以青春為話題的作文

時間：2026-02-10 16:51:26 勵志作文

以青春為話題的作文[必備15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以青春為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以青春為話題的作文[必備15篇]

以青春為話題的作文1

　　青春，是人生中最充滿活力的時期，充滿激情的歲月。小時候，會希望快快長大，能變成自由的蝴蝶飛翔；成年后，又祈禱能回到青春時代，如一串風鈴，發(fā)出悅耳的聲音。每個人都有青春，你可以用上百個詞形容它，因為它千變?nèi)f化，讓人捉摸不透。

　　青春是一支舞，從童年這支幼稚的鴨子舞跳到了快節(jié)奏的華爾茲。不像慢拍的那樣緩慢，也不似探戈一般奔放，激情的，優(yōu)雅的，熱情而不失端莊。舞中不再有鴨子匆忙的腳步。每一個腳步都是青春的足跡，朦朧的情感，淡淡的憂傷，自由的快樂，肯定的，堅決的，誰也無法抹去這些青春的記憶。來吧，踩著輕盈的鼓點，成長吧！

　　青春是一叢花，從童年這單純的滿天星長成了一叢各種各樣的花。憂郁的月季，香濃的金桂，熱情的玫瑰，清純的百合，綴上一圈明朗的薰衣草，襯托出了青春的花。這花的`組合，復雜，紛繁，但又香、美，惹人喜愛。每經(jīng)歷一件事后，心情怎樣，相應的花就會灑下花瓣在人生的道路上。雖然花瓣兒會被歲月之風吹去，但花香會永恒地留在每個站點。來吧，讓你的青春散發(fā)清香，成長吧！

　　青春是一首歌，從童年這首純真的童謠唱到響亮的山歌。樸實無華，想要什么調(diào)就唱什么調(diào)，自由，放縱。面對和藹的大山，還有什么不能說呢？唱出心中所有的感想，傷心的，快樂的，讓山中的甘露為你洗去心靈上的圬漬，讓空氣為你做套有氧運動，讓白云為你做套純潔的外套，讓樹葉為你的人格輸送精華。唱完歌后，你一定會笑。來吧，站在山中盡情地唱，成長吧！

　　青春是一籃果實，從童年這顆紅艷艷的蘋果變成了一籃豐盛的水果宴，飽滿的石榴，嬌小的櫻桃，甜蜜的水晶梨，酸澀的橘子，火紅的柿子……五花八門，有酸有甜。就像做一件事，要小心地嘗試后才能知道味道如何，不能太沖動。提起‘希望’的籃子，去‘成長’的果園采摘‘收獲’的果實。來吧，嘗著收獲的喜悅，成長吧！

　　青春是一盤顏料，從童年這盒6色的顏料增長到了48色的水粉顏料。沉默的淡黃，蓬勃的鮮綠，激情的火紅，思念的藍色，空虛的純白，奔騰的金色……五彩斑瀾，多姿多彩，常常會像七星燈一樣變幻著色彩，有的濃，有的淺，有的多，有的少。誰也說不準，只有青春能預報。來吧，挑些顏色涂在臉上，成長吧！

　　青春是陽光，是月亮，是星星，是一切。

　　青春是美好的，也是短暫的。

　　青春無敵，青春無憾。

以青春為話題的作文2

　　花季雨季的少男少女們，也許你們沒有淵博的知識，也許你們沒有秀麗的容貌，也許你們沒有知心的朋友，也許但是，你們卻擁有你們最值得珍惜的東西——青春。

　　古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。詩意般的青春充滿著詩意。五線譜似青春把我們譜成一首首贊歌。

　　青春在哪里？青春在春天的花香鳥語里，在搖曳的麥苗里，在冰雪融化的'小溪里。

　　青春在哪里？青春在夏天的炎炎烈日里，在電閃的雨夜里，在雨過天晴的彩虹里。

　　青春在哪里？青春在秋天的累累碩果里，在大雁南飛的叫聲里，在飄零的落葉上。

　　青春在哪里？青春在冬天的皚皚白雪里，在飛舞的雪花里，在我們雪仗的笑聲里。

　　青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝，我們要做的還有很多。

　　趁著我們還擁有青春，不要猶豫，不要彷徨。望望遠方的路，盡頭消失在迷霧中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去開拓，奮斗吧，拼搏吧，不要讓青春留下遺憾。

　　青春無悔，青春萬歲。

以青春為話題的作文3

　　學會了在淚水中綻放笑容，在怯懦時還要假裝堅強。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨，習慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌。

　　一

　　覺得自己，更像一株雜草，沒有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長，掙扎著挺立，孤獨的在風中搖曳，有時又錯亂的支離破碎，冗雜，卻更加頑強。

　　變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發(fā)達。不再有地動山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。

　　二

　　突然感到了語言的.貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風過，柔弱的小樹葉露新芽。會因感動而潸然淚下，會因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中，情不自禁，感悟到了此時無聲勝有聲的深長。

　　變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。

　　三

　　越發(fā)像只刺猬，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅強。

　　青春，就是這樣一點點開場，沒有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。

　　也許，我們都一樣，都不懂得逃過悲傷，過與錯，像是擺在天平的兩側(cè)，怎么走都會迷惘。

　　也許，這就是成長。

　　當我們學會在孤獨中堅強，當我們努力用小小的心去承載更多的痛，學會用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學會飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！

以青春為話題的作文4

　　青春，是一個很美好的詞匯，所有處在這個年齡段的孩子都是幸福的，像是春天里的花朵，夏日的荷花，秋天的`果實和冬天的雪花，一切都是當季最美好的時光。

　　人的一生是很短暫的，我們要好好珍惜每一階段的時光，活在當下，做一些有意義的事情，在最美好的青春年華里，找到人生的奮斗目標，并為之努力奮斗，不辭辛苦，不畏艱難。

　　珍惜青春吧，時光荏苒，不要失去了才知道珍惜！

以青春為話題的作文5

　　十幾歲的年紀，我們風華正茂，向陽而生。心中有著凌云般的壯志和雄鷹般的能量，渴望著怒馬鮮衣，浩氣展霓虹�？晌覀円材艿皖^專心趕路，奮力生長。要知道，匍匐前進，亦可摘星，亦可成為星。

　　低姿匍匐的青春，懷揣著熾烈的熱愛與夢想。

　　林清玄曾說：“有理想的人，再渺小也不會迷茫。”溫一壺熱愛下酒，擷取夢想之花，趕路途中，便不會感到孤獨與茫然。吳明珠北京高校畢業(yè)后，毅然決然地選擇到中國最炎熱的地方“種瓜”，幾十年如一日地下地、研究，最終將甜蜜播種到每一個中國人的心中，她對農(nóng)業(yè)的熱愛，為祖國奉獻的理想，都匯集成在烈日下留下的每一滴汗水，激勵著她在平凡的青春中干出不凡的事業(yè)。鄧清明等待多年，終圓飛天之夢，對航天的熱愛，對心中夢的堅持，讓他在等待的日子里積蓄力量，提升自我。在日復一日，年復一年的訓練時光中，仍能找到方向，走好每一步。心中有熱愛，有夢想，走過的路便更踏實，更有力量，即使匍匐，也開出了花。

　　低姿匍匐的青春，充斥著篤定的堅持。

　　貝多芬說：“涓滴之水可擊穿巨石，不在它有巨大的能量，而是由于它日復一日的`積累�！闭^“鍥而不舍，金石可鏤”，堅持的意志是青春時光中不可缺少的。復旦孔同學一年打卡圖書館1424次，憑著堅韌不拔的態(tài)度專注學習，最終順利保研。青年作家趙序茅幾年來在四平米的小屋里邊打工邊備戰(zhàn)考博，最終成為青年研究員……他們的堅持與努力，澆灌著心中的夢想之花，令之茁壯、鮮艷，最終綻出一個浩大的春。低姿匍匐的青春路上，有了堅持與努力，便能披荊斬棘，奔向燦爛未來。

　　低姿匍匐的青春，不甘于困難與挫折。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鼻斑M路上，總會有阻礙與坎坷�？尚膽巡桓剩蜿柖�，便能重新爬起，勇往直前。江夢南患有聽力障礙，在無聲的青春里，她努力學習，克服種種困難，不在意別人的看法，最終進入了清華大學；徐夢桃?guī)讘?zhàn)冬奧，雙腿一次又一次的受傷，差點無法行走，但她克服著傷痛，一次又一次登上賽場，在銀裝素裹的賽場上為祖國爭回榮光，也成就自己的奪金夢。正如羅曼·羅蘭所說：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口�！蔽覀儾淮嬖谒廾ㄓ凶约耗苤髟鬃约旱娜松�。在困難中昂首前行，在挫折中奮起直追，這便是青春最美好的模樣！

　　心中有夢，眼中堅定，低姿匍匐又何妨？嚴冬里每一寸的奮力生長，都將在來年都匯聚成盛大的春。少年們，低姿匍匐而不忘初心，堅持不懈，我們亦可摘星，亦可成為耀眼的星！

以青春為話題的作文6

　　在我眼中，青春是風，是正在飄舞的風；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過細細品味，才能嘗出其中的清香。

　　青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時光！那么我們該怎樣正確地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個正值青春年華的男孩的事例給出了一個完美的答案。

　　從前有一個男孩，每天早上他都要用自行車送一個小女孩上學，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對這個男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對一個尚未成年的孩子來說，這是難以承受的重負！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔了起來。他把所有的時間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來的`錢積攢起來，供妹妹上學。

　　他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵著我奮發(fā)向上，他那過早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。

　　他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！

　　作為一個正在求學的莘莘學子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過得有意義，既豐富多彩又增長知識。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。

　　我們愛拼搏，因為我們懂得攀登才能攬勝。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實的機會，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應該是無悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們造就青春，我的青春我做主！

以青春為話題的作文7

　　青春是什么？嗯···？讓我想一想····

　　青春是旋律，譜寫出一段段美妙的曲子。它讓人心曠神怡，陶醉其中！有時音符高漲富有激情就好比人奮勇前進。有時音符低落富有叛逆就好比人在岔路上脫離了正軌。隨著音色的高低起伏，我們在青春的道路上留下了難忘的一筆。

　　青春是一盤人生棋局。每一步都暗藏玄機。我們一定要慎重思考不能讓對手有機可趁，以致輸?shù)粑覀兊那啻海?/p>

　　青春是修身養(yǎng)性的書法。寫好每一個字都要在每一筆，每一頓上做到頭腦清楚，這樣才能寫好每一個字。如果心浮氣躁，不能做到頭腦清楚就很可能寫出一個“邪”字。所以在青春的白紙上一定要心平氣和的書寫，這樣的青春才是最有意義最美麗的！同時，我們也不會誤入歧途。

　　青春是一幅畫。當色彩鮮艷的畫筆勾勒出一幅幅美妙的畫時，我們的'青春就像有了活力充滿朝氣！當色彩暗淡的畫筆勾勒出一幅幅消沉的畫時，我們的青春就變得如同畫一般的消沉沒有朝氣！

　　青春是汪洋大海中的一葉扁舟，受到浪的沖擊而顯得如此生機勃勃。青春是將要遠行的行囊，裝滿了困難，挫折與迷惘。青春是····

　　哦，這就是青春，青春就是這樣多姿多彩，讓人回味無窮！

以青春為話題的作文8

　　像每個冬天如約而至，它來了。

　　放下《白雪公主》，低低頭看著腳下的路，有曾走過的足跡�；蛏罨驕\。而以后的路，抬頭！

　　在漫漫十多年中終于出現(xiàn)了“下一站”的標志牌上，而整個車廂里，都是看似輕松實則心虛的說笑聲，卻又是新鮮的。

　　開始憧憬著一顆心中總是上撲下跳的。原來這就是小時候朝思暮想的長大了。卻還未秉棄那份所謂的'天真，可以為了一個玩笑認真，奮不顧身去努力。像正午的太陽，永遠不會疲倦。一個小追求，也為之樂此不疲，能跌倒無數(shù)次后毅然站起，這就是青春吧！

　　骨子里透出的倔強，一切渴望實現(xiàn)的追求，一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏縮，勇往直前，騎單車摔多痛也笑著哭。甚至口出狂言：自己就是下一個“比爾蓋茨”！像是夏天有勢必融化掉什么的決心。這種青春才有的輕狂。

　　或許是搞不懂現(xiàn)實夢幻的真假，然后迷茫了。內(nèi)內(nèi)心的問題并不是出現(xiàn)了塌陷的空洞，也不是出現(xiàn)了黑灰色的山巖。那是什么把我們弄復雜了？變得喜怒無常了？煩心事接踵而來，那張心事重重的臉下是一顆得不到宣泄的心。

　　我所不明白的是，究竟是這過程太漫長，還是自己太過渺小？為什么找不到能將它適當對接在自己路徑上的方式？

　　窩在床上懷念童年，再也回不到的無慮。開始發(fā)牢騷，抱怨了：原來青春也不過如此！

　　從懵懂到成熟，從張揚到內(nèi)斂，從迷茫到清醒，仿佛也就那么一瞬間的事。慢慢的開始適應了，把自己一直關(guān)閉著生命在這樣一個萬物復蘇的季節(jié)，能遇到什么養(yǎng)的愁緒和心事呢？

　　是自己十幾年的，明白的不明白的，衰弱的蒼白的，幼稚的可笑的，迫切的茫然的，越過邊界的，迷路的休息的……

　　但這段青春，必是刻骨銘心的。

以青春為話題的作文9

　　青，是爬山虎的顏色；春，是一年之初；而青春恰似用頑強精神來拼搏的時代。

　　光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間青春便悄然而至，人常道青春是一個人最好的時期，需得以夢為馬，不負韶華。青春帶給我們的不僅僅是知識的增加，更有精神的轉(zhuǎn)變，心中一顆不知名的種子也會在不斷地發(fā)芽生長，讓你清楚自己想要什么，需要付出怎樣的努力。但，一枚硬幣總有正反兩面，青春不僅被寄寓著美好與榮光，更承擔著為此付出的努力與代價�；蛟S會一帆風順，沒有太多起伏便到達彼岸，或許歷經(jīng)艱難后才得以窺視風景，又或許窮盡一生都在不斷的漂泊之中……但沒有人因前路的畏懼而放慢腳步甚至停滯，而是用青春的熱情沖破重重阻礙，這才是青春的模樣。

　　青春，大家都在為各自的目標努力，或大或小，或難或易，都是青春的印記。堅定如周恩來總理，用盡一生踐行年少“為中華之崛起而讀書”的誓言；頑強如黃文秀，用生命來履行作為扶貧駐村干部的職責；自強如周承鈺，憑自己的努力成為文昌發(fā)射場有史以來第一位女性指揮員……他們雖早已過青春時期，那段充滿榮光的'年華，卻永遠不會退場。青春不在于長度，而在于深度，無論怎樣的青春，全力拼搏后都是自己的光，并不是普通就無法發(fā)光，他們都在朝夢想前進，一直都在發(fā)光，只要忠于自己，堅定不移就是在詮釋青春。

　　可青春總是波瀾起伏，不要一味逞強，要適時回歸本心，傾聽內(nèi)心的聲音。青春既是鎧甲般堅硬頑強，又似湖水般柔軟清澈，沒有人不失敗，可怕的不是失敗，是沒有了再次出發(fā)的勇氣。青色是爬山虎的顏色，爬山虎纏繞在外墻的堅持，我們也應該用到青春中。

　　青春寶貴，希望我們都能有再次出發(fā)的勇氣，并且忠于自己，忠于本心，無悔所做的每一件事情，讓青春之光永遠閃耀。

以青春為話題的作文10

　　翻開那發(fā)黃的扉頁/命運將它裝訂得極為拙劣/含著淚，我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書

　　——席慕蓉

　　我喜歡回憶，那帶著沉甸甸的憂愁的回憶。但杜拉斯說，人一開始回憶，就已經(jīng)開始變老了。但“老”對于我，是一個什么概念？是白發(fā)蒼蒼的相濡以沐，還是老態(tài)龍鐘的滄海桑田？

　　我不知道。

　　我只知道，我擁有的，正像春季節(jié)到來時所帶來的鮮活與希望。

　　每年的這個季節(jié)，就會下起纏纏綿綿的細雨。從那遠方的海洋上吹來的濕潤的風，擠過綠得發(fā)亮的新葉，輕輕拂動著枝頭那嬌羞的花蕊，顯得如此滋潤而多情。

　　終于，在那一次次地吹拂下，枝頭的花朵綻放了新鮮的笑臉。

　　透過閨閣微啟的窗，我看到了這張笑臉。

　　帶著一塵不染的單純的笑臉，王琦瑤走出了她的小世界，她走進片場，走進照相館，走進了編織繁華夢境的大上海。

　　芬芳的花香，蜜甜的'贊賞，艷羨的目光，就像那海上吹來的滋潤的風，把一抹嬌羞吹醒了。于是，王琦瑤的青春不知不覺地開放在了那個極繁華，卻又是極寂寞的大上海。

　　然后，風止了。但歲月的步調(diào)似乎并未因此而停緩，反而愈發(fā)跨得短促急切。

　　而那朵寂寞的花，在愛麗絲，在鄔橋，在平安里，正悄悄地，隨著另一陣風起而獨自凋零著。

　　也許，在她“玉容寂寞淚闌干”的某個清晨，某個深夜，她正在偷偷地為消逝的青春而輕輕嘆息。但那一聲嘆息，還沒形成就已被吹散在風中了。

　　一直，我都覺得王琦瑤的青春實在“太短暫”；一直，我都設(shè)想著，假如沒有走進“愛麗絲”，她是否也會有一場屬于自己的“傾城之戀？”

　　它不會有家庭的擾憂，不會有戰(zhàn)爭的硝煙，那是白流蘇的。

　　它不會有隔城的柏林墻，不會有滿地的殘雪，那是三毛的。

　　年輕如我們，總是期望著自己成為童話的主角，唱響幸福的主題曲。

　　但，那倉促的青春，容不下我們過多的幻想。

　　也許，當青春褪去，可以回首，已是一種幸運；可以回味，已是一種幸福。那么，該凋零的就隨她凋零吧。只要曾經(jīng)舞得精彩，那回憶里淡淡的自得，又何嘗不是另一種美，另一種幸福！

以青春為話題的作文11

　　猶如朝陽躍出的海面，美麗壯觀；猶如破土而出的春筍，生機勃勃；猶如鮮花迎春怒放，絢爛芬芳——這就是青春。

　　青春，青春年少的我們要發(fā)奮圖強，人生中最美好的時光不應該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季；青春，應該是我們無悔的一份答卷�！蹦乳e，白了少年頭，空悲切�！斑@詩句應該引起我們的注意。把握現(xiàn)在，就是把握未來，如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話，那太遲啦！那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　把握青春演講稿有人說：”青春是美好的，但又是短暫的，因此也是遺憾的�！霸诟呤置茉浦械难诺鋳W運會上。青春活潑的運動員們，發(fā)揮他們的能力為中國奧運獲得了多數(shù)的金牌和銀牌，可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一個運動員與金牌擦肩而過，這是一件多么遺憾的事��！

　　但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無悔于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。

　　但是青春需要我們用勇氣和智慧，去譜寫這美麗的文章；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程；用無私的愛去編織奉獻的贊私。這才是把握住青春，青春真正的`意義。

　　青春的每一個日子，都是一本內(nèi)容不同的書，風格不一樣如一幅畫；而此時，我們是書中的主角，畫中的主人公，青春的故事象抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

以青春為話題的作文12

　　行走在青春的路上難免會經(jīng)歷滂沱大雨，忍受炙熱陽光的灼燒，在經(jīng)歷雨雪風霜的時候我們需要多一份堅持多一份努力，我們需要勇敢地向前奔跑因為只有這樣才能夠不在半路跌倒。

　　在青春的旅程里有一種期盼叫夢想，它的腳步是鏗鏘有力的;在青春的旅程里有一種放肆叫年少輕狂，它的腳步是不羈的;在青春的旅程里有一種精神叫永不言敗，它的腳步是強勁有力的。在屬于你的青春旅程里，你的腳步取決于你。每個人都想要瀟灑的青春腳步，但是你必須用等同的'辛勞來換取。青春是一場等價交換。

　　當我們在凝望天空中閃耀的星星時，當我們在望向天空中翱翔的蒼鷹時，當我們還沉浸在進入初中的喜悅中時，青春的腳步已悄然來臨。它像一個調(diào)皮的孩子，無時無刻不在和我們“捉迷藏”。當我們以為自己“長大”了的時候，它猛然出現(xiàn)給我們“當頭一棒”。當我們在肆無忌憚地玩耍、肆無忌憚地浪費青春時，青春的腳步踏著那沉重的步伐“咚咚咚”走來。每一下都似乎走在心上，讓人感到窒息。它在告訴我們，青春正從你的眼簾中慢慢地逝去。這一天，陽光明媚。樹葉把陽光剪得支離破碎。我輕聲問自己：“青春該是如此的荒廢嗎?青春該是如此的孤寂傷感嗎?”答案當然是不!青春需要努力地向前奔跑，我們應該為了未來拼搏。

　　坐在這個書聲瑯瑯的教室，看看別人又看看我自己，我感覺到了對未來的渺茫。中考即將來臨，但我的心里有一種前所未有的沉重感。手上的書婆娑作響，教室里一片安靜，同學們都在奮筆疾書，只剩筆尖滑過書面的聲響聲。下課鈴聲響起，但是絲毫沒有改動這局面。只聽同學都在抱怨：時間是如何的不夠，題目是多么的難，體育訓練是多么的痛苦。但是即使再怎么抱怨大家都在竭盡所能得再做，只為了在自己努力拼搏的初中三年畫上一個完美的句號。我會用我的汗水來換取瀟灑的青春腳步，我會用我向夢想前進的動力來換取瀟灑的青春腳步，我會用我對未來的努力拼搏來換取瀟灑的青春腳步。我在用我努力的成果跟青春做一場等價交換。

　　猛然間發(fā)現(xiàn)，青春的腳步已不再是沉重的，而是輕松并且鏗鏘有力的!因為我有夢想我在為了未來努力并且勇敢地奮斗，我在用我的辛勞來換取青春腳步的瀟灑。

以青春為話題的作文13

　　傍晚的黃昏是如此迷人，太陽還在西方留戀，天際鑲著一道紅白混搭的項鏈，在往里瞅，那是一朵朵白云暢游嬉戲的樂園�？上�，再美麗的風景也經(jīng)不過時間的考驗，天空從混搭的色調(diào)變成了單一的色調(diào)。此時，我也需回家了。

　　一個人獨自睡在床上，翻來覆去的睡不著，所幸，盤著兩腿坐在窗前，望天上的星星在閃爍，都說“觸景傷懷”我想我大概正是由于這種原因，臉上有兩團熱滾滾的淚滑落下來了，觸景倒是觸了，可傷什么懷呢?我的思緒又飄到了那個充滿幸福但又苦澀的回憶。

　　“追不到就是追不到啊”一張充滿活力的臉因為不斷地奔跑而開始慢慢升溫�！叭绻晃易返侥悄憔鸵怨月犜捙丁闭f完一個還略帶這羞澀笑容的男孩奮起直追。不到一會兒工夫，就看見一只老鷹抓住了一只小雞，消極正在不停地乞求老鷹放了它，可從她臉上看到的是一種幸福，一種無法言語的幸福。跑累了，兩人躺在草坪上，你一言我一語地在聊家常，還不時地可以看到有連續(xù)不斷的歡笑聲在回蕩。樹上的鳥兒好像為這美好的時刻在喝彩，為這美妙的笑聲伴奏，為這幸福的兩個人在起舞，此時，畫面定格了，這美好的時刻，也定格在了我腦海里，任憑風吹雨打都不能抹滅。

　　然而，總是事與愿違。

　　傍晚，兩人回到學校，幸福的笑容也隨之消失，如同兩個陌生人，各自走著。剛坐下，就有同學傳來口哨：“班主任叫你們?nèi)マk公室”這一句晴天霹靂的話把我震住了，我們懷著一顆七上八下的心走進了辦公室�！澳銈冎牢覟槭裁窗涯銈兘衼韱�?”“嗚嗚……我錯了，老師，都是她的錯�！币痪鋽蒯斀罔F的話把我怔住了，“什么?你知道你在說什么嗎?當初我們倆的話你忘了?還是……”我急忙說道，本來欲開口的.他被老師打住了。“好了好了，現(xiàn)在不是計較誰對誰錯的時候，你們知道你們這是在干什么嗎?你們就像還未成熟的蘋果，摘不得也吃不得啊!”老師的一句話讓我徹底醒悟過來，我不顧一切地沖出了辦公室。當我不知該往哪走或要做什么的時候，腦海里浮現(xiàn)出一句話：“去跑步吧!把你的淚水都變成汗水蒸發(fā)掉�！蔽矣浀卯敃r我跑得快虛脫的時候又躺下來大哭一場。

　　現(xiàn)在回想起來，不免有些傷感，更多的是無奈。是啊，青春期的我們，都會有一絲朦朧的情感，關(guān)鍵是我們怎么去把握。而我就是一個最好的例子，這也讓我明白了：這時的我們是沒有真正的愛情，有的知識對對方的崇拜和青睞。

　　寫到這，我還要感謝一個在我生命的驛站里給我方向的老師，謝謝你及時給予了我對的方向。

　　我要對處于青春期的我們說：“把握青春，不要讓那些阻礙我們渡過青春河的礁石所絆倒，讓青春成為我們成長的一塊鋪路石吧!

以青春為話題的作文14

　　青春，要用什么色彩來描繪才最絢爛？要如何綻放才最美麗？要怎樣度過才最無悔？

　　我的青春，融進了甜蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。 20xx年，在那個嚴寒梅花開的季節(jié)，我光榮的加入了教師隊伍，我的人生從此拉開了最美的帷幕。工作伊始，我被分配到偏遠的直苴招銀希望小學任教。到中心校的第一天，我和新參加工作的三位年輕人一起在校長的帶領(lǐng)下，走了2個多小時的山路，終于到達了那個在蜿蜒崎嶇土路的盡頭------直苴招銀希望小學。一進入直苴那個地方，就有一股深深的悲涼感涌上心頭，四面都是高山聳立，我們學校就在有些平坦的一座山腰上，學校的周圍是村子，我也叫不上名字來，

　　村子里的一些老鄉(xiāng)也湊上前來看看我們這一群從外地來的年輕教師，一張張質(zhì)疑的臉，似乎在疑問“這群外地年輕教師大概在這里執(zhí)教的時間也不會長，唉，這里的老師總是換來換去，比我們換衣服還快，孩子們到底能不能學到知識”，這讓我的心里感覺很為難，也許我們正如他們所擔憂的一樣，只是來走走場就走了，也許我們從此就扎根于大山了，此時此刻，我沒有辦法做出任何的承諾；直苴的師生就在學校里迎接我們的到來，老師們一臉的和善，孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙天真的眼睛，渴求著能得到更多的知識，讓我的心里升起了別樣的滋味，我們是傳播知識的傳播者，我們不應該因環(huán)境的因素而傷感，我們心中有一份沉甸甸的責任，我們要扎根基層，把更多的知識傳授給孩子們，帶領(lǐng)他們走出大山，去外面看看，讓他們的青春能夠綻放出美麗的火花。

　　第二天，我們就被分配到各個年級任教，我被分去教學前班，我開始很沮喪，因為這個班有45名學生，全是地道的彝族小孩，不會聽說漢語，只有一個8歲大的男孩會聽說一點漢語，他是班上年紀最大的學生，我就任他為班長，我說一句漢語，讓他用彝族語言翻譯給班上的學生聽，我一個人帶這個班，從早到晚都和孩子們在一起，剛參加工作的我，就這樣一天天的過著我的校園生活。我陪著孩子們一天天的成長，教他們唱歌跳舞，教他們知識，陪他們玩耍，孩子們很開心，我也很開心。一個學期下來，孩子們基本會聽說一些漢語了，會唱一些歌曲了，也懂得了尊重老師，幫助同學，也學了一些課本上的知識。在期末時，我想檢驗一下自己的成果，我自己制作了一份試卷給他們做，全班最高分99分，最低分55分，這個結(jié)果讓我很欣慰，這是我參加工以來的第一份成績，是值得紀念的，這些只會聽說彝族語言的孩子們，在我這個完全不懂彝族語言的外地人的教育下，會一些漢語了，以后他們還得走出大山，去外面交流，不會漢語怎么行，所以，我還要更加努力的教他們漢語，克服他們的語言障礙，讓他們在今后的學習中能更好的運用漢語，將來能夠走出去看到外面更美的藍天。

　　在以后的教學工作中，我更加努力工作，立志扎根基層，把自己最美的青春奉獻給這片熱土。如今，在社會各界的幫助下，直苴師生的校園生活更加豐富了，通往直苴的公路也變成了彈石路了，只是那里感覺還是很荒涼，可能那時認得心境在作怪吧，我相信有我們新的'這一代力量的注入，直苴教育的明天會更加美好。

　　在短短幾年的教學工作中，讓我深切的感受到了山區(qū)孩子的質(zhì)樸和純真，苦中作樂卻也品到了做教師的感動與幸福，我幸福，因為我有我的學生們，感謝他們的每句話、每個微笑；感謝他們每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺上；喜歡讓他們和我一起學、一起樂、一起“瘋” ，喜歡聽孩子問： “老師，您喜歡我嗎？” 當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大了，那些點點滴滴的感動和幸福，讓我深切體會到，原來，教育的快樂就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間，就是那一瞬間，把我初為人師時的茫然無助掃得蕩然無存。記得那年，我像往常一樣早早地來到教室自習,讓我驚奇的是,平時調(diào) 皮的學生那天特別規(guī)矩 ,當我在教室巡視走到一個男孩身邊時 ,他捧給我個蘋果,用稚嫩的聲音說：“老師，今天是你們的節(jié)日，媽媽說你們老師像鮮花一樣美，我送給你一束山上采的山茶花，祝你們節(jié)日快樂”，短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著,很多同學都紛紛捧出自己簡單又樸實的禮物，爭先恐后地說： “老師，節(jié)日快樂...一瞬間，我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠的祝福，覺得此刻自己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那束山茶花和那個教師節(jié),但它確實讓我堅定了信念,把青春奉獻給孩子,奉獻給三尺講臺，也終于明白了 ,為什么一貧如洗, 兩袖清風的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師不要說我們一無所有，當我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說：

以青春為話題的作文15

　　熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的景，但熟悉的人已不再，也許睹物思人的下一句永遠是物是人非。

　　——題記

　　那年我們畢業(yè)，在學校的禮堂里，無數(shù)幻燈片勾起我們的回憶。那里，曾是我們的家；曾是我們許下諾言的的地方；曾是灑下汗水拋下熱淚的地方；曾是我們共同歡笑的地方。就在那一天，一群畢業(yè)生在那里，結(jié)束了美好的時光。時間禁錮了一切。

　　一張張的幻燈片，觸碰了畢業(yè)生們心底最柔軟的波濤，淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”地掉著。

　　不算熱的夏天，畢業(yè)生們心里卻藏著一團火，窗外的陽光透過窗口斜射進來，斑駁地灑遍我們身上。我們正如那朝氣蓬勃的陽光，蓄勢待發(fā)著，準備沖破泥土。

　　在畢業(yè)典禮上，我們不禁回想著，腦海中如放電影倒帶著：從我們相識到交往，從交往到彼此熟悉，從熟悉到親密。一切的`一切就隨著時光老人悄悄地帶走了。我多么想乘著時光機，倒回從前，珍惜著一段段美好的友情，充實美好的青春。

　　青春，是難以抹去的，就任時光流逝，大雪也無法抹去，我們給彼此的痕跡。當初的視而不見，到現(xiàn)在的無力挽回，我們都已后悔，卻嘴含微笑，度過了那個辛苦又快樂的畢業(yè)季。因為畢業(yè)季，從而讓我們更好地重新認識，所以我要大聲贊揚這個美好的青春。

　　現(xiàn)在那群畢業(yè)生們早已天各一方，在那個不算小的學校里，依然保存著他們的氣息，等來年秋風起。相信他們會回�？纯�，那里注滿他們的熱血、淚水、歡笑、艱苦的地方依舊為他們保留了原本的容顏，不曾改變。

　　“觸摸不到的你，無法擁在臂彎里，即使閉上眼睛再也夢不到的神秘�！币蝗寒厴I(yè)生的心聲。

　　青春已溜走，但溜不走的是感情。這個寒冷的冬日，我要大肆宣揚：“美好的青春，我要為你點贊�！�

　　睹物思人的下一句也許是物是人非。

　　——后記

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