青春的作文【大全4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
下課了，伸了個(gè)懶腰，我步出教室。
夕陽(yáng)掛在天邊，那暖暖的，燦爛的陽(yáng)光，仿佛給萬(wàn)物涂上了一層璀璨的光輝。
走廊上，有些同學(xué)津津有味地在陽(yáng)光下看著書。你看，他左手拿著書邊，右手拿著水筆，看到好詞好句好段，就用水筆在上邊劃一橫，臉上還時(shí)不時(shí)漾起笑意；你看，那邊的同學(xué)在合看一本書，每人臉上都露出了一致的'笑容，這真是一窩小書迷！哎，現(xiàn)在的人真是一代更比一代聰明。望著他們捧書樂(lè)讀的身影，真好！
在夕陽(yáng)的余暉中，我們繼續(xù)前行，耳邊突然傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè)。啊，原來(lái)有人在練口風(fēng)琴！他們迎著夕陽(yáng)，右手拿著琴身，左手抵著，嘴中叼著短吹管。那身影，也被鍍上了一層光輝。聽(tīng)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符在空中跳動(dòng)著，一曲曲美妙的音樂(lè)在校園中彌漫開(kāi)來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，仿佛置身仙境，耳畔響起了仙樂(lè)。望著他們演奏“仙樂(lè)”的身影，真好！
繼續(xù)走，看，有些人在操場(chǎng)上打籃球。他們一個(gè)接著一個(gè)傳球，那動(dòng)作真是敏捷！喲！一個(gè)人手拍著籃球前進(jìn)，一個(gè)360度轉(zhuǎn)彎，甩掉了一個(gè)對(duì)手。忽然，又冒出兩個(gè)敵人，他靈敏機(jī)智，用了一個(gè)絕妙的跨下傳球，傳給了對(duì)友，對(duì)友接到了球，迅速一個(gè)回轉(zhuǎn)然后三步上籃，兩分，球進(jìn)了，漂亮！望著他們投籃的身影，真好！
漸漸地，我也不禁哼起了小調(diào)。陽(yáng)光下的少年們，他們用自己朝氣，照耀著我。我也要揮灑青春的熱血。抬起頭，陽(yáng)光正好。
青春的作文 篇2
青春年華一晃而過(guò)，一腔熱血的同學(xué)們有幸相聚一堂。相遇、開(kāi)始、交心、矛盾、和好、離別都是我們經(jīng)歷的過(guò)程。他日回首往事，一段精彩又摻雜著感動(dòng)的回憶浮現(xiàn)在腦海里。
還記得軍訓(xùn)的苦，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)，從原本的形同路人到后來(lái)的如同手足。一步步走來(lái)，內(nèi)向的人“話”越來(lái)越多了，自私的人慷慨大方起來(lái)了，就連某些無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的人都開(kāi)始有責(zé)任感了。以后的日子里，大家聚在一起聊起過(guò)去的自己都覺(jué)得有些不可思議，是啊，人生這件事又有誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢。
還記得以前大聲喊出的目標(biāo)，或許在旁人來(lái)看是不自量力，是不知天高地厚，是井底之蛙的自欺欺人�？芍挥形覀冏约憾�，這是信仰，為之奮斗整個(gè)青春的信仰。為了這個(gè)信仰，可以比別人少很多玩的時(shí)間甚至是休息時(shí)間，可以學(xué)到大半夜，可以早起晚睡毫無(wú)怨言，或許有的是父母強(qiáng)加在身上的，但更多的還是為了青春無(wú)悔。
還記得在明晨訓(xùn)練基地的時(shí)光，那是我們關(guān)系磨合的重要階段，還有幾起同學(xué)之間的矛盾爆發(fā)了，但最后還是成了促進(jìn)彼此之間關(guān)系的養(yǎng)料。在地瓜廚房時(shí)的合作讓我們更加默契，在遇到一個(gè)人無(wú)法解決的'問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)借助集體的力量，吃著我們自己努力做吃的飯菜，同學(xué)們都覺(jué)得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的饅頭和菜是那樣的美味。
同學(xué)們，珍惜我們現(xiàn)在的青春，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)見(jiàn)彩虹。愿同學(xué)們把握現(xiàn)在，努力拼搏，不要有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾啊。
青春的作文 篇3
青春就像一本精致的日記本，每天我們都小心地規(guī)劃著未來(lái)的人生。而班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)，總是在日記本里閃爍著別樣的光芒。但你是否真正了解過(guò)你曾經(jīng)的班長(zhǎng)，又是否深刻了解過(guò)班長(zhǎng)代表的意義。今晚，在蘇步青學(xué)校精心策劃的八年級(jí)班長(zhǎng)論壇會(huì)里，我們又將看到一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)。
等待
白亮的燈光灑滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，這里人頭攢動(dòng)，來(lái)自各個(gè)班級(jí)的精英匯聚一堂，而今天的主角——八年級(jí)的班長(zhǎng)們?cè)缫衍S躍欲試。他們各有不同的心境，或緊張，或激動(dòng)，但他們有著同樣的信念：要為我們展現(xiàn)出最好的風(fēng)采。
出發(fā)
當(dāng)全場(chǎng)肅靜，第一位班長(zhǎng)帶著自信，邁著堅(jiān)定的步伐走上演講臺(tái)，她的聲音不大，但不卑不亢，面帶微笑，目視前方。她的話語(yǔ)充滿了穿透力，扣人心弦，讓場(chǎng)下的'我們陶醉其中。
他們對(duì)班長(zhǎng)都有不同的見(jiàn)解，那句班長(zhǎng)不該放在嘴上，而是記在心里。讓我感到震撼；那句班長(zhǎng)不是一個(gè)名稱而是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。讓我感到敬佩。因?yàn)樗麄兪前嚅L(zhǎng)，他們領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)班級(jí)，他們有華麗而又樸實(shí)的話語(yǔ)撞擊著我的心臟；他們以斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)點(diǎn)燃了在座各位的滿腔熱血；當(dāng)他們的眼神迸發(fā)出無(wú)限的斗志，我便發(fā)現(xiàn)，我是班長(zhǎng)這四個(gè)大字在他們背后閃閃發(fā)光。此刻，他們將乘著風(fēng)，揚(yáng)帆起航。
成長(zhǎng)
并不是所有的事情都能夠一帆風(fēng)順，但你會(huì)如何去面對(duì)？那是八年（5）班的班長(zhǎng)，梳著高高的馬尾辮，看上去很文靜，原本流暢的演講突然卡帶，嘗試了很多次卻再也連接不上。她慌了神，雙唇緊緊地抿著，擠出一個(gè)干澀的笑容，眼神局促不安地在空間里跳動(dòng)，像丟失了方向的小船，感到迷茫和無(wú)助。良久，她無(wú)奈地說(shuō)了聲：對(duì)不起。回應(yīng)她的不是帶刺的嘲笑聲，而是一片包含著鼓勵(lì)和支持的掌聲。當(dāng)她再次鼓起勇氣開(kāi)始演講，每個(gè)人都為她所驕傲。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，有時(shí)候，挫折又何嘗不是一次體驗(yàn)，重要的是你成長(zhǎng)了就好。
收獲
在一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲中，班長(zhǎng)論壇漸漸到了尾聲。而這時(shí)，我們采訪到了八年（5）班的班長(zhǎng)：參加這次活動(dòng)，你后悔嗎？面對(duì)我們的問(wèn)題，她到?jīng)]有了臺(tái)上的羞澀：怎么會(huì)后悔呢？雖然有點(diǎn)遺憾，沒(méi)能把內(nèi)心最想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，但這次活動(dòng)也讓我學(xué)到了許多，我相信我能比以前做得更好。我想，不止是她，通過(guò)今晚，每個(gè)人都有屬于自己的收獲吧。真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。
感悟
青春如同故事般重要的，不是它有多長(zhǎng)，而是它有多好。不論你是班長(zhǎng)還是一個(gè)普通的學(xué)生，都應(yīng)該努力讓生命綻放出最美的光彩，你是否已經(jīng)感悟到這一點(diǎn)了呢？
青春的作文 篇4
我們的校園四季都洋溢著青春的氣息。
春天帶著無(wú)聲的細(xì)雨撫摸著整個(gè)校園，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹木也都欣欣然的睜開(kāi)了眼睛，悄悄的舒展著筋骨，競(jìng)相生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝，長(zhǎng)葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。
盛夏校園五彩繽紛，百花爭(zhēng)妍。花，都陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉…….無(wú)不招來(lái)了各種各樣的可愛(ài)的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而逗趣吟唱，一如我們青春的風(fēng)采！操場(chǎng)上，同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放著。
秋天花兒們依然爭(zhēng)相怒放展示著自己的.絕代風(fēng)華！一陣風(fēng)吹來(lái)，園圃就像個(gè)舞蹈場(chǎng)一樣，花草樹木都迎風(fēng)舒展著自己纖細(xì)的舞姿，像亭亭的舞女。操場(chǎng)上有單杠，雙杠，籃球場(chǎng)。課間操的時(shí)候，每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衛(wèi)生，他們掃著，說(shuō)著，笑著，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園，也裝扮著我們美麗的青春。
冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿了積雪。校園門口的那兩棵白楊樹，也被圣誕老人銀裝素裹起來(lái)�？�，他們多像兩個(gè)身著白色鎧甲的威武士兵，莊嚴(yán)而神圣的守衛(wèi)著我們的校園！有時(shí)候操場(chǎng)上的雪被踩實(shí)了結(jié)成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界里。有一次我滑倒了，但是我并沒(méi)有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，沖著門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手，低頭笑了笑，之后，小聲的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的青春挫折之后必將陽(yáng)光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼，但是他們是獨(dú)一無(wú)二的，我的青春，我做主。
我喜歡我的校園。在這里，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。
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