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(集合)多彩青春作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的多彩青春作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

多彩青春作文 篇1
青春是一條短暫危險(xiǎn)、但又充滿幻想誘惑的道路,它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。同我一起來(lái)回味一下我的青春故事吧!“青春的幼稚”在青春時(shí)期的我們還不成熟,還會(huì)有一些小孩子氣,做事情還是那么幼稚。有時(shí)還會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小矛盾去告訴老師,會(huì)相信別人說(shuō)的話,相信大人告訴我們的一切事情。幼稚的我們常常非常好笑,非常純潔,天真無(wú)邪。
青春時(shí),幼稚的我們常常會(huì)做出一些令人難忘的事,不斷地描繪著我們青春的色彩!扒啻旱膲(mèng)想”青春時(shí)期是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,我也曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)幻,夢(mèng)想著要開(kāi)一家醫(yī)院去幫助更多的人擺脫痛苦,擺脫病魔的纏繞,去幫助更多沒(méi)有錢(qián)去看病的人。青春時(shí)候的.夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及,但那在這個(gè)人的心底卻永遠(yuǎn)有這個(gè)夢(mèng)想,等待它有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想是促進(jìn)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它使我不斷努力,向目標(biāo)揚(yáng)帆駛?cè),向理想邁進(jìn)。夢(mèng)想也是組成多彩的青春不可缺少的因素!扒啻旱膽賽(ài)”處于青春時(shí)期的我們,常常會(huì)萌發(fā)一些想法,男同學(xué)和女同學(xué)之間可能會(huì)對(duì)彼此有一些好感,彼此會(huì)認(rèn)為這種感覺(jué)就是愛(ài)。
我也曾經(jīng)有過(guò)這種想法,整天處于所謂的“戀愛(ài)”之中,可是過(guò)了一段時(shí)間,感覺(jué)其實(shí)對(duì)對(duì)方的感覺(jué)并不是愛(ài),只是對(duì)她的一種欣賞,一種佩服或是一種仰慕。明白了這個(gè)道理以后,回想起以前還真是覺(jué)得好笑。青春就是從懵懂到成熟的一個(gè)過(guò)程、一個(gè)時(shí)期吧!每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期,并留下一些美好的回憶。在這青春的旋律中,我就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意的哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。
每個(gè)人都有屬于自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。青春展現(xiàn)了大家的活力、激情和夢(mèng)想。青春本無(wú)顏色它是一張透明畫(huà)紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩和趣味!坝字伞⒒盍、夢(mèng)想……”組成了我們的青春,它絢麗多彩,快樂(lè)幸福,但有時(shí)也伴隨著一些苦澀,一些不愉快,但正是這樣才組成了一個(gè)多彩的青春。
多彩的青春里存在著我們的許多回憶,描繪了我們生活中的喜、怒、哀、樂(lè),譜寫(xiě)了我們的生命之歌,讓我們的生活更加充實(shí)。
多彩青春作文 篇2
馬云的一段話曾在網(wǎng)上熱傳:“當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼搏,不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著正常人80歲都能做的事,你的青春就完全被浪費(fèi)了!你要青春干什么?”那句”你要青春干什么”是否令你愧疚?是否令你警醒?
羅曼羅蘭說(shuō):人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,決不能反復(fù)。我們正值青春年華,長(zhǎng)路漫漫,還沒(méi)有“惜時(shí)如金”的緊迫感,學(xué)習(xí)之余享受一段安逸的時(shí)光似乎無(wú)可厚非?墒牵(dāng)你吃一盤(pán)水果的時(shí)候,有人在秒殺一道數(shù)學(xué)題;當(dāng)你調(diào)整“憤怒的小鳥(niǎo)”的角度時(shí),有人記住了一列單詞;當(dāng)你打一輪游戲時(shí),有人已預(yù)習(xí)了一章內(nèi)容;在你和他人閑聊時(shí),有人在聽(tīng)一段VOA……那些優(yōu)秀的人從不會(huì)停下前行的腳步,而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產(chǎn)生并一步一步加大的。
“時(shí)間是海綿里的.水,只要愿擠,總還是有的”,所以生活中最危險(xiǎn)的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情:半個(gè)小時(shí)能干什么?值不值得你這么催我?半小時(shí),寫(xiě)不完一篇文章,做不完一套卷,背誦不了一篇《岳陽(yáng)樓記》、《滕王閣序》之類(lèi)的古文……但半個(gè)小時(shí)可以背誦一首古詩(shī)、可以積累二、三十個(gè)單詞、可以鞏固一章的知識(shí)點(diǎn)!有多少半小時(shí)、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢?歐陽(yáng)修寫(xiě)作有三大秘訣,一是勤讀多寫(xiě),二是多改,三是善于利用時(shí)間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上,枕頭上,廁所上。我們依然年少,把這些“碎片化”的時(shí)間利用起來(lái),我們的青春歲月會(huì)更豐盈、更充實(shí)!
“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中,一位外賣(mài)小哥成為“擂主”,他沒(méi)有超人的記憶力,沒(méi)有多高的天賦,他只是把等待點(diǎn)餐的時(shí)間都用于背古詩(shī)了;王安石筆下的仲永,五歲就能“指物作詩(shī)立就”,卻因“不使學(xué)”而“泯然眾人”。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,要讓你的人生出彩,青春時(shí)代必須付出汗水!
漢代司馬遷云游名川大山,足跡遍及黃河,長(zhǎng)江流域,積累了豐厚的史料,才有了震古爍今的巨著《史記》;出身貧寒的蘇秦,“頭懸梁,錐刺股”,勤奮苦學(xué),最終成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的政治家;海倫·凱勒失聰失明,憑借堅(jiān)定的信念和對(duì)知識(shí)的渴望,成為二十世紀(jì)最偉大的人物之一。他們歷經(jīng)艱辛坎坷,依然孜孜不倦,勤學(xué)苦練,正值青春年華的我們,憑什么不努力?
成功必須用勤奮來(lái)“買(mǎi)單”。俞敏洪高考英語(yǔ)95分,但上大學(xué)兩個(gè)月了,他還是不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂,他買(mǎi)了《新概念英語(yǔ)》,一頭扎進(jìn)北大的小樹(shù)林開(kāi)始“瘋狂英語(yǔ)”半年多,他聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得眼睛都綠了,終于,他聽(tīng)懂英語(yǔ)了!而且這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷也決定了他的人生高度。
面對(duì)壓力和困難,我們有時(shí)會(huì)感到煩躁、無(wú)助、絕望,但請(qǐng)把“執(zhí)著向前,永不放棄”當(dāng)作青春的代名詞吧,流血、流汗,絕不要流淚,青春年華,一定要“逼”自己一把,看看自己到底有多優(yōu)秀!幾年后,回顧那段揮汗如雨的時(shí)光,你一定會(huì)為自己驕傲!讓我們一起用汗水,為青春充值吧!
多彩青春作文 篇3
青春是什么?青春是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的瀟灑;青春是永不服輸?shù)膫(gè)性;青春是倔強(qiáng)的個(gè)性;青春是對(duì)情義的執(zhí)著。
青春的我,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
漸漸地,似乎已經(jīng)習(xí)慣于一個(gè)人聽(tīng)著歌行走于人群之中。不抬頭,也不回頭,只是默默地聆聽(tīng)著自己心的聲音。即使外面的世界再熱鬧,也不愿多看一眼。
青春的我,永不服輸。
風(fēng)吹過(guò),沒(méi)有刺骨的痛,卻也沒(méi)能帶來(lái)一絲溫暖。風(fēng)很大,以至于前進(jìn)每一步都十分艱難。不甘示弱的我,總是喜歡鼓足勇氣通風(fēng)鼻竇,硬是在風(fēng)中提升速度,可最終,我失敗了。我被風(fēng)無(wú)情的吹在了腦后。可心里卻怎么也無(wú)法妥協(xié)在經(jīng)歷過(guò)如此沉重的打擊后仍死不悔改,繼續(xù)抱著自己的勇氣和信心,去勇敢地同風(fēng)搏斗。
青春的'我,很重情義。
在我心中永遠(yuǎn)是一聲姐妹大過(guò)天,我的童年好友是雪兒。曾經(jīng),我們一起去買(mǎi)一對(duì)護(hù)腕;曾經(jīng),我們一起走上那條不知離終點(diǎn)有多遠(yuǎn)的路;曾經(jīng),我們一起暢談理想與未來(lái)。曾經(jīng),我對(duì)她說(shuō)過(guò):“全世界都背叛你,我也會(huì)在你身邊,有地獄我們一起猖獗。你不要說(shuō)你的身邊空了,不會(huì)的,我一直都在!
青春的我,很是糾結(jié)。
風(fēng)總是逆著我的方向,它想盡一切辦法讓我知難而退,我多么想轉(zhuǎn)身離開(kāi),可為什么我總是邁出那艱難地一步又一步呢?現(xiàn)實(shí)與希望總是違背著,請(qǐng)問(wèn),我是抱著理想勇敢前進(jìn)呢,還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)身逃脫?
青春是多彩的,是陽(yáng)光的,是輝煌的,是美好的。但青春的美好就像那“曇花一現(xiàn)”般短暫到無(wú)法挽留。
多彩青春作文 篇4
如今十四歲的我早已是一位初二的學(xué)生了,雖談不上有多聰明機(jī)智,但好在也文明有禮,有人可能會(huì)覺(jué)得我們這樣一直埋頭苦干的青春是寡然無(wú)味的,實(shí)則不然,我們的青春是豐富且多彩的。
這幾天的校園很熱鬧,舉辦了許多活動(dòng),下面就給大家列舉兩例。
在本周周三下午,我們轟轟烈烈地舉辦了一場(chǎng)青春儀式,這也象征著我們的成長(zhǎng)?邕M(jìn)那彩色的門(mén)框里,我的心里灌滿了蜜糖,高興得想見(jiàn)著一個(gè)人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動(dòng)人的嗓音中,婀娜多姿的舞蹈,震天動(dòng)地的演講,縱情的集體大合唱也隨之而來(lái)。最后的最后,我們?cè)谝粡埐噬恼掌,結(jié)束了這一場(chǎng)青春之旅。我慢慢走到回憶墻那邊,墻上掛滿了這兩年來(lái),我們所經(jīng)歷的'大大小小的舊事,小至一次五子棋比賽,大到全校旅游,照片上那燦爛的笑容,讓人一不小心閃了眼睛。墻上也有一張張寄語(yǔ),或是對(duì)自己,或是對(duì)他人,或是對(duì)過(guò)去,那一個(gè)個(gè)用心寫(xiě)下的字,散發(fā)著溫柔的光。
在周五,我們還邀請(qǐng)了高郵老年大學(xué)的幾位老師和學(xué)生。他們和我們分享詩(shī)歌的意義和價(jià)值,在爺爺奶奶們一字一語(yǔ)地講訴中,我仿佛穿越古今,一會(huì)兒看見(jiàn)李白在城樓上高聲吟詩(shī),一會(huì)兒又看見(jiàn)毛澤東主席的白雪皚皚的雪山上艱難前行,嘴里喃喃地念叨著些什么……
青春是首歌,縱情的歌;青春是支舞,曼妙的舞;青春是篇詩(shī),奮斗的詩(shī)。
多彩青春作文 篇5
我們每個(gè)人的青春期都是多姿多彩的。也許,有些人真的把青春期化作成了多資多彩的花季。
然而,到了每年的春暖花開(kāi)的季節(jié)時(shí),那炫麗的美景會(huì)使人們感到激情澎湃。或許,學(xué)了毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》中的“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”讓我真正領(lǐng)略到了青春期的魅力。
也許,人們?cè)缫蚜?xí)慣用斑斕的色彩來(lái)描繪青春期的熱烈激昂。
然而,我的青春期中蘊(yùn)涵著綠色,用綠色裝點(diǎn)我的青春期,使我的青春期充滿了無(wú)限的'希望;我的青春期中蘊(yùn)涵著紅色,用紅色裝點(diǎn)我的青春期,使我的青春期充滿了熱烈與激情。我用白色點(diǎn)綴我的青春期,使我的青春期變得如此的純潔。我的青春期中也蘊(yùn)涵著淡淡的紫色,淡淡的紫色靚而不艷,淡而不俗?纯蠢_紛的色彩后,再看一眼淡淡的紫色,保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮,清新高雅,在眾多色彩中別具一格,富有個(gè)性,像我們的青春期。
在多彩的世界中,我們肆意張揚(yáng)我們的青春期,讓我們的青春期煥發(fā)出燦爛的光輝,卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個(gè)大千世界,感受世界的新奇的變化,也讓自己如陽(yáng)光下最炫麗的一縷陽(yáng)光一般獨(dú)樹(shù)一幟,與眾不同。因?yàn)橛辛嗣利惖纳,所以讓我有了自信,因(yàn)橛辛俗孕,所以有了激情;因(yàn)橛辛思で,所以有了銳意進(jìn)。灰?yàn)橛辛虽J意進(jìn)取,所以我們的青春期更加燦爛,輝煌,為人所羨。
紫色在我的青春期中為中性之色,說(shuō)暖則暖,說(shuō)冷則冷。寒冬之日看見(jiàn)淡淡紫色會(huì)覺(jué)熱血沸騰,烈日當(dāng)頭看見(jiàn)淡紫色會(huì)覺(jué)得清爽怡人,那淡淡的紫色清泉一般讓人覺(jué)得恬靜,像青春期的我,失意之時(shí)不忘增些自信,得意之時(shí)不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春期中徜徉,就如同端了一個(gè)亙古如斯的夢(mèng)。正因?yàn)樯实奶撎搶?shí)實(shí),所以才美妙如斯:像種子敲裂曾經(jīng)保護(hù)它生命的堅(jiān)殼在泥土中萌生,像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春期,便有了這般的美麗。
朋友,用你的一顆赤誠(chéng)的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用你的一腔豪放的激情去營(yíng)造屬于自己的青春期。那么,你就是一個(gè)最富青春期活力的年輕人!珍惜青春期期吧!
我的多姿多彩的青春期期,我一定會(huì)讓她開(kāi)出炫麗的花朵,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
多彩青春作文 篇6
如果自己的青春放不出光彩,任何東西都會(huì)失去魅力。
——題記
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響曲,奏響生命的絢麗多彩;青春就像一杯茶,苦澀中帶著一絲清甜;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像一首歌,歌唱著快樂(lè)與悲傷。讓我們放聲歌唱,歌唱青春的神秘與寶貴,讓我們踏上青春之旅,體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)。
在青春的道路上,我們奔跑,跌倒,橫沖直撞,當(dāng)然也會(huì)猶豫徘徊。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照亮別人;有的卻像熒光,連自己也照不亮。
懵懂的青春之路
以前初一、初二的時(shí)候,總是認(rèn)為青春沒(méi)有什么特別之處,也不知道要做些什么。經(jīng)常坐在凳子上發(fā)呆,想一些不切實(shí)際的問(wèn)題,青春到底是什么也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好,除了任人“支配”以外,便沒(méi)有自己想要做的事,如行尸走肉一般。那時(shí)的自己真的是對(duì)青春既無(wú)知又迷茫?粗鴦e的同學(xué)整天都朝氣蓬勃的,自己缺一點(diǎn)生氣都沒(méi)有,現(xiàn)在想想:覺(jué)得那時(shí)的我即可笑又令人討厭,既無(wú)知,又感到幼稚。自己的青春之路都是懵懂無(wú)知的。
漸進(jìn)的青春之路
孔夫子面對(duì)滔滔江水,不禁發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨?磥(lái),古人早已知道時(shí)間如流水,白駒過(guò)隙的`教訓(xùn)。是啊,轉(zhuǎn)眼間,中考快要到了,青春之路又漸進(jìn)了一步,但是我們的志向與情懷絲毫未變,我們依然堅(jiān)持,奮斗著從不停歇。青春是會(huì)流逝的,咆哮的,我們的志向是遠(yuǎn)大的。
不再迷惘的青春之路
青春---人生的黃金時(shí)段,我們?cè)悦2恢耄b遠(yuǎn)的日子總彌留于心際,我們不再迷茫。離中考的時(shí)間一天天將近,夢(mèng)想也漸漸逼近,別讓夢(mèng)想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫無(wú)收獲,就憑盡全力去努力,如果您在迷茫的青春里難以抉擇,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值存在,就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也就不再迷茫。
走好青春路
青春的路,注定曲折徘徊,即使在痛苦,我們也應(yīng)該活出青春固有的色彩,F(xiàn)在快要中考了,我們更應(yīng)該活出青春最閃耀的色彩---加倍努力,付出心血,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。“青春似火,不拼不博,初三白活”讓我們共同走好青春路,不負(fù)青春的揮灑。
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。青年的朝氣已消失,前進(jìn)不已的好奇心已衰退,人生就沒(méi)有意義。
為了自己的青春放出閃耀、亮麗的光芒,使自己身邊的一切東西變得有魅力,就讓我們一起走好豐富多彩的青春路吧!
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