致我們終將逝去的青春作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的致我們終將逝去的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致我們終將逝去的青春作文1
初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。
五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……
望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)�！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。
課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，無(wú)惡不作。
臨近考試，班里的'淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。
學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……
青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
致我們終將逝去的青春作文2
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的.青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！
致我們終將逝去的青春作文3
郭沫若說(shuō)過(guò)：人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。——題記
邁著急匆匆的腳步跨進(jìn)校園，來(lái)不及欣賞剛剛綻放的春花，開(kāi)始了一天忙碌的校園生活。坐到自己的位置上看著黑板上一個(gè)個(gè)代表日期的數(shù)字被劃去，我不由的想起那句話：倒計(jì)時(shí)是人類最無(wú)聊的發(fā)明，不錯(cuò)的，時(shí)間總在不經(jīng)意間就溜走了，許多時(shí)間都不知道花到哪里去了，將日子一天天的劃去，吞噬著我們儲(chǔ)存的信心，來(lái)?yè)Q得逐日加深的焦慮，看著數(shù)字點(diǎn)點(diǎn)的縮減，像是有人扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。我們一天天的明白我們即將結(jié)束我們的初中生活，離開(kāi)這個(gè)充滿著我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不斷的成長(zhǎng)；在這里我們努力學(xué)習(xí)收獲智慧；在這里我們一起玩耍收獲友誼。而現(xiàn)在，我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，中考的倒計(jì)時(shí)，初中生活的倒計(jì)時(shí)，還有第一次去證明自己的'倒計(jì)時(shí)。
我們有時(shí)候會(huì)莫名的煩躁，甚至于想放棄，我相信大多數(shù)同齡人一定有著相同的感受，也許我們迷茫過(guò)，也許我們頹廢過(guò)，也許我們彷徨過(guò)。可這都不能成為我們不奮斗、不努力的借口。就像張愛(ài)玲說(shuō)的：要做一件事，總能找到時(shí)間和理由；不要做一件事時(shí)，總能找到借口。可是我們沒(méi)有任何理由不努力！因?yàn)槿绻裉煳覀兯尚噶耍魈煳覀兙鸵贸鲭p倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。終于有一天，我們明白：這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界，你不跑，別人就會(huì)超過(guò)你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。青春容不得浪費(fèi)！青春容不得等待！就像張?jiān)瓶烧f(shuō)的如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。沒(méi)有人可以不經(jīng)努力而達(dá)到目的，每一條通向成功的道路上都布滿荊棘，只有拔掉所有的荊棘才能到達(dá)夢(mèng)想彼岸。
現(xiàn)在是時(shí)候?yàn)槲覀冏约憾σ淮瘟耍梦覀兊那啻何慈ィ梦覀兊墓怅庍�在，讓我們來(lái)爭(zhēng)取自己的幸福吧！讓我們一起努力！用拼搏放飛希望；憑奮斗鑄就輝煌！
致我們終將逝去的青春作文4
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會(huì)常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個(gè)人總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后一個(gè)不經(jīng)意間？，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思想忘記的事就這么忘了�？晌覀兡芡浤切┳顝�(qiáng)烈的快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對(duì)于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來(lái)一次一次成長(zhǎng)。
我最愛(ài)的人物就屬林靜，他是個(gè)神秘的人，令人捉摸不透。在機(jī)場(chǎng)，他對(duì)一個(gè)因?yàn)閷?duì)了最心愛(ài)的'書而哭的小男孩說(shuō)：“我也丟了一本我最愛(ài)的書，可我沒(méi)哭，因?yàn)檠蹨I不能讓我找回它。”正如他也找不回屬于他的“小飛龍”，這就是時(shí)間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準(zhǔn)備，因?yàn)榍啻航K會(huì)逝去，而時(shí)間一去不回，趁著這個(gè)燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打/看世事無(wú)常/看滄桑變化。我們?cè)谶@個(gè)豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點(diǎn)點(diǎn)在歡笑與疼痛中成長(zhǎng)吧！
唱一首歌紀(jì)念我終將逝去的青春，愛(ài)一個(gè)人天真的以為會(huì)是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛(ài)情，有一個(gè)人總會(huì)陪著你走不會(huì)再離開(kāi)。也許這就是青春愛(ài)情。思念，牽掛，期待，相見(jiàn)，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉(zhuǎn)，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
致我們終將逝去的青春作文5
一直認(rèn)為你是我的目標(biāo)，即使不同專業(yè)不同學(xué)校，也想追上你的腳步，只為達(dá)到你那般踏實(shí)刻苦�？墒遣痪们澳愀嬖V我，“上一秒的甜蜜讓我有太多的回頭，只因?yàn)橄胍炝裟欠狐S的幸福;下一秒的惶恐讓我有太多的無(wú)從面對(duì)，只因?yàn)閷?duì)未來(lái)的不確定�！眻�(jiān)強(qiáng)如你，有這樣的困惑，膽小如我，又何嘗沒(méi)有呢？
我一直覺(jué)得我的現(xiàn)實(shí)就是過(guò)去，因?yàn)槲液ε挛磥?lái)的失敗而喜歡沉浸于過(guò)去的成績(jī)中。
我一直以為我的未來(lái)只會(huì)失敗，因?yàn)槲液ε挛磥?lái)的失敗而從來(lái)不敢直視未來(lái)的種種。
你們說(shuō)我很2次元，根本不適合于這個(gè)社會(huì)。我知道，那是因?yàn)槲页３Ｌ颖�，逃避自己不喜歡的一切！
你們說(shuō)我愛(ài)動(dòng)漫如癡，根本不適合于這個(gè)社會(huì)。我明白，可是在動(dòng)漫中我才能無(wú)負(fù)擔(dān)的活著，不面對(duì)生活的種種！
學(xué)醫(yī)半年，醫(yī)學(xué)知識(shí)雖還未接觸，但是為人卻學(xué)了不少�！坝械抡�，不可為醫(yī)；有識(shí)者，不可為醫(yī)；唯德與識(shí)兼有之人，方可為醫(yī)。”學(xué)醫(yī)之人，首先便要看淡得失，失敗是次要的.，主要的是自己正視失敗！
人生在世，如果只活在過(guò)去，那你的人生便注定失��；人生在世，如果只活在幻想中，那你的人生便不是真的人生！
每個(gè)人心中 懷抱的是 不同意念
每一朵花都是 獨(dú)特的明顯
世界上的人 美麗都是 洋洋灑灑
都可以美得讓你 無(wú)比驚訝
只要是花一定 會(huì)有艷麗文雅
沒(méi)有誰(shuí)的色彩 會(huì)是匱乏
回想起我們從 兒語(yǔ)牙牙
就怕輸?shù)裘魈?付出代價(jià)
所有的人 所有人 都想要第一個(gè)到達(dá)
你不會(huì)落后 不要害怕
用清脆步伐
你是這世界上 最特別的花
每個(gè)人 每個(gè)人都是種子在發(fā)芽
這朵花成長(zhǎng)一定會(huì)綻放開(kāi)花
汗水灌溉就讓 色彩留下
有時(shí)笑容 有無(wú)助 也有陰霾
讓信心 再困難 不可以搖擺
只要付出 這朵花 一定會(huì)開(kāi)
種下自己夢(mèng)想 照亮未來(lái)
要每天露出笑容 笑的開(kāi)懷
把心里的鮮花變成花海
和希望一起走 就會(huì)有將來(lái)
在向陽(yáng)的地方 種下精彩
你和我 我和他 是特別的花
太陽(yáng)下 風(fēng)雨里 天空屬于自己
我們?nèi)际俏ㄒ?only one
其實(shí)現(xiàn)在才明白，未來(lái)再不確定，也要自己去開(kāi)墾，否則自己永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)芽~
汗水灌溉才會(huì)有色彩留下，才會(huì)展現(xiàn)每一朵花獨(dú)有的枝椏！
即使失敗，即使落后，也不需要害怕，因?yàn)樽约褐灰獔?jiān)持，就會(huì)到達(dá)！
相信自己就是那唯一的花，風(fēng)雨之后，花開(kāi)不敗！
致我們終將逝去的青春
致我們終將逝去的青春作文6
就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上。”皺紋終要出現(xiàn)，歲月終要流走，而青春也終將逝去。
對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子，里面儲(chǔ)藏著激情和活力。古往今來(lái)，不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊(duì)青春也是如此地沉迷和留戀。
可是歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里，無(wú)論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結(jié)底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗，也是一場(chǎng)注定要輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。
俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達(dá)不了曾經(jīng)的高度，面對(duì)采訪的鏡頭，她無(wú)不遺憾地說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)我老了�！睂�(duì)自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒(méi)有受到指責(zé)，反而贏得了他人的尊敬。
很多人害怕青春的逝去，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的.，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥加所說(shuō)：“每個(gè)年齡階段都有各自的花香�！鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng)，經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段才能擁有成熟和穩(wěn)重。
柴靜在剛?cè)胫醒腚娨暸_(tái)做記者時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力，敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪之后，當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著�！逼鋵�(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過(guò)程，就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒(méi)有人想最終成為廢墟。可余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有廢墟的人生太累了，沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了。”
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無(wú)。
致我們終將逝去的青春作文7
青春，是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激。追逐愛(ài)，追逐著自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。
總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許，這就是青春，驕傲，張揚(yáng)。
匆匆二十載，就這樣悄無(wú)聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過(guò)往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。
誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋？誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的.年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。
青春，就是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……
歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，就這樣，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，含著淚，我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過(guò)以后的歲月。沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕。
致我們終將逝去的青春作文8
看時(shí)光的影子從窗前溜過(guò)，而我卻只能隔窗而望；看風(fēng)過(guò)雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。
我們的時(shí)光已過(guò)十余載，我們走近青春，終究會(huì)被青春拋棄。就像一句話所說(shuō)：我們?cè)乔啻侯I(lǐng)養(yǎng)的孩子。
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是痛并快樂(lè)的，它意味著成長(zhǎng)，同樣也意味著分離。人越長(zhǎng)大就越成熟，越成熟就越要有責(zé)任感。
千年繁華，散盡后皆成過(guò)眼云煙；曉月殘?jiān)�，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時(shí)光無(wú)聲的傾訴，如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學(xué)，告別家人，踏上一個(gè)人的漫漫征途。從此，便是一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，一個(gè)人的浮世清歡。
曾經(jīng)的我們瘋過(guò)、玩過(guò)、傷過(guò)、哭過(guò)。懷念因?yàn)樨澩�，而被班主任集體訓(xùn)斥的日子；懷念因?yàn)槌煽?jī)不好，而受到親切的關(guān)懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……
我們終歸要告別青春，再也不是當(dāng)初“不識(shí)愁滋味”的少年，再也不會(huì)坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”時(shí)，我們不會(huì)再嬉鬧著回答“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們?cè)诟袀秀裤街伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡奈磥�(lái)，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現(xiàn)實(shí)很清晰地?cái)[在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時(shí)的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。
生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過(guò)，柔和的目光一次次掠過(guò)縱橫阡陌。誰(shuí)將一簾月光舞成一段華章？誰(shuí)將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子，青春是不老的'，而我們?cè)陂L(zhǎng)大。擁有了成熟就不會(huì)再擁有天真，融入了喧囂的城市就會(huì)告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會(huì)失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過(guò)，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應(yīng)隨緣。
青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的夢(mèng)想可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)；但我們應(yīng)抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來(lái)。
致我們終將逝去的青春作文9
步入高三一個(gè)月的我們，在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……
九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛?cè)肭锏募竟?jié)里，太陽(yáng)盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開(kāi)北半球了。幾日不見(jiàn)的云朵也浮現(xiàn)在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢(mèng)。這蔚藍(lán)的天空下我們的方隊(duì)朝主席臺(tái)走去，是的，這就是我高中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的.口號(hào)下拉開(kāi)了序幕。
不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的，因?yàn)橐呀?jīng)有多少年沒(méi)有大聲的為運(yùn)動(dòng)員加油了，沒(méi)有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運(yùn)動(dòng)會(huì)里這是我第一次也是最后一次看見(jiàn)我們班的體育生如此開(kāi)心，我想那份開(kāi)心不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)，而是因?yàn)槲覀兯腥艘黄馂樗膮群奥暥_(kāi)心吧。我們班最后得了級(jí)部第一名，入場(chǎng)式也拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)！于我們班的每個(gè)人而言，這無(wú)疑是國(guó)慶節(jié)的最好的禮物，對(duì)吧？
我想這才是我們，因?yàn)槊總�(gè)人都有歸屬感，沒(méi)有人不希望自己所在的團(tuán)隊(duì)勝利。所以，請(qǐng)我們每一個(gè)活在世上的人，放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團(tuán)隊(duì)吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因?yàn)榍啻憾虝�，因�(yàn)闅q月不會(huì)重來(lái)，因?yàn)樵俨化偪裎覀兙屠狭恕?/p>
“青春”，到底到多少歲之后就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠(yuǎn)離它。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束一切回歸平靜，我們會(huì)繼續(xù)朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻�？赡怯衷鯓�？如果不嘗盡酸甜苦辣，又怎稱得上經(jīng)歷過(guò)“青春”？
在即將到來(lái)的十八歲生日，在即將遠(yuǎn)離的青少年的歲月，我想說(shuō)：高三這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我刻骨銘心，而時(shí)間沒(méi)有停止，步伐沒(méi)有停止，高考，我們?cè)诼飞稀?/p>
突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，承擔(dān)的責(zé)任也在增加，突然懂了我將成年……
致我們終將逝去的青春作文10
純藍(lán)色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺(jué)中我們都已成熟。
望著初三學(xué)哥學(xué)姐們的離去，你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法？也許，你會(huì)很高興，因?yàn)槊髂甑奈覀円蚕袼麄円粯樱@得了自由；也許你會(huì)面無(wú)表情，認(rèn)為沒(méi)有什么大不了；但，你們知道我心里是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業(yè)了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學(xué)校的臉，可是，你們是否想過(guò)，明年的今天我們將何去何從？
親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處了兩年，彼此難免產(chǎn)生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時(shí)，你們還會(huì)開(kāi)心的'起來(lái)嗎？我們面對(duì)的是各種的抉擇�，F(xiàn)在的我們，認(rèn)為沒(méi)有什么大不了，明年不就是初中畢業(yè)了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，并不是你心里所想現(xiàn)實(shí)就是什么樣的，也許你會(huì)考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對(duì)，我們以后還會(huì)交許多的朋友，可是，我想說(shuō)：只有初中的友誼才是最真摯，最長(zhǎng)久，最難忘的。難道不是嗎？
命運(yùn)埋下了伏筆
早已預(yù)設(shè)了默契
渺小的我們無(wú)能為力
這條路走到這里
不能再遠(yuǎn)去。
在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里，那在學(xué)校，在班級(jí)的快樂(lè)時(shí)光都讓我難以忘懷。
三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī)，到處都能看到同學(xué)們最開(kāi)心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春！我發(fā)現(xiàn)，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無(wú)奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級(jí)里總有那么幾個(gè)特別愛(ài)出風(fēng)頭，總有那么幾個(gè)默默無(wú)聞，一言不發(fā)，總有那么幾個(gè)，一下課就咋咋呼呼，激動(dòng)得狠，總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說(shuō)一句：三班的人，絕不是一般的人。
實(shí)驗(yàn)初三，三班走起！立起我們的航標(biāo)，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向初三進(jìn)軍！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜彼此，繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定；繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了生機(jī)；因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進(jìn)更美好的未來(lái)，讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔！
致我們終將逝去的青春作文11
時(shí)光在不停的流動(dòng)�？粗r花爛漫的春，樹(shù)木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷，只是被我們回憶是如此凄涼。——題記
那些年，白鴿似的我們
湛藍(lán)天空下，一群白鴿齊齊劃過(guò)天邊，一群孩子背著書包追趕。上學(xué)路，放學(xué)路，總是充滿銀鈴似的笑聲，如一群百靈鳥(niǎo)躥過(guò)叢林。那就是年少的我們，無(wú)憂無(wú)慮。
“我是從哪里來(lái)的呢？”，那些年，我們總是反反復(fù)復(fù)的想著這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。
媽媽在我頑皮的時(shí)候說(shuō)﹕“你是從垃圾堆里撿來(lái)的野孩子！”望著頑皮的我，無(wú)奈的笑了。
爸爸在我好奇眼光逼視下說(shuō)﹕“你是魔術(shù)師變出來(lái)的乖孩子，快去玩吧�！�
老師在我穿著花花裙子時(shí)悄悄對(duì)我說(shuō)﹕“你是燦爛陽(yáng)光照耀下，最漂亮的.一朵花兒�！�
幼友拉著我的手，笑著說(shuō)﹕“你是最可愛(ài)的孩子，一定是天使生的！”
天使生的？后來(lái)我知道了，我是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。那媽媽就是天使來(lái)嘍！
這些年，肆無(wú)忌憚的我們
在懵懵懂懂中前進(jìn)，在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。這些年的我們，總愛(ài)裝小大人，卻總擺脫不了兒時(shí)的稚氣。我們依舊愛(ài)笑，笑的如金色向日葵朝著陽(yáng)光奔跑。
白色紙卷上，灑下我們自信飛揚(yáng)的筆記。書聲瑯瑯彌漫在校園里。每天挨個(gè)八節(jié)課，或咬著筆尖苦想數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文題，英語(yǔ)題、、或數(shù)著時(shí)間下課。成績(jī)固然有好有壞，但那是我們愛(ài)與自信不服輸?shù)娜粞裕∶恳粋�(gè)人都揮這炫舞的雙翼，肆無(wú)忌憚的炫耀著這初詐而露的光芒。操場(chǎng)上有俊俏身影馳騁，一顆籃球橫空飛躍，華麗跳入籃筐。比賽贏了，我們歡呼，我們大笑。分享著成功的喜悅�？傆幸换兀蠹叶伎蘖�，都笑著哭了，原來(lái)青春的我們不僅倔強(qiáng)還多情。
這些年笑得沒(méi)心沒(méi)肺的我們最留戀。
既往將來(lái)，我們有些迷茫
青春是值得留戀，的確回味無(wú)窮。有幼時(shí)我們快樂(lè)的笑語(yǔ)，有成長(zhǎng)酸甜苦辣的攙和。細(xì)數(shù)青春花落知多少，離去的同學(xué)還會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)。沒(méi)人知道。青春又有點(diǎn)殘忍，硬生生將不愿長(zhǎng)大的我們拉扯，分離。歲月鑄就了一個(gè)我們，不再隨便的大笑，也不再隨便的亂哭。便對(duì)未來(lái)，我們有些美好的憧憬，也有些無(wú)知的迷茫。該怎末辦呢？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽磥�(lái)向我們招手，鋪開(kāi)人生嶄新一面，在寫輝煌。
致我們終將逝去的青春作文12
都說(shuō)青春是美好的，我看一點(diǎn)都不像。
曾經(jīng)很認(rèn)真地喜歡過(guò)一個(gè)人，認(rèn)真地為他寫過(guò)字。雖然大多時(shí)候是這樣：我們寫的字感動(dòng)了自己，感動(dòng)了不想感動(dòng)的人，卻唯獨(dú)沒(méi)有感動(dòng)我們想感動(dòng)的人。
少年，關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得。我想直到我老去，變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖，會(huì)有溫暖又明媚的陽(yáng)光擁抱著我，然后喚醒這份回憶，重溫了你。畢竟，我是愛(ài)過(guò)的，且那么認(rèn)真。
少年，你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙進(jìn)心里。
我想我還是會(huì)記得，曾經(jīng)在那里，一邊偷偷地等待著你，一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的等待，最初的心動(dòng)，都隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光慢慢曬進(jìn)了樹(shù)的年輪。少年，我想知道，當(dāng)時(shí)的.我，在你眼中會(huì)是什么樣子。
少年，感謝我不可以，住進(jìn)你的眼睛。你的世界我來(lái)過(guò)，卻從未進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我，然而我卻沒(méi)有掉淚，仿佛那就是自然而然的事情。時(shí)間逐漸蒼老，我最終明白你是對(duì)的。如果換作接受，我們的結(jié)局又會(huì)是另一種味道。但慶幸你拒絕了我，我可以把這份單純又美好的感情永遠(yuǎn)放在內(nèi)心深處。少年，多謝你！
而后我終于能把我對(duì)你的感情釋懷了�，F(xiàn)在的我們，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。這種自然簡(jiǎn)單的關(guān)系，恰是我想要的。
少年，你、我都已長(zhǎng)大成人。我的青春多虧有了你，你就像一道彩虹，讓這出沉默的舞臺(tái)劇頓時(shí)絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂(lè)與苦痛，這些都是我生命中珍貴的財(cái)富。
這個(gè)世界，會(huì)有很多相似的你，可是這個(gè)世界只有一個(gè)你。不管那個(gè)人長(zhǎng)得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。
這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來(lái)，我笑了，寫給我們逆風(fēng)而跑的年少，致我們終將逝去的青春。
都說(shuō)青春是美好的，我想，是的。
致我們終將逝去的青春作文13
說(shuō)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、恨過(guò)，我的童年你慢慢走過(guò)我的生命……
——題記
多年前的某一天我們，我們踏上了求學(xué)之路，有人說(shuō)這是一條“不歸路”，也就是這一條路，我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的“青春路”。這是一條，美麗的路。因?yàn)�，這條路上有我們最美麗的回憶，當(dāng)初我們的笑容、我們的容顏，我們懵懂的開(kāi)始。
“哈哈，又是你輸了，不要忘記了一星期的飯錢�。 焙苌僭俾�(tīng)到這樣青澀的可愛(ài)的話語(yǔ)，因?yàn)�，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?nèi)匀粫?huì)笑，但是這種笑是真正意義上的笑？答案是否定的，現(xiàn)在屬于我們的笑——嘲諷、合拍。
“嗚嗚，考試又栽了跟頭。”走過(guò)那曾經(jīng)的母校，長(zhǎng)凳上一個(gè)女生手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷，七十分，兩個(gè)紅字赫赫地寫在試卷上。很少在聽(tīng)到這樣意義上的哭聲，因?yàn)�，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?nèi)匀粫?huì)哭，但是這種哭何嘗再為成績(jī)哭過(guò)？答案是否定的，現(xiàn)在屬于我們的哭——假愛(ài)情、假面具。
“同學(xué)，你好，可以交個(gè)朋友嗎？”翻開(kāi)記憶中那富有詩(shī)意的一頁(yè)泛黃的記憶——背上自己喜歡的米奇米妮書包，掛上屬于自己的笑容，跨過(guò)學(xué)校大門，曾經(jīng)，同學(xué)之間朋友是最永恒的話題。但是，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們?nèi)匀粨碛兴^的友誼，但是這并不是真正意義上的友誼�，F(xiàn)在我們所謂的友誼——秘密是之間的'一層紗、虛情假意。
回憶著多年前的生活，有累——學(xué)習(xí)累，那時(shí)候我們只會(huì)學(xué)習(xí)；有哭，那時(shí)候，朋友之間是真的；有笑——我們會(huì)說(shuō)：“我成功了”�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的生活，很充實(shí)，那是因?yàn)槲覀儞碛懈嗟某鋵?shí)時(shí)間的東西，但是，當(dāng)年的那種純真、快樂(lè)、友情，在現(xiàn)在有的得到了升華，因?yàn)�，在某一刻，我們找到了屬于自己的那一份友情，只不過(guò)，無(wú)論如何也逃不過(guò)謊言，這個(gè)可惡又可親的東西，有的人因?yàn)樗ヒ磺校矔?huì)因?yàn)樗业轿镔|(zhì)上的滿意。但是，更多的是，我們失去了從前真正的快樂(lè)……
秒針、分針、時(shí)針，我的快樂(lè)，我的淚水，我的童年，你——在哪里？
我終將失去你，這里，我提筆與我的童年告別——親愛(ài)的童年，對(duì)不起，上帝給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我關(guān)掉一扇門，打開(kāi)另一扇門，我選擇與你告別，我打開(kāi)了一扇叫做青春的大門。
——致我們終將逝去的童年。
致我們終將逝去的青春作文14
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的青春是我的初中三年。
我眼中的青春，像是一伐信紙，上面寫滿了密密麻麻的字眼，記錄著生活中的一點(diǎn)一滴。他們是我們一生中十分值得留戀的時(shí)光，他們充滿著溫暖的陽(yáng)光，一束一束地從樹(shù)葉縫中射下，照耀著我們心中的陰霾地。
我一直都希望自己的初中三年，是瘋狂不可思議的。我一直幻想著我可以和男生一起去游戲廳里打盤游戲。可以和勇敢者一樣從蹦極塔上躍下，大聲地嘶叫�？梢院筒涣b者一樣熟悉地彈奏出搖滾風(fēng)的曲子�？梢院驼{(diào)皮的孩子一樣惹了禍回家會(huì)被爸爸訓(xùn)罵……幻想了那么多，我似乎一件事都沒(méi)有做過(guò)。在父母面前乖巧懂事，在老師面前禮貌刻苦，在同學(xué)面前安靜善良。
我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)做一個(gè)這樣的人，但事實(shí)我卻真的成為了一個(gè)這樣的人。
長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間細(xì)河中，是我學(xué)會(huì)了假裝，掩飾住自己心中的放蕩不羈，對(duì)行走天涯的渴望。我留在了教室里，選擇靠窗的位置，面對(duì)桌上堆起的書籍試卷，埋頭苦悶地解出一道一道數(shù)學(xué)題。上課的時(shí)候，帶著近視眼鏡呆呆地坐著聽(tīng)老師講課，然后急忙地記錄筆記。課間，和同學(xué)們一起留在教室端著干凈的'杯子喝水，放眼窗外的自由。
看了《老男孩》后，總感覺(jué)青春就是一場(chǎng)熱血沸騰的奮斗史，我又想起了我曾經(jīng)的幻想。也許，我所幻想的是一堆堆的錯(cuò)誤�；钪偛荒苤粸榱俗非笞约盒闹械臎_動(dòng)。細(xì)想，我真實(shí)的青春就是平淡。在校園里生活的平淡，與同學(xué)聊天的平淡，每天晚自習(xí)前仰望天空的平淡，畢業(yè)前看男生打完最后一場(chǎng)籃球的平淡……是啊，我所幻想的是一堆堆的錯(cuò)誤。
初中三年就在我的幻想和現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中過(guò)去了，我還是成為了一個(gè)普通斯文的女孩。時(shí)光荏苒，一場(chǎng)中考把我的青春打破了，同學(xué)都流失在熟悉的城市中的各個(gè)角落。謝謝我的青春，給我留下了一封封看來(lái)看去的信，給我留下了一本本再也不想翻開(kāi)但也不舍得扔的筆記本，給我留下了一張張歡笑美好的畢業(yè)照……
致我們終將逝去的青春作文15
時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕黄炜障�，書寫著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。
在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛(ài)鬧出些麻煩事。
青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛(ài)，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說(shuō)煩惱，學(xué)著別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開(kāi)始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開(kāi)了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒(méi)面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了最后的覺(jué)醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開(kāi)，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的.馨香里，或跟著朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。
青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺p咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過(guò)，驚慌失措著眼前的每一件小事�；蛟S，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過(guò)一個(gè)下午。
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