舞臺。我們班,在上屆運動會問鼎冠軍后,再次續(xù)寫了輝煌!還在不久前,我們憧憬于今年的發(fā)揮會不會同去年一樣,震驚全場。沒想到,我們,真的做到了。問鼎冠軍,誰與爭鋒!是我們震天的口號;比賽勝利后按耐不住的激動使我們抱在了一起;場上健兒的汗水與淚水的交融揮灑是我們心中的感動當我們興高采烈的幻想著明年是否還會再續(xù)輝煌時,悲哀的發(fā)現,我們,已經初三了。悲哀的發(fā)現,青春,也有傷。青春中的傷與樂似翹翹板上的兩個小孩,在不停地一上一下交替。傷與樂是青春旋律中不可缺少的音符。因為夢想,青春的音符在我們的天空飛揚。

  我們的青春,需要我們互相較量;蛟S應該說初三大大小小的考試讓我們麻木。每個人都發(fā)了瘋似的在乎成績,把周圍的每個人都當作是自己的對手,只為自己夢想中的高中,只為和好朋友的再次相聚。大家的暗暗較量后,成績公布的時候,我看到的是有人的欣喜若狂,有人的黯然落淚,有人的莞爾一笑,有人的茫然失落盡管,這只是一次月考,但是,大家卻這么用心較量是青春考試中的'必答題。因為夢想,青春的考卷在我們筆下書寫。

  我們的青春,需要我們自己把握。人生是由許許多多的岔路口組成的,每走幾步就會有岔路口讓你選擇。沒有人會伴你到永遠。父母,不能,只能將我們帶到成熟的路口;朋友,不能,只能將我們帶到獨立的路口;老師,不能,只能將我們帶到畢業(yè)的路口。唯一能伴隨我走到最后的,只有我自己。把握自己的人生是青春路口的選擇,因為夢想,青春的路在我們腳下延伸。

青春作文600字 篇6

  光透過窗戶,斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一張漂亮的嬰兒床。嬰兒床上掛著波浪鼓,小喇叭還有小趴趴熊。而床里,睡著一個嬰兒,甜甜地笑著。陽光淘氣地越過桌子,跳進嬰兒床,輕輕地撫摸著嬰兒嫩白的皮膚,感到了生命的氣息。嬰兒睜開眼睛,看見了那燦爛的陽光,甜甜地笑了。她舉起她胖乎乎的小手,想要與陽光嬉戲。陽光一抿嘴,在她的臉上“叭”的親了一口。跳著跑開了。

  云朵像棉花糖一般柔軟,在天空中漂浮。陽光穿過云層,射進叢林,叢林里有鳥兒在歌唱,有猴子與松鼠比賽,有兔子歡快的跳躍,還有背著書包一步一跳的小學生。“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早……”他唱著小曲兒,歡快地舞動著手背。陽光剎那間感到了前所未有的活力,它也要跳舞。就這樣,陽光不停地跳舞,叢林里的綠色便多了一抹閃爍的金色。。∈顷柟庠谔,它多么歡樂!

  如果不是一陣哭聲傳來,陽光是不會停下它的舞步的。陽光靜靜地聽,終于發(fā)現是一個女生正對著她的考卷哭泣。哎!這多么不好,你看那地上的小草,也因此低下了頭。陽光很不開心,這女生打亂了它的舞步。它邪邪地一笑,便在女生的臉蛋上跳舞。看,它的舞步多么神奇,旋轉,跳躍,連那哭泣的女生也驚奇地看著這金色的精靈,忘記了悲傷。身邊的小草也頓時感到青春的`味道,拉起手來歌唱!啊,多么美好!女生抬起頭,試干眼淚!耙淮慰荚囀∮惺裁创蟛涣,努力吧,我的青春,會充滿了陽光的!”

  陽光笑了,它也累了。它來到公園,水池里的魚兒吐著泡泡。這里有慈祥的爺爺奶奶。陽光覺得他們的笑好溫暖,撒嬌般跑進他們的懷里,逗得老人哈哈大笑。

  這里有陽光,這里生機盎然,充滿活力與青春,還有溫暖。我們看見,陽光燦爛地笑了。

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