青春的作文7篇（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
有一天，我們會長大。有一天，我們會學(xué)會承擔(dān)。
還記得那個夏天的艷陽，得第一次站在學(xué)校路口大樹下，看高年級背著大書包的身影，很羨慕的心情，希望有一天跟他們一樣，有一張成熟與長大的臉，就像歌里唱的。
轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去，我們在校園里走過了14歲，我們在校園走過一步又一步，突破自己，取得一個又一個進(jìn)步。
回頭望望，時(shí)間如白駒過隙，向前看看，掂量到肩頭的分量。
與育才中學(xué)一脈相承，提起錦繡中學(xué)，眼前躍動的就是八個大字：樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持。無論學(xué)習(xí)與生活，無論個人或組織建設(shè)，都離不開八個字的貫穿。
我問自己：你做到了么？你有時(shí)時(shí)要求自己去做到么？
作為班級的團(tuán)支書，我需要更強(qiáng)的服務(wù)意識，更細(xì)的服務(wù)意識，更新的活動樣式。首先是學(xué)習(xí)理論，先學(xué)一步，學(xué)深一步，學(xué)好團(tuán)的知識，成為團(tuán)的知識的專家。其次是要注意發(fā)揮好模范作用，要在工作、學(xué)習(xí)、生活中模范帶頭。團(tuán)組織的形象需要我們每一個共青團(tuán)員來塑造。
我認(rèn)為，作為共青團(tuán)員，我們?nèi)粢３窒冗M(jìn)性，需要從自身做起，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)嚴(yán)于職守，時(shí)時(shí)為大家著想，把集體的利益放在第一位。在各項(xiàng)活動中，我們要主動積極，起到模范帶頭作用，積極調(diào)動其他團(tuán)員參與社會服務(wù)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)自身的社會服務(wù)意識。
曾經(jīng)不懂責(zé)任的含義，只是隨性做著自己想做的事。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，在驚覺只剩短短一年，就是中考的時(shí)候，有些緊張，有些彷徨。不知道應(yīng)該怎么更緊的.抓住剩下的時(shí)間，怎么用更短的時(shí)間，做更多更有效率的事。中考，不會是發(fā)生在青春的尾巴處，這只是我絢爛青春上一次絕對公平、絕對無情的歷練。當(dāng)我一步步走過我的青春，也留下了一個個腳印在人生的路途上。中考是這平坦大路上的一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何走好以后的路，取決于在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)怎樣作出選擇，怎樣為這一處考驗(yàn)做準(zhǔn)備。
也許以前不曾聽過的，泰戈?duì)栒f：“青春是沒有經(jīng)驗(yàn)和任性的�！痹谶@樣一個充滿緊迫感的階段，再不可以由著自己任性，再不可以以年少為理由而逃避責(zé)任，再不可以浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該用每一秒的時(shí)間，為以后的學(xué)習(xí)，以后的人生積累經(jīng)驗(yàn)，不該讓中考，成為一種遺憾，在亮麗的色彩里平添一抹灰。
這一年，最快樂的青春一年，發(fā)生在錦繡，我希望可以自信的去經(jīng)歷這一切，生動強(qiáng)烈的這一切，都是青春里深深淺淺的足跡。
青春的作文 篇2
我們?yōu)t灑在這個眼中的世界，到底是在為誰而活；我們毫無顧忌的丟卻包袱，是否還堅(jiān)定著從前的信念；我們不斷的用各種借口來麻痹自己，包庇我們所犯下的所有過錯；我們揮霍著年輕，可最后是誰在為我們的青春買單？
拋棄了信念，拋棄了原則，拋棄了眼中那丁點(diǎn)的溫暖�？勺詈笪覀兯鶔仐壍�，還是我們自己。我們自己的從前，現(xiàn)在和未來。拋棄了我們生而具有的本性�？晌覀冏詈蟊г怪�，是那些默默為我們付出太多的我們眼中的壞人。最后，我們只是會無情的嘲笑著社會的膚淺。我們只是會把我們拋棄的社會看成是拋棄你們的.冰冷良知或無知的庸俗。
我們活在自以為是的世界里，做著自己的國王，強(qiáng)行的和自己過不去�？尚Φ氖俏覀冞�會為這種幼稚的行為披上一件華麗的外衣。我們隱瞞著的是我們的內(nèi)心，還是那不堪的罪行。
我們活在冰冷的物質(zhì)社會，得到的是什么？我們不知道，只是曾經(jīng)恍惚間認(rèn)為別人口中的溫暖變得，變得離我們好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我們不顧一切的奔跑，去追逐，內(nèi)心多么的想被人認(rèn)可。
不知道過了多久，內(nèi)心早已在周圍冷酷的環(huán)境下變得麻木。早已忘卻了那初始的本心。我們不知道我們?yōu)槭裁匆ゲ煌５乇寂埽覀兪窃谧分鹗裁磫�？最后，我們沒有了力氣，可是周圍好像有一股強(qiáng)大的壓力迫使我們不斷的前進(jìn)，于是我們開始反抗。猶如螳臂，最后我們在反抗中迷失了自我，時(shí)間久了，也就麻木了～如一葉扁舟。
我們只看到了一葉扁舟的唯美意境，可曾有人想過沒有，扁舟固然美麗，可隨波逐流是否是它的本意。而那些麻木的我們，其實(shí)也在隨波逐流著，可最后，直到我們被撞得遍體鱗傷，我們也還逃不脫這無盡的黑暗，當(dāng)我們警醒后，我們大聲呼喊著光明，直到筋疲力竭，最后再次遍體鱗傷，于是我們再次麻木后的隨波逐流。
一路上就這么磕磕碰碰的走了過來，我們麻木的心早被寒冷的湖水侵蝕。后來，光明出來了，可我們的眼睛卻瞎了。我們早已看不見他，光明貌似知道一切，它溫柔的告訴我們：孩子，其實(shí)我一直在你們的身邊，只不過這一切只是我為了你們的成長而設(shè)的考驗(yàn)。我們記起了彼此狼狽樣子，又記起了心頭那冰冷的液體。我們無奈的笑了笑。
最后，我們的心，也瞎了。
青春的作文 篇3
靜靜地，窗臺上那多潔白的蘭花開了，陣陣幽香隨著夜半的清風(fēng)和如霜的的月華一起游進(jìn)迷離的眼 ，我翻飛著回憶亦在花香的牽引下收攏成線在成長歲月中交織出一條青春的單行道。思緒隨花香在夜空中飛蕩，炫目的光襲來，我不由得閉上眼睛，禁不住想到自己，正如窗臺的蘭花一樣，土黃色那段單純稚嫩的時(shí)光是綠油油的童年，但不斷長大的現(xiàn)實(shí)里，一次次的迎頭疼擊使我退下了稚嫩的蛹皮直到童年變成了時(shí)光中的一種隱喻。而這時(shí)，正當(dāng)我們踏著戛然而止的童年的尾巴完成了一場雪淋淋的蛻變時(shí)，我們又迎來了那個昭顯著青春感傷氣息的畢業(yè)季。
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曽經(jīng)最愛的你……這是畢業(yè)季的感傷，是青春的必經(jīng)之路，也是青春的分岔路，因?yàn)橹贝宋蚁肽切┱嫘南嗵幍娜藢⒏髯宰呦蚯啻旱膯尾砜�。那一刻青春是昏暗燈光下一張張青澀的臉龐，青春是臉龐上嘴角的笑容和眼角的淚光；青春是最后一頁教室里壓抑著的`空氣和酸酸的味道。青春的路上，我們注定將分離走向自己的單行道。
而擦干離人淚，我們不能一直沉浸在別離的上懷中，在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)的背影中把舊的一頁封進(jìn)成長的歲月，畢竟青春的眼睛是向前看的。我望著秋末的新校園 ，雖枯白的草地和泛黃的梧桐葉無不昭示著一個季節(jié)的末路，而一個穿行于衰敗秋季中的身影確是朝氣十足地匆匆走過，悲慘的秋風(fēng)催過堅(jiān)毅的青春，他們面不改色，以燃燒著的心來溫暖那雙堅(jiān)定的眼，他們昂首闊步，以高昂的姿態(tài)來睥睨著路上的荊棘，他們心若磐石以不撞南墻不回頭的高傲走在自己所選擇的路上，我亦在其中，走在那條青春的單行道上，那是一條幽深而不見盡頭的小路，在淡灰色的蒼穹下它蜿蜒向前，而夜幕亦將它朦朧得像一團(tuán)煙霧遮住一般，然而，緩行在這條未知的路上，我不后悔，因?yàn)榍啻翰粦峙挛磥恚晃也缓蠡�，因�(yàn)榍啻翰辉诤跏軅�；我不后悔，因�(yàn)榍啻翰辉敢饣仡^。既然青春選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程，即使前路同若觀火，我也不會后悔，堅(jiān)定，堅(jiān)行，一直走到天盡頭。
一顆流星劃過天際收回了我滿天飛舞的思緒，抬頭望去，感覺星空是如此浩瀚，而在這群星璀璨的星空中，我只是一顆微弱如螢火蟲般的小星星，按著心跳的律動閃耀著微不住道光芒，就像古老的江上一點(diǎn)微亮的漁火，雖渺茫但卻自信地走在青春的單行道上。
成長歲月，青春無悔，遠(yuǎn)方是我的追求，在這條只能前進(jìn)的青春之路上，我將高唱青春之歌，讓最美的年華去搏擊長空，讓最動聽的歌聲完成青春禮贊。
青春的作文 篇4
青春是一卷斑斕的畫，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍(lán)圖，呈現(xiàn)了亮麗的青春風(fēng)采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風(fēng)采。
高一，英姿颯爽的青春風(fēng)采
聽，“一二三，齊步走！”穿著統(tǒng)一綠色軍裝的同學(xué)們跟著教官的口號一遍一遍地齊步走，正步。他們每個人都神采奕奕，號聲嘹亮，充滿了無限的激情和青春活力。隨著教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴(yán)肅的臉上露出了開心的笑容。稍息片刻，在教官的'又一聲口令下，他們個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，整齊的隊(duì)列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風(fēng)景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風(fēng)采。軍歌嘹亮唱響軍訓(xùn)生活，英姿颯爽展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采�；厥赘咭唬彝涣四谴┥宪娧b英姿颯爽的日子，那就是青春的風(fēng)采。
高二，沉穩(wěn)的青春風(fēng)采
現(xiàn)讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點(diǎn)一線之間。高二沒有高一的清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞�有三門會考的壓力。高二沒有高三的重負(fù)，因?yàn)槲覀冞�有些許的天真。這不，操場上依然可見高二學(xué)子們的影子，籃球場上的奔跑綻放出一種自信的青春風(fēng)采。那飛躍般的灌籃動作，時(shí)常聽見隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒有任何的得意。顯得如此沉穩(wěn)。打完籃球后，又便回到教室，手握著筆桿敲打著自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢想，秀出青春的風(fēng)采。
高三，拼搏的青春風(fēng)采
在校園內(nèi)，看到高三的學(xué)長學(xué)姐們的面孔多了幾分沉重和憂慮。清晨，一陣?yán)世实淖x書聲隨風(fēng)而來，仿佛聽到他們在吶喊。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風(fēng)采。對我來是說，聽他們讀書也是一種享受。晚自習(xí)時(shí)，他們在埋頭苦讀，在與時(shí)間爭分奪秒，即使沒有老師，也沒有人打破夜的寂靜。無論在食堂還是校園，總會看到他們努力拼搏的影子。他們展現(xiàn)的是一種拼搏的青春風(fēng)采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。
讓我們以青春作臺，夢想為伴，跳出青春無悔的熱情，唱響未來美好的明天！
青春的作文 篇5
每當(dāng)我翻到那張照片，都會想起那個故事。那件事如同閃耀的寶石，在我的腦海里揮之不去。它，也給了我啟示。
那是一節(jié)體育課，陽光火辣辣地曬著。我們還不得不在烈日炎炎下，進(jìn)行50米跑。
好不容易跑完了50米，我們幾個女生跑到一邊兒。其中一個女生提議道：“要不，我們玩撕名牌？”嗯？這是一個現(xiàn)在挺火的游戲呀！“好呀！”于是我們就興致勃勃地同意了。
雙方剛要拉開架勢，突然，有個女孩喊了起來：“要不……聊天吧？撕名牌太累了！”“好吧！”與她同隊(duì)的一個女生馬上答應(yīng)了。我們不知道她們葫蘆里究竟賣得什么藥，于是我說：“可以是可以，不過要保持安全距離。”話一出口，其他幾個女生卻馬上湊到一起，孤立了我一個人，我呆住了！一句玩笑話耶！怎么，就孤立我了？“諾，保持安全距離！”一個女生笑著說。其他人也立刻笑了起來。那感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我們都知道彼此是在開玩笑，卻誰也不說穿。
“大新聞，大新聞！”又有幾個女孩湊了過來�！笆裁葱侣劊俊敝芾蠋熜Σ[瞇地湊了過來�！澳悴荒苈牐∨⒆拥氖�！”她們把周老師推開。周老師并不生氣，他拿出手機(jī)把女孩子們笑逐顏開、熱火朝天地聊天樣子記錄了下來。事后，其實(shí)我挺慶幸當(dāng)時(shí)我在旁邊沒有加入的。因?yàn)槲以谝慌钥吹降氖亲钫鎸?shí)的，閃耀著青春光芒的`一群獨(dú)一無二的女孩。
我看了一會兒，剛想離開，這是，我的好朋友叫住了我�！霸趺�？還想保持安全距離？”她笑著問我�！皼]……不會了�！贝藭r(shí)，陽光是溫暖的，心里仿佛也是暖暖的。
再拿起這張照片，是事后了。每當(dāng)看見照片上那群熱血女孩，看見照片上那張唯一一個郁悶的臉，我都會情不自禁的笑出聲來。其實(shí)有時(shí)候，有些事，大可不必放在心上。
我不會忘記這張照片，不會忘記這個故事，因?yàn)椤菑堈掌�，泛著青春的光芒，有著青澀的回憶�?/p>
青春的作文 篇6
安靜，安靜，聽，風(fēng)的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動，安靜，安靜，感受，青春的萌動……
歲月靜好，又是一年當(dāng)中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上，無聊地?fù)芘厣系男〔�，這株小草倔強(qiáng)地向上生長著，似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心�？吹竭@株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強(qiáng)又不失勇氣地成長著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無數(shù)次頂撞我們的父母，是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩�，不思進(jìn)取，庸庸碌碌，每天只想著自己開心，父母的感受。這樣的青春，結(jié)局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的青春像是一本書，它能教會我們怎樣堅(jiān)強(qiáng)；美好的青春像是一本書，它能教會我們怎樣奮斗；美好的青春是一本書，它能教會我們怎樣面對現(xiàn)實(shí)……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個人都有一段專屬青春，每個人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的，這個人有著記憶中那片藍(lán)天下的快樂；有的人的`青春是綠色的的，這個人有著記憶中那塊草原中的萬馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“青春是一本書，我們含著淚一讀再讀�！边@句話讓我感觸頗深，沒錯，青春就是一本書，當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時(shí)候，我們的眼淚應(yīng)該是激動的，應(yīng)該是充滿喜悅的，因?yàn)楫?dāng)我們再讀的時(shí)候我們的青春是沒有遺憾的，沒有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫出：青春無悔！
青春的作文 篇7
終于跨過了童年，我已經(jīng)是個青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦，也有了自己的一片天空。
我的青春我做主，我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的.紅色使我生活充滿熱情；我要讓溫馨的橙色使我生活充滿激情；我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足；我要讓舒適的綠色使我生活更平靜；我要讓活潑的青色使我生活充滿活力；我要讓穩(wěn)重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的七色充滿我的世界里。我的青春我做主，我只要屬于我的小小空間！