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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-01-21 20:54:03 勵(lì)志作文

精選青春作文匯編7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的青春作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選青春作文匯編7篇

青春作文 篇1

  當(dāng)我們的人生出現(xiàn)了最美麗的一段,當(dāng)我們多了一分對(duì)愛的向往,當(dāng)我們?cè)僖舱?/p>

  不到一個(gè)任性的理由,當(dāng)無(wú)知的的一幕幕已成為回憶,才發(fā)現(xiàn)青春已取代了童年。

  步入青春的我們,能與好友促膝談心,能與老師互相溝通,能與父母和睦相處,卻與異性拉遠(yuǎn)了距離。人際交往中,感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍,卻又害怕誹聞的出現(xiàn)。我們無(wú)法欺騙自己,青春期的我們,思想是復(fù)雜的。

  步入青春的我們,渴望被愛,渴望被人們欣賞,渴望在人海茫茫中找到自身的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲慘命運(yùn)流淚,為簡(jiǎn)的離奇人生發(fā)出感嘆,為阿遼沙的復(fù)雜生活傷感。

  步入青春的我們,不再留戀于童話的美好境界,思想邁進(jìn),開始縱觀古今歷史長(zhǎng)卷,去贊賞周敦頤的“蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì),去遙想李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的浩蕩場(chǎng)面,去傷感崔穎的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”的凄涼場(chǎng)景。

  當(dāng)你在經(jīng)歷數(shù)次失敗獲得了成功,是否真正體會(huì)到了“失敗乃成功之母”的含義,當(dāng)你在磨難中站了起來,是否感到自己又向人生邁進(jìn)了一步,當(dāng)你在落寞無(wú)助時(shí),收到了遠(yuǎn)方好友的來信,是否真正感受到了“海內(nèi)存知己,天涯落比鄰”的可貴……

  青春時(shí)代是一個(gè)短暫而又美好的夢(mèng),請(qǐng)不要因?yàn)樗〈藷o(wú)憂無(wú)慮的童年而放棄了它,因?yàn)楫?dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

  少年的我們愛追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡無(wú)盡的天籟之樂?晌覀冇种溃啻耗晟佼(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷!皶r(shí)乎時(shí)乎不再來”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí),才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的'一聲哀鳴罷了。

  青春的心跳是那么的起伏不定,它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向,千萬(wàn)不要迷茫,把握自己,千萬(wàn)別再悲傷。青春的少男少女們,還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它傷害;把握好自己,在未破蛹成蝶之前,請(qǐng)不要急著說出天長(zhǎng)地久的豪言。

  青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答案,把握好它。待到秋風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

青春作文 篇2

  我們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)拼搏,用青春能量向夢(mèng)想發(fā)起挑戰(zhàn)。面對(duì)夢(mèng)想,我們必須堅(jiān)定信心,插上高飛的翅膀,飛向遼遠(yuǎn)的天空。

  人們都想擁有最好的生活,然而,沒有付諸行動(dòng),一切只是空談。"吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也"。

  夢(mèng)想是美好的,而現(xiàn)實(shí)是紛繁復(fù)雜的。不少青年人一味追求虛擬時(shí)光,卻忘記了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。《都挺好》中的.蘇明玉憑借自己的努力,改變了命運(yùn)。這改變的方式不源于他人,更重要的是自己的努力。只要堅(jiān)定目標(biāo),執(zhí)著去做,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),世界會(huì)因此變得更明亮。

  伴隨著高考的臨近,有人失落,有人彷徨,亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來了希望。希望就在遠(yuǎn)方,但此時(shí)放棄必將失敗。我們要把夢(mèng)想作為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力,將年少輕狂埋進(jìn)心底。"贏不贏我未知,拼到底我無(wú)悔",用汗水鑄就的利刃,必將在戰(zhàn)場(chǎng)上有收刀入鞘的驕傲。

  即使四周沒人鼓勵(lì)自己,我們也要給自己信心。背起背包,努力向前奔跑,穿越艱難曲折的人生隧道,穿越夢(mèng)幻,活出最好的自己。人生就是這樣,在疼痛中哭泣,在生活中歷練,在淚水中沖刺。我們不是向他人證明什么,而是要做自己生活的主宰者。無(wú)所謂他人是否會(huì)嘲笑你的付出,因?yàn)槲覀円畛銮嗄耆说木省?/p>

  莫要蹉跎你的青春,因?yàn)榍啻菏怯脕韸^斗的。等來的只能是"竹籃打水一場(chǎng)空"。青春的主角是我們。拼搏青春,擊水中流,才能無(wú)愧這個(gè)偉大的時(shí)代!

青春作文 篇3

  “玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”。這是我們常背的《弟子規(guī)》。珍珠要想渾圓玉潤(rùn),離不開沙子的打磨;文章要想震撼人心,離不開作家的千錘百煉。凡事都需要精心刻畫,細(xì)心雕琢,才能打造完美。青春也是如此。

  清晨,寒風(fēng)刺骨,凍得人直哆嗦,盡管我穿著厚重的棉衣,依舊能感受到凜冽的寒風(fēng)“嗖嗖”地朝我襲來。我坐在公交車上,昏昏欲睡地來到了學(xué)校。剛進(jìn)班,我就看見各科的課代表抱著一摞試卷,我瞪大了雙眼,半睡半醒的狀態(tài)一下子就消失不見了,我站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng),好像腳下踩著一顆地雷,一松腳就會(huì)爆炸一樣。每當(dāng)課代表經(jīng)過的的身邊,我都要怯怯地問一句:“我的卷子在哪?我考了多少分?咱班最高分是誰(shuí)?”可是身有數(shù)職、來來往往的課代表哪有心思聽我絮絮叨叨。我只好拖著失望又緊張的身軀來到座位,我在一堆白花花的卷子中翻找著……突然,一個(gè)聲音在我的耳邊響過:“數(shù)學(xué)卷子還沒發(fā)!”我沒有心情扭頭,回了一句“哦”。要知道,數(shù)學(xué)是我的弱科,父母教師也都很重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)!皵(shù)學(xué)卷子怎么沒發(fā)?”“我聽班主任說好像是數(shù)學(xué)課后再發(fā)”。“會(huì)不會(huì)念成績(jī)呀?”“肯定會(huì)!哪次沒念過?你也不想想?”耳邊傳來的這段對(duì)話讓我知道了一切。我安心地坐下了,至少現(xiàn)在是安全的。

  “叮鈴鈴”,平常異常歡快的上課鈴,今日特別沉重。果然,不出她們所料,當(dāng)念到我的名字時(shí),隨之而來的一聲“72分”,好像腳下的.地雷爆炸了,我的心一下子跌入谷底。我上講臺(tái)拿了卷子,不敢看教師的臉,她一定對(duì)我很失望。當(dāng)我伸手接卷子的時(shí)候,教師對(duì)我說了一句:“一次小失誤不算什么,教師知道你下次一定可以突破現(xiàn)在的,教師相信你,加油!”這句話使我倍感溫暖,這句話讓我一下子明白了許多。在接下來的日子里,我努力,我刻苦,我放棄了許多。終于,努力沒有白費(fèi),贏來了我的勝利果實(shí)。

  青春難免會(huì)有磕磕碰碰,青春難免會(huì)有棱角,我相信,只要細(xì)心地雕琢,再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被粉碎,再粗的繡花針也會(huì)被磨細(xì)。青春需要無(wú)數(shù)次的雕琢,才會(huì)煥發(fā)出最美麗、最絢爛的色彩!

青春作文 篇4

  成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛,迷惑不解:同時(shí)由木頭制成,為何佛像卻可以受眾人的敬奉,而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。

  答案是顯而易見的,經(jīng)歷了雕琢之苦的佛像,自然享有好的待遇,而不愿一時(shí)刀斧加身的木魚,就只能承受著僧人的敲打。

  青春亦是如此,不愿承受一時(shí)的辛苦,就只會(huì)比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經(jīng)修飾的璞玉,需要精細(xì)的雕琢,才能煥發(fā)出真正耀眼的光彩。

  青春,需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事,年少輕狂。但挫折總會(huì)悄然而至,經(jīng)歷了生活的一系列變更,保爾·柯察金愈發(fā)成熟與穩(wěn)重,那個(gè)為了虛榮而偷槍的孩子早已不復(fù)存在。盡管身體狀況愈發(fā)不利,保爾也沒有放棄對(duì)人生的追求,他用文字,向世間吶喊。在挫折中,他收獲了一個(gè)飽含熱血而又極不平凡的青春。

  青春,需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑,是苦難對(duì)她的磨礪。如花兒般美麗的青春,卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的`打擊下,張海迪仍是以燦爛的笑容面對(duì)。雖無(wú)機(jī)會(huì)走入校園,她卻從未放棄充實(shí)自我,用手中的筆描繪著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。而張海迪的青春,不僅沒有黯然失色,還因?yàn)榭嚯y的雕刻而更充滿傳奇色彩。

  青春,需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀(jì),我們常因一些細(xì)節(jié)而黯自神傷:也許是一片秋的落葉,也許是一次考試的失利,也許是流浪者滄桑而孤獨(dú)的歌聲……本應(yīng)充滿快樂的青春,卻多了些似有似無(wú)的愁緒,影響著生活與學(xué)習(xí)的心情。不妨用樂觀去面對(duì)生活,感受青春的美好與活力。

  古諺有云:玉不琢,不成器。經(jīng)歷了一道道“工序”,青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢,需要在短暫歲月里,成為我們想要的模樣。

青春作文 篇5

  鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)芬芳;春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)大地;太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)巍峨;青春無(wú)語(yǔ),卻璀璨濃香。

  聽,青春叮咚

  如果心是一方小池,青春便是一泓清泉,輕輕滑過心頭,送來清涼的慰藉;柔柔流過心間,奏響動(dòng)人的搖曲;靜靜蕩漾心靈,給人以清新的意蘊(yùn)。把心香焚起,心燈點(diǎn)亮,聽,那泓清泉在叮咚作響。聽!叮咚,讓我領(lǐng)略山水之趣!敖峡刹缮,蓮葉何田田”。漢樂府用她獨(dú)特的裊娜伴著蓮的點(diǎn)點(diǎn)清香,讓人陶醉。聽!叮咚,讓我體會(huì)點(diǎn)滴真情。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。在深深的友情面前,潭水的千尺仍然望塵莫及。聽!叮咚,讓我領(lǐng)悟人生之理!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

  看,青春蕩漾

  當(dāng)我們看到國(guó)旗冉冉升起時(shí),我們會(huì)搬走腰板,為祖國(guó)繁榮興盛而自豪,這是我們的愛國(guó)情懷;當(dāng)我們看到弱小被欺侮時(shí),我們會(huì)路見不平,“出拳相助”這是我們的率真天真;當(dāng)我們?cè)诠嚿嫌鲆娎先醪垥r(shí),我們也會(huì)毫不猶豫地站起來,這是我們的.尊老愛幼。我們追求自我,因?yàn)槲覀兟犨^:走自己的路,讓別人說去吧,我們只要認(rèn)為問心無(wú)愧,我們就能做,就可以做。只要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人的事,管他瘋狂或是“變質(zhì)”,我們只因心情而定,因性格而做。在我們心里,只有想不到,沒有做不到。在我們心里永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光,偶爾也有幾場(chǎng)小雨,但我們?nèi)匀贿是會(huì)有更加絢麗的彩虹。

  聞,青春香郁

  隆冬大雪紛飛,千里冰封,梅花傲然開放,坦蕩無(wú)畏!凹t酥肯放瓊苞碎,探著南枝開遍未?不知醞藉幾多看,但見包我無(wú)限意”“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”,雪里紅梅,正如似青春般的一抹色彩點(diǎn)綴在白紙上,生機(jī)活力,璀璨奪目。

  淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,聆聽大自然的樂意;筆尖沙沙,情意飄灑,記錄一絲絲愁情思長(zhǎng)。青春雖無(wú)語(yǔ),卻依舊璀璨濃香。

  有一種離別,刻骨銘心;有一種思念,魂?duì)繅?mèng)縈;有一種青春,璀璨濃香。

青春作文 篇6

  青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺中,青春來到了我們的身邊,童年的稚氣悄悄離開,我們變得更加成熟了。

  他是富有理想,追求真理的少年;他是朝氣蓬勃,勇于探索的強(qiáng)者;他是思維活躍,想象豐富的智者。

  它是一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量。

  青春如兩顆連在一起的心,是友誼。青春的'友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年以后,依然是那么令人懷念。

  青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。

  青春是一把豎琴,是快樂。

  青春是書架,是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。

  青春是一面旗幟,青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

  青是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣

  青春更是單個(gè)的人,是獨(dú)立。意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依賴父母,師長(zhǎng),你要獨(dú)立的人格、自主的能力。

  青春是鮮花,綻放了生命的璀璨。

  青春是夢(mèng)想,是激情,是幸福,讓我們每天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),放飛夢(mèng)想,追逐明天。

  李準(zhǔn)說過,青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

青春作文 篇7

  我們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長(zhǎng)帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢(mèng)想,陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

  青春的心情故事有過浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自身做主,熱愛自身的熱愛,快樂自身的快樂,聽從自身的內(nèi)心!拔业那啻何易鲋鳌保褪沁@個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

  當(dāng)我笑時(shí),我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí),世界只有我。

  我是水瓶座,據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯(cuò),我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望,一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大,親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法,喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對(duì)于我都非常新鮮,我調(diào)皮的味覺,有最獨(dú)特的區(qū)別,我喜歡酸的甜這就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀,大人們的世界,等待著我去冒險(xiǎn),哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大,對(duì)這個(gè)世界sayhi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特,唱我自身的.歌,要唱出我的心得,我要我自我最愛我的自我,笑過哭過我全部都記得,想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂……”

  我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自身想要做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

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