[優(yōu)選]飛揚青春作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的飛揚青春作文9篇，歡迎大家分享。

飛揚青春作文 篇1

　　有人說，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說，15歲是青春飛揚的日子。在那青春飛揚的日子里，我們老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚的日子里，我們有說不出的無奈，在那青春飛揚的日子里，我們有說不出的執(zhí)著與沖動……

　　在青春飛揚的日子里，我們第一次體會到了生活的份量，第一次感受到了生命的價值，第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦，明白了“論成敗，人生豪邁”的`真理。

　　親愛的朋友，你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì)，就必須學(xué)會感受生活。

　　生活是一首歌。聽，那是愛的交響樂奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。

　　生活是一幅畫。看，它真實的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。

　　生活是一杯酒。時而酸，時而甜，時而苦，時而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向，如癡如醉。

　　生活是七彩陽光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時候，溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個角落，她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面。這時候，人們就高興地走出家門，感受春天帶給他們的喜悅。看，小朋友們跳著，笑著，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著，使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機。

　　然而，在那個青春飛揚的日子里，我們卻演繹著一個又一個的沖動與無奈……

　　籃球場上，我們班的隊員們好幾次都因為沖動而犯規(guī)，唉!這也許就是“沖動的懲罰”吧!

　　課堂上，兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，這就叫做沖動詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。

　　在青春飛揚的日子里我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚的日子里揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。

飛揚青春作文 篇2

　　一個夢想，也許很普通�？墒钱�(dāng)我們?nèi)�中國的夢想加在一起，就是一個中國夢，這個中國夢有很多含義。它代表著讓每個人能發(fā)揮他們的才華，為中國的建設(shè)做出力所能及的貢獻，社會公平地對待每個人，而不是靠權(quán)力來發(fā)財，權(quán)力為全社會服務(wù)，權(quán)力成了一種正義的保護傘，讓人人享有同等的教育，醫(yī)療，養(yǎng)老等人性化的權(quán)利。

　　青春，有什么能比我這個時段更好的呢？這段時光是我們最純潔善良的。當(dāng)我們上了初中高中，開始被學(xué)習(xí)壓得抬不起頭，上了大學(xué)，雖是段悠閑地時光，但你開始要為自己的未來做打算了。初入社會，你就要面臨強大的競爭壓力，你說還有什么時候能像童年一樣痛快的玩一場。所以我們現(xiàn)在可以放松一下，以后卻不能這么舒服了，玩，是我們小孩子的'專利。玩雖重要但不及學(xué)習(xí)重要，當(dāng)你學(xué)完了放松的玩一場，何樂不為呢？

　　在我們身邊有許多追夢人，也許有的在我們眼中甚至是荒謬，但他們?nèi)巳プ穼ぶ�。汪策一名蘆山地震的志愿者，在4月22日犧牲了，也許有人會認(rèn)為她很傻，奉獻愛心不一定要去震區(qū)呀，也許也有人會有人認(rèn)為他是個英雄。現(xiàn)在我們中華民族，有一個共同的夢，那就是希望雅安能早日重建家園，這一個夢想也許很難實現(xiàn)，可是我們中國十四億人難道打不倒天災(zāi)嗎？不，不管有多么大的困難我們中國人都能戰(zhàn)勝！我現(xiàn)在想什么時候中國能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主，我們什么時候能吃上真正安全的食物，什么時候能呼吸新鮮的空氣，什么時候能讓中國的品牌，讓世界人民贊不絕口?

　　中國夢，在全中國群眾的努力下，一定能實現(xiàn)!

飛揚青春作文 篇3

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。

　　記得四歲的時候，我的萌發(fā)第一個夢想就是當(dāng)一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時候真正夢想擁有屬于自己的一個舞臺，因為我想當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上……幻想著自己實現(xiàn)夢想的'那一刻，好幸福，好快樂！

　　我知道，蝶在沉默了一個冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成了現(xiàn)實。而我們也應(yīng)該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

　　有太多的遺憾在我們?nèi)松�中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經(jīng)努力過�！�

　　13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個舞臺放飛我的夢想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……

　　樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔吧，讓信念開花吧！因為夢想——讓青春飛揚！

飛揚青春作文 篇4

　　又是一年夏天。天色依舊，只是許多事情都變了。

　　我在明媚的陽光下，遠離了育我的母校，踏上了中學(xué)迢迢的征途。

　　我在盎然的夏景里，分別了伴我的同學(xué)，走上了尋旅的道路。

　　我在漫天的夏色里，經(jīng)過了人生的起點，尋找著最終的夢想。

　　這是我們，一屆平凡的畢業(yè)生，這是我們，用心創(chuàng)造奇跡的初一新生，這是我們，勇敢追夢的祖國接班人。

　　十三歲的我們，褪去了內(nèi)心幼稚的繭，正準(zhǔn)備張開翅膀，自由飛翔在屬于自己的天空上。

　　十三歲的.我們，夢想在心中暗暗發(fā)芽，我們要用知識與文化，滋潤它，讓它漸漸長大。

　　十三歲的我們，對著朋友許下一個愿望，期待著未來的道路我們攜手并肩，一路向前。

　　十三歲的我們，為了理想奮不顧身，只為了將花季的青春，灑在成長的路上。

　　這是我們，消去幼稚的少年，這是我們，擁有青春的少年，這是我們，展翅翱翔的雛鷹。

　　“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張�！边@是梁啟超的少年中國說。我們可以不用身軀鑄成祖國的長城，但定要用頭腦，武裝祖國的未來�！�

　　我們可以自豪的說，我們是祖國的接班人，有了我們，祖國的未來將更加輝煌，我們的道路，將更加寬廣。

　　昂首，起步，我們的青春絢爛多姿。

　　挺胸，抬頭，我們的青春神采飛揚。

飛揚青春作文 篇5

　　我只是在唱，唱著一首有關(guān)夢想的歌不懼荒涼。

　　我也只是在等，等待一場年華的盛宴溫暖心房。

　　——題記

　　那些日子里的那些事兒啊，我都不記得。

　　葉子，還記得我們看老祖宗的一本本小說嗎？那里有我們投入的最真摯的情感。還深愛著現(xiàn)代詩嗎？還會為某個矯情的字眼潸然落淚嗎？在那些光影重疊的日子里，我們在教室里大聲縱談的文學(xué)夢，你還記得嗎？你是懂我的人，在青春飛揚的日子里，有了你陪伴，我懂得了快樂的含義不一定是開懷的大笑，也可以是內(nèi)心的滿足和歡欣。

　　曼，我們攜手走過無數(shù)次的路，我們用同一副耳機聽過無數(shù)次的歌，我們無數(shù)次說出的同樣的夢，它們依舊在我的心里慢慢地發(fā)酵、膨脹。喜歡你安靜的性格，喜歡牽著你軟綿綿的手，喜歡靠著你足以溫暖我的肩膀，閉上眼睛感受陽光強烈的照射。喜歡看你微微笑時，那兩個動人的酒窩，那些考試失利后的煩惱，那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸發(fā)，蒸發(fā)成我們共同承擔(dān)的痛苦與隨之而來的快樂。我們擁有青春的日子里最和諧的默契。

　　乖乖，你是可愛的人，可愛得愿意在半夜12點告訴我做數(shù)學(xué)題。我有無數(shù)的感謝要說給你聽，聽好了：感謝你愿意聽我講故事，感謝你在我情緒低落的'時候愿意通過短信傳遞來你真誠的祝福，感謝你在我向你述說了關(guān)于數(shù)學(xué)的困惑后主動想幫我解決問題，感謝見面時你眉眼間投過來淺淺的微笑，感謝一切在青春飛揚的日子里我們一起發(fā)生的事情。

　　葉子、曼、乖乖，我們的青春不會陰暗，我們的未來不會陰暗，因為我們永遠都會有彼此的陪伴。謝謝你們給了我人生最美的青春，這一切我將把它們藏在心中最柔軟的地方，等待著有一天在漫漫人群里再次邂逅你們的時候，我會瞬間想起那些事兒，那些青春飛揚的事兒。

飛揚青春作文 篇6

　　飛揚的青春，獨自坐在窗前。我望著天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧靜的夜晚，學(xué)習(xí)了一天的我，本應(yīng)該安然入睡了，可此時卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細細品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著依然稚氣的笑臉。我們相識在整潔的教室中�！澳闶悄膫�小學(xué)畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數(shù)學(xué)題做不出來了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂章開始了。

　　在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。幽香撲面，書生朗朗。傍晚，我們離開學(xué)校也是歡聲笑語，每個同學(xué)的身上都飛揚著青春的活力。初中的各種知識，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養(yǎng)了我們的能力。外人看來是“小大人”的.我們已經(jīng)開始以“小諸葛”自居。時間的車輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開始，不知不覺時光飛逝，我們長大了。

　　初中的生活緊張而充實，即使課余時間同學(xué)們也常坐一團，攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難題被解開時，我們的臉上都展開了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。

　　我們也曾流淚。當(dāng)聽到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當(dāng)看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油；當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神時，我們不能自已，澀澀的淚水流過雙頰。這淚凝聚了萬千感動。老師，相信我們，我們一定不辜負您的教導(dǎo)和希望，我們要用優(yōu)異的成績來回報您，回報母校。

　　漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責(zé)任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場上飛揚的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的青春，寫下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚！

飛揚青春作文 篇7

　　多么大的一棵樹，綠色的祝福依然縈繞在我們班的歌聲中。

　　這是我們學(xué)校的專屬活動。五月歌節(jié)在五月中旬舉行。此時，每一節(jié)課都用自己洪亮的聲音唱響了整個校園，伴隨著鳥語花香的和諧，所有這些都融入了溫暖的春風(fēng)。

　　我們班唱的歌是：好大一棵樹。為了整體效果，我們還加入了編舞。老師讓我為他們編排舞蹈。每天放學(xué)或者課間，我都在努力思考做什么樣的動作，動作是否連貫，是否優(yōu)美等等。還特意將動作編排得非常輕柔，以配合歌詞。

　　因為時間不夠，所以每天放學(xué)我都會養(yǎng)六個練舞的，而且總是很晚才回家。為此，我們中的一些人幾乎每天都在進行魔鬼式的訓(xùn)練。動作不修邊幅，也不好看，就一直修改，直到滿意為止。我們跳舞開始的`時候都是趴在地上，能讓姑娘們叫苦連天，別說地面臟，就看五月里有時候火辣辣的陽光，把水泥地烤得紅如鐵板燒，好像敲了個雞蛋在上面，很快就能吃到荷包蛋了。但是這個動作在后面的動作中起到了銜接的作用，所以在我的堅持下，我最后沒有改變這個動作。

　　所以在這樣的練習(xí)下，我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個動作，也可以流暢地做出一整套舞蹈�？粗�一天一天的巨大進步，我覺得我們的努力是值得的。

　　與此同時，在音樂老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班的喉嚨開始打開，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。今天放學(xué)后我們說話的時候，和其他班級一樣，響亮自信溫柔的歌聲回蕩在校園里。

　　時光荏苒，五月宋節(jié)的日子到了。那一天，天特別熱，太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時約定的制服禮服，固定好發(fā)型，并排在舞臺上看著外面的班級，在后面形成了一條優(yōu)美的曲線。我們心里想：我們班是下一個，不要緊張，認(rèn)真思考，深呼吸。當(dāng)臺下響起掌聲時，我的心情不自禁地繃緊了。終于輪到我們班上臺表演了！

　　說我們不緊張是假的。我們時刻保持警惕，害怕有些人忘記了自己的行為，做出了錯誤的行為。但是上帝保佑，每個人都記得很清楚自己的行為，沒有我們擔(dān)心的場景。就這樣，我們隨著音樂和歌聲跳舞。像七只高脖子的天鵝，我們做了不少于三十遍的動作。裙子的裙擺與我們共舞，劃出美麗的弧度，藍絲隨風(fēng)升起，于是我們的臉若隱若現(xiàn)。

　　最后他們以升調(diào)結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整個舞蹈。

　　走下臺階，看到大家的汗水，心里大為感動。我默默回憶，當(dāng)時魔鬼訓(xùn)練的時候，人有時候玩的不合適，有時候練完酸了就不能休息。他們的眼里含著淚水的苦澀，所有的酸甜苦辣都留給了自己。昏暗的燈光下，溫暖的被窩里，一個人慢慢品著。

　　最值得享受的不是結(jié)果，而是過程。

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