青春的作文8篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
楔子：雨從記憶的指尖滑落
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們把持最后的青春的時(shí)候，永遠(yuǎn)變成了一個(gè)無厘頭的概念。
那一年，夢想充實(shí)飽滿，我們意氣風(fēng)發(fā)在茂密的行道樹下，夾雜塵土的城市的風(fēng)撲面而來，陽光明媚成一種記憶。
這一年，現(xiàn)實(shí)美麗疼痛，我們驀然回首在華麗的紀(jì)念冊中，窗外的雨纏綿成眷戀和憂怨，從記憶的指尖滑落。
我將大學(xué)的結(jié)束定義為青春的結(jié)束，簡單而又復(fù)雜。
青春的余暉
按下快門的一瞬間，青春永遠(yuǎn)地留在了照片上，也許那是青春最后的余暉。
畢業(yè)照是約定俗成的一種紀(jì)念方式，無論是三年或是四年的時(shí)光全都定格在了上面。大學(xué)的最后一次集體照，大家拿出了最飽滿的表情，我們?nèi)韵褚粋�(gè)個(gè)小孩子，在鏡頭前開心地笑著，陽光在臉上游蕩。
大家都心照不宣地默默地表現(xiàn)著自己最飽滿的一面，閉口不談那些可以瞬間摧垮現(xiàn)在意境的事情，譬如工作，再如將來。然而，脫下學(xué)士服的那一刻，我仍舊發(fā)現(xiàn)了蔓延在臉上的些許無奈。
畢業(yè)照各式各樣，甚是雷人，只是為了能更深刻，我相信那一刻青春正在依依不舍地作別每一個(gè)人，然后一頭扎進(jìn)命運(yùn)的無底深淵。畢業(yè)照，也便成了最后的青春幸存者。
抽不完的煙在空間里說：有的時(shí)候感覺青春一詞虛無飄渺，然而等自己真正地告別青春后發(fā)現(xiàn)青春原來是那么的具體。
笑著哭最痛
睜開眼，窗外的綠肆無忌憚地矯情，帶點(diǎn)唏噓，有些嘲諷，青春就在這樣的環(huán)境中漸漸地走到了盡頭。
時(shí)間一如既往地繼續(xù)著它的運(yùn)行方式，有人歡快地大聲歡笑，有人痛苦的呻吟著；有人站在高樓上縱身一躍結(jié)束了自己的生命，有新生命在那一刻誕生了，一切都進(jìn)不了時(shí)間的眼睛，它還是那樣冷漠而又堅(jiān)決。
我們注視著周圍的一切變化，青春的萌動(dòng)催生對于未來的熱切盼望，盼望有一天我們走出多年的象牙塔，走進(jìn)真正的社會(huì)。于是，那一天終于來了，而我們眼含淚水地笑了。
偶然間翻出高中時(shí)代的散文本，青春的夢想與激情溢滿每一頁，每一個(gè)文字仿佛都流淌著熱血，而那些都將隨著泛黃的頁面漸進(jìn)地走進(jìn)記憶的深淵。猛然間，發(fā)現(xiàn)做了好久的夢醒了，而我仍在以曾經(jīng)的激情前行，只是青春的'字眼永遠(yuǎn)地離開了。
朵朵在微博中說：青春是一個(gè)美麗的夢，當(dāng)我們蘇醒時(shí)它早已消失得無影無蹤，而我們似笑非笑，似哭非哭，告別青春，笑著哭最痛。
心不畏死，踏尸前行
青春的最后時(shí)光里，猛然間記起了這句話：心不畏死，踏尸前行。
又是一年高考時(shí)，坐在擁擠的公交車上穿梭在城市，看到了開道的警車，看到了考場外守候的父母而那些就如腳下的路，熟悉不過卻一直向后，永不繼續(xù)。
那年的夏天，我們只有一個(gè)顧慮，只有一個(gè)夢想，沒有彷徨，沒有懦弱，心不畏死，踏尸前行應(yīng)運(yùn)而生，一切都來得那么自然。
漸漸地腳下的尸體多了起來，我們的心也畏懼了下來，當(dāng)站在獨(dú)木橋頭的時(shí)候習(xí)慣性地推著前面的人先踏上，那時(shí)，青春漸行漸遠(yuǎn)。也許是理智，青春的后遺癥，真的是理智，我為自己找著借口。
依舊忘不了那年夏天在心不畏死，踏尸前行之后走進(jìn)高考考場警戒線時(shí)的情景，我們都是敢死隊(duì)員，在那樣的決戰(zhàn)中不計(jì)代價(jià)。如今的我們在那場戰(zhàn)役中，負(fù)傷的很多，傷口愈合了，但仍留下了傷疤，看著傷疤，我們又將對自己說：心不畏死，踏尸前行。
心不畏死，踏尸前行，該定義為敢死隊(duì)精神，該定義為高考后遺癥或者生命的慣性。
青春，一道明媚的憂傷，在痛與不痛中烙印在心底。常常感嘆時(shí)光的易逝，在易逝中再難以握住最后一縷青春。
窗外散漫的水氣，浸染著夏季的綠色，一如青春的肆無忌憚，侵入骨髓。我多想留住那青春，如同孩童時(shí)代留住最后一顆糖果。
青春的作文 篇2
你我同為陌上客，竹舍聽雨，提壺買春，雖風(fēng)雅不盡，卻不落緣情。你明明伴我走過水流花開，有轉(zhuǎn)瞬如風(fēng)，無有蹤跡。
——題記
在青春的路上，美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，我已文字為舟筏，求渡彼岸，看岸上鮮衣怒馬。信步去看一場花事，行舟去賞一湖春水。一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。將青春閑云裝進(jìn)行囊，將流水過往背負(fù)肩上。尋找那個(gè)屬于心靈的擺渡，可匆忙之間，又忘了來路，不知?dú)w程。
以夢為馬，莫負(fù)韶華。
他的名字，叫堅(jiān)持。
當(dāng)有一天，我劃著倦舟歸來，告訴自己，一定要努力拼搏，堅(jiān)持不懈。天地沙鷗，我們微如芥子。繁華三千，如不努力，怎會(huì)成為自己都羨慕自己的人。光陰彈指而過，青春成了過往云煙。任何時(shí)候，成功的彼岸都只有一步之遙，迷途知返，堅(jiān)持為貴。
青春就像一條潺潺流淌的河流，當(dāng)你行駛著行舟時(shí)，看彼岸風(fēng)光無限。當(dāng)你在途中時(shí)，總會(huì)遇上那激流。彼時(shí)，堅(jiān)持是你所行的擺渡人。請一定要記住，只要努力拼搏，堅(jiān)持不懈，總會(huì)戰(zhàn)勝一切。靈魂也當(dāng)之可貴，自強(qiáng)不息的靈魂，也應(yīng)當(dāng)砥礪前行，不負(fù)時(shí)光，守得云開。哪怕繁華落幕，人心漸遠(yuǎn)，也一定要堅(jiān)持下去。堅(jiān)持有一天劃著舟筏到青春的盡頭，看一方光明和彩虹。
初心易得，始終難守。
他的名字，叫初心。
在流年里等待花開，處繁華中守住真淳，于紛蕪中靜養(yǎng)心性，保留心中那份美好。走過風(fēng)塵的時(shí)光，歲月不再溫厚，曾幾何，異客已歸舊鄉(xiāng)，青春也換蒼顏�？煞裼浀眯闹心欠葑畛醯男拍�?抑或記得最初的夢想?流水無聲，一葉野舟橫渡，浮世清波里，以尋不見往事的背影。但一定記住初心難忘。
青春恰似一葉野舟，需不斷經(jīng)水駛過，才能到達(dá)鮮衣怒馬的彼岸。那些與你同船共渡的人，沒有誰能夠陪你走到終點(diǎn)。一些人半途道別，一些人擦肩而過，一些人不明下落。但我們應(yīng)該相信，無論路途多么遙遠(yuǎn)，他們都可以找到屬于自己的那道岸。只有與自然同行，才可以不問年光，任憑白駒過隙，內(nèi)心古井無波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要明白自己的初心，就可尋得歸宿。守著舟筏，在青春的河流方向迷惘時(shí)，守住初心便是你野舟上的擺渡人。守著一片純凈的'天空，感知自然，看日落風(fēng)清，山河寂靜。試著問自己的內(nèi)心，問這里是否還住著個(gè)叫初心的人。
時(shí)光不語，曾經(jīng)真實(shí)相處過的人事，漸次遙遠(yuǎn)而渺小。
待歲月的浮塵都被過濾，就把每一天當(dāng)做良辰吉日，把每個(gè)人當(dāng)做生命里的初見，把每朵花都喚作姹紫嫣紅，把發(fā)生的每一件事都叫做刻骨銘心，把每次忠告都當(dāng)成名言警句。待我看遍這三千世界，讀懂四書五經(jīng)，轉(zhuǎn)遍五湖六海，回眸那一剎，是否看透了人生。知道了堅(jiān)持的可貴，懂得了不忘初心的信念。
愿不忘初心，砥礪前行。
等一場花開，等一個(gè)擺渡人來……
——后記
青春的作文 篇3
青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著光芒，青春就像五月盛開的丁香，沁人心脾，愈久彌香，讓人心生向往。青春的歲月里，我們哭過，笑過，彷徨過也曾想放棄過，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。
青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過初進(jìn)校園彼此陌生的我們會(huì)攜手一起走完中學(xué)的青蔥歲月。從獨(dú)自的無助寂寞到二人的歡愉喜悅，因?yàn)橛辛四�，才讓這原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細(xì)雨說著彼此的憧憬與夢想；
我曾與你一同坐在陽光涌溢的石階旁，回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，但永遠(yuǎn)不會(huì)抹去我們彼此的印記。謝謝你，我最愛的朋友，讓我擺脫青春的孤獨(dú)。
青春之路需要你——夢想的地方。青春是筑夢的殿堂，在那里我們努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的夢想，我們不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著我們加快步伐，乘著希望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢想，盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。
青春之路需要你——我夢想奠基人。都說您桃李天下，因材施教。但又有誰知道您背后的付出與辛勞，多少個(gè)日夜與冬夏，多少的'汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢想的方向，謝謝您，我最敬愛的老師們，讓我更加堅(jiān)定夢想。
青春，這個(gè)熟悉又陌生的字眼，充滿了無限的未知與挑戰(zhàn)，也許它終將會(huì)逝去，也許它已覆蓋塵埃，但它永遠(yuǎn)會(huì)成為我們心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿回憶的地方。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，大雪求你別抹去，我們在彼此的印記…�！苯裎艉挝舸翰蓦x離，回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然熠熠奪目，不曾褪去。
青春，那個(gè)屬于我們的地方。
青春的作文 篇4
陽臺(tái)上，有一盆文竹。
養(yǎng)了很久的一盆文竹。細(xì)而密的線條，是她嬌嫩的葉，蒼翠的枝。穿了綠衣，展示著她的勃勃生機(jī)。日復(fù)一日，她不斷地抽枝、發(fā)芽，不斷地攀登一生的高度。媽媽給她搭了架，她不停地生長，挨著墻前，是一墻的綠。她在枝條里注滿了活力，鋪滿了一生的路。
人生，何嘗不是如此呢？
也是那個(gè)時(shí)候，我與書法結(jié)下緣分。只是單純喜歡，并未想象能得到什么卓越的成果。初識(shí)，從零開始，是內(nèi)心極大的突破。那個(gè)冬天，寒風(fēng)咆哮著，是暴怒的野獸，要把一切撕碎。小小的我，立在高高的桌前，稚嫩的手，持著毛筆，輕點(diǎn)欲凍未凍的墨，小心翼翼地觸及紙張。那是最基礎(chǔ)的橫劃，心中默念：重按、快移、停頓、回筆，收。專心致志，卻又失望透頂。這哪里是橫哪？眼前分明就是扭曲著身子蚯蚓，細(xì)線擰成了一團(tuán)。拼盡全力卻一無所獲，是何等地?zé)o奈。
小小的文竹在書房的角落，綠得發(fā)亮。我開始苦練。書房地上鋪著的一張張宣紙，寫滿了我奮斗的痕跡。白紙黑字，見證了我辛勤的付出。從早到晚，從冬到春。風(fēng)花雪月看盡，春夏秋冬走來，不變的，是我對書法的初衷。毛氈上印下深深的黑印，隱隱有了字型。毛筆尖的散亂細(xì)毛，在紙上綻放了墨香的花朵。紙堆漸漸變厚，硯臺(tái)漸漸變小。由筆畫至漢字，從楷書到隸書，不變的，是對書法的情。
日出、日落，無數(shù)次日月交替，不變的.，還有那盆文竹的綠意。
在奮斗中不斷進(jìn)步，我的書法之路不斷明亮起來�？技�(jí)、比賽，我也積極參與。我在毛筆中注入滿腔熱血，投入無限的活力。毛筆在紙上移動(dòng)，正如舞者在臺(tái)上翩翩起舞。橫，是瀟灑的一字馬，大地般豪邁；豎，是優(yōu)雅地站立，青松般挺立。一撇一伸手，淺淺淡出；一捺一踢腿，深深烙印。飽滿圓潤的點(diǎn)，是優(yōu)雅一旋轉(zhuǎn)；棱角分明的折，是輕柔一彎腰。相互協(xié)調(diào)，成了優(yōu)美的圓舞曲，成了最美的書法。
付出努力，終會(huì)有收獲。不斷地提升，不斷地升華。當(dāng)考級(jí)通過，當(dāng)書寫作品獲獎(jiǎng)，當(dāng)親手寫的春聯(lián)貼上了門窗。我知道，我已破繭成蝶，我也真正明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。想必，文竹也是經(jīng)歷了生命的艱辛，才有了如今的濃濃綠意吧？
文竹永不言敗，無時(shí)無刻不展示著它旺盛的生命力。我愿成為一盆文竹，以自己的青春，讓征途染上蒼翠的綠意！
青春的作文 篇5
每個(gè)人都有不一樣的青春，如同在駛著小舟，有時(shí)順風(fēng)順?biāo)�，有時(shí)難免磕磕碰碰，盡管如此，背后仍有那么一些人在為你矯正航線。盼你早日抵達(dá)成功的彼岸。
前幾日偶然在柜中翻出塵封已久的滑板，猛然回想起以前學(xué)滑板時(shí)的那段難忘的經(jīng)歷！還記得當(dāng)時(shí)總能在大街上看到一些滑板少年，瀟灑帥氣的身影，引得我也不禁想試試。在我的苦苦哀求下，母親最終給我買了一款滑板，藍(lán)色的白板底，流線型的身材，令我愛不釋手。著急忙慌的我拿著滑板拉著父親來到門外，不在乎當(dāng)時(shí)已是傍晚十分。昏暗的燈光下，熟悉的街道上晚風(fēng)掃過脆弱掙扎在枝頭的洋槐樹葉，颯颯作響，我急不可待的踏上滑板，右腳有力而均勻的踩著水泥地。成功起步，心里那個(gè)樂開了花，心想原來滑滑板也不難嗎。就在洋洋得意之時(shí)，突然一個(gè)踉蹌身體在空中劃出一道美麗的弧線，我被重重地摔在堅(jiān)實(shí)的水泥地上，屁股摔成了八瓣摔得我是頭暈?zāi)垦�，眼冒金星，眼淚如離線的珠子滾滾而出。我一邊揉著疼痛無比的屁股一邊抬頭無助的望著父親，好希望父親能像以前一樣幫我、安慰我，我偷窺著父親，心里暗想要來了、要來了�？蓵r(shí)間一分一秒的流逝，仍不見父親的行動(dòng)。我懷疑的`抬起頭只見父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處望著我，如冰冷的雕像，似乎漠不關(guān)心，佇立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
我不敢相信的望著他，眼前這個(gè)人是以前視我如珍寶的父親嗎？難道父親不愛我了，我摔得這么重他也不來問問，心里滿是委屈。時(shí)間在這一刻留滯。感覺過了一個(gè)世紀(jì)，疼痛也逐漸麻木了，耳邊飄來一句輕飄飄的話“自己起來”，我仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)冰窟，怎么掙扎，都無濟(jì)于事，秋風(fēng)瑟瑟，吹得眼中浸出了淚，吹的心涼了半截，等到我充滿怨恨的抬起頭來，憤怒的瞪著他時(shí)，只留下一席決絕的背影。
滑板，在遠(yuǎn)處無辜的躺著，無聲無息，我一曲一拐挪到旁邊的椅子邊上靠著。抬頭望著朦朧的月光，顯得格外凄清，眼中的淚再一次滑了下來。無助的拖著滑板回到家，看到坐在沙發(fā)上看電視的父親，并質(zhì)問父親為何不扶我起來，他也只是簡單的回答道“為你好�！�
當(dāng)時(shí)的我無法明白父親的行為，現(xiàn)在想來，他又何嘗不是希望我能早日獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的。看著眼前的滑板，抹去上面的灰塵。今天，我無論遇到什么樣的困難，我都會(huì)獨(dú)立完成，想來這都來源于我的青春擺渡人——父親。
青春的作文 篇6
說起青春，我想每個(gè)人都不會(huì)陌生。青春是每個(gè)人人生道路上最美好的時(shí)光，但是怎樣度過這美好的時(shí)光，每個(gè)人都有不同的答案。有的人認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，努力學(xué)習(xí)，不愿荒廢。有的人認(rèn)為青春就應(yīng)該玩耍享樂，盡情的揮霍。
對于正值青春年華的我們來說，哭過、笑過、瘋過、痛過、無奈過。但這就是我們的青春，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。
青春是我們一生中最美好的回憶，我們不能讓自己的青春有任何遺憾和污點(diǎn)。青春也許在有些人心里微不足道，只要開心就好。在青春年少的今天，我們不拼搏，難道要在遲暮之年去捶胸頓足，悔恨萬分嗎？
青春，我們只有拼搏，才能把命運(yùn)掌握在自己的手中。只有拼搏，才能在每一次駐足回首時(shí)，可以坦然面對走過的每一段人生。
《我是演說家》節(jié)目里，房琦在她《我們畢業(yè)了》的演講中說：“我們還未配妥劍，出門便已是江湖�！蔽蚁胝f，任何一個(gè)讓你難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)！趁我們還在學(xué)校這個(gè)象牙塔中的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己。讓我們將來踏上社會(huì)大舞臺(tái)時(shí)，不至于被打擊的措手不及�？炭嘧x書是為了在以后的生活工作中有更好的基礎(chǔ)，有一句話使我深受感觸，“不讀書、不吃苦、你要青春干什么？”看似簡單的一句話，卻發(fā)人深省，讓我們深刻意識(shí)到青春時(shí)期努力讀書，多吃苦的重要性。
有很多經(jīng)典的話：“窮人什么苦都能吃，唯獨(dú)不能吃讀書的苦，富人什么苦都不能吃，唯獨(dú)能吃讀書的苦�！币苍S有人會(huì)這樣認(rèn)為：“我們的青春還很長，以后慢慢拼搏�！蔽蚁雽@些人說：“青春短暫，時(shí)光亦然，總要抓住每分每秒，才不虛度此生。”
我們還應(yīng)該為自己的父母和老師想想。我們每天過著吃喝無憂的生活，那是父母在替我們負(fù)重前行��！世界上最悲慘的是“我還未長大，父母已年邁”、“子欲養(yǎng)而親不待”。而老師，我想是除了父母以外，最希望我們能健康全面發(fā)展的人了。在學(xué)校里不拼搏、不讀書、不吃苦，便對不起父母的.養(yǎng)育之恩和老師的諄諄教誨。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的接班人，在這個(gè)落后就要挨打的時(shí)代，希望正值青春年華的我們能懂得拼搏的意義，珍惜現(xiàn)在的每一刻，因?yàn)樽鎳乃{(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L！加油吧，拼博吧，趁我們青春正年少！
青春的作文 篇7
小學(xué)三年級(jí)，我選擇和鐘老師利用每周三體育課來參加足球比賽。
到了小學(xué)五年級(jí)，朝陽市小學(xué)生足球聯(lián)賽恢復(fù)了。我們一路披荊斬棘，殺到了四分之一決賽。我們最后以2：4的比分倒在十二碼前。我們雖然輸給的是最后的冠軍，但還是創(chuàng)造了隊(duì)史最差的記錄（此前隊(duì)史從未跌出前三），我們的.內(nèi)心充滿了遺憾。
到了六年級(jí)，為了小升初考試，我們被強(qiáng)制停訓(xùn)。但距小升初還有十八天時(shí)，比賽又來了。老師找了校長，校長怕耽誤我們學(xué)習(xí)，說不允許我們參賽，最終在我們極力要求下，說服了校長，頂著重重壓力，出征了。
小組賽，長青路小學(xué)退賽。我們以2：1，2：0分別解決了疏港路小學(xué)和凌河小學(xué)，又一路披荊斬棘殺入半決賽，對陣奪冠最大熱門——孫家灣小學(xué)。
但是，一年沒訓(xùn)練的問題暴露出來了——體力和傷病。主力中后衛(wèi)王淼右腿肌肉群拉傷，我和陳督出現(xiàn)勞損。
比賽開始了，我們的后防線還未適應(yīng)沒有王淼的比賽，就在四分鐘時(shí)，被對手直傳身后打入一球。又在第二十三分鐘被對方7號(hào)頭球破門。2：0，上半場我們被壓制得非常被動(dòng)。
中場休息，教練不斷地安慰我們。
下半場開始前，我看了看隊(duì)長袖標(biāo)歷代隊(duì)長簽名，又看了看胸口的隊(duì)徽。對兄弟們說：“我們會(huì)允許去年的恥辱在今年重演嗎？”“不會(huì)”大家齊聲回答。
下半場，我們宛如來自地獄的勇士，不知疲倦為何物。對手也開始不適應(yīng)了，先是陳督不惜頭球撞柱捅射破門，后是楊群千里奔襲單騎絕塵得分后抽筋倒地�？粗�(duì)友的舉動(dòng)，我明白，我應(yīng)該做些什么了。
傷停補(bǔ)時(shí)第二分鐘，我們獲得了一個(gè)位置特別好的任意球的機(jī)會(huì)。我想著失敗后那個(gè)夏天加練的任意球，看了看場下的教練和隊(duì)友，我舉起手臂，三大步一小步，射門，球劃出一道優(yōu)美的弧線，打在立柱上彈入網(wǎng)窩，3：2贏了！
雖然最后我們在四個(gè)主力傷退的情況下在決賽中1：4慘敗，但我們卻證明了自己。我們頂住了自己的傷病、老師的反對、同學(xué)的嘲笑，戰(zhàn)勝了對手。
正如井上雄彥所說：“我們的青春只有遺憾才完美”。
我的青春，雖憾無悔！致敬，我的青春！
青春的作文 篇8
�。ㄒ唬�
臨近春節(jié)，虹姐和我一起買紅紙寫春聯(lián)。在商店里，我對老板說：“麻煩拿些新的，這些破了�！崩习鍏s皺了皺眉頭，怔了一下，“真是學(xué)生��！”，他嘆了一口氣，“這沒事！還是不懂�。 �
真的是不懂嗎？為自己寫春聯(lián)挑好一點(diǎn)的紙錯(cuò)了麼？還是在商店中不能任意選購呢？如果是以前的我，一定會(huì)賭氣永遠(yuǎn)不來這家商店，但我現(xiàn)在卻清楚知道，這只是商店老板推銷的手段。
我開始驚異于自己如此輕松地識(shí)破老板的詭計(jì)，是不是，我真的長大了？這長大了，到底是什麼？
也許就只是和爸媽出去不再要這要那；也許就只是不會(huì)面對打了自己妹妹的鄰家弟弟，氣沖沖得擼起袖子；
也許就只是會(huì)笑娃娃們的天真和幼稚：也許就只是在回首時(shí)，會(huì)笑自己的無知，卻又犯下一個(gè)又一個(gè)無知的錯(cuò)誤；
也許就只是一種再被誤解時(shí)不急著辯解，再被刺傷時(shí)不去躲閃的心情；也許就只是無怨無憂，只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長大麼？不知道如何會(huì)這樣，卻記得青春中所有的刻骨銘心，所有的淚痕，無形的快樂。
只是這些（所有的成長不都需要這些么）促使我長大了的，在我這美妙的時(shí)刻環(huán)繞著我，變成了透明的月光，給我透明的憂慮和惆悵
我由此動(dòng)搖著：真的是長大了，還是，僅僅是長大了的青春？
(二)
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問哲哲數(shù)學(xué)考了多少分，哲哲說考了84分。民民撇撇嘴，說：‘嗨！你還都沒蒙對啊，我都蒙對了�！@時(shí)林林說：‘這都上五年級(jí)了，還蒙！不會(huì)就是不會(huì)！’”
我不禁一笑，媽媽接著說：“我就問林林英語怎樣？沒想到林林說：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時(shí)段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的`我們，怕已是站在時(shí)間的彼岸。
也許當(dāng)我們在長大一些后可以才曉得那時(shí)有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯(cuò)過今天的美麗。
就算我是長大了，就算我還是你說得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過，就算我真的長大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
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都說“物是人非”，何嘗沒有“物非人是”。
當(dāng)我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊�？扇ツ昴�，是誰在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點(diǎn)點(diǎn)的感知尚在胎動(dòng)中�，F(xiàn)在環(huán)顧，隨我們一同淌過青春成長這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因?yàn)槲覀兊臒o知早已無法挽留？“歷經(jīng)劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！蔽覀儾坏貌蝗フ湎磉叺拿恳粋�(gè)人：爸媽親人，同學(xué)朋友，老師長輩，甚至是記憶了一段經(jīng)歷的事物。
時(shí)間流逝，有過激昂青春的我們總要長大。誰沒有令自己動(dòng)容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個(gè)眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說似乎有些殘忍，但回憶只能在時(shí)間之外。所以讓我們的不舍也在時(shí)間之外吧！當(dāng)我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂過去，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來這場辯論結(jié)果是我青春的長大。這樣更好，因?yàn)槲业拈L大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經(jīng)長大，就讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)繁華紅塵！
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