青春的作文集錦【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
十三歲的天空下，有一個(gè)進(jìn)入青春期的小屁孩。她很煩惱。自己原本嫩的像塊豆腐的臉龐，不知從什么時(shí)候起長(zhǎng)了好多又大、又紅、又疼的痘痘。為了遮掩這些可惡又可恨的“小惡魔們”，她不得不梳起了一層又一層厚厚的劉海。她每一天頂著這令人厭惡的發(fā)型，又在臉上抹了好幾層去痘的面霜再上學(xué)，心里總覺得自己不真實(shí)了，不再是原來(lái)的自己了，她的心上就像是被一塊又大又重的石頭壓著，讓她喘不過(guò)氣來(lái)。
十三歲的天空下，有一個(gè)進(jìn)入青春期的小屁孩。她很無(wú)助。自己原本在小學(xué)時(shí)是個(gè)大個(gè)子，卻不知從什么時(shí)候起說(shuō)什么也不長(zhǎng)了。于是她只好眼睜睜地看著同齡人長(zhǎng)成了他心中的“姚明”，而她自己卻成了同齡人心中的“何炅”。就算她拼命地往肚子里灌牛奶、瘦肉也無(wú)濟(jì)于事，終究還是“竹籃打水一場(chǎng)空”。最后，事情演變成不論是什么東西，只要你說(shuō)吃了會(huì)長(zhǎng)高她就會(huì)義無(wú)反顧地，甚至是狼吞虎咽地吃下去。俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，努力了總會(huì)有成效，于是她終于在“何炅”的基礎(chǔ)上長(zhǎng)了個(gè)“拇指姑娘”。
十三歲的天空下，有一個(gè)進(jìn)入青春期的小屁孩。她很孤獨(dú)。自己原本是父母的“乖乖女”、長(zhǎng)輩的“小棉襖”，卻不知從什么時(shí)候起開始叛逆，只以自己為中心并且對(duì)他人開始充滿敵意�？粗L(zhǎng)輩們?cè)絹?lái)越不理解自己，朋友們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)自己、孤立自己，心中很是無(wú)助，但是自己倔強(qiáng)的性格不允許自己有任何心軟的表現(xiàn)，于是她委屈時(shí)只能偷偷躲在被子里哭；傷心時(shí)就在沒人的地方放聲大叫；孤獨(dú)時(shí)也只能悄悄寫寫日記……在青春的交叉點(diǎn)，在理性與感性的十字路口，她迷茫了，像一只無(wú)頭的蒼蠅四處徘徊，像一只兔子在心理四處亂撞，又像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她無(wú)助，因?yàn)樗灰宰约簽橹行�，不聽他人的“逆耳忠言”。她開始追求時(shí)尚；她開始放蕩自己；她開始游手好閑；她開始迷失自己……她，不再是以前那個(gè)善良天真的她了。
十三歲的天空下，有一個(gè)進(jìn)入青春期的小屁孩。她不是我，但我相信有很多的人都像她一樣因?yàn)楦鞣N各樣的.瑣事而煩惱，有很多的人都像她一樣選擇了叛逆而迷失了自己�？墒牵龤q的天空下，不需要叛逆者；青春，不需要叛逆者。只有真實(shí)的自己才是最好的自己，做回自己才有青春個(gè)性！
當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，發(fā)覺彩虹是那么的美麗；在歷經(jīng)磨難后，發(fā)現(xiàn)成功是如此的不易。成功背后的辛酸，是常人無(wú)法體會(huì)的。進(jìn)入青春期的小屁孩們，只要我們一路堅(jiān)持走下來(lái)，不輕言放棄，就終能登上勝利的峰巔。
青春的作文 篇2
又是一個(gè)盛夏過(guò)去，校園在兩個(gè)月的沉寂后又重新煥發(fā)了活力，我們又要過(guò)上“起得比雞早，睡得比狗晚”的忙碌生活，試卷與日子一起呼嘯而來(lái)，不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥，在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動(dòng)作片”，一出出“微喜劇”也在輪番襲來(lái)。不信的話，請(qǐng)各位看官隨我一起觀賞，雖然有一些藝術(shù)加工，誤差也總小過(guò)方便面廣告。
第一出
每周總有那么幾天作業(yè)出奇的多，整個(gè)晚自習(xí)鴉雀無(wú)聲，大家都伏在案上奮筆疾書，一個(gè)個(gè)頭冒細(xì)汗，恨不得左右開弓。時(shí)間飛快流逝，快要下課了，只聽寧?kù)o中突然炸出一聲巨響，大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上，見他把手中的筆一甩，指著作業(yè)義正詞嚴(yán)地大聲道：“作業(yè)，你別過(guò)來(lái)，無(wú)論你怎么求我，我都不會(huì)碰你的！”
全班大驚，繼而爆笑，但這笑聲只持續(xù)了幾秒鐘便消失了，大家飛快地埋下頭，但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口——班主任正背著手在門口站著呢。
第二出
俗話說(shuō)得好“月考考完之日，就是一些學(xué)生苦日子來(lái)臨之時(shí)”，他們“憂從中來(lái)，不可斷絕”。這次全班的英語(yǔ)考得異常的差，把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎，寒著張臉，整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風(fēng)”。于是，每天的英語(yǔ)課大家都噤若寒蟬，生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日，老師正在講解昨日的試卷，說(shuō)到填空題時(shí)，忽見老師的眼中寒光一閃，叫道：“某某，你起來(lái)一下�！贝蠹彝笈乓豢�，一個(gè)睡的`迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來(lái)，女老師露出甜甜的微笑，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“某某，這道題是不是選C？”大家心中一樂，都捂著嘴偷笑�！斑�。”男生猛地抓了抓試卷，眼睛睜得大大地瞧了試卷幾下，忙不迭地應(yīng)答：“對(duì)啊，對(duì)啊，就是C就是C�！蓖瑢W(xué)們實(shí)在忍不住笑出聲來(lái)，男生急得臉通紅，又答：“不不不，是B是B�！�
故事的最后，該生被罰抄，哀聲連連……
第三出
無(wú)論文科生還是理科生，如果你問他“最怕什么學(xué)科”，我相信十有八九會(huì)答曰：“數(shù)學(xué)。”進(jìn)入高二，數(shù)學(xué)題的難度“欲與房?jī)r(jià)試比高”。一日數(shù)學(xué)課上，老師正在講解一道難度很大的幾何題，輔助線交纏在一起讓人兩眼發(fā)暈，全班都聽的云里霧里，但老師越說(shuō)越有勁，數(shù)學(xué)符號(hào)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往黑板上躥。10分鐘后，老師得意地放下粉筆，滿足地看著同學(xué)們說(shuō)：“大家聽懂了嗎？”全班木然，不知該點(diǎn)頭還是搖頭，這時(shí)候，教室的角落里幽幽地傳來(lái)一個(gè)聲音：“老師，你說(shuō)的開心就好……”
于是，整節(jié)數(shù)學(xué)課大家聽了三遍該題講解……
這樣的喜劇每天都在各班上演，總是讓大家哈哈大笑，釋放了學(xué)習(xí)的壓力，展現(xiàn)了青春的活力，一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學(xué)們的青春記憶中，且看，明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢？
青春的作文 篇3
十六歲的我們很懵懂，處在人生的第一個(gè)關(guān)卡，現(xiàn)在的我們會(huì)遇到很多以前都沒遇見的問題，也不知道去怎么處理。前幾天，我們班一個(gè)同學(xué)跟老師開玩笑，然后玩笑開過(guò)了，老師大發(fā)雷霆，他們是給老師道歉了，老師沒表明態(tài)度，而他們就很不開心，哭得撕心裂肺，好像必須老師原諒她似的。我其實(shí)想知道，老師是用來(lái)玩的嗎？是用來(lái)開玩笑的嗎？我們是去補(bǔ)課的，不是去認(rèn)識(shí)朋友，也不是去聯(lián)絡(luò)感情的，老師也只是來(lái)給我們補(bǔ)一假期的課程，跟我們不會(huì)有太多的'交集。我就想大家看清楚，想清楚：到底是誰(shuí)的考慮不周到，是誰(shuí)在無(wú)理取鬧，誰(shuí)在自作自受還害的別人被大家議論。有的時(shí)候，動(dòng)動(dòng)腦子，你們自己做的錯(cuò)事為什么所有的罪過(guò)要老師幫你承擔(dān)。學(xué)生就是去學(xué)習(xí)的，玩歸玩，不要太過(guò)分就可以，這下出了事你還責(zé)怪老師給你甩臉，那么，我想問你“到底是你自己心里扭曲還是老師給你甩臉”。我想老師沒那么無(wú)聊吧，就算再跟我們能玩的來(lái)，那也還是老師，不能跨越那個(gè)溝去進(jìn)一步地玩，否則，惹禍上身還自己理直氣壯的責(zé)備別人。
現(xiàn)在的社會(huì)真的很虛偽，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了不以真心對(duì)人，而是想方設(shè)法的利用，我討厭欺騙我的人，更討厭背叛我的人。我現(xiàn)在不是沒脾氣，只是不想發(fā)脾氣而已，真的很沒意思，自己快樂的活著不好嗎？何必去在意那么多，去想那么多，不累嗎？我覺得很累了，生活照大大小小的瑣事，令人煩惱，令人抓狂�？裨甑男那樵撛鯓悠綇�(fù)，該怎么去選擇一些事？
所以，不論做什么事，請(qǐng)“三思而后行”吧！不要讓自己追悔莫及了。
青春的作文 篇4
走在青春的道路上，可能會(huì)有迷茫，可能會(huì)有感慨，但何不開開心心的度過(guò)每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過(guò)得充實(shí)，簡(jiǎn)單而幸福。
可能人和人的人生觀不一樣，就會(huì)形同陌路，但是我敢肯定，所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒有人是盼著自己不好的，但可能是因?yàn)槿说乃幁h(huán)境不同，所接觸的`人不同，所以所以有的行為不被人理解，但我還是那句話，清者自清，腳下的路是自己走的，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀念，而不是自暴自棄，做頑固子弟。
有句話說(shuō)的好，“黑貓白貓，抓著耗子就是好貓。”人生哪有順順利利的呢，誰(shuí)沒有遇到過(guò)逆境，誰(shuí)沒有失敗過(guò)，關(guān)鍵看的是自己的心態(tài)，與正確的人生信念，求人不如求己，還是那句話，腳下的路是自己走的，那么泡也是自己磨的，怨不得別人，只能自己給自己療傷，好心態(tài)決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生，對(duì)自己一定要有十足的信心，做好堂堂正正的人，記得高中老師說(shuō)過(guò)：“好好做人，好好做事，好好學(xué)習(xí)。”
在這里我要對(duì)這句話進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充，當(dāng)然人也是需要彈性的，人際關(guān)系也要搞好，不然即使自己有天大的才華，也會(huì)少有人問津的，只會(huì)變得孤芳自賞，當(dāng)然人也是要學(xué)會(huì)欣賞別人的，取其精華，棄其糟粕，做個(gè)慧眼識(shí)金的人，做個(gè)靈活的人，人是渴望完美的，人是渴望被他人肯定的，不然哪有動(dòng)力前行呢，所以青春的我們，正值人生的大好年華，何樂而不為，做個(gè)能夠被他人欣賞，也能夠欣賞別人的人，所謂虛心使人進(jìn)步，做個(gè)能上得了廳堂，下得了廚房的人，不論你是男的還是女的，相信自己的存在，給自己樹立信心，增加自信，堅(jiān)持就是勝利，只要功夫深，鐵杵磨成針，所有所的，學(xué)以致用。做個(gè)充滿正氣的好少年，好人。
青春的作文 篇5
船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上，雖歲月從不為我們的青春駐足，但那確實(shí)是我們最美好的少年錦時(shí)。
歲月的列車匆匆駛過(guò)，留下一路繁花相迎。光陰似白駒過(guò)隙，忽然之間，生命之舟已然駛向十六的渡口。
當(dāng)歲月流逝的音符輕叩少年的心扉，我們卻希望時(shí)間倒流回最初相遇的時(shí)刻，將一切美好永久定格。
校園里的廣玉蘭謝了又開，寬大的葉子在明亮的窗外松散的抖動(dòng)著，釉質(zhì)飽滿的寬大樹葉，在陽(yáng)光折射下熠熠生輝。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗欞切割成不同的形狀灑落在我們的臉上，彼時(shí)微風(fēng)吹皺了書本，卷起鬢邊的碎發(fā)，卻吹不散我們的笑靨如花。
六月的我們，踏上操場(chǎng)，稚嫩的年少面孔彼此相望，相約著一起跑到終點(diǎn)，彼時(shí)烈日炎炎，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng)，在空中劃出一道道弧線，攪的陽(yáng)光更加明媚耀眼，望著身旁奔跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì)，青春中逐夢(mèng)的'我從來(lái)不是踽踽獨(dú)行，而是彼此相攜，共同筑夢(mèng)將是我青春絢麗中最動(dòng)人的篇章。
在白露披梧桐的泠泠秋日，我們?cè)诨@球賽場(chǎng)上驕傲馳騁，彼時(shí)我們不懼冷風(fēng)冷雨、風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ湴恋嘏醭霆?dú)屬于少年的輝煌。
在樹葉經(jīng)風(fēng)雪的瑟瑟冬日，我們?cè)跁筋}海中不斷跋涉，彼時(shí)我們不沮喪任何一次失敗，執(zhí)著地搭建通往夢(mèng)想高地的橋梁。
一個(gè)個(gè)平凡卻不平淡的日子，勾勒出人生的樣子，就這樣被鐫刻進(jìn)我們的青春年華，成長(zhǎng)中經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜雨雪，也盡情地被吸進(jìn)我們的青春，化作云淡風(fēng)輕，霽月風(fēng)光。感謝相遇，能讓我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里，擁有一段此生不換的詩(shī)意青春；感謝陪伴，能讓我們?cè)谧類圩鰤?mèng)的年紀(jì)里，擁有無(wú)悔逐夢(mèng)、并肩前行的勇氣。而人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過(guò)后才覺得美的。
與君初相識(shí)，猶如故人歸。追夢(mèng)的道路已經(jīng)抉擇，在青春瀲滟的波光中，我們踏著最清晰的腳印踩在最泥濘的路上。
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