青春的我們作文15篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的我們作文1
小學(xué)三年級(jí)，我選擇和鐘老師利用每周三體育課來參加足球比賽。
到了小學(xué)五年級(jí)，朝陽市小學(xué)生足球聯(lián)賽恢復(fù)了。我們一路披荊斬棘，殺到了四分之一決賽。我們最后以2：4的比分倒在十二碼前。我們雖然輸給的是最后的冠軍，但還是創(chuàng)造了隊(duì)史最差的記錄（此前隊(duì)史從未跌出前三），我們的內(nèi)心充滿了遺憾。
到了六年級(jí)，為了小升初考試，我們被強(qiáng)制停訓(xùn)。但距小升初還有十八天時(shí)，比賽又來了。老師找了校長，校長怕耽誤我們學(xué)習(xí)，說不允許我們參賽，最終在我們極力要求下，說服了校長，頂著重重壓力，出征了。
小組賽，長青路小學(xué)退賽。我們以2：1，2：0分別解決了疏港路小學(xué)和凌河小學(xué)，又一路披荊斬棘殺入半決賽，對(duì)陣奪冠最大熱門——孫家灣小學(xué)。
但是，一年沒訓(xùn)練的問題暴露出來了——體力和傷病。主力中后衛(wèi)王淼右腿肌肉群拉傷，我和陳督出現(xiàn)勞損。
比賽開始了，我們的后防線還未適應(yīng)沒有王淼的`比賽，就在四分鐘時(shí)，被對(duì)手直傳身后打入一球。又在第二十三分鐘被對(duì)方7號(hào)頭球破門。2：0，上半場我們被壓制得非常被動(dòng)。
中場休息，教練不斷地安慰我們。
下半場開始前，我看了看隊(duì)長袖標(biāo)歷代隊(duì)長簽名，又看了看胸口的隊(duì)徽。對(duì)兄弟們說：“我們會(huì)允許去年的恥辱在今年重演嗎？”“不會(huì)”大家齊聲回答。
下半場，我們宛如來自地獄的勇士，不知疲倦為何物。對(duì)手也開始不適應(yīng)了，先是陳督不惜頭球撞柱捅射破門，后是楊群千里奔襲單騎絕塵得分后抽筋倒地�？粗�(duì)友的舉動(dòng)，我明白，我應(yīng)該做些什么了。
傷停補(bǔ)時(shí)第二分鐘，我們獲得了一個(gè)位置特別好的任意球的機(jī)會(huì)。我想著失敗后那個(gè)夏天加練的任意球，看了看場下的教練和隊(duì)友，我舉起手臂，三大步一小步，射門，球劃出一道優(yōu)美的弧線，打在立柱上彈入網(wǎng)窩，3：2贏了！
雖然最后我們?cè)谒膫�(gè)主力傷退的情況下在決賽中1：4慘敗，但我們卻證明了自己。我們頂住了自己的傷病、老師的反對(duì)、同學(xué)的嘲笑，戰(zhàn)勝了對(duì)手。
正如井上雄彥所說：“我們的青春只有遺憾才完美”。
我的青春，雖憾無悔！致敬，我的青春！
青春的我們作文2
人生的路上，有太多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)ンw驗(yàn)，去珍惜，去回憶。才與屬于我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個(gè)新的環(huán)境——大學(xué)。我們對(duì)大學(xué)，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時(shí)消失不見。
我們?cè)谘兹罩掠丝蓯鄣慕坦�，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分�?yán)肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調(diào)節(jié)的剛剛好。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)夏天開啟了屬于我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓(xùn)中，我們從簡單的站軍姿一直學(xué)到了有點(diǎn)難度的踢正步，或許我們并不能做到像教官那么的完美，但每個(gè)人身上的汗水以及神情都說明了我們每個(gè)人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重復(fù)著動(dòng)作，我們一動(dòng)不動(dòng)的抬腳立在原地，只為讓我們的最后的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細(xì)雨，我們都從未退縮過，對(duì)我們說，最大的動(dòng)力就是教官的一絲笑容或是鼓勵(lì)。軍隊(duì)中的生活，并沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細(xì)想之后卻感謝這么有一次經(jīng)歷更好地磨練我們，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)起。倘若我們想要放棄時(shí)，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時(shí)，身邊總會(huì)有一雙手給我們鼓勵(lì)，給我們力量，那就是團(tuán)結(jié)。
短短五天訓(xùn)練了幾個(gè)動(dòng)作，一切都是為了最后一天的`驗(yàn)收，當(dāng)奏樂在我們耳邊響起，每個(gè)人眼中閃著光芒，我們的吶喊聲響徹了整個(gè)操場，結(jié)尾，每個(gè)人眼中都含著激動(dòng)的淚水，仿佛我們?cè)敢庾屪约涸谶@一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個(gè)人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現(xiàn)出了激動(dòng)的神采。
軍訓(xùn)在最后一陣掌聲中結(jié)束，短暫卻讓我們銘記于心。這并不是一個(gè)普通的軍訓(xùn)，在這其中，我們體會(huì)到初識(shí)的友情，懵懂的成熟，內(nèi)心的好勝以及團(tuán)結(jié)的意義，每個(gè)人心中都有屬于自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。
站在操場的角落，準(zhǔn)備離開，看著還掛在墻上帶著激勵(lì)話語的紅幅，對(duì)接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬于我們的青春從軍訓(xùn)才真正開始。
青春的我們作文3
昨晚，天空下著小雨，我們一行人帶著尋覓青春的感覺去電影院看了看新上映的電影——《致我們終將逝去的青春》。
兩個(gè)小時(shí)左右的電影，時(shí)間不是很長，只演繹了一個(gè)年代的青春，時(shí)間也不是很短，只是青春消逝的太快。鄭薇她們那個(gè)年代總就是和我們有那么一段距離，有著相似的旋律，卻也有著不同的色彩，只是青春卻是一樣的……
電影終究取材于現(xiàn)實(shí)，于是我們的現(xiàn)實(shí)也變的夢(mèng)幻，那電影里的人物愛情讓人悲傷、讓人糾結(jié)，導(dǎo)演用一種血淋淋的方式將青春染紅，讓回憶成殤，于是，當(dāng)著一群曾經(jīng)天真的孩子步入社會(huì)后，開始回想青春，開始明白青春，那些時(shí)光似乎是那么近，可又那么遠(yuǎn)，只是一切都已經(jīng)回不去了，于是感傷，于是懷念。故事情節(jié)透露出幾許現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的讓人心里壓抑、難受，或者說有一種淡淡的反感，或許是他道出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)里愛情另一面的殘酷，也或許是因?yàn)樗茐牧嗽?jīng)自己心中對(duì)愛情的那份純真的感情……
看著電影里的情節(jié)，頭腦里思索的卻是現(xiàn)在正青春年少的我們自己，幾多相似，誰沒在青春里張揚(yáng)過，誰有沒在青春里迷茫過，那些年少輕狂，那些意氣昂揚(yáng)，就像圖書館外那兩排筆直的法國梧桐，一次次長出青春的綠葉，就像每一屆的新生帶著他們的青春來到；也一次次凋零，就像我們來過一次也總是免不了離開的命運(yùn)，年年葉重生，歲歲各不同。青春不朽，只剩下滿地的黃葉，微風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出簌簌的聲音，似乎在嘲笑著什么……
青春里，我們和鄭薇其實(shí)是一路人，愛過、恨過、哭過、瘋過，也會(huì)在不高興的時(shí)候躲在寢室喝悶酒；也會(huì)在高興的時(shí)候和別人騎車玩；也曾沒來由的愛上那么一個(gè)人，情不知所起，一往而深；也會(huì)幻想自己的未來會(huì)如何幸�！皇怯械臅r(shí)候，時(shí)間真的'是把殺豬刀，磨滅了我們?cè)?jīng)的激情，淡忘了曾經(jīng)的理想，酩酊大醉后或許也會(huì)沉醉不知?dú)w路……
我們的那些已經(jīng)逝去的青春早已隨風(fēng)消散，剩下的只有懷念，人們之所以喜歡回憶，并不是因?yàn)樗卸嗝篮�，而是再也回不去。我們現(xiàn)在時(shí)常會(huì)說自己老了，可我們真的老了嗎？對(duì)于大人們而言，我們正所謂青春年少、風(fēng)華正茂，但是對(duì)于自己而言，或許是老了，老了的不是年齡，不是外表，而是那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。
一樣蔚藍(lán)的天空下，一樣晶瑩的眼淚，在一樣的季節(jié)，一樣的年華里墜落，只因?yàn)樗拿纸凶觥啻骸?/p>
青春的我們作文4
晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場冒險(xiǎn)增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時(shí)布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩(wěn)定，時(shí)間的.不足，像海浪般翻天覆地地涌過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮。“沒事啊�！蔽覕[擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語，我們每天都在奮斗，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢(mèng)想，自己的將來，我們從未間歇�；蛟S，這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。
雨不知何時(shí)竟停了，樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。
青春的我們作文5
在我們年級(jí)，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機(jī)里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。
有人說：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時(shí)期，因?yàn)槊ё�，我們做過許多對(duì)不起我們自己的事，然而，就因?yàn)檫@樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對(duì)我們的青春來說，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的.。
我也希望別人的青春是快樂的。
有時(shí)候笑一笑，會(huì)得到更多，然而，大家都忘了快樂，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝，這值得嗎？為一點(diǎn)小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒有多少煩惱，不會(huì)像一些同學(xué)那樣，一點(diǎn)小事就傷心半天，我很快樂，我因?yàn)槲颐刻炷茉趯W(xué)�？匆娔切└鐐儍憾鞓罚乙�?yàn)槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶鞓�，我因�(yàn)槊刻於寄艽蚯蚨鞓贰?/p>
有人問：“你的快樂到底從什么地方來？為什么永遠(yuǎn)用不完？”
這一點(diǎn)很好說明，我做一道簡單的數(shù)學(xué)題：
快樂是1，悲傷也是1
我本來很快樂，但如果我悲傷，就會(huì)什么都沒有，就像
1-1=0
悲傷會(huì)使我什么都得不到。
我為什么會(huì)快樂，只因?yàn)橐稽c(diǎn)—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過我也不滿足，不滿足我的成績，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時(shí)間出去打球，在這個(gè)處處充滿緊張氣息的年級(jí)，球場成為了唯一的放松地點(diǎn)，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場夢(mèng)，為何為夢(mèng)境而氣的死去活來？獲取知識(shí)的快樂。
上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識(shí)，何樂而不為？獲取知識(shí)，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂的事呀！
日子，郁郁寡歡是過，開開心心是過，還不如開開心心的過。
最后，讓我問您一句：
今天，您快樂了嗎？
青春的我們作文6
窗前的一角藍(lán)天，掀起書頁的風(fēng)，落進(jìn)，你手心里的一滴小雨。真的有來世嗎？我愿做，一只懂得飛翔的鳥！一朵瞬間開放，無聲消融的雪花。
題記
涼涼的風(fēng)，吹醒了整個(gè)夜！把一個(gè)人的傷悲，化作一縷懶懶的煙圈，在慘白的燈光下，徘徊，流竄！寂靜的夜，吵醒了熟睡的人，把一腔的空曠，換作淡淡的疲倦，聽聽街外響起的馬達(dá)，訴說著沉沉的哀怨！
不知不覺，來到這個(gè)陌生的.城市已半年有余�；谢秀便�，在這個(gè)喧囂的紅塵俗世，卻還沒找到自己的安身立命之本！當(dāng)一切凡華落盡時(shí)，留下的，只是望穿秋水
我的青春我做主，曾經(jīng)的信誓旦旦，今宵的把酒言歡，用米酒把獨(dú)自麻醉。風(fēng)過了，雨歇了，散了，倦了，累了，睡了！一次次的焦頭爛額，一回回的鞍前馬后。我們的青春，卻換不回容身之處！
有多少人，在午夜時(shí)分，將自己的滿腔情懷控訴？網(wǎng)絡(luò)上，QQ群，不停地閃爍著各式各樣的不公，不滿，不平，不忿。煩了，慌了，冷了，醒不了了
用各式各樣言辭，粉飾自己金碧輝煌！魚打了，網(wǎng)破了，補(bǔ)不了了！松了，認(rèn)了，放了，匯成涓涓細(xì)流，一去，不回頭！
同樣的行為，不一樣的人去裝扮，卻有不一樣的效果。他們的差別有那么大嗎？可以肯定的說，沒有！當(dāng)一切事物都還處在3D眼睛下時(shí)，我們還能做些什么？房？車？在哪里？存款？家庭？你在想什么？
青春，不再是我們年輕的資本！80,90的我們，在現(xiàn)實(shí)中被現(xiàn)實(shí)秒殺。于是，我們不再是我們，角逐在QQ里，微博上，因?yàn)檫@些上面，才能找回真真正正屬于我們這一代人所擁有的東西！夢(mèng)想，那是有錢人想的事！名聲，那是有權(quán)人做的工作。我們唯一能做的，就是在你沒有經(jīng)驗(yàn)，你沒有更好的文憑，你不是我們需要的類型，你不適合我們的文化，你不是我們關(guān)系群中生存。一步步艱難的活著！
于是，我們選擇了忍耐，選擇了逃避，選擇了所謂的忍辱負(fù)重！我們期待，有一天，能在一夜之間，中上一個(gè)500萬！生活在我們不會(huì)有生活的群體里，吃不飽，餓不死，艱難的活著。不僅如此，我們還要笑著對(duì)別人說，放心，我們過得很好，生活不錯(cuò)！
我們的青春，怎樣安放？何處才是歸宿？如果有來世，我愿做，一只懂得飛翔的鳥！
青春的我們作文7
青春，你在嗎？為何我看不到了你的身影？在這群本應(yīng)朝氣蓬勃的稚氣少年身上，你是否迷失了方向？是否漸行漸遠(yuǎn)……
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”如這歌詞一樣，時(shí)光匆匆，青春會(huì)飛快的流逝，若不珍惜，他將再也不會(huì)到來，如似流年，一眨眼，便逝去已久。
坐在這片土地上，眺望遠(yuǎn)方。在日出即將來臨之前，無盡的想象，這里即將是一片怎樣的景象？想必，一定是來自心底，來自那沸騰的熱血翻涌的內(nèi)心，來自那向上的青春，所描繪的不平凡的.美麗景象吧。是啊，微涼晨光中緩緩升起，披著耀眼的鋒芒的旭日，何嘗不是青春的代言！希望，光明，未來，活力，這就是青春，無畏的青春！
腳下，是一片青青草地，在雨露的滋潤下，潛滋暗長。初升的太陽下唯有那一抹新綠，沖破嚴(yán)寒的蕭瑟荒涼之鎧甲，為自己的未來而努力向上，越過重重困難，為自己爭取生存的機(jī)會(huì)，哪怕碎尸萬段，也要拼搏一把。只待那天晴雨過后，在藍(lán)天白云下，望著彩虹耀眼的光芒，快樂的生長。拼搏，向上，無畏，勇敢，這就是青春，精彩的青春！
有些人的青春如此美好，但有些人卻不盡人意。
寂寞的夜里，這間房屋燈火通明。男孩的父母進(jìn)行著無休止的爭吵，他的的父母只忙著爭吵，對(duì)他置之不理。他苦笑了一聲，走出了家門。黑夜中，一個(gè)落寞的身影旁飄著白色的霧圈，那是他第一次抽煙。同樣的夜，一個(gè)嬌小的身影也在大街上拖著步子，一步一個(gè)笑，一笑一滴淚。她的母親從來都不曾考慮過她的故事，只有打罵，成績，心理刺激。她只想有一個(gè)和諧快樂的家庭，可老天偏偏不盡人意。這一次，她勇敢了一次，和母親吵了一架，把所有的感受全部吼了出來，在母親不可思議的眼神下，離開了家。她去喝酒了，第一次。
那一次，他們不再天真無邪，不再擁有十幾歲的蓬勃向上。他們從那一刻，成長得不像自己，每天說著老氣橫秋的話，做著作做的事，終于，活成了自己曾經(jīng)最反感的模樣。他們終究放下了夢(mèng)想。
“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢(mèng)想�！笨墒牵阍谶@之前，是否知道，他們吵架是為了你的自由，她打你是為了讓你不再像她一樣重蹈覆轍。他們?cè)谀汶x開家之后，滿城瘋狂的找你他們?yōu)榱四�，不知付出了多少…�?/p>
青春如同奔流不息的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血。所以，我們不能自暴自棄，加油，不忘初心，堅(jiān)持自己，青春可以更精彩。
青春，別來無恙！
青春的我們作文8
青春——90后的王牌。
90后的我們因?yàn)榍啻�，我們霸道、搞笑、夠酷，個(gè)性十足，勇敢無謂有“初生牛犢不怕虎”的倔勁。有時(shí)我們見到秋天，數(shù)目落葉，甚至?xí)耄喝~子的離開是風(fēng)的召喚還是樹的舍棄，我們有時(shí)候的“另類見解”也會(huì)另老師和長輩們“大跌眼鏡”，為我們的活躍思維而驚嘆：后生可畏。
不諳世事，棱角分明，時(shí)尚陽光，這就是90后的我們。下課后的我們活力四射，誰又在毫無忌憚地大聲朗讀，誰又在認(rèn)真復(fù)習(xí)，誰又在嬉戲、打鬧。90后的我們是聰明的、叛逆的，不似80后的那樣激烈，因?yàn)槲覀兟斆�，我們懂得作為孩子的特�?quán)。我們不會(huì)過早地走進(jìn)社會(huì)接受風(fēng)吹雨淋，我們寧愿做祖國的花朵，坐在寬敞的教室里沐浴著老師的呵護(hù)、關(guān)愛，我們坐在教室里懶散的讓老師把知識(shí)灌入頭腦中，我們愛走進(jìn)自然。
90后的我們追求自我，但同時(shí)卻忽略了各自本身的特點(diǎn)。電腦網(wǎng)絡(luò)的興起，給人們的思想帶來了嚴(yán)重影響，90后的我們更愛肆無忌憚的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了；90后的我們狂激，對(duì)于任何事都抱著躍躍欲試的態(tài)度，我們不得不承認(rèn)：非主流是90后孩子們叛逆性格的最高音，但到底又有多少人從心底里愛著非主流呢，當(dāng)各方面壓力如潮水涌來時(shí)，90后的我們依然從容不迫。
其實(shí)我們并不壞，只是我們做事注重個(gè)性，我們其實(shí)也明白當(dāng)今社會(huì)的競爭有多激烈。我們很清醒，很明白：人生道路上難免有挫折，它就像刺人的荊棘，像高潔的百合，像陡峭的山崖，帶領(lǐng)我們走向平坦的大道。也許，有些黑暗，只有自己能穿越；有些痛苦，只有自己能體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，只有自己能品嘗；但穿過黑夜，我們能接受陽光的沐浴；走出痛苦，就能收獲成長；告別孤獨(dú)，就能得到靈魂的高度。人的一生沒有不存在遺憾，失敗是遺憾的一種，但遺憾并不是失敗。
我也是90后的`一員，我熱愛生命，愛山河。每周的星期天，我都會(huì)去屋后的一座不知名的小山，領(lǐng)略它特別的風(fēng)采，雖然沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉氣勢，但卻有“聞?wù)f雞鳴見日升”的風(fēng)韻，我愛自然，作為90后的一員，我堅(jiān)信，排斥和經(jīng)歷是我們“破繭而出”的催化劑，終有一天我們會(huì)“蝶變”，會(huì)走向成熟，會(huì)蛻掉那華而不實(shí)的外表，遲早有一天我們也會(huì)變得可以獨(dú)當(dāng)一面。
90后的我們，青春、活力我們不怕“人言可畏”，終結(jié)做著一個(gè)真實(shí)的自己，個(gè)性張揚(yáng)。
是時(shí)候到90后——人類歷史的主角上場了……
青春的我們作文9
偶爾上課走神，瞥一眼黑板上密密麻麻的符號(hào)，瞟一眼埋頭于書本中的同學(xué)，突然浮出一個(gè)問號(hào)：這就是我們的青春嗎？
沒有漂亮的校花，沒有帥氣的籃球隊(duì)長，沒有那么多錯(cuò)綜復(fù)雜的故事，沒有每一天都是天空澄澈，亦沒有許多天都風(fēng)雨如晦。
有的是題海中掙扎，是考試失利的悵惘，是無數(shù)次的激昂與無數(shù)次的頹喪的博弈，是不安分的心在三點(diǎn)一線的生活中默默努力堅(jiān)守，有的是平淡生活中的小幸福和小傷感。
可我們都曾是那么不羈的孩子啊。
我們都曾放肆地大笑，空氣都變得張揚(yáng)；我們都曾毫無目的的奔跑，陽光都變得激蕩；我們都曾毫無顧忌地賣萌犯傻，我們都曾懵懂無知滿眼純凈。
日月流轉(zhuǎn)，帶走的，卻不只是時(shí)間。
我們終由嘰嘰喳喳的麻雀站成了安靜挺拔的樹。有時(shí)漾笑的臉會(huì)被解題時(shí)的眉頭深鎖取代，有時(shí)一句句閑聊調(diào)侃會(huì)被埋頭沉默取代，有時(shí)無憂無慮會(huì)被若有若無的傷感取代，有時(shí)目空一切的自信也會(huì)被接踵而來的質(zhì)疑取代。
我們漸漸體會(huì)到了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，在這條鴻溝中努力掙扎，有些無奈，有些沉重。
這也是我們的青春呵！
在高考的旗幟下，任何的喧鬧都是不合時(shí)宜的，所有的奇光異彩不過是色彩斑斕的`黑洞，鬼魅般的吸引力不知不覺地把你拉向深淵。是的，這是我們的選擇，我們甘愿選擇一個(gè)靜默的青春去換取未來的一次盛大綻放。
唯有所舍，才有所得；唯有所棄，才有所成。
我們舍棄了許多，那些淺薄的歡樂，那些膚淺的認(rèn)知，那些自滿現(xiàn)狀的懶惰，那些自以為是的固執(zhí)。
生活沒有電影那么浪漫，生活只是教會(huì)了我們?nèi)绾涡凶呷松�，�?yōu)化人生。
是的，我們都現(xiàn)實(shí)了。
因?yàn)�，我們都長大了。
我們也得到了——一個(gè)洋溢夢(mèng)想色彩的青春。
有人用一句話形容夢(mèng)想：在夢(mèng)中都看不真切�？晌覀儾荒茏寜�(mèng)想止步于夢(mèng)鄉(xiāng)啊，我們要用努力將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)啊。把躁動(dòng)的心裹挾在校服中，把彷徨悵惘封存在一個(gè)不為人知的角落，把無數(shù)次的吶喊釀成心底那醇厚的瓊漿。
耳邊又傳來嘩嘩的試卷聲響……
這也是我們明媚的青春呵！
青春的我們作文10
曇花乍現(xiàn)，卻稍縱即逝，它的生命定格在這盛開的時(shí)刻，它的美麗也定格于此。濟(jì)世滄桑，華佗行遍大江南北，他的身影定格在為病人醫(yī)治的時(shí)刻。仰天長笑出門去，李白的樂觀豁達(dá)定格于此。我，你，他，都被定格了不同的時(shí)候，定格了人生成長的步伐。
黃沙驟起，萬千青絲在風(fēng)中舞動(dòng)，她帶著滿腔熱忱，帶著和平的信念，奔赴那荒涼之地。國難當(dāng)頭，她一馬當(dāng)先，以這所謂的區(qū)區(qū)女兒身平息戰(zhàn)亂，驅(qū)散彌漫著的硝 煙�？v使“環(huán)佩空歸月夜魂”，即便“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，她的勇氣，她的美麗，她的輝煌的人生就定格在這一刻——這，下定決心走出漢宮，為 解決民族紛爭而遠(yuǎn)嫁匈奴的一刻。
《復(fù) 活》。列夫托爾斯泰嘔心瀝血寫出的最后一部杰作，是其一生的思想和藝術(shù)的結(jié)晶。他的輝煌，他的智慧與人格魅力，他獨(dú)特的世界觀就定格于此。他以閱盡人間 苦難后的悲憫，對(duì)人生與良知發(fā)出悲苦呼喚�！稄�(fù)活》映射了他那顆真正無私大美，純真善良的心，他追求道德的自我完善，不以暴力抗惡，博愛，他有著對(duì)美好人 性的始終給予的高度信賴�！稄�(fù)活》所體現(xiàn)的他的良知與人性的光輝照亮了無數(shù)讀者的心，定格了他不朽的`精神和永恒的人格魅力。
鄧亞萍，這個(gè)響亮的名字，相信每個(gè)中國人都不會(huì)忘記。多少次的比賽，多少次的拼搏，多少次的獲獎(jiǎng)，她的輝煌便定格在那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，定格在照片中燦爛的笑容里。 而其中所定格的更多的是她的汗水與艱辛，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，有多少人知道，她平均每天要練多少次，一萬下地拍打乒乓。她的付出比他人更甚， 不然，以她1米5幾的個(gè)子，能定格如此多精彩的畫面？但有付出總會(huì)有回報(bào)，那一塊塊的獎(jiǎng)牌不正是最好的證明，不正定格了這一切嗎？
鷹的孤獨(dú)與沉默，定格在豐滿的羽翼之上，定格在浩瀚的天宇之上；荷花的愛定格在她用鳳英純凈的身軀庇護(hù)化得那一幕；辛棄疾那高大偉岸的聲影定格在郁孤臺(tái)上，臺(tái)下的清江水中更是定格了他高潔的情操與生命的無奈。而作為學(xué)生的我們，又將如何把我們的青春定格呢？
青春的我們作文11
青春是什么？
青春，是一杯醇香的清茶，常品不膩。
青春，是一杯非嘗不可的美酒，也許會(huì)爛醉如泥，但，那又怎樣，至少曾經(jīng)笑過。
青春，是一本泛著淡淡書香的名著，百讀不厭，愛不釋手。
青春，是一支旋律跌宕起伏的贊歌，永不言敗。
青春，是一段頭可破，血可流，不可不義氣的彪悍之事。
青春，是一段激情燃燒的歲月。
青春，是一段魅力四射的時(shí)光。
青春，說做就做，說走就走。
然而，青春短暫，終將會(huì)如過眼云煙，消失盡去。
青春時(shí)，誰沒有一段叛逆的日子？
記得小時(shí)候，似乎已經(jīng)習(xí)慣了把什么事都藏在心底，受了委屈只是忍著，偷偷告訴自己會(huì)過去的，到了上三年級(jí)時(shí)，我去了景山，一所私立學(xué)校，小學(xué)時(shí)一個(gè)星期不回家對(duì)我來說是多么的難以忍受，恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家；希望媽媽能夠帶我一起去逛街�？墒乾F(xiàn)在，仍然在景山上學(xué)，回家的欲望卻越來越少，有時(shí)甚至希望永遠(yuǎn)都窩在宿舍里頭，因?yàn)槟抢镉袦嘏�，有我最好的朋友，有時(shí)不時(shí)響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的，大家會(huì)為了作業(yè)上的某一個(gè)答案不統(tǒng)一而針鋒相對(duì)，伶牙俐齒得可以去當(dāng)辯手，有時(shí)會(huì)為了某個(gè)同學(xué)的一句俏皮話哄堂大笑，在那里，每個(gè)人都不必偽裝，每個(gè)人都是平等的'，每個(gè)人的情緒都可以從臉上看出來，不用費(fèi)盡心思去猜�，F(xiàn)在，為了陪同學(xué)一起過生日，可以讓媽媽和朋友一起逛，可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時(shí)，我和爸爸媽媽大吵大鬧，只是因?yàn)樗麄兘o我買的衣服不合我意，只是因?yàn)榈貌坏嚼斫�，只是因�(yàn)樗麄冋f了我?guī)拙�。事后還不知道悔改，直到沉淀了一段時(shí)間過后理智才慢慢回籠，想說對(duì)不起，卻又硬生生的憋了回去，而父母早已像個(gè)沒事人一樣，依舊談笑風(fēng)生，我不知他們的心因?yàn)槲冶粴埲痰赜玫陡盍藷o數(shù)次，明明心還在滴血，卻不忍對(duì)我說一句重話，不愿傷害我。我何嘗不愛他們，可是我似乎對(duì)他們沒有說過幾次“我愛你”，五根手指頭數(shù)了還有剩，可能我已習(xí)慣了關(guān)閉自己的的心門，但我的心里一直存在著這樣一句話：爸爸，媽媽，我愛你們！請(qǐng)?jiān)徫疫^去的任性妄為，我會(huì)努力成為你們的乖女兒。
叛逆過去了，剩下的只有愛。
趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來；趁著我們都還有熱烈的愛，趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。張開雙手，擁抱未來，別讓自己的青春留下遺憾。
青春的我們作文12
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持……
——題記
夢(mèng)想中的完美生活總是那么地令人傾心與向往，想想“苔痕上階綠，草色入簾青”的美麗景致;隨后而來的便是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的一幅美圖，滴滴的春雨悄悄地竄進(jìn)河水中，時(shí)不時(shí)濺起寶石般的小水珠。然而，在生命長河中，那灣青春水才是我的至愛。
靜靜地佇立于青春的水邊，那一絲絲水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小魚可能會(huì)打破平靜的水面，也可能會(huì)擾亂你的思慮，或許你會(huì)因此而丟失了那顆原本純潔無瑕的心;而另一扇窗戶又會(huì)替你打開，迎來黎明的曙光，因?yàn)榍啻旱男目偸浅錆M幻想的，無盡的思緒就如那浩瀚的星系，沒有邊際，沒有阻礙，更不會(huì)出現(xiàn)驛站。于是那顆青春的心開始游蕩，即便前面是沙漠，是坎坷……
默默地仰望那無邊無際的星空，月光籠罩下的一片景色，是多么地迷人啊!那本來平靜的一顆心靈，在狡黠的月光下，頻頻跳動(dòng)，夢(mèng)想著能長上一雙翅膀，飛往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去發(fā)現(xiàn)那遺棄的世界。無論是豪華的宮殿，還是陳舊的茅草屋，都按捺不住心中的悸動(dòng)。因?yàn)榍啻旱男氖浅錆M好奇的，然而，在向好奇前進(jìn)時(shí)，也不能在美中迷失方向，即便前面是宮殿，是天堂……
緩緩地漫步在春天的草地上，猶如踩在棉花堆里，柔和的，溫情的，動(dòng)人的。瞬間的感覺：溫柔如水，情意綿綿。我喜歡在春天漫筆的感覺，因?yàn)榇禾焓窍Ｍ南笳鳎禾焓敲利惖南笳�。沐浴在柔和的`陽光下，心中多了一份溫馨，但我更喜歡夏天的烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，雖然在他人眼中這是無情的襲擊，但是它卻是青春火熱熾情的象征。是青春永不熄滅的象征。
躺在春天的懷抱里，春姑娘會(huì)給你一個(gè)深情的問候，這時(shí)的我們會(huì)完全融入在春的問候中，可孟子說得好：“生于憂患，死于安樂”，過分的安樂卻是一個(gè)無底深淵。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入了新的活力，讓它有了抗擊困難的勇氣，與搏擊人生的資本，春天的嫩芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏季狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
不要在美好的事物前久久佇立，以致流連忘返，而因一時(shí)的失措而失去了更多、更美的東西。
珍惜青春吧，擁抱青春吧，為青春而喝彩!
青春的我們作文13
青春是該怎樣的？我們的青春，又是怎樣的？
我們難道不應(yīng)該自由的像小鳥那樣嗎？我們可以按照自己的幻想創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天地，可以和伙伴們經(jīng)常郊游玩耍，可以在周末的時(shí)間睡大大的懶覺，可以對(duì)著藍(lán)天大聲歌唱，還可以……如果，在我們的世界里，沒有作業(yè)，沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有藝術(shù)培訓(xùn)，也沒有鋪天蓋地的測驗(yàn)試卷與練習(xí)題，老師們上課都?xì)g聲笑語，氣氛不壓抑，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)有很大程度的提高，不是嗎？我們變得愿意聽課，愿意學(xué)習(xí)，自主自立，這不就是父母和老師所希望的嗎？
那么，為什么，我們的青春現(xiàn)在會(huì)變成這些樣子？四處充斥著學(xué)習(xí)與生活的各種壓力，時(shí)間似乎對(duì)于我們來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，拖堂時(shí)候的下課就幾乎只有不到一分鐘，拿來寫作業(yè)的晚修變成了老師們“補(bǔ)課”的天地，以至于我們回到宿舍也得寫作業(yè)，到第二天早上又很早的起來，頂著一個(gè)個(gè)熊貓眼繼續(xù)聽課……
誒，我們真的很想在這如山的壓力中盡情地“放肆”一回，好想對(duì)老師和爸爸媽媽說：“我們可以不做作業(yè)嗎？”“我們可以有下課的時(shí)間嗎？”“我們可以早點(diǎn)下晚修回宿舍睡一個(gè)好覺嗎？”“周末我們可以不上補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，跟伙伴們出去玩一次嗎？”
真的很想，但是我們不能。
我們剛剛從小考的壓力中松弛了一點(diǎn)，現(xiàn)在又要面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，兩年后的中考，好的學(xué)校，好的教育，好的前程。
我們也要為父母的付出做回報(bào)，十幾年他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，滿頭青絲也被時(shí)間染成了白發(fā)。但是，爸爸媽媽，我想對(duì)您們說：您們的望子成龍、望女成鳳我們都能理解，不過不要用我們的自由來換取一時(shí)的耀眼的'分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)，我們現(xiàn)在正是最充滿活力的時(shí)候，我們需要自由與歡樂，而不是一味的試卷、作業(yè)、考試、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)課……
魯迅曾在《風(fēng)箏》一文中這樣說過“游戲就是兒童的天性，禁止兒童玩樂，就相當(dāng)于奪去了他們美好的童年。”
我們?cè)谇啻旱穆飞仙聿挥杉�，甚至自己的事情都做不到自己做主，我們的青春�?yīng)該由我們自己做主，而不該是現(xiàn)在的這樣。
青春的我們作文14
無論何時(shí)，無論如何，人們總是懷念青春。畢竟，對(duì)于他們來說青春是最單純的，好似一朵潔白的云，飄在藍(lán)藍(lán)的天空。我不知道應(yīng)該怎么說，好似有點(diǎn)苦惱的感覺。為什么在這個(gè)大多數(shù)人都覺得美好的時(shí)光是青春？而正處于這階段的我，卻很少感受到呢，大概是不知足，不懂得珍惜吧。真的有時(shí)候感覺很迷茫、很困惑，為什么大人們總是愛逼我們做自己不愿意的事，難道按部就班的就是對(duì)我們好嗎？我們雖然是孩子，但已經(jīng)有了自己的思想。我們知道自己應(yīng)該選擇什么樣的道路，畢竟每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不能拿你的方式去限制別人。其實(shí)很多人生來都是一樣的，區(qū)別只在于，有些人堅(jiān)持自己的路，義無反顧，哪怕前方有再多苦難。
而有些人，卻向現(xiàn)實(shí)低頭，一輩子渾渾噩噩、無所作為。很顯然，前者是成功者。好似熱愛文學(xué)的人，你不能硬逼著他學(xué)數(shù)理化，畢竟不喜歡，學(xué)得再好會(huì)快樂嗎？我認(rèn)為，人生在世不是為了來受苦。而是，為了活得開心瀟灑。青春不是用來揮霍的，這些我都知道。可是，其他人卻認(rèn)為我做的事都是毫無意義，根本就是浪費(fèi)時(shí)間�？墒牵胰绻谖艺J(rèn)為是值得的事里面，從中得到了快樂，那又怎么能說是浪費(fèi)時(shí)間呢？可這只是我們小小的情緒而已，因?yàn)樵谇啻浩诶铮覀円苍S有抱怨，有點(diǎn)不理解。但，更多的`時(shí)候我們卻熱愛著屬于我們這個(gè)最美好的金色年華。我們喜歡在走廊那里互相玩耍，互相打鬧。我們可以在操場上盡情的揮灑汗水，散發(fā)出屬于我們的獨(dú)特光彩。我們熱愛追求美好的事物，把自己陷入一個(gè)美麗的夢(mèng)境，無法自拔。青春，青澀的春天。我們堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，清醒又迷茫，樂觀又悲傷。
但，這樣的青春才是屬于我們的青春��！當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們心頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑靨如花，手拉著手走進(jìn)寬敞明亮的教室。老師不知疲倦的講著令人愈發(fā)著迷的知識(shí)，我們專心致志的聽著，偶爾趁老師不注意，偷偷地傳遞個(gè)小字條。自以為不被發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間卻一支粉筆砸中額間。女孩們喜歡互相傾訴著內(nèi)心的秘密，然后各自約定藏在心里；男孩們喜歡一大群人打著讓人熱血沸騰的籃球，讓其他人刮目相看。青春，如同金色年華般令人喜愛。青春，如同清晨的露珠般容易流失。青春，如同雨后的彩虹般耀眼。
青春的我們作文15
“叮鈴鈴”隨著一聲電話鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機(jī)問了起來：“喂，你是誰��？”“白兄，我是老孟�！薄芭叮�？”“白兄，我知道半夜三更打電話給你會(huì)打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦�！崩畎滓汇�，只聽“咚”的一聲，李白從床上滾了下來，李白站了起來，揉了揉已經(jīng)發(fā)紅的眼眶，哭著對(duì)孟浩然說：“不！孟兄，你是風(fēng)兒，我是沙，風(fēng)兒走了，沙就要在地上孤單的呆一輩子啊！”孟浩然也哽咽起來：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見�！痹谶@個(gè)夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……
第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時(shí)，天色朦朧，一縷陽光透射過云朵照耀著江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡(luò)繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著，魚兒在水中歡樂地嬉戲著，鳥兒也在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹搖曳著纖細(xì)的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動(dòng)我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。
李白來到碼頭，看見了在不遠(yuǎn)處吃早餐的'孟浩然。他向孟浩然飛奔了過去，一手拍在了孟浩然的背上，差點(diǎn)把孟浩然吃進(jìn)去的早點(diǎn)拍得吐出來。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰陪我飲酒作詩呢？”孟浩然對(duì)李白說：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚(yáng)州干大事，干好了，我還會(huì)賺大錢呢，到時(shí)候會(huì)給你發(fā)紅包，給你寄好酒過來�！薄芭叮欢ㄒ浀冒l(fā)紅包、寄美酒哦�！崩畎走煅实卣f。
說完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著帆船漸漸遠(yuǎn)去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著他那長臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！�
無論石頭再大，水一滴滴地落下來，最終有一天，石頭也會(huì)被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會(huì)被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠(yuǎn)是好朋友。
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