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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-23 11:09:06 勵志作文

青春的作文7篇(合集)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的青春的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文7篇(合集)

青春的作文 篇1

  青春是一本太倉促的書,是一個易破碎的夢,是一條奔向大海的河流,載欣載奔卻不會倒流;青春是一生中最迷惘的年紀(jì),是走向成功的崎嶇山路,是一只輕巧的小舟,將懵懂的少年再到成熟的渡口。

  席慕容曾說過:“青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不回頭!钡拇_如此,在我看來,青春就是人生的暢想曲。

  在蘇北有一個名叫姚姚的女孩。她在一次事故中,頸部嚴(yán)重錯位,生命危在旦夕,但在這千鈞一發(fā)的時刻,她想到得仍是:“我今年方少,理應(yīng)展翅飛!”于是,她憑借至自己超乎其人的堅韌,持之以恒的學(xué)習(xí),終于在床榻上完成了學(xué)業(yè)!

  她僅僅是一個蕓蕓眾生中普普通通的中學(xué)生,但她也是同齡人中最不平凡的一個!她正如鳳凰磐涅,浴火重生,一樣,在生命的記憶中譜寫下了一首感人肺腑的詩篇,她擁有著最豐富的`青春。

  青春是一幅靈動與靜謐結(jié)合、剛烈與溫柔相濟的畫。青春是一個絢麗多彩、變幻無常的夢。

  這就是青春的風(fēng)采!這就是青春的滋味!

  為青春喝彩!

青春的作文 篇2

  十六歲的花季,繽紛的色彩!}記

  黑色

  黑色一直是沉默,傷感的名片。而在對于剛剛步入初中的我是專屬的。

  記得那是一個陰雨天,我望著剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆,并不是因為分數(shù)低,其實我很羨慕那些分數(shù)低的同學(xué)——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分,走到窗前望著此刻烏云密布的天空,眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  對于陌生的.同學(xué),陌生的班級我并沒有融入,所有集體活動一概不參加。

  如果說人生,青春是畫布,而我是畫筆的話,那么那時我只有一個顏色——黑色。

  彩色

  我的青春由黑色到五彩斑斕,只因一張紙——張作文紙

  學(xué)校舉行作文比賽,而我是班里語文最好的,語文老師提議讓我參加,我拒絕了,同學(xué)們并沒有吭聲,我心想:哼,你以為你是誰,別以為同學(xué)們會勸你,你永遠是被遺忘的那一個。

  這時班長走過來說:”我希望你能參加,我挺你:”我愣了一會兒,說:”好,我參加!

  學(xué)校畢竟是藏龍臥虎的地方,成績不用說也能猜出來,不理想,我哭了,我想同學(xué)們肯定會諷刺我。沒想到同學(xué)們竟主動拉我去吃飯。

  后來,他們主動問我問題,與我談笑風(fēng)生。我很快便融入了這個集體。

  我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色。

  我改變了我青春的色彩。

青春的作文 篇3

  如果說我想要一抹斜陽,我會努力去擁抱藍天。

  ——題記

  曾何幾時,我也變得那么消極。一件一件的往事漸漸從指間流逝。卻不曾挽留?粗约旱娜沼洠犞S嵩的《幻聽》,我開始意猶未盡。

  我進入花季了嗎,可是我昨天不是還和媽媽頂嘴嗎。我打開窗,把頭伸出窗外。呼~一陣陣的清涼。看著滿塘的荷葉,我覺得自己好像也是那一片綠,但是我從未想過我是萬綠叢中一點紅,雖然有那么一點意猶未盡。

  我很渴望勇敢,很渴望真誠。我最喜歡的一抹斜陽,它照著我的胸膛,悠悠的告訴我,我想要原來的在這。在這。刺眼而柔美的陽光,罩著大地一切萬物的生機。朦朧的畫面在此時此刻定格。墻壁上映下的影子,對的。那是我。我會在夕陽西下。守著我的桌子,拿著我心愛的筆。孜孜不倦的創(chuàng)作。那不是文章,那是我寫的文章。

  清新而脫俗的美妙境界我感嘆。我會在大街上徘徊,走過一站一站的車站 我不會喜歡膚淺的東西。我喜歡真情實感。我不卑微,我也會關(guān)心他人。我,在夕陽西下成長,我懂得生命的珍貴,我會因為一個乞丐而于心不忍。

  我會因為世間的一切可愛的東西而微笑。我多么喜歡調(diào)皮的小孩,在街角逗著小狗狗玩耍。那是純真,我好想抓住。

  就算沒有讀者,我會因我一點一滴的變化而悄然欣喜 我真的長大了,我不會去關(guān)注一些有的沒的。我愛上了清秀細膩的文字。我愛上了美妙的陽光,美妙的陽光,她會知道我在她面前付出的努力和辛酸。那執(zhí)著的.成長。為了理想而奮斗的人們,永遠的快樂的,他會知道自己想要的是什么。清晰的記得。

  他會覺得美妙的陽光為他而綻放,善感純真的夕陽會為他揮毫?傆幸惶,我們也會真正長大。

  真正的做人。向著更遠的地方去奮斗,我還是消極的孩子,但我不曾懈怠。我也不曾放棄。因為我堅信,總有人會見證我的成長!

  如果說我想要一抹斜陽,我會努力去擁抱藍天!!

青春的作文 篇4

  我是個愛讀書的人,這天,有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它,就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我,一位位英雄的人物激勵著我。

  小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄,在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國,獻出了寶貴的生命,真令人敬佩。

  多么偉大的思想。”R嘉川明知自己必死無疑了,還拖著兩條殘廢的腿,爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他,他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了,盧嘉川并沒有倒下,他永遠屹立在雨花臺的石階上。

  多么驚人的毅力!為了黨的事業(yè),鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然堅貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想,平靜地與林道靜等同志告別,向刑場走去時,走得是那樣從容不迫,令人欽佩。

  多么純真的友誼!道靜的好友王小燕,曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說下,毅然投身革命的隊伍。從此,一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn),相互扶持……

  書中所有的這一切震撼著我,感染著我,激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的`任務(wù),也有溫暖的家庭。但是,他們愛國、愛民,見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭,他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活,多么充實,多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活,多么幸福,多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川,要像他那樣勇敢堅定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾,要像她那樣堅韌不拔。

  我愛讀這本書,它給了我勇氣,給了我力量。

  簡評:文章結(jié)構(gòu)新穎,情感真切,不失為讀后感中的佳作。

青春的作文 篇5

  童年已經(jīng)過去,我們早已長大。我們或許依依不舍。但是,我們進入了人生成長的高潮,我們要珍惜,珍惜成長前的最后一縷陽光,珍惜一切青春年華,因為我們終將化繭成蝶。

  繭的存在是為了蛻變成蝶,而蝶的存在則為完成繭的夢想,它是繭的終結(jié)者,也是繭的'重生,只為飛向那如星空般浩瀚的天空,來一次生命的路程。

  歲月在美麗中蛻變;

  我們,逆風(fēng)飛翔又年少輕狂,渴望著奇跡的來臨,只能安靜的等待,漸漸淡忘童時的夢想,希望的羽翼想要沖破繭得束縛,逃離禁錮的牢房,如綠藤一般爬滿那牢房逃離開來。

  一陣陣迷茫。該怎樣做我自己,化繭成蝶綻放開來?

  歲月,在青春中迷失;

  我們,在陽光

  我們,在陽光下盤旋,讓寒風(fēng)不要折斷希望的翅膀。冷落了的春秋,記憶中回蕩的光榮之歌,一點點淡忘!幼稚又童真的承諾是能否實現(xiàn)?堅持的信念一點點消散。何時才能回歸寫詩時的壯志?

  清風(fēng)

  清風(fēng)明月何時有?

  待到天宮入夢來。

  寒窗苦讀數(shù)十載。

  只是為了衣錦歸。

  夜夜思想不能寐。

  歲月,在成長中醞釀;

  在繭的保護中度過一生。不,我要化繭成蝶!我要化繭成蝶!我要化繭成蝶!我的心在吶喊!為了那幼稚又童真的承諾!為了憧憬著的天與地!即使,無論化蛾化蝶,我都無怨無悔。寒風(fēng)凜冽,我也將破繭而出!我仰望自由!我要青春蛻變化繭成蝶!

青春的作文 篇6

  童年對很多人是虛無縹緲的,對更多的人來說,他們記不清但相信是美好的。而對那些剛度過童年的孩子們來說是幸福的。因為童年,我們的青春與世界溫暖相擁。

  彼時的櫻桃樹在哪里?彼時的銀杏樹又在哪里?金黃的銀杏葉是否再次落下?彼時的雪松是否依然挺拔著身子不曾倒下?當(dāng)數(shù)年后再回到雅園,她是否依然生機勃勃?

  彼時天真的.懵懂少年,現(xiàn)在已飛揚著去追逐夢想;彼時青澀赧報的女孩,現(xiàn)在已綻開張揚的笑顏。一年級幕幕猶在,六年級的幕幕都深入腦!粡(fù)當(dāng)年的心驚膽戰(zhàn),不復(fù)當(dāng)年的委屈傷心,如今只有懷念與不舍。我不會釋然放手,六年的友誼讓我的青春與世界溫暖相擁,不是說放就放,說離就離。聊起過去,我可以看見大家臉上明媚的笑容,一步步走來的少男少女依然對未來做出無限憧憬,也不乏對過去的懷念。

  六年的時間,六年的酸甜苦辣,早已結(jié)束。六年,說無憾是不可能的。經(jīng)常希望能回到過去,就不會失去那么多,但是還是得接受事實,它造就我們的成長,它是成長路上不可或缺的一部分。

  回首昨日物是人非。今天可能和某某某是知心好友,明天就可能分離的毫無負擔(dān);叵肫疬^去的點點滴滴,卻可以吧自己和你分隔至太平洋的距離,更值得可笑的是當(dāng)真分離是卻又舍不得了。

  當(dāng)分離時才回首,可也才恍然再怎么回首都回不去了。因為他叫“過去”,過去了,所以才回不來了。

  所以就仰望前程,有了一次分離,至少懂得珍惜。這一次我的青春,與世界溫暖相擁。

青春的作文 篇7

  青春,多么美好的字眼!青春,如初升的驕陽,光芒萬丈;青春,如燦爛的云霞,絢麗奪目。青春之美,美在熱血沸騰,美在壯懷激烈,F(xiàn)在正在改革時代,我們應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章。

  第一章孝長篇

  誰言寸草心,報得三春暉。

  偉大的思想家恩格斯在孝敬父母方面為我們樹立了榜樣。他的父親去世后留下一筆巨額遺產(chǎn),按照律法,長子恩格斯應(yīng)獲得一筆財產(chǎn),但他的弟弟卻蠻橫的要他放棄繼承權(quán)。這時,他的母親正患重病,為了不使母親因糾紛而加劇病情,恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說:“我還會有成千上百萬個企業(yè),但我永遠只有一個母親!

  父母之恩,水不能溺,火不能燒。父母為我們奉獻了一切的一切。不厭其煩的叮嚀,路燈下企盼的身影,嚴(yán)寒酷暑中的關(guān)愛,孜孜工作的苦心……這一切都叩啟了我們感恩的心門,孝敬父母是我們對父母的深深情愫,作為青春的我們,就應(yīng)該體諒父母,進而理解父母,關(guān)心父母。

  第二章友誼篇

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  撇開友誼,無法談青春,因為友誼是點綴青春最美麗的花朵。青春的我們,熱情洋溢,需要手拉手度過平凡而不平淡的日子。友誼不是抽象的,它是發(fā)自肺腑的深情問候,是一張淡雅的賀卡,是一封遠方的來信,是雨中的撐起的一把傘,是充滿鼓勵與期待的眸子,是危難之中伸出熱情的手,是流露在一言一行中的愛……泥土的氣息與花草的清香的對話就有了山的獨特韻味,魚和水的交融才有了友情的陪伴,才有了難忘的青春。

  但是,我們要“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣,”不要“與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣!

  第三章理想篇

  有志不在年高,無志空長百歲。

  青春的我們,只有立下遠大的目標(biāo)才能成為對社會有用的人才,理想是迷霧中的指航燈,理想是崎嶇路上的助跑器。有了目標(biāo)我們就應(yīng)該努力奮斗。各分愚公之愿,即可移山;共懷精衛(wèi)之心,不難填海。只要堅定不移地奮斗就很有可能成功。如果成功,我們就要戒驕戒躁,應(yīng)用“山外青山樓外樓,強中更有強中手”這一古訓(xùn)來勉勵自己。如果失敗,我們要勇敢地面對挫折,銘記“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!

  青春的'我們,應(yīng)充滿斗志與朝氣去為理想而搏擊長空,應(yīng)少一些沖動與狂妄。

  讓青春的我們對父母盡孝,對友誼忠誠,對理想孜孜以求;讓青春的我們在未來不為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨,也不為過去的虛度年華而羞恥,讓歲月的年輪留下熠熠閃光的轍。蛔屛覀兊那啻合褚粓F燃燒的火,一輪滾燙的太陽,為祖國,為身邊的人發(fā)出最大的光和熱。

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