放飛青春作文7篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放飛青春作文8篇，歡迎大家分享。
放飛青春作文 篇1
讓我們一起揚帆起航？飄過遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢想？問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說？最美麗的是我們跳躍的青春？對于我們？青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著課本？背著書包？青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息？青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點燃希望的燈？是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動？我們將一事無成？就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔？能夠指引著前進的方向？而行動則是理想力量的'泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過？“夢里走了許多路？醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們？人不能躺在夢幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下？”這些都是古人的語言？告訴我們切莫空想？要從點滴開始做起？把理想真正賦予于實際行動中。當(dāng)然？實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對成績？則不能沾沾自喜？不思進��？要戒驕戒躁？以此為動力去爭取更大的成功？因為？青春正在賦予著我們激情、力量？我們沒有任何理由有絲毫的懈��？從而消磨浪費它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚？正是青春的激情？鼓舞著我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著遠(yuǎn)大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現(xiàn)實？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一起努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動中啟航？我的演講結(jié)束了？謝謝大家。
放飛青春作文 篇2
六月，將因你我的成績而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
——題記
日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風(fēng)塵里，展望未來，神秘的.中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好，現(xiàn)實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮斗過，最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。
盡管通向夢想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過后，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之后要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經(jīng)說過：“挫折對于弱者來說，是塊絆腳石；但是對于弱者來說，卻是塊墊腳石�！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節(jié)整裝待發(fā)吧！
放飛青春作文 篇3
我們很久以后，再回顧這段美好的時光，我們也會笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他�，F(xiàn)在的我們天真單純、敢說敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會無悔于青春。
綠草如茵的操場上，長長的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒了一切。當(dāng)最后沖入終點線時，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因為他代表我們班級跑過那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長跑只能自己堅持跑過，在這過程中我們會哭會笑會累，但我們享受著并堅持著。因為在最后一定會有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對得起這美好的年華。
樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會語重心長地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來到學(xué)校，大多進入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會有一張貼在墻后的.紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會超過他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過他的心理。我們不斷變強大，對手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會咬牙切齒地說“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對手，不知不覺中得到了成長。
凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時她會放出狠話，一下課將對方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進，在這成長過程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時的種種，再次回憶，才會覺得青春無悔。
放飛青春作文 篇4
青春，流露著濃濃的詩情畫意，夢想，散發(fā)出淡淡的幽香，青春的夢想綻放出太陽一樣的光彩。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
青春的夢想，如同一條剛出生的小魚，在知識的海洋里尋找著食物，尋求精神的享受，用勤奮和刻苦鍛造著自己，盡善盡著的雕刻著自己，勇敢的向人生的高地迸發(fā)。
青春的夢想，是烈日炎炎下的一座涼亭，是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個過程，一個感悟生命，走向成熟的過程，一個在理性上獲得質(zhì)的飛躍的過程。
青春的夢想，充滿力量，充滿著期待和志愿，充滿著希望和信心。
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
十八歲，在痛苦面前，我們選擇相信自己。走過風(fēng)雨，走過陰霾，前面總有陽光;走過荊棘，走過坎坷，前面總有坦蕩;走過惆悵，走過迷惘，前面總有希望。
十八歲，在生活面前，我們選擇快慰自己。沒有藍(lán)天的`深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然;沒有太陽的光輝，可以有月亮的澄澈。
十八歲，在困難面前，我們選擇微笑。困難是石，給我們警告;困難是燈，給我們指路;困難是火，讓我們學(xué)會燃燒，將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前，在生活面前，在困難面前，微笑吧!笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩的人生。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空!
放飛青春作文 篇5
問世間青春為何物？只叫人……是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅信，青春是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調(diào)。青春的天空中飄蕩著許多心靈的訴說……
青春，似一首詩；如一幅畫；又仿佛一篇雋永的散文。青春，一個令童年向往，老年羨慕的時代，充滿求知的激情與意外的驚喜。青春，如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對，她一樣會點綴著你精彩的人生。
青春夢醒之時，迎著校園的清風(fēng)，瑯瑯的讀書聲中孕育著生機，靜靜的思索中流露出希望。時而品味“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境；時而領(lǐng)略“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。夕陽下的金色校園，使我終于體會到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的真實美妙，從而學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)向前。充滿朝氣，不懈追求，這是們處在青春花季的位置上，所應(yīng)創(chuàng)造的有價值的風(fēng)景。我愿在這浮世中，用青春守候這片凈土，留下一份冷靜和超然。
青春若夢，歲月如花，她如悄然而落的冬雪；如漸瀝瀝的春雨；如夏日濃陰里的輕風(fēng)；如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉。青春的時光在詩集上頁頁翻著……莫讓年華付水流，因為蒼白不屬于青春！我們應(yīng)珍惜每個日升日落，珍惜屬于生命中的分分秒秒，因為青春是一本太傖促的書。
春去秋來，花開花落。每當(dāng)我們用真誠的心去真真地回想過去的日子時，我們會品嘗到一種淡淡澀澀的`滋味，心中不免會有所感觸和深思。在無常中感慨生之渺小，命之飄忽，人間之變幻莫測，感慨鴻爪泥浮之示的居小與短暫。最感慨的卻是樓臺依舊天涯依舊，而青春已逝，故人已逝，物是人非的滄桑變故在這千重的感慨中，青春的天如流星般忽明忽暗。看著今天的一切，我們失去的已經(jīng)太多了。漫漫途中，我們背負(fù)行囊與渴望而行，走遍天涯；驀然回首時，卻發(fā)現(xiàn)行囊空空，足印曲曲。
原來，世界上許多的東西，在將失去的時候，才知道真正的寶貴。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年青的朋友，青春不會再來，無論在異域還是他鄉(xiāng)，只要擁有青春，是花你就綻放；是樹你就要撐出綠陰；是水手你就去搏風(fēng)擊浪；是雄鷹就去展翅翱翔！
似水流年，站在時間的岸邊，回望那一串遺失的美好，有時竟會“淌淚斑斑襟上垂”。我不知道那是追憶住事喜悅的淚，還是對無法挽留那一段純真的歲月而傷感，自己也說不上，只覺得心中有百般的滋味。然而我還是想起了那些并不遙遠(yuǎn)的往事，我們把青春作為一種資本，用揮霍生命來昭示她的存在；用夸夸其談顯示她的魅力；用我行我素來證明她的灑脫……
請不要再給青春披上憂郁的外衣，不要再讓疲憊的心靈在黑暗中奔馳，既然世俗已定，那就讓我們在縫隙中尋找可以自由喘息的快樂空間。誰還忍心在如此堅韌的快樂后面用殘忍的方式畫上休止符！
“oneworld。onedream”十八歲的天空下，你我相視而笑，都在為青春的夢祈禱著。夢想用最精巧的構(gòu)思，用筆尖在潔白的紙上劃出人生輝煌的篇章！
放飛青春作文 篇6
青春，如詩，如夢，如火，如歌。年輕的生命追求一份爛漫，尋求一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設(shè)計著一幅幅壯麗的圖畫，幻想著一個又一個動人的童話，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們，憑借著那份執(zhí)著和激情，無悔的去尋找生命的價值，這就是熱情似火的青春。
年輕的我們擁有青春的夢想。這夢想，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵著每個人為了達到勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹絢麗的彩霞，帶來一片燦爛星空。
青春的我們擁有著許許多多各種各樣的夢想，當(dāng)老板，當(dāng)作家，當(dāng)畫家，考上自己理想的大學(xué)……對我們來說，這些夢想好像近在咫尺，有似乎遙不可及。想起我們常常趴在廊柱上，望著天上對我們眨眼睛的星星，肆無忌憚的和朋友談起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，那是一種見證，見證自己的青春。
歲月久了，青春的`內(nèi)涵深了……青春如一首歌，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，我們要放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮；青春似一首詩，回味無窮，我們要放飛青春，讓它在夢飛翔的山谷中……
青春的夢想是最可貴的。
放飛青春夢想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好吧！雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，我們并不后悔，因為青春者的我們付出一切！
放飛青春的夢想，讓夢想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨。飛向藍(lán)天，讓最初的夢想成真！
放飛青春作文 篇7
漫步校園，沉浸書香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟粝氲某岚颉?/p>
班主任王老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著我們；每一篇日記她都認(rèn)真閱讀，那細(xì)膩入微的評語讓我們獲得自信和力量�！皥砸愕钠焚|(zhì)是每個成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著這有力的文字，我瞬間滿血復(fù)活，訓(xùn)練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，剛?cè)雽W(xué)的我們被突如而來的有理數(shù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的'滲出來，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯誤連篇。我們都猜一定會招來暴風(fēng)驟雨，可老師并沒有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯因……午休時分，我們漸漸進入了夢鄉(xiāng)，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運，遇見你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——劉老師，一個溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時時感染著我們。她，腹有詩書氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿濃濃的詩情畫意。她每次上課都少不了古詩詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。
記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開放，如塵的細(xì)雨輕揚，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽到了鳥兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心里流淌出來的�！眲⒗蠋煶３Ｕf。她常常指導(dǎo)我們練筆，有時是仿寫句子，有時則欣賞百字隨筆，當(dāng)然課講評更是一頓文學(xué)大餐。在書寫一個個真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區(qū)，我還遇到了許多伯樂，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負(fù)眾望、展翼高飛！
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