青春的作文

時(shí)間：2026-02-20 03:49:44 勵(lì)志作文

青春的作文6篇【必備】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文6篇【必備】

青春的作文篇1

　　人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激動(dòng)人心的那一節(jié)；人生是一幅畫(huà)，青春就是畫(huà)中最絢麗燦爛的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最動(dòng)聽(tīng)輕快的那部分。青春雖曇花一現(xiàn)，但激情澎湃，熱血昂揚(yáng)。

　　揚(yáng)帆起航

　　報(bào)到那天，天氣晴朗。我側(cè)身擠進(jìn)擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了！二班，我的新班級(jí)是二班！

　　在涼爽的清晨里，女孩歡快地蹦跶著，向自己的新班級(jí)跑去，飛揚(yáng)的馬尾辮好像在向全天下昭示著女孩的興奮和對(duì)新班級(jí)的憧憬。她滿(mǎn)懷希望，揚(yáng)帆起航，賦予了青春漫漫征途一個(gè)完美的開(kāi)端。

　　乘風(fēng)破浪

　　“明天，準(zhǔn)備下一場(chǎng)過(guò)關(guān)�！毕抡n后，老師的話(huà)像一聲驚雷般在同學(xué)之間炸響，話(huà)音一落，同學(xué)之間便炸開(kāi)了鍋，抱怨我聲音紛到沓來(lái)。我站起身，故作輕地拍拍好友，說(shuō)：“唉！又是一個(gè)‘百萬(wàn)大軍過(guò)長(zhǎng)江’般的艱難關(guān)卡，走吧，回去繼續(xù)‘挑燈夜戰(zhàn)’吧！”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門(mén)。第二天，一個(gè)個(gè)熬到深夜的同學(xué)們頂著大大的黑眼圈走進(jìn)教室，打完長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠便趴在課桌上補(bǔ)覺(jué)，似乎對(duì)過(guò)關(guān)都胸有成竹。“好！下面過(guò)關(guān)�！笨粗瑢W(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結(jié)果出來(lái)后，同學(xué)們臉上的表情可謂是豐富多彩：過(guò)了的，眉開(kāi)眼笑，張羅著請(qǐng)大家吃糖；沒(méi)過(guò)的`，愁眉苦臉，心時(shí)盤(pán)算碰上什么時(shí)候交罰抄。我和好友相視一笑，把打著一百分的小紙條藏進(jìn)收包，心里被糖一樣的自豪感和成就感塞滿(mǎn)，甜絲絲的，忽感功夫不負(fù)有心人還真是那么回事。

　　在和煦的陽(yáng)光下，女孩挎著沉重的書(shū)包，歡跳在充滿(mǎn)泥濘的小路上，輕盈的腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她沖破難關(guān)，乘風(fēng)破浪，享受青春路上的每一次磨煉。

　　歸岸停靠

　　青春的小舟乘風(fēng)破浪，終于到了岸邊，只是還有一個(gè)巨大的考驗(yàn)——期末考試，來(lái)檢測(cè)你一路上的收獲。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學(xué)們的讀書(shū)聲一天比一天緊促。終于在這天徹底瓦解，期末考試來(lái)了！在肅靜的考場(chǎng)上只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們沙沙的筆聲。隨著最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起，我把書(shū)包高高的扔上天，內(nèi)心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終于可以�？堪哆�，讓我們稍作休息。

　　在明朗的午后，女孩悠閑的躺在草地上，她微瞇的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閑適的心情。

　　不久后我們還要再次出發(fā)，重新踏上征途，但我依然相信：無(wú)拼搏，不青春！無(wú)挫折，不青春！無(wú)熱血，不青春！

青春的作文篇2

　　夜深人靜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)攜著紫丁香的馨香拂開(kāi)窗簾輕聲而入，撩起了此刻憑窗而望的我的黑色的發(fā)絲，白天的勞累突然一掃而光，寂靜的夜晚變得這么有詩(shī)意，也許只有此時(shí)我才能真正體會(huì)到心如止水的意境，思緒隨著清風(fēng)飄蕩著，自己倒想像詩(shī)人一般深情吟唱了，多愁善感的我，伴隨著淡淡的憂(yōu)傷，我想起了那段美好的時(shí)光，屬于自己美好的時(shí)光，雖然伴隨著痛苦，可依然覺(jué)得值得，到今天我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)一年了，不禁感慨萬(wàn)千。

　　還依稀記得自己初入大學(xué)那張稚嫩的臉，拿著一張小小的火車(chē)票踏入了求學(xué)的旅程，卻不知道人生就是一場(chǎng)旅行，拿著人生的船票，踏上人生的列車(chē)就不會(huì)再有回頭的機(jī)會(huì)。性格安靜的我在大學(xué)自然沒(méi)有多少朋友，看著周?chē)呐⒍紶?zhēng)著跟輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席搞好關(guān)系的時(shí)候，我卻顯得那么力不從心和自己內(nèi)斂的羞澀，有時(shí)候我的奔放也會(huì)嚇自己一跳，一個(gè)冬日的中午，我一鼓作氣拉開(kāi)宿舍的門(mén)沖著那些背后對(duì)我惡語(yǔ)相加的女生一番理論，之后一個(gè)轉(zhuǎn)身瀟灑的走出了門(mén)，我還記得走出門(mén)的我的苦澀的表情，友情的挫敗讓我苦不堪言。盡管這樣我沒(méi)有放棄我的大學(xué)，因?yàn)檫@是我一生中最美好的時(shí)光，在每個(gè)晨曦到來(lái)的時(shí)候我就被自己心中美好的希冀喚醒，背起書(shū)包上自習(xí)，來(lái)到空蕩蕩的自習(xí)室，坐在窗子邊，開(kāi)始了美好的一天，埋頭苦讀的我、柔和的陽(yáng)光、光與影互相交錯(cuò)折射進(jìn)來(lái)的美麗的線(xiàn)條與光暈，定格成一副美好的畫(huà)面，而且是只屬于我的畫(huà)面，心底的澄澈如湖水一般安寧，知識(shí)帶來(lái)的充實(shí)感告訴我也許這就應(yīng)該是我的大學(xué)，沒(méi)有功利，沒(méi)有浮躁，僅此而已的簡(jiǎn)單與平淡。

　　校園里有很多亭臺(tái)樓閣，在沁心湖散步時(shí)看著身著暴露拍照的女生，倒覺(jué)得想看看那些傳統(tǒng)的溫婉的女子，她們不需要太多的裝飾，只需要她們一低頭的溫柔、臉上自然的微笑的神韻便平分秋色了，想到這些，我便拿起筆寫(xiě)下自己的感觸，沁心湖留下了我小小的足跡，因?yàn)闆](méi)有人為它寫(xiě)詩(shī)。有詩(shī)文就會(huì)有音樂(lè)，我經(jīng)常坐在花園里聽(tīng)宮崎駿的天空之城，不知不覺(jué)，我那沉浸在天空之城的'遼遠(yuǎn)但不失清澈的音色從嘴里汩汩而出，青春的美麗、年輕的活力都抨擊在胸口，有太多想表達(dá)的語(yǔ)言都沉浸在我的歌聲里，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，望著天邊的夕陽(yáng)紅，我早已淚眼迷離，感人至深了。

　　學(xué)習(xí)、唱歌、讀書(shū)是我這段時(shí)光的主旋律，說(shuō)不上富有詩(shī)意，也談不上驚心動(dòng)魄、精彩萬(wàn)分，但是自己不后悔，也許就已經(jīng)足夠，我可以四年在圖書(shū)館靜坐著讀書(shū)，不曾睡過(guò)懶覺(jué)，我可以欣賞一些好的電影或歌曲，可以學(xué)習(xí)唱歌，雖然沒(méi)有取得過(guò)輝煌的成績(jī)，但這一路走來(lái)的我卻不感到悔恨。人生就像是一個(gè)列車(chē)，坐上這座列車(chē)就再也沒(méi)有下車(chē)的機(jī)會(huì)，珍惜路途中陪我們的人，因?yàn)槿松南乱徽舅麄儠?huì)離開(kāi)我們，沿途有玫瑰也有荊棘，在每一次的旅行當(dāng)中，只要坦然面對(duì)自己，接受困難與挑戰(zhàn)，告訴自己不要怕，那我們就不會(huì)感到恐懼。

　　時(shí)光荏苒，度過(guò)短短的學(xué)生時(shí)代后，繁忙的工作占據(jù)了生活，但是青春的記憶不曾斷層，那些美好都會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，領(lǐng)略人生不同的風(fēng)景，收獲生活帶來(lái)的喜悅，作一個(gè)幸福的人，直面人生，春暖花開(kāi)。

　　生命本是如夏花般炫爛，秋葉般靜美，從小時(shí)候的率真到青春的懵懂，是否發(fā)現(xiàn)自己有許多說(shuō)不出的哀傷，總是伸出手情不自禁的接住隨風(fēng)而落的楓葉，感慨生命的軌跡，葉落無(wú)聲，卻寄予了我的青春絮語(yǔ)，歲月的痕跡刻在了我的心上，像流水般汩汩而流，又像黑白琴鍵下跳躍的音符組成的動(dòng)聽(tīng)的篇章，還記得在夜晚做童話(huà)般美夢(mèng)的少女，一改以往變得多愁善感，星空月下低頭沉吟，不知她的思念能否超越時(shí)空帶到遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的彼岸。微妙的情感總是讓我們的心湖泛起漣漪，麥田曾是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑的豪情，花開(kāi)是我望穿秋水般的等待，河流是我輾轉(zhuǎn)腓側(cè)的衷腸，圓月是我伊人在何方的哀怨。青春本是一首詩(shī)，有人留下奮斗的足跡，有人留下放蕩不羈的仙風(fēng)俠骨，有人留下豐富多姿的故事，也有人留下悔恨和抱怨。但是不管怎樣我們都一改青澀的容顏懷抱著各自的心事一路走去，挑戰(zhàn)人生的困難跟挫折，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了憂(yōu)愁，待到夜深人靜時(shí)，便又回憶起了童話(huà)般的歲月，成人的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)而又枯燥，當(dāng)我們說(shuō)起那段青春歲月時(shí)他們也總是一笑置之、不以為然，可是不知為什么，我很懷念小孩子的天真無(wú)邪，很懷念青春時(shí)期的激情澎湃，人生再也沒(méi)有那種自由自在的心境，就像風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)，那樣清新和涼爽。一日，在街上聽(tīng)到了天空之城純音樂(lè)，就再也不想往前走了，熟悉的旋律，又撥動(dòng)了我的心弦，不禁淚眼朦朧，原來(lái)每個(gè)人都有自己的天空之城，我也有。

青春的作文篇3

　　我現(xiàn)在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。

　　初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào)，就像許多人對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)代號(hào)�；蛟S中間會(huì)發(fā)生許多故事，但不管怎么過(guò)我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價(jià)。對(duì)于那些我不在意的人或者說(shuō)我我看不順眼的人，我從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生什么情緒，他們于我而言不過(guò)是一個(gè)名字而已，其他則與我無(wú)關(guān)。

　　但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構(gòu)成了我將來(lái)回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候，我們會(huì)抱怨很多很多，會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來(lái)不完美的那么可愛(ài)。

　　既然我想得通這些，那我覺(jué)得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來(lái)而去努力，做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。

　　上初三我就不會(huì)再像我過(guò)去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的說(shuō)話(huà)、吃東西、玩橡皮泥、寫(xiě)情書(shū)、睡覺(jué)……

　　我也會(huì)開(kāi)始為了我的.夢(mèng)想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說(shuō)等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過(guò)程中我肯定會(huì)有所不適，但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的，相信將來(lái)也是如此，就算不愿，我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。

　　至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會(huì)慢慢淡忘的，所以，他，于我無(wú)礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來(lái)，一定只有我自己才能給我。

　　但是無(wú)論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽ｑ{護(hù)航了我的青春，多彩了我的少年時(shí)代。

　　我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來(lái)，但那都不能，不過(guò)就算我知道是徒勞，我還是想說(shuō)：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。

青春的作文篇4

　　一個(gè)人漫無(wú)邊際的走在路上，腦子里紛紛擾擾的思緒，怎么也甩不掉。

　　怎么會(huì)這樣？她怎么就喜歡上了他呢？那只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友而已，自己為什么會(huì)對(duì)他付出自己的感情。

　　她想不明白這一點(diǎn)。

　　快要中考了，所有的事都應(yīng)該拋在腦后，但是，她發(fā)現(xiàn)自己越是想忘記，越是忘不掉，上課下課走路都在想著他。他已經(jīng)占據(jù)了自己的所有。面對(duì)一道道考題，她根本就無(wú)法沉下心來(lái)去思考，滿(mǎn)腦子都是他。他不英俊的外貌但說(shuō)的每一句話(huà)卻能夠讓她深深記在腦海里。

　　不能再這樣下去了，快要中考了，如果自己再不好好復(fù)習(xí)，那么將是一敗涂地。但怎么樣才能把他從自己的腦海中去除呢？

　　她覺(jué)得自己快瘋了，應(yīng)該找心理老師談一談。

　　對(duì)于這種早戀暗戀的事，她有點(diǎn)為難，但要想解決問(wèn)題，就必須要說(shuō)出來(lái)。

　　她跟心理老師并沒(méi)有說(shuō)的那么直白，但是心理老師還是知道了她遇到感情困擾，心理老師勸她，把注意力放在中考復(fù)習(xí)中去，這是自己一生很關(guān)鍵的一次抉擇，其他的事都不要想，如果中考結(jié)束后，你還是想著他，那么你可以找他談一談。

　　起初她很不明白，心理老師為什么要讓她在中考后找他談一談？一般老師不是都反對(duì)早戀，暗戀這些事嗎，但是她竟然勸她中考后找他談?wù)�，這究竟是為什么？

　　記得有一節(jié)心理課，心理老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)關(guān)于青春期戀愛(ài)的例子，一個(gè)女孩曾經(jīng)說(shuō)，我不會(huì)拿自己去給別人的老公當(dāng)練習(xí)。

　　坐在課堂上的她聽(tīng)到這句話(huà)，覺(jué)得女孩很理智，因?yàn)榍啻浩诘拿葎?dòng)，根本就不足以說(shuō)明一切，小小年紀(jì)的你，怎么知道什么是愛(ài)？什么是不愛(ài)呢？

　　就算有些人在初中高中這些階段愛(ài)得死去活來(lái)，可是到大學(xué)呢，你難保不會(huì)遇到一個(gè)更好的，到時(shí)候你又該怎么說(shuō)？

　　甚至有些人，到了社會(huì)上，還會(huì)遇到好幾個(gè)自己說(shuō)，這一生最?lèi)?ài)的人。但其實(shí)他們都不是你的一生最?lèi)?ài)。

　　幾個(gè)月就要中考了。有些遺憾，成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期。但也不能說(shuō)明很差。

　　那她呢，自己現(xiàn)在對(duì)他，是一種什么樣的感情？也許已經(jīng)淡了吧，也許又沒(méi)有淡，但可以肯定的是，現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻會(huì)想著他，雖然心里還是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)思念。看到他發(fā)的空間時(shí)，會(huì)第一時(shí)間去看，看到他的信息時(shí)會(huì)第一時(shí)間去回。嘴角還會(huì)揚(yáng)起自己都未曾察覺(jué)的笑容。

　　一年很快就過(guò)去了，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他在自己心里并沒(méi)有占據(jù)多么大的位置。現(xiàn)在，自己已經(jīng)能夠坦然的和他聊天了，并不會(huì)像原來(lái)那樣產(chǎn)生出甜蜜的感覺(jué)，也不會(huì)說(shuō)礙于矜持不敢主動(dòng)找他聊天，所以時(shí)時(shí)刻刻都在等待他的信息。

　　現(xiàn)在，她終于體會(huì)到了心理老師的用心。如果當(dāng)時(shí)自己因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)心的`火苗而去跟他說(shuō)明白的話(huà)，兩個(gè)人多多少少都會(huì)有些難堪，但給自己一段時(shí)間的冷靜，不僅可以復(fù)習(xí)中考試題，還可以測(cè)試他在自己的心里是怎樣的一種地位。是越久越淡去，還是越久越思念，答案是前者。也許這就是時(shí)間的力量吧。

　　不過(guò)，在懵懂的年紀(jì)。暗戀上了一個(gè)人。并且暗戀的時(shí)間能夠長(zhǎng)達(dá)一年。這……也算是一種青春的痕跡吧！

青春的作文篇5

　　總覺(jué)得自己還很年輕，就像曾軼可唱的，我還有很多事情要做。

　　總是希望自己是一塊充電電池，又或是一個(gè)上滿(mǎn)動(dòng)力的馬達(dá)，就像勵(lì)志書(shū)里說(shuō)的那樣，一直奔跑，然后跌倒，跌倒后就再爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，循環(huán)往復(fù)，永不止步。

　　總是希望自己身上有個(gè)能量源，擔(dān)負(fù)著拯救世界的使命，開(kāi)始了忙碌的征程，像奧特曼打敗小怪獸一樣，享受著別人高呼萬(wàn)歲的感覺(jué)。

　　然而，事情總歸不是死物，一成不變的運(yùn)行，只能帶來(lái)落后的境地。于是，一個(gè)又一個(gè)叫做挫折，困難，堅(jiān)辛，阻撓，的詞匯跳出來(lái)，給我們一個(gè)能夠停止轉(zhuǎn)動(dòng)的借口，給我們一個(gè)能夠安生立命的理由。

　　再后來(lái)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在這樣的.重復(fù)方程式中，我們開(kāi)始感到了一種疲憊，一種急切渴望停下來(lái)的沖動(dòng)。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九，卻依舊的茫然而不知所措，總覺(jué)得生活少了些什么需要補(bǔ)充才算做完美，卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立，然后再按原路走回去。

　　我們還是每天依舊的履行著自己的時(shí)間表，開(kāi)始著像以前一樣的生活。直到有一天，看著鏡子中蒼老的容顏，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過(guò)，只是我們不自知。

　　年輕的時(shí)候，我們身上有使不盡的力氣，耗不完的斗志，可現(xiàn)在，我們卻只能說(shuō)一句，力不從心。

　　年輕的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)還有明天，可現(xiàn)在，我們卻只能埋頭苦干，希望完結(jié)。

　　年輕的時(shí)候，我們習(xí)慣奔跑，如果受到束縛，就要馬上掙脫，可現(xiàn)在，我們卻親手為自己套上一個(gè)又一個(gè)枷鎖，甘為俘虜。

　　年輕的時(shí)候，我們盼望天亮，可現(xiàn)在，我們祈禱天黑。

　　年輕的時(shí)候，我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出，可現(xiàn)在，多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。

　　年輕的時(shí)候，我們不知道什么叫悲歡離合，可現(xiàn)在，知道了五味俱全的滋味。

　　也許吧，我們?cè)?jīng)朝如青絲，可終抵不過(guò)歲月蹉跎，我們終究會(huì)暮成雪。

　　也許吧，我們?cè)?jīng)脂紅粉嫩，卻終會(huì)應(yīng)了那句容顏易老，我們終會(huì)朱顏改。

　　也許吧，我們?cè)?jīng)不諳世事，可誰(shuí)又說(shuō)得清命運(yùn)的安排會(huì)讓你作何選擇。

　　我們總是在洪流中成長(zhǎng)，任憑什么阻擋�？晌乙f(shuō)，盡管我們已經(jīng)度過(guò)了青春歲月，可無(wú)論如何，我們不能失掉前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏的熱情。

　　想要放棄的時(shí)候，捫心自問(wèn)：你的斗志哪里去了？我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，越是痛苦，就越要讓他來(lái)的猛烈，來(lái)的痛徹心扉；越是來(lái)的湍急，我們?cè)揭沓鲆磺械南蚯皼_；越是難過(guò)，越是萎靡，我們就更要笑得燦爛，笑得豪爽，讓那些看笑話(huà)人意識(shí)到自己的狹隘。

　　也許這樣太過(guò)辛苦，可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義，擁有繼續(xù)生活的動(dòng)力。

　　也許生命就是這樣，總有那么多的磕磕絆絆，讓我們忘記了最初的時(shí)光�？墒�，也只有經(jīng)受過(guò)磨難的碾壓，才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的哭泣而停止，而我們唯一能做的就是，記住，青春。記住青春時(shí)期的美好和斗志，然后，奔跑，不回頭。