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勵(lì)志作文

青春的初中作文

時(shí)間:2026-01-23 23:56:18 勵(lì)志作文

青春的初中作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的青春的初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的初中作文

青春的初中作文1

  我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼,升入到初中,我也結(jié)交了很多好朋友,其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友,我們有說(shuō)不完的話,包括爭(zhēng)吵,但卻都不是知心的那種,因此,我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú),也想念,想念我

  的小學(xué)的一切,就像沒(méi)有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺(jué)。

  有一次,我到小學(xué)學(xué)校外買用具,走到校門口,看到里面熟悉的花壇,樹木,教學(xué)樓,操場(chǎng),不禁走進(jìn)去,仿佛看到我們趁升旗聊天,課間和同學(xué)玩耍嬉戲,爭(zhēng)吵,打掃衛(wèi)生,一些一些情景。走在街上,想起我們玩

  耍險(xiǎn)些被車撞,卻還是很開心的樣子。不管是什么事,現(xiàn)在都是我最珍貴,最美好的回憶。而我的.青春也被它占滿了,我守護(hù)著它,似乎不想再打開它的門。

  如今,我就要成為初二學(xué)生了,除了懷念我的小學(xué),也有一絲懷念初一,我覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了什么,忽然,我茅塞頓開,是我的青春,屬于初一的青春。此時(shí),我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉,在揮向天空的那一刻,松開了手,從此,要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生!

青春的初中作文2

  “人生能得幾回搏?”生命是短暫的,如白駒過(guò)隙,若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無(wú)悔的攀登小路,唯獨(dú)拼搏,不懈地拼搏!拼搏,讓青春無(wú)悔!

  從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng),一浪推一浪,一波襲一波,不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息,何況人哉!也許有些人會(huì)埋怨:“我凡人一個(gè),既沒(méi)有比爾·蓋茨那樣的生意頭腦,也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父親,更沒(méi)有權(quán)傾天下的親戚,何不安于本分,做一個(gè)快樂(lè)的自己!”

  朋友啊,請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的,而是你不懈的努力?v觀古偉人,今英雄,多少科學(xué)家、藝術(shù)家,甚至普通工作者,有多少個(gè)是出身權(quán)貴,家財(cái)萬(wàn)貫的,他們的成功是數(shù)十年如一日,用血汗?jié)补喽_出的花蕾。我們的先烈為了理想,甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗!因此,我們應(yīng)該更努力,更拼搏!

  朋友!波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的.浪花,不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂(lè)章。要讓我們的青春無(wú)悔,那我們就必須拼搏。勇往直前吧,朋友,拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。

青春的初中作文3

  我們的青春,是什么味道?———醇,醇到心坎里,甜,甜到心窩里,苦,苦到肺腑里酸酸進(jìn)脾肺里……——題記?青春,屬于我們的藍(lán)天,專屬我們的世界。我們,主宰著自己不一樣的情感。在這個(gè)花樣的年華里,我們多愁善感。我們因擔(dān)心一只小小的蝴蝶的隕落,然后想到人生的短暫;我們會(huì)由于一次考試的不及格,而思考到離我們還很久的以后,想象著自己成為一個(gè)文盲的可怕。但是,我們也會(huì)因雨的哭泣而奔跑;

  們也會(huì)因一天的假期而懂得友誼需要珍惜。也許青春并非那樣完整地美好,還有著淚水與痛苦。也許,你會(huì)經(jīng)歷朋友的背叛,你會(huì)經(jīng)歷父母的曲解,你會(huì)經(jīng)歷老師的冤枉,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能能見彩虹?我們的`青春不需要苦澀與哭泣,只希望能自信昂揚(yáng)地微笑。

  青春,擁有無(wú)限正能量。青春的我們朝氣蓬勃,青春的我們?yōu)t灑自由,青春的我們肆意風(fēng)流,都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們,擁有蓬勃的生命,陽(yáng)光的笑容,以及明媚的生活?梢栽谂艿郎纤烈獾?fù)]灑汗水,可以無(wú)所顧忌的開懷大笑,可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái),然后哄堂大笑。青春的味道?是純純的牛奶?是甜甜的可樂(lè)?是苦澀的咖啡?還是酸酸的橙汁……?青春,每個(gè)人的感受不同,味道也不同。

青春的初中作文4

  青春像一首激情的歌,給予人們無(wú)窮的力量;青春像一朵含苞待放的花,給予人們生命的活力;青春像一個(gè)學(xué)呀呀語(yǔ)的孩子,給予人們自信的喜悅……

  太陽(yáng)站在天空照耀,我們興致勃勃的'走進(jìn)校門,抬頭一看,一群孩子嬉戲而活波的說(shuō):今天考試了,明天就可以玩?zhèn)天翻地覆了。我們臉上也露出了燦爛的笑容好似把三月的冬天融化成一片水般溫暖,走進(jìn)自己的考場(chǎng),心里無(wú)比的緊張和害怕,一直坐在位置上忐忑不安,直到卷子拿在手里,自己告誡自己,”加油不要被緊張所打倒“,時(shí)間從我的筆尖匆匆劃過(guò),一秒又一秒,一分有一分的行走,我的卷子也完成了,我終于松了一口氣,訊速得把卷子給了老師。

  下課后同學(xué)們議論紛紛,問(wèn)這題,那題的答案,可我遠(yuǎn)離了她們而在一旁安靜的復(fù)習(xí)下一節(jié)的考試,隨著他們的議論聲,就開始準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了,隨手拿起試卷,心里絲毫沒(méi)有緊張,全神貫注的答卷,不管身邊發(fā)生什么事情都不會(huì)去觀察,而一心一意地檢查,再一次把卷子交上去時(shí),感到一股涼風(fēng)般清爽臉上露出了久違的笑容,也許這就是青春的正能量吧。

  青春是指引我們前行的指南針,青春是黎明的燈塔,照亮道路,青春是一壺久,排解無(wú)憂無(wú)慮的煩惱,青春是我的財(cái)富,讓我真愛不已,伴我成長(zhǎng)。

青春的初中作文5

  “太陽(yáng)下山依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開;美麗小鳥一去無(wú)蹤影,我的青春小鳥一樣不回來(lái);別的那依呦,別的那依呦;我的青春小鳥一樣不回來(lái),我的青春小鳥一樣不回來(lái)!

  生命中有一段最絢麗、最可愛的時(shí)期。那是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志,就如我們的成人禮一樣的`精彩,此中也會(huì)有辛酸、快樂(lè)、傷感、疑惑和憂慮等種種的情感。不得不承認(rèn)那段稱為生命花季的孩子的確很“多愁善感”。

  也有人說(shuō)青春是一支演奏生命的歌曲,它匯聚了世上所有的感情色彩,同樣的描繪了一個(gè)五彩繽紛的世界。情感的色調(diào)、交友的困惑、早戀的憂慮……

  它已經(jīng)將我們最絢爛的時(shí)候全都描繪出來(lái)了,它的節(jié)拍簡(jiǎn)單而又快樂(lè),跟上它的節(jié)拍或許會(huì)有意想不到的收獲。會(huì)是快樂(lè),還是憂慮,又或者是煩悶。這個(gè)也只有親身體驗(yàn)才能感覺(jué)到它的感情。逃避并不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,只有敞開心扉,放任自我的接受它的到來(lái)才能夠正確快樂(lè)的歡唱一曲青春的歌曲。

  跟上它的節(jié)拍,體驗(yàn)它的感情,才能夠真正的演奏一支好曲。

青春的初中作文6

  早春,帶著冬末的肅殺來(lái)到。土地還是如冬日那樣,光禿禿的?稍谝粋(gè)不為人知的角落,小草,已經(jīng)開始萌芽。

  十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門,也打開了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著希望開始為之奮斗。

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開始叛逆。

  我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺,討論著那個(gè)老師今天又怎么樣了,很討厭;我們?cè)谡n桌上寫寫畫畫,寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫一些連自己都不知道是什么的東西;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道,老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。

  有些同學(xué)也開始談戀愛,其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在十八九歲;我們的初戀,可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底,總是藏著一些小秘密,而這些小秘密,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(zhǎng)大了。這些秘密,也只能是成長(zhǎng)的痕跡,青春的`回憶。

  青春的風(fēng)雨,就像是早春;而我們,就像是小草。

  我們的心里,埋藏著對(duì)春天的希望,于是在早春中,努力萌芽。

青春的初中作文7

  紅色的熱情、白色的純潔、灰色的典雅、紫色的神秘……共同組成五彩繽紛的世界,我相信,總有一種色彩屬于我。

  小時(shí)候的我曾喜愛過(guò)粉色,那是一種溫暖的感覺(jué),像一位純真,稚嫩的少女,身穿粉色的`紗衣,微笑著走來(lái)。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大的我有了轉(zhuǎn)變,我不再沉溺于粉色的浪漫。于是我?guī)捉?jīng)尋覓,找到了那個(gè)真正屬于我的色彩。

  那是一種天空與大海自然交匯的藍(lán),是一陣撲面而來(lái)的清新的風(fēng),是一種不懈追求的夢(mèng)想,是一種不染塵世的情懷。它不像粉色的夢(mèng)幻,不像黑色的深沉,不像金色的華貴,但每一次只要我看見它時(shí),它便會(huì)給我重新振奮的力量,注入到我的每一滴血液中。它讓我懂得了夢(mèng)想,在追夢(mèng)路上,勇敢堅(jiān)持下去,擁有一份像藍(lán)色一樣青春的活力,那么終有一天會(huì)找到屬于自己的一方蔚藍(lán)天空。

  我相信藍(lán)色的力量是巨大的。它像一股清澈、不染一絲污濁之氣的泉水,澆灌我們夢(mèng)想的幼苗,洗滌我們的心靈。它是大自然給予的禮物,讓我們的的人生閃爍出藍(lán)色的光芒。我慶幸在我的生命中有一種創(chuàng)造希望的色彩,那是我擁有的美好與希望。這樣,我們用藍(lán)色的夢(mèng)打造的青春亦不會(huì)單調(diào)與灰暗。

  在青春的畫卷上,我用藍(lán)色描繪屬于自己的天空。

青春的初中作文8

  我們抬頭望向天空時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小鳥越過(guò)那高高的天空,在浮云中顯得有一些突兀。明明是在那浮云中顯得有些突兀,可是卻讓人覺(jué)得意外的和諧,特別是那夕陽(yáng)西下頗有一番落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色的感覺(jué)!在你的青春里,是否抬頭觀望那美麗的風(fēng)景?你不知道嗎?你的青春值得觀看,每一次的風(fēng)景!

  你的青春值得觀望每一次的風(fēng)景。每一次我當(dāng)我們寫完作業(yè),抬起頭放松一下自己的時(shí)候,總會(huì)感覺(jué)看到那天空自己身上的疲憊全被一掃而空。抬頭看向天空時(shí)早已是夕陽(yáng)西落的景象,因?yàn)槲以诘牡胤奖容^偏遠(yuǎn)有山,夕陽(yáng)漸漸落入山間中,有樹一片翠綠之景襯托著紅紅的夕陽(yáng)意外的`美麗,讓人不禁感慨人間還有這一片驚鴻宴。這個(gè)則是青春那剎那間的驚艷,如果現(xiàn)在你青春年少,不觀看這一番美景,以后再看怎還會(huì)有這一番滋味呢?所以趁著你現(xiàn)在還青春多抬頭看看風(fēng)景吧!

  青春年少的風(fēng)景不是三言兩語(yǔ)就能概括的,你觀望一次比看我寫出這片風(fēng)景千萬(wàn)字還要好,青春的每一次風(fēng)景,請(qǐng)你珍惜,請(qǐng)你多看,以后不能常見……

青春的初中作文9

  人生幾何,紅顏相伴。我的青春有你的背影,隨你悄然來(lái)過(guò),有悄然離去,但你在我心中從未走遠(yuǎn)。記得初次相遇坐在你身后。你的笑,你的美令青春期的我著迷。

  我們還小,青澀懵懂,那些日子你陪我走過(guò),當(dāng)我們肩并肩走過(guò)的.約定卻被你沉默打破時(shí)我哭了,我付出了一年,我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí),一起哭一起笑,有你的陪伴我感到了快樂(lè)。兩星期了我不知你是否真的離去,在這路上的我們都走散了,每一次我將頭高高揚(yáng)起,我怕淚水奪眶而出。你往前走不回頭看了我不明白我錯(cuò)過(guò)了什么。也許是猜疑使我們彼此錯(cuò)過(guò)。最重要的是和你在一起我有了學(xué)習(xí)上的成功與進(jìn)步。我想和你一起考上我們的高中,之后是清華,最后步入那婚禮的殿堂?从鹈w舞你我白頭。為了你我會(huì)努力學(xué)習(xí),別忘了我一定要追到你。

  這是我們的青春,我們一起走過(guò)的叫做約定。我們的青春有了彼此而不單調(diào)寂寞。我喜歡你陶丹靈。

青春的初中作文10

  在她的記憶里,夢(mèng)中他說(shuō)過(guò),我知道你喜歡我,可是我不知道我的未來(lái)在哪里。無(wú)論在哪里,我都沒(méi)法帶你去。那聲回音,伴隨了她整個(gè)青春歲月。

  此時(shí)我在宿舍床上臥著玩手機(jī),一陣?的聲音傳來(lái),她剛剛洗完頭,從衛(wèi)生間出來(lái)。我知道宿舍這幾天沒(méi)熱水,衛(wèi)生間只有冰涼的自來(lái)水,她又在用涼水洗頭了。我問(wèn)她,聲音有點(diǎn)小,她似乎沒(méi)聽見,忙著用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影,讓我突然透過(guò)這一層空氣看到了時(shí)光催人老。不知道為什么,心下忽然變得有些凄涼,不由得感慨,我們生命的軌道就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)偏離,逐漸變遠(yuǎn)。

  我拼命想抓住,想挽留,可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們,去尋找新一代的`少男少女。給我們留下的,只有認(rèn)命,和認(rèn)命。

  那次在教室嬉笑打鬧,我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著一根白發(fā),雖然只是非常不起眼的渺小的一根白發(fā),卻讓我膽戰(zhàn)心驚。我想到蒼老,想到死亡,我一個(gè)人去看天空,感受微風(fēng)穿過(guò)指尖,我害怕哪一天就沒(méi)這樣的機(jī)會(huì)了,所以體會(huì)異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽(yáng)的時(shí)候嘩嘩地往下流,對(duì)不起,我無(wú)能為力。我是被時(shí)間俘虜?shù),我只能順從,只能屈服?/p>

青春的初中作文11

  雨后,大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。

  以前不知道“青春”是什么?傄詾榍啻壕蛻(yīng)該“自由”?删烤故裁从质亲杂赡兀糠彩侨珣{自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前,我們不得不低下我們高貴的頭顱,坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒(méi)有限制的自由,當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線,破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí),雖然隨心所欲,恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn),因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒(méi)有限制便毫無(wú)自由可言。

  叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆?偸歉改刚f(shuō)什么,我就是反著做。

  例如在寫作業(yè)的.時(shí)候不能看電視,爸爸每次好心提醒時(shí),我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒(méi)事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!

  回想一下,真是太不懂事了,真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。

  這就是青春,追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣,感覺(jué)自己什么都能看見。

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