活力青春作文[集合2篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的活力青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活力青春作文1

　　運動會的號角吹響了，運動員們的熱情在操場上洋溢，他們的活力在操場上奔放！

　　鮮紅的跑道，幾個矯健的身姿構(gòu)成了一幅生動的圖畫，他們在起跑線上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的目光透著堅定，微皺的額頭上寫著成功的.渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！

　　一根橫桿就像是一座高山。運動員們不會退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！

　　標槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個考驗。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場地上。雖然技術(shù)略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅定地向天空中奮力一擲……結(jié)果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運動員比賽過程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運動員加油。當比賽開始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動人心的吶喊。每個人的心都隨著運動場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場上空；我們奔放的活力就是我們的青春！

活力青春作文2

　　青春不僅意味著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。踏實活力的象征，他蘊含著智慧、勇敢和意志。

　　夕陽下的籃球場，是一天中最有活力的'地方。我們既可以聽到緊扣心弦的運球節(jié)奏聲，也可以聽到振奮人心的進球聲。甲同學(xué)的一系運球后，突破了對手的防線，身子猶如游魚，迅捷，又是一記漂亮的進球。場邊待發(fā)的隊伍傳來掌聲。換發(fā)，傳球，乙同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)接住球，以迅雷不及掩耳之勢舉高雙手，將球投出，“唰”一聲清脆的相聲，好一記漂亮的投球。比賽如火如荼。乙同學(xué)又想投球，舉高雙手，球出手將至，丙同學(xué)如獵豹般從側(cè)面撲去，一記“火鍋”赤火火的蓋在了球上，球像被車撞到的人一樣，飛了出去。場內(nèi)場外一陣歡呼和鼓掌聲。比賽還在進行中，甲同學(xué)又在運著球虎視眈眈地想進行突破，抓準時機后沖，可誰知在身將近籃板下時，被一只腳給絆倒了，摔得看著都痛。丁同學(xué)立即跑上前去扶起，連忙說抱歉。甲同學(xué)爬了起來，拍拍屁股，笑笑說沒事，球賽就繼續(xù)下去了。

　　在我的初中三年里，籃球就是我的全部青春，盡管技不如人，但是我總打快樂�；@球代表著活力、意志、團結(jié)、激情……青春不是如此嗎？初中三年的結(jié)束，并不是青春的結(jié)束，而是青春的頂盛。青春是美好的，我們要更加珍惜青春，祝福青春，開創(chuàng)出自己的燦爛人生。

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