[精品]青春的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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青春的作文 篇1
青春是綠色的，沒(méi)有夏天火紅的招搖，沒(méi)有冬天雪白的冷瑟，也沒(méi)有秋天淡黃的凄涼，它有春的盎然生機(jī)，如油綠色的小草，翠綠色的葉子。青春充滿大自然的生機(jī)，使心像向往長(zhǎng)大的小草，悄然萌芽。青春的味道，不用說(shuō)也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事，眼角會(huì)留下淡淡淚痕和無(wú)處可說(shuō)的開(kāi)心我們會(huì)在徘徊和思考中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。
青春是歡樂(lè)的，它能演奏出一只只高亢激昂的樂(lè)曲，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫筆舞出動(dòng)人的旋律，用五彩的顏料來(lái)裝點(diǎn)自己飛揚(yáng)的青春。躺在草地上，金燦燦的陽(yáng)光照耀在我們懶洋洋的身上，做著香噴噴的夢(mèng)這時(shí)的'我會(huì)天南海北的想，做著不著邊際的夢(mèng)那些不切實(shí)際的念頭想讓我一直待在這個(gè)一生中最幸福的地方青春。
我擁有屬于我的好朋友，那是那呢完美的她們。時(shí)光仿佛再次回到小學(xué)，再次回到我們第一次跑八百米陽(yáng)光甚好，操場(chǎng)上，那時(shí)飄蕩著我們不堪落后的身影。大家?jiàn)^力的跑著，跑著跑著，不時(shí)聽(tīng)到鞋底與地面摩擦的沙沙聲，我感覺(jué)細(xì)細(xì)密密的汗珠滲滿我的額頭，順著臉頰向下流淌。燦爛的陽(yáng)光照耀在每一位同學(xué)的身上，很美很幸福，看著她們飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，矯健的步伐，大概這就是青春美麗的模樣吧;我們對(duì)視一笑，仿佛在為對(duì)方加油打氣，不覺(jué)中渾身又充滿了力量，大概這就是青春的神奇力量吧;跑完八百的我們氣喘吁吁，相互依偎在一起，仿佛誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，時(shí)間也仿佛在這一刻靜止，二十年后的我們仿佛還會(huì)這樣依偎在一起，大概這就是青春給我們留下的美好誓言吧。我們的青春撒過(guò)汗，流過(guò)淚，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔
青春的路我們一起走過(guò)，青春的路的路我們一起灑下芬芳，我們一起嗅過(guò)迷人的沉香，我們一起灑灑脫脫，清清純純，快快樂(lè)樂(lè)，這就是屬于如春一般盎然的青春，
青春的作文 篇2
我們一家人都愛(ài)看書，家里的書真是很多。可是我有一個(gè)毛病，看完書總喜歡隨手一放，等到以后想再看時(shí)，總要到處找。找書的時(shí)間花得多了，人就累了，等找到時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有心思看書了。因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的超級(jí)書柜，能夠幫助我管理圖書。
這個(gè)書柜由4個(gè)柜子組成，每個(gè)柜子都有電腦屏幕那么大。每個(gè)柜子都有不同的功能。1號(hào)柜子里有一個(gè)傳送帶，連接到地下書庫(kù)，就像你坐飛機(jī)時(shí)辦托運(yùn)行李的傳送帶一樣。安裝在正對(duì)著門的墻上的探測(cè)器是24小時(shí)連續(xù)工作的，你回家時(shí)，如果探測(cè)器探測(cè)到你的包里或袋子里有新書的話，它就會(huì)發(fā)出一種對(duì)人體無(wú)害的聲波，1號(hào)柜子里的感應(yīng)器接到這種聲波后，傳送帶就會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。傳送帶上有一個(gè)轉(zhuǎn)向感應(yīng)器。轉(zhuǎn)向感應(yīng)器是怎么回事?繼續(xù)看就知道了!
2號(hào)書柜內(nèi)壁的兩邊的上面各有一個(gè)紅外線掃描儀，是用來(lái)掃描書的內(nèi)容的。如果你買了一本《一路風(fēng)景》，回家后把這本書放在2號(hào)書柜里掃描一下，掃描儀就知道了這本書是童話類的，它就啟動(dòng)了轉(zhuǎn)向器，轉(zhuǎn)向器就發(fā)出一種超聲波，1號(hào)書柜的.轉(zhuǎn)向感應(yīng)器接到了這個(gè)聲波，傳送帶就會(huì)轉(zhuǎn)到童話類的書柜，你在把書放到1號(hào)書柜的傳送帶上，書就會(huì)傳送到童話類的書柜里。
當(dāng)你要看書的時(shí)候，你可以在3號(hào)書柜的小屏幕上的第一欄輸入書的類型，再在第二欄輸入書的名稱，然后按確定，書就會(huì)從4號(hào)書柜的傳送帶傳送出來(lái)。
如果擁有這個(gè)書柜，看書藏書是不是就方便很多了呢?
青春的作文 篇3
每個(gè)人的青春都如歌，有的歡快；有的激烈；有的悠長(zhǎng)……我的青春也是如此。
——題記
一、序曲
嬰兒時(shí)我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時(shí)我哭了，媽媽就輕輕地拍著我；有時(shí)我餓了，媽媽就喂我喝奶；有時(shí)我想出門，媽媽就把我放進(jìn)嬰兒車，帶我出去曬太陽(yáng)……生活的每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。
二、前奏
終于有一天，我上幼兒園了。媽媽每天都送我去當(dāng)然每天也都來(lái)送我。不管是刮著風(fēng)、下著雨；不管是炎炎夏日，還是嚴(yán)寒隆冬，只要是我從幼兒園門口出來(lái)我都會(huì)看見(jiàn)媽媽站在校門口沖我笑，于是我快樂(lè)地?fù)溥M(jìn)了她的懷抱。一次我天真的`對(duì)她說(shuō)：“媽媽以后我自己的事情自己做，不用您的操心了。”她聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”但后來(lái)我的諾言一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)。直到那一天……
三、高潮
我終于上小學(xué)了，媽媽每天照樣來(lái)接我。一天老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做，別讓你們的父母操心了……”我聽(tīng)后忽然想到了幼兒園時(shí)自己對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話。于是，那天開(kāi)始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見(jiàn)后都會(huì)高興地笑笑。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后放學(xué)，我自己回家您別再來(lái)接我了�！彼�(tīng)后似乎有些遲疑，但還是答應(yīng)了。從此以后，我每天都獨(dú)自一人回家了。一次，我為媽媽做了一頓飯，她吃后還說(shuō)蠻不錯(cuò)，其實(shí)我知道：不是咸了就是淡了，反正很難吃。但我聽(tīng)了她這一番話心里還是很高興。在漫長(zhǎng)的六年小學(xué)時(shí)光里，我犯了很多錯(cuò)誤但媽媽都原諒了我。
四、尾聲
現(xiàn)在我上初二了，已經(jīng)是個(gè)“半大人”了，在家我可以自己洗衣做飯了，還時(shí)常幫媽媽洗衣服呢！媽媽每次見(jiàn)了，也會(huì)很高興地笑笑……
每個(gè)人的青春中，都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)激勵(lì)著你，在暗地默默地為你，打著青春歌曲節(jié)奏的人，其實(shí)他們是最偉大的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
青春的作文 篇4
記得有一次，母親帶我到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說(shuō)我體重偏胖，需要多鍛煉。我一聽(tīng)到鍛煉這兩個(gè)字就心驚肉跳，當(dāng)時(shí)正是暑假期間，白天，太陽(yáng)將烤著大地，站在烈日下，就像站在油鍋之中。晚上，氣溫絲毫沒(méi)有降低的跡象，猶如蒸籠一般。媽媽每天都陪我一起進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練---打羽毛球、跑步、跳繩、仰臥起坐。每次鍛煉完后，我都變成一個(gè)大汗淋淋的落湯雞。有一天，她回家晚了，來(lái)不及吃晚飯就陪我運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我能清楚的感覺(jué)到媽媽的力量、速度、跳躍都明顯的減弱。激情沒(méi)有原來(lái)熱烈，面部的表情不是微笑而是僵硬。我感到一陣難過(guò)！
寒風(fēng)呼呼的吹著，嗚嗚，這就是我們的冬天。媽媽的手被刀劃了一道口子，鮮血直流�？伤挥煤�(jiǎn)易的創(chuàng)口貼補(bǔ)了一下傷口，又繼續(xù)洗衣服，我看見(jiàn)媽媽若無(wú)其事似的。我想，難道那水不冷不嗎？我把手伸進(jìn)盆里，打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：孩子！
媽媽，您耗盡了自己的青春，并用自己的青春來(lái)哺育我，這就是我的母親！
母親是天空，我是自由飛翔在天空中的.小鳥(niǎo)，母親是大海，我是大海中的一朵浪花，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母親像黑夜中的燈塔，照亮著我、陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)多么偉大��！
青春的作文 篇5
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎?不是。這，是風(fēng)鈴的聲音，清脆、悅耳。聽(tīng)，這是風(fēng)鈴在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這節(jié)奏，是如此的熟悉。奇怪?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽(tīng)出來(lái)了嗎?
青春編織著諾言，青春跳躍著情感。
春雷響了，驚醒了滿天的云;杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。
把花朵交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊(cè);把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時(shí)，也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散，去忘記。
哦，是風(fēng)鈴響了。而我們的夢(mèng)，也在這鈴聲中邁動(dòng)了腳步。
夢(mèng)想擁有一片自由的藍(lán)天，沒(méi)有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心;沒(méi)有勾心斗角，不會(huì)感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態(tài)萬(wàn)千的無(wú)奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意，尋找以成為本的'真正生活。
渴望一個(gè)無(wú)人的夜晚，與詩(shī)書為伴，與音樂(lè)為友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……
渴望一片寧?kù)o的樹(shù)林。和煦的陽(yáng)光透過(guò)密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹(shù)影，體會(huì)那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧?kù)o，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……
我們青春的腳步不曾停止，青春的夢(mèng)想不曾徘徊，正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。
曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個(gè)或喜或憂的日子里，給自己找一份快樂(lè)。始終認(rèn)為，青春的季節(jié)里，我們都應(yīng)放聲歌唱，用真愛(ài)澆灌每一天。
青春編織著諾言，青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴，讓我們?cè)凇岸６．?dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路，去聆聽(tīng)，去追求，去尋找，去探索……
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。
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