【精品】紀(jì)念青春作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的紀(jì)念青春作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紀(jì)念青春作文 篇1
青春紀(jì)念冊(cè)
一本小小冊(cè)子，卻記載著我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。
——題記
輕輕翻開(kāi)那本紀(jì)念冊(cè)，回首上面承載著的笑與淚、樂(lè)與悲，回憶青春中我所走過(guò)的路，不禁感嘆時(shí)光如梭，物是人非。可這就是青春——不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
第一張照片，記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起，臉都是黑黑的，拿鍋的拿鍋，提桶的提桶……還有幾個(gè)調(diào)皮的男生，將手放在前面女生的頭上方，做著各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽，可是怎么都無(wú)法掩飾那合不上的笑容。平時(shí)在家里“不食人間煙火”的我們，自己生火做飯，自然是鬧了不少笑話：為了挽救快要熄滅的火，用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀；做菜時(shí)，一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑；眼看就我們這組菜還沒(méi)做完，班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來(lái)很美味，吃起來(lái)卻咸得不得了的可樂(lè)雞翅……在這場(chǎng)野炊中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作，體會(huì)到了生活的不易，父母的艱辛。
接著往下翻，初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會(huì)場(chǎng)中，當(dāng)屏幕上播放著這三年來(lái)我們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿面？當(dāng)全年級(jí)的同學(xué)一起放聲歌唱《我的好兄弟》時(shí)，又有多少同學(xué)哽咽不已？三年的朝夕相處，三年的榮辱與共，三年的歡聲笑語(yǔ)……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：你們終將各奔東西，這一別，有些人也許這一生都不復(fù)相見(jiàn)……這一刻，我們體會(huì)到了不舍、眷戀，學(xué)會(huì)了青春中不可或缺的一課——分別。
最后兩張照片，一張是中考后我們正在填寫(xiě)志愿。我們開(kāi)始迷茫，自己未來(lái)的路究竟該如何走，我們?cè)撊绾芜x擇。那一刻，我們經(jīng)歷了迷茫，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生思考，學(xué)會(huì)了選擇。另一張是已成為高中生的'我們?cè)诮淌依锫耦^苦干的身影。我們要開(kāi)始為不久的高考而拼搏，為自己的將來(lái)而奮斗，開(kāi)始摒棄好玩的心。這一刻，我們學(xué)會(huì)了如何拼搏與奮斗。
20xx年央視春晚上小彩旗長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)不間斷的旋轉(zhuǎn)，寓意著時(shí)間不會(huì)停留，它一直都在向前走。無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)的還是錯(cuò)過(guò)的事物，都沒(méi)辦法再回頭了。所以我們也只能往前看，以往的青蔥歲月再美好，我們也再也回不去了。它只能化為照片，在青春紀(jì)念冊(cè)中，承載著我們青春中最珍貴的回憶，同時(shí)也記錄著青春是如何像一名老師，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>
紀(jì)念冊(cè)還有留白，我們的青春——未完待續(xù)。
紀(jì)念青春作文 篇2
青春它有著動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞姿，可以讓成長(zhǎng)收獲著更多的足跡。讓一起打開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)來(lái)感受青春的美好．．．
青春正如美好般的心靈綻放，它開(kāi)出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有雨水的石縫里憑著它那頑強(qiáng)不息的精神長(zhǎng)了出來(lái)。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)是我們小升初的第一次元旦匯演，我們?nèi)嗾驹谘莩雠_(tái)上唱起了“老師的窗前”一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習(xí)和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場(chǎng)響起了如暴雨般的掌聲。當(dāng)主持人宣布著初一年級(jí)組的第一名時(shí)我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲靜靜的聽(tīng)著�！俺跻荒昙�(jí)組的.第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來(lái)。第一次我們班有了集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)籃球：翻開(kāi)第二頁(yè)是我們班幾個(gè)男生打籃球的身影。每天中午我們班都會(huì)有同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，甚至頂著大大的太陽(yáng)也阻擋不了他們對(duì)籃球的熱愛(ài)。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場(chǎng)上訓(xùn)斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室，老師也只好無(wú)奈的搖搖頭。在操場(chǎng)上隨時(shí)都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時(shí)間他們也要到操場(chǎng)上去打籃球．．．
爬山集體照：翻開(kāi)第三頁(yè)是我們班的集體照，那一次因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎�。“啊，爬不�?dòng)了”“老師，還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來(lái)。一路走著一路看著風(fēng)景舒暢人心。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“磨練”之后我們來(lái)到了山頂，在哪里我們留下了第一張集體照．．．
青春紀(jì)念冊(cè)中有許多值得去留念的事情，正如現(xiàn)在花樣年華的我們。
紀(jì)念青春作文 篇3
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來(lái)，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會(huì)保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊(cè)！
在六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵�?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏著。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的.跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過(guò)了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過(guò)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)來(lái)得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過(guò)來(lái)了，她用無(wú)力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們?cè)缫芽蕹梢粓F(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。班主任陳老師在廣播稿中寫(xiě)道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅(jiān)信：涌動(dòng)在我們心頭的是運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊(cè)里有憂有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級(jí)時(shí)，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓АＲ惶焱砩�，我們�(cè)谛l(wèi)生間里聽(tīng)歌。我聽(tīng)到一首快歌，就對(duì)徐文菁說(shuō)：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們?cè)囈幌掳桑 毙煳妮加X(jué)得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著音樂(lè)跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來(lái)了莫玲月，說(shuō)：“莫莫，過(guò)來(lái)看我們跳舞！”莫玲月樂(lè)意地跑過(guò)來(lái)站在那兒，當(dāng)起了觀眾。
音樂(lè)開(kāi)始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說(shuō)出了一句出乎意料的話：“好大一陣風(fēng)�。 蔽液托煳妮蓟ハ嗫戳艘谎�，哈哈大笑起來(lái)，連莫莫也笑了起來(lái)……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁(yè)頁(yè)美好的回憶夾在書(shū)中。當(dāng)某一天你把它翻出來(lái)時(shí)，希望它能使你快樂(lè)……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊(cè)》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)……
紀(jì)念青春作文 篇4
當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺(jué)得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧？擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒(méi)有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂(lè)是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì)寫(xiě)英文）��！而且和我們?cè)谝粋�(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說(shuō)到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過(guò)小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒(méi)有下腰成功，不過(guò)摔跤成功了。
我們的練習(xí)場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說(shuō)是半圓形，左邊還有高大的建筑。說(shuō)起建筑這里還發(fā)生過(guò)一項(xiàng)意外呢！建筑因?yàn)榈卣鸬腵時(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過(guò)老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說(shuō)，我們這幫新生也沒(méi)什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不小心骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過(guò)了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂(lè)的時(shí)光，有悲傷的，有快樂(lè)的，還有一個(gè)圓滿的童年。
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