青春的作文600字集合3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文600字 篇1
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的'青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！
青春的作文600字 篇2
在青春的路上漫步
你還在徘徊著，是否繼續(xù)堅(jiān)定的眺望遠(yuǎn)方，還是逃避前方的險(xiǎn)灘？
——題記
歷史老師正在講授拿破侖的文韜武略，而我早已瞇起了雙眼，在座位上打盹，老師突然找我回答，我們應(yīng)該如何全面的認(rèn)識(shí)拿破侖？“勤奮，自信，勇敢……”我急忙捧起書本一氣呵成，坐下后，我再也不困了，我被拿破侖的精神所震撼，從一個(gè)炮兵上尉到家喻戶曉的英雄，為什么他有如此的成就，而我卻整天一直消沉，萎靡不振！在這一刻起，我就在心頭萌動(dòng)一種念想：我要立志做一個(gè)人人敬仰的英雄，從此我精神百倍，滿載著理想在蹣跚的路上漫步。
就這樣走著，時(shí)光不知不覺(jué)從我的身邊溜走，我不再踏著《外婆橋》，不再唱著《數(shù)星星》，《怒放的生命》沖破煩悶的束縛在狹小的房間里勇敢的綻放，《奔跑》的.豪邁的氣勢(shì)是力量，是自由，是方向，追逐雷聲與閃電，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的風(fēng)帆也要遠(yuǎn)航……我告別了懵懂，在青春的激情與自信中徜徉。
一天天，或喜悅，或哀愁，或彷徨，或執(zhí)著……我知道這就是青春，聽(tīng)著春暖花開(kāi)，看著夏雨激情，享受著秋的豐收，感慨冬的堅(jiān)韌，我知道我在長(zhǎng)大，我在青春的年輪里又度過(guò)了一個(gè)四季。
我的青春來(lái)了，我不再懼怕，因?yàn)槲抑�，面�?duì)青春若出海而收帆，，就不能體會(huì)到大海的壯美；面對(duì)青春，如登高而止步，就不能看到山巔之風(fēng)光；面對(duì)青春窺生活而膽怯就體會(huì)不到人生的精彩。
我在青春的路上漫步，落葉在空中飛舞，舞出美麗的旋律，我在思索，是否等到暮年垂老才懂得拼搏，不是！現(xiàn)在青春的歌聲已在無(wú)聲中吹響，我不應(yīng)該再彷徨，為讓我的生活充滿陽(yáng)光，我應(yīng)該在拼搏奮斗中揚(yáng)帆起航，讓我的生命在努力中輝煌，讓我的青春因無(wú)悔而飛揚(yáng)。
漫步在青春的路上，我甩甩臂膀，朝著明天正式起航！
青春的作文600字 篇3
總是很張揚(yáng)，張牙舞爪地叫囂著青春的璀璨，堅(jiān)信落寞與冰冷是自己最好的代名詞，對(duì)于身邊的一切，快樂(lè)也好，悲傷也罷，執(zhí)著地不屑一顧，冗長(zhǎng)的十六年，一個(gè)人，緩慢而堅(jiān)決地行走，搖搖欲墜。
某日，夜已深，冬天的寒氣一步一步逼進(jìn)，殘忍地侵占了身上殘余的溫暖。失眠，又一次失眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徘徊了很久，還是起了身，打開(kāi)床邊的'燈，隨手拿出一本書來(lái)。
是海子的詩(shī)集。依稀記得這本書放了很久，買來(lái)后才得知海子是自殺的，然后便覺(jué)得海子的詩(shī)必定也是絕望的，便對(duì)書失去了興趣。
隨意翻開(kāi)一看，一句話卻硬生生地淌進(jìn)我的心里——
“我愿成為太陽(yáng)的一生�！�
暖意剎那間在心底蔓延開(kāi)來(lái)，心里有一種說(shuō)不清道不明的悸動(dòng)，眼角有著輕微的酸楚，好像看見(jiàn)了一縷又一縷金色的陽(yáng)光，以及海子干凈而明朗的笑容。
原來(lái)，海子的詩(shī)歌可以讓人這么溫暖。在那一刻，我才幡然醒悟：自己是多么無(wú)知，誤解了海子，誤解了他的詩(shī)歌。
海子沒(méi)有說(shuō)愿意太陽(yáng)成為我的一生，或許因?yàn)樗舱J(rèn)為那樣是自私的吧，那一晚看了很多，也想了很多，總覺(jué)得自己好像就是海子，能讀懂他的只言片語(yǔ)。
后來(lái)，也知道了海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以及“詩(shī)歌，王位，太陽(yáng)”等等很多的詩(shī)，但始終沒(méi)有讀到“我愿意成為太陽(yáng)的一生”那句詩(shī)時(shí)的感動(dòng)。
從那一刻開(kāi)始，我才真正理解溫暖，理解青春中的溫暖，那是類似于陽(yáng)光的味道，類似于笑容的尺度，類似于愛(ài)的悄然無(wú)息。
太陽(yáng)的一生，溫暖的一生。
一生的太陽(yáng)，一生的溫暖。
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