青春的作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

　　“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺�頭阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!

　　“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅磐，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

　　青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的`途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)�人的珍惜與包容。

　　人生無(wú)關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨�“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�

　　我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。

青春的作文 篇2

　　“那個(gè)女孩，陪伴我成長(zhǎng)……”

　　又是一個(gè)春天，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我弄了弄被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，抬起頭，對(duì)著周?chē)�一望無(wú)際的野花，露出一個(gè)燦爛的微笑——愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差嘛！就在這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)女孩的輪廓，那是一個(gè)讓我久久不能忘記的人；一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的人；一個(gè)讓我明白了許多的'人；一個(gè)……

　　那天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了一個(gè)無(wú)比陌生的學(xué)校。我默默地走進(jìn)了教室，坐到一個(gè)角落里趴在桌上，想著以后的學(xué)校生活會(huì)是什么樣。突然，一只手指修長(zhǎng)的手出現(xiàn)在我眼前，我抬起頭看見(jiàn)了你，你面帶微笑，用一雙水靈靈的大眼睛望著我，似乎在向我問(wèn)好，我怯怯地伸出手，你握著我的手說(shuō)：“以后我們就是朋友啦！”我?guī)е鴿M(mǎn)臉的不可思議，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在陌生的校園里從此有你作伴，我的青春也從這兒出發(fā)。

　　你性格爽朗、直率、喜歡幫助別人，以后的學(xué)校生活中，你總是默默地關(guān)心我、照顧我。但在有次上課時(shí)，剛好有個(gè)問(wèn)題我不會(huì)而老師又恰好抽到我，我站起來(lái)不知所措地望著你，你小聲地對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)想想，這題我們之前做過(guò)�！蔽以谖业挠洃浝锼褜ぶ�，可始終都想不到這題怎么做，我再次向你發(fā)出了救助的目光，可你卻遺憾地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身開(kāi)始做自己的事情。最終，老師讓我坐下了，我捂著漲紅的臉，心里竟然有些許討厭你。在這以后，我們之間的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，我想要挽回你，可遲遲開(kāi)不了口。終于，我鼓起勇氣向你道了歉，你說(shuō)，“不是我不幫你，是不可以幫，相信你最終靠自己能做到！”之后，你像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，還是那么地關(guān)心我、照顧我。我們肩并肩、手牽手，走在學(xué)校的林蔭小道上，陽(yáng)光柔和地灑在我們身上，鳥(niǎo)兒的歌聲混著我們的說(shuō)笑聲，這簡(jiǎn)直就是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　有你的陪伴，我也有了變化，更勇敢的表現(xiàn)自己，性格也因你變得開(kāi)朗起來(lái)，交了更多的朋友，就好像生活打開(kāi)了另一扇門(mén)。

　　你是我永遠(yuǎn)的摯友，因?yàn)槟�，我的青春與世界相擁！

青春的作文 篇3

　　匆匆年華里，擁有一棵青春的樹(shù)，是我最珍貴的財(cái)富，青春就像黃金，他可以被你雕塑成自己心中最渴盼的美好形象。

　　習(xí)慣了兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的汗水，高中以來(lái)，我喜歡上了安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室看夢(mèng)想花開(kāi)，喜歡輕輕地將思緒浸染在潔白的紙頁(yè)之上……

　　詩(shī)句像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲地溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。我如蜉蝣般將生命濃縮，將一種信念根植于心，時(shí)時(shí)為生命的綻放做好準(zhǔn)備。

　　當(dāng)夕陽(yáng)努力地將剩下的余輝灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的.翻書(shū)聲。這是青春伸展枝葉的聲音。

　　高中的黑板一直都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，充斥著函數(shù)、語(yǔ)法、復(fù)合句，等等。舊的剛被擦掉，新的又重新寫(xiě)上，粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫(huà)面與滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)刻入我的世界，讓我的世界不再空洞蒼白。

　　于丹曾說(shuō)過(guò)，能夠讓我們真正在心里醞釀的東西，值得我們?cè)偃ヅ�力。青春是棵�?shù)，一棵壽齡并不長(zhǎng)的樹(shù)，一棵你不努力它就結(jié)不出果子的樹(shù)。所以，我們唯有用拼搏、堅(jiān)持、理想和追求，才能使青春之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。

　　青春沒(méi)有后悔，既然選擇了拼搏，就一條路走下去�！�—不論路上是否布滿(mǎn)荊棘，是否會(huì)有哭泣。

　　我的青春，不是誰(shuí)的花朵。

　　她會(huì)是一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，根深千尺。歲月留下年輪，那是她的成長(zhǎng)。

　　她會(huì)是一棵大樹(shù)，可以予人依靠和陰涼。她與自然息息相通，牽手生長(zhǎng)。

　　她會(huì)是一棵大樹(shù)，會(huì)有花有果。無(wú)論哪種，一樣美麗。

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