青春的作文3篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)�！痹诋厴I(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說(shuō)道。我愣怔，不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢�！蔽遗ρb的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見(jiàn)不曾有分歧，互相不曾吵過(guò)架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們。互相邀請(qǐng)去對(duì)方家里過(guò)生日，沒(méi)有一年落下過(guò)，一起寫(xiě)小說(shuō)，一起畫(huà)插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的`回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯(cuò)，上周是你的生日，不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春的作文 篇2
青春是人們生命中最黃金的一個(gè)階段，是人們能夠發(fā)出最耀眼光芒的一個(gè)時(shí)刻。在青春中，人們會(huì)寫(xiě)下那最為濃墨的一筆。
青春是強(qiáng)壯的，生命給了他最健康的身體，最強(qiáng)的生命力。在青春中，人們的身體達(dá)到了最為完美的形態(tài)。強(qiáng)大的爆發(fā)力，完美的控制力，良好的平衡力。可以說(shuō)，青春是偉大的，他可以讓你做你所想做的任何事，不會(huì)感到力不從心，不會(huì)感到疲憊。你會(huì)全身充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)那陽(yáng)光般的.生命力。每一天，你都將回避過(guò)得精彩紛呈，自由自在，享受那青春帶來(lái)的快樂(lè)。
青春他是阿里巴巴童話(huà)故事中那巨大的寶藏。一寸光陰一寸金。青春所帶來(lái)的又豈止是那僅僅的一寸光陰呢？那么他所賦予人們的又豈止是一寸金呢？青春那龐大的財(cái)富將會(huì)幫助你登上那成功的寶座。青春讓你的腦子總是保持清醒，讓你的記憶庫(kù)空前龐大，讓你的思維總是那么的活躍，讓你對(duì)一切事物都會(huì)保持一顆好奇心，腦子里總會(huì)充滿(mǎn)奇奇怪怪卻又讓人耳目一新的想法。只要你能充分使用那青春給予你的魔法力，你就會(huì)得到你盼望以久的禮物。
青春里有無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑聲，但在他的角落也有那低低哭泣的響聲。
青春總是給人一種美的享受，但他卻又是脆弱的。就像玻璃一樣，透明明亮卻易碎。
青春應(yīng)該還是屬于人的成長(zhǎng)階段，對(duì)于周?chē)恼T惑還是沒(méi)有什么免疫力的。對(duì)于青春賦予的財(cái)富，有些人沒(méi)有什么財(cái)經(jīng)理念，對(duì)于種種誘惑傾心不已，揮霍手中南寶貴而有限的光陰。所謂，光陰似箭，當(dāng)那一寸存光陰已悄然流逝時(shí)，對(duì)于青春的記憶只留下了遺憾與后悔。當(dāng)錯(cuò)過(guò)了創(chuàng)造財(cái)富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那留給未來(lái)的就只有無(wú)盡的憂(yōu)傷。
也許當(dāng)你讀到這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，既然青春有灰色的色彩，又為什么還算是美麗的呢？
完美不是唯一的沒(méi)，完美雖美，可他給人帶來(lái)一種可望而不可即的感覺(jué)。
青春，說(shuō)他美麗，不僅僅因?yàn)樗o我們帶來(lái)了精彩。那淡淡的灰色給我們帶來(lái)真實(shí)感。青春，他是真實(shí)的美。因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀Ｄ愀杏X(jué)到了嗎？
青春的作文 篇3
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”對(duì)，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題。青春如果有顏色的話(huà)，那會(huì)是什么顏色呢？
藍(lán)色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍(lán)色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍(lán)色的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍(lán)色的……
黃色？秋天偶然從窗子飄落在書(shū)本上的那片葉子是黃色的，陪我度過(guò)了兩年初中生活的書(shū)桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……
綠色？不知何時(shí)開(kāi)始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開(kāi)始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹(shù)葉子是綠色的，在讀書(shū)時(shí)會(huì)嗅到淡淡清香的那棵樟樹(shù)，也在不知不覺(jué)中地長(zhǎng)大了……
紅色？嚴(yán)肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的`試卷上的分?jǐn)?shù)是紅色的，頒獎(jiǎng)臺(tái)上的地毯是紅色的，血液是紅色的……
白色？對(duì)，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過(guò)兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無(wú)色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。
青春的色彩各不相同，有人幻想著未來(lái)，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著腳下的道路，認(rèn)真的規(guī)劃著未來(lái)的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過(guò)這珍貴的時(shí)光，在青春的白紙上留下憂(yōu)郁的藍(lán)色……
青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當(dāng)?shù)谋壤{(diào)配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。
五彩的青春，詮釋的是張揚(yáng)；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫(huà)卷，并命名為——青春。
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