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勵志作文

青春作文

時間:2026-02-17 03:45:47 勵志作文

[推薦]青春作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[推薦]青春作文

青春作文 篇1

  雨季埋藏我的歡笑,我的眼睛,我的理想……雨季是屬于我,我的青春也屬于我。我有權利主宰自己的青春,并雕琢它!——題記

  有一種記錄時間的儀器——沙漏,它總是靜靜地在一旁流動著,與時間同步。青春就是它的流體之一,一點一點地滑落下來。

  有人說,青春是浪漫的,使我的整個世界變得既豐富又多彩。在青春的日記里,有天真的叛逆,有故弄玄虛的深沉,有做完事后的膽怯,有被誤解時的淚水……站在青春的金字塔上眺望,我沐著青春的微笑,盼著青春的涼爽……

  該做的事年少時沒做,是一種遺憾;該犯的錯年少時沒犯,也是一種遺憾。做我們喜歡的事,唱我們喜歡的歌,這才是青春。青春,無不張揚著朝氣,熱情,眩目。然而當我們的青春只剩下才華,成績單為我們的才華出具有廉價的`證明,我們還剩下些什么?我們需要雕琢青春。

  青春是通行證。當我們的青春只剩下才華,該去何處呢?四周緊閉的門,我被困在其中,我想從自己的身體里,尋找才華之外的成長,卻被人踹了一腳。

  初三的學業(yè)更緊了,我被壓在書山之下,在題海中連滾帶爬,成了一只負荷的螞蟻。因為老師的一句批評,我一夜都沒合眼;因為媽媽的一滴眼淚,我的心都碎了。我知道他們所做的一切都是為了我好,可是……我已經(jīng)盡力了,難道還要把我逼瘋嗎?青春啊,青春,別人都說你美好,能給人帶來幸運,可對我呢?

  青春是豐富多彩的,將零碎的記憶拼合起來;青春需要雕琢,將悲傷的成分一點一點的去掉。鳥兒飛過,天空留下鳥兒的痕跡,青春仍在繼續(xù),需要我們滿懷熱情的面對!

青春作文 篇2

  20xx,又是一個畢業(yè)季

  從20xx開始,六年。時間讓我們成長,個個從無知、呆萌的小可愛們,長成成熟、懂事的青少年。時間也讓我們學會分別,學會感恩父母長輩。

  那時畢業(yè),即將分別的我們,圍著老師,哭的哭,那哭的才叫驚天動地,連我們班那些男生也哭了,除了哭聲只有老師在那安慰聲。畢業(yè)之后,偶爾翻翻同學錄,也是別有一番滋味。

  有人說,畢業(yè)怕什么,不是有初中高中嗎?那時候再交幾個新朋友不好嗎?交新朋友好是好,但是感情有小學這么深嗎? 小學生六年,初中高中是三年,大學是四年,你認為哪個感情深些?

  同桌的你,是否記得坐在你旁邊傻傻的女孩;同桌的你,是否知道坐在你旁邊的女孩,也長大了。

  沒錯,人總是要學會分別,而分別過后是新的一天。畢業(yè)后同學們約出來玩一玩,聚一聚,抒發(fā)自己對同學的看法,把藏在心中的`心里話,大聲的對同學說出來。

  我們畢業(yè)那天,買了一個大蛋糕,也不是很大,數(shù)學書那么大吧,雖然我們零花錢不多,但也是攢了幾周個學期來的,全班56個同學二周的零花錢,就這樣買了個蛋糕,誰也沒說不值得。

  那個蛋糕,我們?nèi)喽紱]吃,老師也沒吃,都抹在別人臉上,老師臉上也掛了彩,像個大花貓。全班集體拍了一次奇葩的班級照,全部都是臉上掛彩,有些人甚至頭發(fā)上、衣服上全是蛋糕,連拍相的叔叔都笑了。

  畢業(yè)后的幾天,老師在QQ班級群里發(fā)的一張陌生的照片,56個同學,一個不少。一個一個矮矮的,臉上都掛著標準的笑容。仔細看看,不就是我們一年級入校時拍的班級照嗎?現(xiàn)在的自己,看看以前的自己的照片,自己都不知道那誰……

  朋友,你畢業(yè)了嗎?沒有的話請珍惜你們現(xiàn)在的友誼。畢業(yè)了后,再來后悔沒有好好好珍惜友誼,那就晚了

青春作文 篇3

  肆無忌憚的童年,年少的容顏,嬉戲的笑聲……再一次回蕩在我的腦海中,我們同歡樂,我們同悲傷,我們都是仗義的鐵哥們。

  時間流逝,我們再不是兒童,我們長大了,我們懂事了,步入了中學的校園,懵懂的.心扉,悸動的青春,開始讓男女之間有了隔膜,年少的輕狂只剩下回憶那美好的殘留。我不想這樣,我需要伙伴啊1親們你們知道嗎

  想要打聲招呼都沒勇氣,想要說句話也沒勇氣,我多希望再一次像童年時,一起嬉笑……初中了,成績滑落了也沒關系,自尊心強的你卻自卑的低下了頭,甚至想到輟學,我們還是少年,不應該承受那不該承受得傷啊……

  我習慣了假裝,我想,習慣加裝后微笑應該也成了一面面具,假裝我自己很快樂……

  只是想著躲在某個角落里,回憶、發(fā)呆、想象,然后在傻笑……

青春作文 篇4

  青春,讓人總是覺得很慢,但它又走得很快,慢到讓人度日如年,快得如同曇花一現(xiàn),當人們察覺到的時候,卻再也不是青春了,它們隨著時間流逝而流逝了……

  他們說:生命就是周而復始,可是曇花不是,流水不是,少年在每一秒的綻放與流動中也從來不是。

  每個人都會有屬于自己的青春,但唯一不變的,便是那夏天的味道,青春的味道……

  那一年,初夏午時。

  教室里安靜的讓人壓抑,忽然的蟬叫聲交織于耳,疊起彼伏,更加讓人心煩意亂,老師在課堂上奮力的講著什么……

  突然,教室的窗外出現(xiàn)了一個我一生都不能忘記的身影,他微微彎曲背脊,白發(fā)蒼顏,一雙渾濁的眼睛加上嚴肅的表情讓人不敢直視,那人便是我的`爺爺。

  老師也注意到他了,他放心手中的課本,走了出去。

  老師和爺爺不知在交談著什么,而我則一臉緊張。

  直到老師向我招了招手,我走了出去,爺爺舒展開來皺起的眉頭關心的問我:“姑娘,學校的飯和不合胃口,這天氣熱了……”

  爺爺一番話讓我鼻子一酸,我不知道怎么回答,害怕一開口眼淚就流出來。

  初中那會兒我住校,家里離學校很遠,要走好幾公里的路程,一般趕集的時候,村里的人才會來街上買些日常用的東西,一走就要走兩個小時,如果下雨時間會更長。

  看著爺爺腳下未干的泥漿,我心里很不是滋味,酸甜苦辣,五味雜陳。因為今天不是趕集,爺爺這是專程來看我的。

  我接過手中的冷飲,爺爺還硬塞了我?guī)资畨K錢,為了不影響我們學習,爺爺轉身離去,望著他的背影,那么的瀟灑從容......

  直到多年后,爺爺離開了我,我慢慢的知道了,爺爺身上彎曲的背脊,是扛起了一個家庭,那滿頭銀發(fā),或許是因為思念遠在他鄉(xiāng)的游子,那嚴肅的表情讓人有一種踏實,仿佛泰山崩于前而面不改色......

  還記得那一天,學校的梔子花開的很旺,惹來了許多蝴蝶,那一番風景,已深深的融入到了我的記憶深處,長大后回想起來又直擊靈魂。

  現(xiàn)在,只要聞到梔子花的香氣,我便能想到,爺爺那不能遺忘的背影。。。

青春作文 篇5

  如今,我已揮手告別繽紛多彩的童年,回望稚嫩的臉龐,還是義無反顧地踏入“硝煙四起,戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學大門,張開懷抱,擁抱青春。

  殘忍的現(xiàn)實“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂撕裂,用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長的不歸路,它危機四伏,令我不禁打了個寒顫。但同時,我們堅信“柳暗花明又一村”。學如逆水行舟,不進則退”,所以我們必須盡自己所能去打敗它,否則,毀滅的就是我們自己。

  人們常說“上天是仁慈的”,在我看來,這也并非全無道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的'搖籃,又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場上一走了之。但同時它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的,那便是“堅強”!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,它漸漸成為我們心中唯一的安全感,依稀可以看見風沙中那一個個直立著的身影,一步一步向前走去,在某一剎那,頓悟到原來上天是在磨礪我們!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著:曾經(jīng)幼小的樹苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固,枝葉繁茂,昔日的畏懼早已煙消云散,不復存在了。青春,需要堅強!

  瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠,不情愿地伸手告別童年伙伴,不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示:何必要哭,舍棄是為了更好地獲得。是呀,舊的不去,新的不來,拋開所有的不情愿,擦干眼淚,對初中生涯的新伙伴滿懷期望。“長路漫漫,唯友作伴”,他們或許就是我們一生的摯友,可能他們絲毫不會助我脫離困境,也可能他們并不擁有一副好脾氣,但這種種都是在培養(yǎng)我們堅強的意志和持久的耐心。青春,需要磨礪!

  當我們依依離別童年,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧,快樂的青春將會來臨!

  到那時,我會展開雙臂,去擁抱青春!

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