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勵(lì)志作文

青春與歲月作文

時(shí)間:2026-01-21 04:29:16 勵(lì)志作文

青春與歲月作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的青春與歲月作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春與歲月作文

青春與歲月作文1

  青春歲月,是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗,在釋放著青春的力量。我的青春里,有著不一樣的青春歲月。

  青春的我是無知的,懵懂的。 剛步入初中,我認(rèn)為一切都是新鮮的,有生命力的;蛟S那時(shí)的我只認(rèn)為老師只不過是教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。但是我錯(cuò)了,記得剛開學(xué)的第一個(gè)晚上,我與同床好友談那美麗的星空,不巧讓您抓住,您罰我們站在走廊,但是您的耐心勸導(dǎo),讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤。從此我開始走向了我人生第一個(gè)階段,就是要改變自己對(duì)人、事物的看法。

  青春歲月的我,是堅(jiān)強(qiáng)的,剛來的時(shí)候,我因不小心把胳膊摔壞,而耽誤了幾節(jié)課。但我沒有自暴自棄,而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀,讓我有所成就,但是那答題時(shí)不穩(wěn),仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想,我從底向上追趕,我成功了。我不在被人輕視,而是站在知識(shí)的金字塔上,去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過我的 人。青春歲月,會(huì)因?yàn)槲业呐Χ`放光彩。

  “米蘭花”的飄香,不是因?yàn)槊利,而是因(yàn)槠孥E的存在。人生不免存在奇跡,而在奮斗中,奇跡卻見證了我的.成長。哪一次考試,我對(duì)自己充滿信心,指讀、細(xì)讀、多算,平時(shí)不如此去做的我,為了初中生活的轉(zhuǎn)折,我拼搏了。都說:“人生只有拼搏過一次,才會(huì)沒有遺憾”。我也同意,因?yàn)槲矣们啻喝ヒ娮C了奇跡的誕生與存在。

  青春歲月,依舊美麗,淚水,汗水匯成江河,水滴石穿,撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。

青春與歲月作文2

  十五六歲的青春,是最愛美的年華,我們用自信、智慧、樂觀、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng),行走在歲月里。

  純真最美

  烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從中考跑道走下來的我們,發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠,呼吸顯得有些雜亂,忽然有人提議要拍照,來不及整理儀容,我不停地用手撫摸頭發(fā),可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮,照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的面孔。

  照片中的我們天真、無邪,亮麗的風(fēng)景線,為青春增添了新的色彩。

  善良最妍

  沉重的單元門即將關(guān)閉,一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來,我迅速轉(zhuǎn)身,拉開單元門,老奶奶放慢腳步,面容慈祥,像金陽下的秋菊那樣燦爛令人失神!靶」媚,謝謝你呀,長得可真漂亮……”

  我詫異,我漂亮?看向一旁玻璃門,姿色平平,但又有奇特的美好,我知道那是什么,亦為青春勾勒出新的'圖案。

  書韻最雅

  朗朗的讀書聲飄蕩在教室中,“噫吁嚱,危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力,節(jié)奏分明,舒緩的顧問,語氣抑揚(yáng)頓挫,低回婉轉(zhuǎn),如新水細(xì)流,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專注,美妙的讀書聲,柔和千古佳句,在唇邊流溢。

  那華麗的詩句襲入我的心田,沉淀出一份芳香,正式,那芳香為青春描繪了文化的圖畫。

  洗盡鉛華,我攜純真上路,播散一路歡笑,我邀善良奏曲,演奏一場盛宴;我請(qǐng)書韻作畫,畫出一路驚喜;就這樣行走在這條道路上!

青春與歲月作文3

  就在上課鈴快要響時(shí),說時(shí)遲,那時(shí)快。我邁著急沖沖的腳步飛進(jìn)教室。想趁老師沒來前把作業(yè)收起來,可老師從沒讓我們?nèi)缫膺^,

  看來又要慢一點(diǎn)了,但是,這點(diǎn)兒事能難倒我?就算有再多不容易也絕不停息。意志之火悄悄燃燒器,拿起書開始讀,頓時(shí),教室里人聲鼎沸,書聲瑯瑯。

  好不容易在課間收好了作業(yè),卻忽然發(fā)現(xiàn)教室氣氛不對(duì),我問道:“那在干啥?背政治啊!等下被葉老師抓到你就完蛋了”!啥?等下上政治嗎?不然你以為?難道回家吃飯?別煩我,我還得趕緊背。

  這就像晴天霹靂,我立即拿起書本復(fù)習(xí)起來,萬幸的是,沒有叫到我,可算松了口氣。下次可得好好復(fù)習(xí)了!

  一天過去,戰(zhàn)斗力所剩無幾。好不容易把課上完,可一堆的`作業(yè)像五指山一樣壓著我,我頓時(shí)想泄了氣的皮球,可心中的聲音響起:你怕了嗎?怕,你就輸了一輩子!誰怕了。自己心里的斗志之火又熊熊燃燒起了!我握著筆,像握著戰(zhàn)刀,像沙場上的戰(zhàn)士,與書交鋒,與試卷抗衡,刀光劍影,槍林彈雨,這為夢(mèng)而燃燒的歲月!

  戰(zhàn)斗終于結(jié)束啦!我疲倦不堪地趴在床上,累成一條蟲。幻夢(mèng)中,那聲音道:跌倒幾次,就站起來幾次!不面對(duì)痛苦與絕望,怎得到新生與歡樂?

  灼熱的心,引領(lǐng)我變成騰飛的巨龍,在空中翱翔。燃燒青春的歲月,只為夢(mèng)……

青春與歲月作文4

  當(dāng)滔滔江水流向遠(yuǎn)方,當(dāng)北歸的雁群在天空排成“人”字,當(dāng)花瓣一片片凋零,我的成長歲月也悄然無聲的走過,不留一點(diǎn)痕跡。過去的早已過去,但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中,永遠(yuǎn)無法忘記。

  我清楚地記得,在我剛蹭入小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景,對(duì)于一個(gè)幼小而無知的我,一切都是那么新奇,當(dāng)我翻開數(shù)學(xué)書,看見那一個(gè)形狀各異的阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí),它們有的像毛毛蟲、有的像棒棒糖、有的像小鴨子,我覺得是那么神奇,認(rèn)為這一個(gè)個(gè)數(shù)字是從魔術(shù)師的手里變出來的,是那么的.可愛生動(dòng),現(xiàn)在回想起來,我還記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心說不出的激動(dòng)。

  時(shí)間靜靜流淌,很快我上六年級(jí)了,已成長為一名成熟的小學(xué)生,那份剛進(jìn)校門的好奇、激動(dòng)已蕩然無存,被自信、大方所代替。通過這六年的小學(xué)生活,我懂得了在學(xué)習(xí)上要勤奮努力,來不得半點(diǎn)虛假;生活上,我變得獨(dú)立自強(qiáng),不像小時(shí)候什么都依賴父母、依靠老師。我時(shí)候銘記著:只有一條路不能選擇——那就是放棄的路,只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

  眨眼間,我已成長為一名初中生,開始了我新的學(xué)習(xí)生涯,走上了青春之旅,我時(shí)常想:青春是什么?當(dāng)我看見有些把青春沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲,消磨于手機(jī)聊天時(shí),我明白了青春不應(yīng)隨意揮霍,青春不應(yīng)任意放縱,應(yīng)該趁著這美好青春、大好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。自從我進(jìn)入初中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和緊迫感使我感到力不從心,從今以后,我要更加認(rèn)真努力,勤奮好學(xué),成為班里的佼佼者,讓自己的青春煥發(fā)光彩。

  成長歲月,青春無悔,讓我們回憶歲月,抓住青春,不要留下遺憾!

青春與歲月作文5

  七月,一個(gè)酷熱的月份;七月,一個(gè)忙碌的月份;七月,一個(gè)緊張的月份。與六月不同,七月除了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題和煩不勝煩的考試之外,他還有假期,還有讓我們可以放松的時(shí)間。

  從小到大,數(shù)年的光陰里,七月于我來說并不是個(gè)好的月份。他的到來,意味著期末的入侵;他的到來,意味著我將升入更高的年級(jí);他的到來,意味著我將承擔(dān)更大的壓力。

  數(shù)年如一日的光陰里,我?guī)缀鯊奈大w會(huì)過童年的滋味。曾經(jīng)也有過的公主夢(mèng),曾經(jīng)也玩過的布娃娃,曾經(jīng)也去過的游樂場……在我的腦海里,早已不知道被那些理論與公式擠到了什么地方了。這些少得可憐的被塵封在角落里的回憶,如今在我的腦海里卻漸漸清晰。我拼命想留住它們,把它們統(tǒng)統(tǒng)刻在記憶里?上,我做不到。每天、每天,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。中考帶來的壓力恨不得讓我將自己“淹死”在題海里。此時(shí)的我又豈有作文閑心再去管除了考試之外的東西?

  數(shù)年的光陰里,我在努力學(xué)習(xí)。我知道,作為一個(gè)“寒門子弟”,我唯一的出路就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!在通往“書山”的這條“勤徑”上,我不是沒有想過止步;在漂泊于“學(xué)!敝系摹翱嘀邸敝校也皇菦]有想過返航。可是,我不能。我明白,我寄托著爸媽的希望,我是他們夢(mèng)想的'延續(xù)。我不能,我絕對(duì)不能放棄!

  一年時(shí)間,一年之后我便將奔赴戰(zhàn)場,我不能保證絕對(duì)的勝利,但是我卻可以盡自己最大的努力;蛟S我會(huì)遇到更多的荊棘,甚至我會(huì)壓抑到想要哭泣,但是我會(huì)一直記得,記得我的夢(mèng)想,記得我的決心,記得我一直以來的信念。

  我與自己相約,約定好不負(fù)青春;我與自己相約,約定好不懼未來;我與自己相約,約定好成為爸媽的驕傲……我與自己相約,約定在一年后的中考里,約定在望不到盡頭的人生旅途里……

青春與歲月作文6

  三毛說:“我來不及認(rèn)真的年輕,待明白過來時(shí),只能選擇認(rèn)真地老去。” 莊子云:“人生天地若白駒過隙,忽然而已! 時(shí)間!時(shí)間?青春!青春?在這些人眼中似乎是一道最美的風(fēng)景,而當(dāng)下的我們不正處青春之盛嗎。校園那蓬勃傲放的花朵和那操場上的少年一同享受著青春,也演繹著自己不同的青春。我們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)遇見了最美的人,和他們一起歡笑嬉戲,唱著一首關(guān)于青春的歌,會(huì)哭也會(huì)鬧。我們共同成長,演繹著只屬于“00”后的美好青春。

  面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),并且馬上要步入高中殿堂的我們,依舊會(huì)在夕陽下散著步,會(huì)一起談?wù)撟约旱膲?mèng)想。對(duì)詩,講故事,互踩影子,這些事情在旁人眼里可能是很奇怪的,但在我們眼中那是屬于青春的形式之一。那些事情讓我們忘記學(xué)業(yè)的壓力,沉浸在這個(gè)歡樂的大樂園了。我們還是孩子,在這躁動(dòng)的青春歲月里,我們或許并不乖巧,并不順從;蛟S我們叛逆,固執(zhí)與任性,但我們也想在這靜好的.歲月中讓自己的青春有意義一些,而不是整天坐在教室面對(duì)那些沉重的教科書,與各種各樣的題目爭一個(gè)血雨腥風(fēng)。有句話說得好:再不瘋狂我們就老了。我們不能以一張?jiān)嚲,一場考試就定終生,定下整個(gè)青春,那么如果是這樣,青春有何意義,青春談何而來。成績只是個(gè)基礎(chǔ),我們也想在青春的懷抱了打滾撒野。我們會(huì)有茫然,也會(huì)一遍遍的刷新自己,綻放屬于自己的青春光芒,收獲青春給我們的碩果;蛟S多年以后,我們老了驀然回首時(shí)會(huì)覺得在那個(gè)美好歲月中幸好自己沒有辜負(fù)自己的青春。 年華似水,青春朝陽;歲月靜好,青春最美。青春之路注定曲折多難,請(qǐng)以堅(jiān)韌助跑,跑出屬于自己一道靚麗的風(fēng)景線。

  夕陽下,我又看見一些人在開心的大笑著,他們互相踩著影子......

青春與歲月作文7

  兒時(shí)總期待自身快點(diǎn)兒長大了,可長大以后卻想象回到童年。青春一去不復(fù)返,時(shí)間如流水,掌握幸福!小河邊的大榕樹上知了猴在連聲叫著夏季,體育場邊的蕩秋千上也有蝴蝶花停在上面一首填滿追憶的童謠時(shí)刻閃過在我的腦子里。可還記得童年和伙伴一起去原野里躲貓貓的快樂,可還記得和伙伴在小溪水嬉水的快樂。兒時(shí)大家無拘無束的玩樂。你是否還記得大家朗讀古詩的那時(shí)候,大家坐著原野里,發(fā)展壯大的`黃牛在大家周圍啃草,大家就在那里開心的背古詩,風(fēng)兒輕輕地的越過大家的發(fā)間非常的悠閑,心里有一種說不出來的成就感,非常的高興!

  青春是綠色的,他像夏季夏日炎炎下的瓜苗,氣溫越酷熱,他就長得越繁茂。他不應(yīng)自然環(huán)境的極端而膽怯,反過來的自然環(huán)境越極端他就長得越繁茂,綠瑩瑩發(fā)光的瓜苗在太陽的直射下看起來分外奪目。綠色就宛如青春,青春必須他這類明顯的精神品質(zhì),越發(fā)在挫折越往上奮進(jìn)。另外大家還要學(xué)習(xí)培訓(xùn)他的那類質(zhì)量,他的身上的質(zhì)量非常值得大家好好地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。青春必須這類綠色,綠色擁有無窮往上奮進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。

  在青春的幸福時(shí)光里大家應(yīng)當(dāng)明白青春的珍貴,每分每秒都應(yīng)當(dāng)好好地的愛惜。在青春中揮筆汗液,在青春中努力拼搏。青春不必斤斤計(jì)較你努力是多少,只是明白你獲得了是多少,有夢(mèng)就需要英勇追,你追了才有可能取得成功,你沒追得話你始終也不太可能取得成功。逐夢(mèng)最重要的便是要有鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì),無論你碰到了如何的挫敗,如果你堅(jiān)持不懈,就總會(huì)有獲勝的那一刻。你需要確信你是一個(gè)始終都打不倒的不倒翁,要堅(jiān)信自己,開朗,信心是青春最精彩紛呈的一部分,想要你絕不踟躕的去完成他。

  給油!青春掌握在你的手上。別讓時(shí)光流逝,珍惜如今的幸福時(shí)光!

青春與歲月作文8

  在這繁忙又枯燥的青春歲月中,我與溫暖的親情相約。

  寂靜的夜晚,我獨(dú)自面對(duì)臺(tái)燈下枯燥的數(shù)學(xué)題,正準(zhǔn)備出門走走,一回頭,就看見了那件破舊的禮服外套,一段塵封已久的記憶逐漸浮現(xiàn)在腦海中。

  一個(gè)同樣的夜晚,我剛與媽媽為一件禮服外套大吵了一架。明天的開學(xué)典禮需要穿禮服,可是,我的禮服外套剛好破了一個(gè)洞。雖然這個(gè)洞在禮服內(nèi)部,從外面根本看不出來,可我依舊接受不了這個(gè)洞。

  “都說了重買一套禮服,你偏不聽,這下好了,破了個(gè)洞,我明天該怎么穿去上學(xué)。 蔽覜_媽媽發(fā)著脾氣!岸从植皇瞧圃谕饷,又沒人看得出來,你只穿一天,重買豈不是浪費(fèi)錢?”媽媽反駁道。

  聽到這,我有些委屈,也有些怒火,媽媽竟連一件衣服也舍不得給我買,我也不再和媽媽吵下去,“砰”地一聲關(guān)上門,將自己鎖在房間內(nèi)。媽媽輕輕嘆了口氣,不再搭理我,繼續(xù)忙著手中的家務(wù)。

  半夜,我被一絲細(xì)微的聲響吵醒。難道是家里進(jìn)小偷了?我輕輕推開門,發(fā)現(xiàn)了媽媽的房間還亮著燈。我躡手躡腳地走進(jìn)房門,探頭一看——發(fā)現(xiàn)媽媽正在縫補(bǔ)著我的禮服外套。

  媽媽捏著銀,一針一線,正在縫補(bǔ)那個(gè)大洞。她的眼里布滿了紅血絲,似乎困得隨時(shí)會(huì)倒下沉沉地睡去。也許是太困了,她不時(shí)用那雙因長期被冷水浸泡而龜裂的手揉著眼睛,一心一意地補(bǔ)著那個(gè)無關(guān)緊要的洞。

  看到這幅場面,我不禁鼻子一酸,回到房間躲進(jìn)被窩,眼眶不禁濕潤了。

  現(xiàn)在看到那件外套,一陣溫暖涌上心頭,那一針一線都包含著媽媽深深的`愛呀。

  母愛是甜蜜的,母親的懷抱也是甜蜜的,是!能用愛和心血織補(bǔ)的衣服,怎能不溫暖呢?

  愿在青春歲月,我能再次與親情相約。

青春與歲月作文9

  梳著日漸稠密的頭發(fā),拖著日益沉重的包袱,免不了身心疲憊,再也沒有曾經(jīng)充滿激情的動(dòng)力。但是,人的生命只有一次,青春只有一次,我決定放下包袱,轟轟烈烈地瀟灑走一回。

  我從家里出發(fā),向?qū)W校進(jìn)軍,在那狹小的教室里,聚集了許多可愛的臉龐,而在教室的最中央,已經(jīng)滿頭白發(fā)的老人在念叨著什么!我聽不清楚,我用盡全身的'力氣試圖聽得到,但是一點(diǎn)兒也聽不到。

  忽然之間又換了一口大的教室,教室熱鬧非凡,許多同學(xué)你推我搡,玩得相當(dāng)開心。我努力去呼喚他們的名字,卻怎么也張不開口,我放棄了。

  轉(zhuǎn)眼間來到一間“云霧繚繞”的網(wǎng)吧,令我喘不過氣來。放眼望去,網(wǎng)吧里人山人海,都在玩著我曾經(jīng)以致現(xiàn)在都喜歡玩的游戲。我激動(dòng)不已,上前想要玩一下,電腦同人卻一起消失了,此時(shí)我意識(shí)到了,這不是真的……

  于是,我從夢(mèng)中驚醒,才發(fā)現(xiàn)這是一些曾經(jīng)的回憶。那不是假的,那是曾經(jīng)的我,曾經(jīng)的我那么幼稚、好玩、懵懂無知。

  “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”青春正在流淌,而我卻感受不到它那磅礴的力量!我開始抱怨,甚至嫌棄自己。我不愿做這樣的我,我要改變自我,我要握住青春,讓命運(yùn)聽從我的號(hào)令。

  曾經(jīng)的我那么沉淪、迷茫,面對(duì)高考,這個(gè)青春的驗(yàn)證碼,讓我重新振奮找回迷失的自己。

  青春只有一次,為何非要等到失去青春才感到后悔?為什么不好好珍惜青春?歲月如流水,一去不復(fù)返,青春時(shí)光是不能放過的,讓命運(yùn)之花在你的手中綻放,把握青春,歲月仍在。

青春與歲月作文10

  歲歲年年中,我們會(huì)遺忘很多很多,而永遠(yuǎn)銘記在我們心中的,如一片永不消逝的明媚陽光,直射進(jìn)內(nèi)心深處,那些肆無忌憚的歲月,是青春。

  火熱的青春歲月,如綻放的燦爛的牡丹,鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般,充滿著升級(jí)和活力,期待著成才的那一天。

  又是一個(gè)明媚的早晨,我在鬧鐘的催促下睜開眼睛,倦怠的看著這熟悉的.一切,陽光透過窗子折射進(jìn)來,顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動(dòng)著身子,起床,然后去上學(xué),熟悉的街道,熟悉的景物,甚至連遇見的路人都有著相同的臉龐。我實(shí)在打不清精神來,心想:我的青春、一生中最美好歲月,無處釋放,只能困在這里了嗎?———是的;卮鸩挥官|(zhì)疑,我注定如此。這是,幾位學(xué)長飛奔的身影出現(xiàn)在眼前,他們一路打打鬧鬧,有說有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了,那種生命的活力,那種生命的激情是我所向往的,我一直期待著生命能開出五彩的花,自己卻一直生活在自己制造的失望中,任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來,年輕的歲月可以釋放出無窮的活力,我必須好好珍惜。

  快到學(xué)校的時(shí)候,我放慢了腳步,心跳如一曲旋律版低吟淺唱,青春已寄托的形式融入了這極致的旋律中,于是我感到更加暢快。

  青春,一生中最絢爛的一筆,他的光彩不是灼人的熱,卻如純白、淡漠的珍珠一般,發(fā)出異樣的光。

  唉!現(xiàn)在的年輕人呀……

青春與歲月作文11

  十三四歲的青春是最美的年華。我們用單純、自信、智慧、善良書寫著自己的青春,行走在多彩的青春世界里。

  輕拭粉底,純真最美

  烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從體育館打完羽毛球的我們,發(fā)梢上、睫毛間還掛著晶瑩的汗珠,呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。這時(shí),一人提議拍照留念。大家來不及整理儀容,便吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手撫弄著頭發(fā),可那被沾濕的幾縷青絲卻總是不順從。閃光燈驟亮,倉促間只能留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。

  搶著去看照片,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑靨如花。她們笑得是那樣天真,那樣美好,不顧紛亂的鬢發(fā),不顧流淌的汗水……那一刻,我以“純真”為粉底,為我的.生命抹上青春的色彩。

  輕描唇線,書韻最雅

  整齊的讀書聲在教室里回蕩,讀到舒緩的古文時(shí),語言抑揚(yáng)頓挫,低回婉轉(zhuǎn),如清泉細(xì)流;讀到豪放的詩詞時(shí),聲音鏗鏘有力,節(jié)奏分明,如戰(zhàn)鼓連響。

  詩中的美景漫然散開,精美的語句沁入我的心靈,讓人有一種靈魂升華般的感覺,極美、極雅……那一刻,我以“書韻”為口紅,為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。

  勾勒眉宇,善良最妍

  沉重的單元鐵門即將關(guān)閉,一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來。我迅速轉(zhuǎn)身,拉開了單元門,老奶奶放慢了腳步,笑容慈祥,像秋陽下的金菊。她向我道謝:“謝謝你哦,小姑娘長得真漂亮。”

  我心中詫異,漂亮?看向一旁的玻璃窗,仍是那張姿色平平的臉,卻又有一種奇特的感覺。我瞬間明白了,那是幫助他人帶來的一份美好……那一刻,我以“善良”為眉筆,為我的生命勾勒出道德的光芒。

  洗盡鉛華,我看到了純真的自己,典雅的自己,善良的自己,這才是最真實(shí)、最美麗的我!

青春與歲月作文12

  人的生命中最美好的時(shí)候就是青春年少的時(shí)候。

  比起現(xiàn)在,感覺小時(shí)候幸福多了,小時(shí)候每天都過著無憂無慮的生活,什么事都不用操心,天天都吃好玩好,可是歲月如歌時(shí)間過得真快。

  現(xiàn)在回想起來,眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生,現(xiàn)在又到了初中成為一名初中生,到了初中一切都跟以前不一樣了,以前洗衣服,疊被子都是父母幫自己做,現(xiàn)在完全都是自己做,不過這也是幫助我了。

  現(xiàn)在長大了,煩惱也隨之增加,所以說要青春無悔,平時(shí)也用調(diào)控一下自己的情緒,這樣有助于我們順利渡過青春,而且還可以使我們每天都開開心心的。

  我們要青春無悔,就要去努力,去奮斗,我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的青春就要去努力,我們要努力完成學(xué)業(yè),刻苦學(xué)習(xí),在生活中我們也要做好我們?cè)撟龅摹?/p>

  當(dāng)然,我們平時(shí)也要樂觀一點(diǎn),不要總是愁眉苦臉的,即使覺得自已并不那么好,也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的.,青春的道路是曲折的,需要我們用智慧去克服重重困難。

  我們更不能自暴自棄,不要覺得自己很差,成績也不好,總是被家長和老師批評(píng)就覺得自己沒用,其實(shí)家長和老師都是為了學(xué)生和孩子,有時(shí)候只是提醒你,并沒有惡意。所以,我們要學(xué)會(huì)寬容和理解,做一個(gè)自信的人

  所以,我們?cè)谇啻旱呐艿郎弦獔?jiān)持不懈,就算摔倒了我們也不放棄,我們要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。

  讓我們順利渡過青春,讓青春沒有遺憾。只有青春無悔,成長歲月才值得。

青春與歲月作文13

  我常常望著天空,青春是什么?

  青春是一首歌,它譜寫著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;青春是一幅畫,它描繪著我們的成長片段;青春是一縷光,它照耀著我們的成長之路。多年的用心苦讀,待到有所成就時(shí),我們要用青春的雙手,寫出燦爛的篇章。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)已經(jīng)過去了,心里總有些不平靜,馬上要進(jìn)入初中生活了,不由得有些害怕。望著堆起來的教科書,復(fù)雜多樣的.數(shù)學(xué)公式,呆板無味的文言古詩,我陷入沉思。我聽到內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持就是勝利,勝利的曙光就在眼前,只要付出了努力,你就會(huì)收獲喜悅。在眼前,你的選擇很多。

  成長之路崎嶇而坎坷,歲月的長河,一眼望不到邊。翻開那記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本,有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴,一路上的歡聲笑語,讓我回味無窮……

  在成長歲月中,少不了父母的關(guān)心與呵護(hù)。有時(shí)為了一次考試的成績,父母會(huì)安慰你;有時(shí)在你埋頭寫作業(yè)時(shí),父母會(huì)為你端來一杯熱牛奶;有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí),父母又會(huì)做你的“心理醫(yī)生”,他們會(huì)無時(shí)無刻做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  當(dāng)然在我們成長的過程中也少不了老師對(duì)你的愛。在你有不懂的題目時(shí),老師會(huì)耐心的為你講解;在你傷心時(shí),老師會(huì)安慰你;在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),老師會(huì)幫你化解,老師就是我們的良師益友!

  朋友,一路有你的陪伴,我感到無比的快樂。在我遇到困難時(shí),是你第一時(shí)間伸出援助之手;在我高興時(shí),你陪我一起分享快樂;傷心時(shí),陪我一起傷心。有你我不再覺得孤單,有你真好!

  青春是短暫的,也是美好的。既然我們選定了目標(biāo),就要勇敢向前,不管最后能不能到達(dá)終點(diǎn),回首走過的路,都能問心無愧地說:青春無悔,無悔青春!

青春與歲月作文14

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!陛p輕的吟唱著這首耳熟能詳?shù)墓旁娫~,我回顧往昔,記得是它帶領(lǐng)我走進(jìn)詩詞的海洋,品讀更多的千古名句,感受其中充滿魅力的永恒,體會(huì)著中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深……

  生活在快餐時(shí)代的我們,都覺得詩詞太過隱晦、難以理解,但含蓄正是詩詞的美。短短一首絕句蘊(yùn)涵著濃濃的情思,韻味十足,作者的情感表達(dá)得那般淋漓盡致,淺吟低唱中道盡多少委婉細(xì)膩、喜怒哀樂。

  詩詞可以成為我們最富有的精神花園。

  家中父親一杯暖茶,一把躺椅,一本詩詞,繾綣迷離,無論窗外烏云密布還是晴空萬里,他癡迷的樣子讓我記憶深刻。幼時(shí)不懂父親的情思,接觸詩詞后豁然開朗,原來詩詞中有一個(gè)“我”,任憑風(fēng)吹浪打,我自巋然不動(dòng)。

  詩詞不僅能豐富我們的`精神世界,還能帶領(lǐng)我們?yōu)g覽祖國大好河山。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,泰山的巍峨高聳仿佛就在眼前!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”,蘇軾用簡短的幾個(gè)字就描繪出一幅平靜如水的畫面,讓人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花間。

  詩詞是靈魂和節(jié)操的錚錚誓言。

  “洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,冰清玉潔,瑩潤如玉,那是一顆晶瑩的靈魂!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,前路迷茫,百折不撓,一往無前,這是一種堅(jiān)守的節(jié)操。

  捧一本古詩詞,慢慢品味,歡喜之際淺笑連連,愁苦之時(shí)眉頭緊鎖,感動(dòng)之處淚眼蒙蒙。詩詞牽動(dòng)著我的情緒,生活因詩詞而更美,青春也因詩詞而熠熠閃光,靚麗無比!

青春與歲月作文15

  記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著,有笑有淚,有抱怨有不舍,或許還有一些感動(dòng)。軍訓(xùn)的歲月過得很快,快到讓我們措手不及。微風(fēng)吹過我們的臉,帶走了對(duì)天氣對(duì)環(huán)境的抱怨,可能人生中注定要有這么一次,懷著滿腔的熱血,不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會(huì)笑會(huì)不舍的事。

  烈日下,教官的身影,我們的軍姿,熱血沸騰的少年,很累,但也很開心。很開心可以和教官們聊天,聽他們唱歌,跟他們學(xué)習(xí),也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽錯(cuò),可能一切都是命中注定,但我更愿意相信,我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多,站軍姿,稍息,跨立,帶我們拉歌,喊口令,和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑,在我們笑的時(shí)候又一臉嚴(yán)肅地面對(duì)我們,這是被套路了嗎?哈哈哈……

  教官們只比我們大幾歲,卻比我們?cè)缃?jīng)受生活的磨煉,他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡,我相信在軍訓(xùn)后的日子里,大家不會(huì)再對(duì)生活抱怨,不會(huì)再對(duì)繁重的學(xué)習(xí)嘆氣,不會(huì)再被小挫折打倒。軍訓(xùn)很快就要結(jié)束了,我們就要投入到各自的生活里去了。生活的一切將重新步入正軌,未來的三年還需要我們盡最大的'努力去面對(duì)。

  也許在軍訓(xùn)過后,就再也見不到那群教官,也許未來的某一天,我們也未必能在大街上認(rèn)出穿便裝的他們;也許有人會(huì)對(duì)他們念念不忘,會(huì)在離別時(shí)默默落淚……但我們多么希望時(shí)光能緩,故人不散。再見吧這群可愛的教官們,再見吧,這段令人覺得苦卻又快樂的時(shí)光,再見吧,操場上的笑與淚,再見吧這一切的一切。時(shí)光依舊不緩,故人依舊要散,但我們總要長大……。

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