關(guān)于青春的作文(合集10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春的作文1
青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。
我總是覺得,青春就意味著長大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無拘無束的,青春是自由快樂的。可是當(dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn),青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間,要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅(jiān)韌,悉心地采每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳……
但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春,只有用心去經(jīng)營,用心去感受,用心去追尋,那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子,憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時(shí)像撒哈拉上空的`烈火日,冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>
我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種,又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來,而唯一使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú),悲傷時(shí)不悲傷,帶著覺重的鐵鐐舞蹈,揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度,不過于計(jì)較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會(huì)狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會(huì)更懂得人生,懂得人生,就會(huì)明白這飄忽的旅程,也就是場美的夢(mèng)。
青春就是如此,只能懷著一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書。
!我的青春我的夢(mèng)想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。
關(guān)于青春的作文2
世界繁華如花,人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物,擁有喜怒哀樂,體驗(yàn)悲歡離合,但這些終會(huì)逝去。多少年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),似乎只有那般青春在不斷地回放著。因?yàn)榍啻菏遣恍嗟模涗浟宋覀円蝗ゲ环档哪耆A,書寫了我們荒唐的故事,更記載了無數(shù)年輕人的夢(mèng)。
三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué),離家出走,打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時(shí)桀驁不馴的性格,成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個(gè)如此剛烈和頑強(qiáng)的女子,寫出了許多精彩作品,感動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年輕人,激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以,我說三毛的青春永駐。
林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族,自幼受到良好的教育和熏陶,年紀(jì)輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時(shí),她跟隨父親出國,學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩;她的出現(xiàn)讓徐志摩心動(dòng),無數(shù)的情詩為她而作。后來,她嫁給了梁思成,兩人共同學(xué)習(xí)建筑,后來參與設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因,這個(gè)傳奇般的女子,不僅成就了一代詩人徐志摩,更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春,澆灌了這兩位才子的.成長,為中國乃至世界成就了如此“人才工程”,所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫,父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代,他還是經(jīng)常逃學(xué),去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候,他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品,F(xiàn)在,他仍不改初衷,繼續(xù)少年時(shí)的風(fēng)格,用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾注到作品中,那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功,當(dāng)曰不朽。
每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中,青春都是一個(gè)美麗的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美,美到不朽,美到讓人神往。
關(guān)于青春的作文3
詩人紀(jì)德在《先知的花園》中說:“時(shí)光易逝,唯有你的青春之心不會(huì)老!?的確,“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律,但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”,物質(zhì)會(huì)腐朽,但保持一份青春心氣,執(zhí)著、積極,縱然我們白發(fā)蒼顏,心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在,石古不廢。
6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生,便是極好的典范。作為中國工程院院士,享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家,高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說:“我喜歡一切從頭開始,像一個(gè)青年人一樣地去工作。”正因如此,他才能像青年人一樣,始終保持對(duì)新科技的高度熱情,并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話:“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣,而貝多芬是靠自己成為貝多芬的!蔽乙f,是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣,是青春不朽的.催化劑;是對(duì)生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來,歷史化作塵埃,但總有一些人的青春心氣,如炳燭之明,不朽地燃燒著。
我們不會(huì)忘記,詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心,完成了詩人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。我們不會(huì)忘記,當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場上退下來,以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索,開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言:“那時(shí)的巴黎對(duì)我,是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。”是啊,一個(gè)始終懷有青春心氣的人,他的每一步都將不朽,都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。
當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年:魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人;當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱,新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老,而不積極地面對(duì)生活?
清華大學(xué)有一句口號(hào):“為祖國健康工作五十年!作為初出茅廬的我們,更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣,去營造健康的新世紀(jì)!
一事能狂便青春,雖向死而生,但青春不朽!
關(guān)于青春的作文4
那一次,我走到了青春的十字路口。
鄰桌的男生塞給我一個(gè)紙條之后滿臉羞澀的跑開了,我愣了愣,回過神來的時(shí)候他早已不見了蹤影,手里拿著紙條的我心突突直跳,顫抖這用兩手打開字條,我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”,天啊,我趕緊把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋里,哎呀,不會(huì)有人看見吧,忙四下瞅瞅,還好還好,四周沒有一個(gè)人,只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑慕兄?/p>
整個(gè)一下午我都心不在焉,課堂上出了好幾次丑,糗大了。更糟的是,放學(xué)的十字路口上,我與他不期而遇,那個(gè)路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待,我想低著頭趕緊走過去,可他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。
“干……干什么?”
“你想好了嗎?”
“想好什么了?”
我無意抬頭一看,他期待的看著我,慌亂的我趕忙避開了他的眼神。
“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動(dòng),我早就想向你表白了,但一直沒有勇氣。現(xiàn)在我終于鼓足了勇氣,希望你能給我機(jī)會(huì)!
“我……”
“如果你不答應(yīng),我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄!
一絲風(fēng)都沒有,天熱的讓人窒息。
可路兩旁農(nóng)民伯伯的莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊,有了充足的水分和溫度,它們就會(huì)貪婪的吮吸養(yǎng)料,讓自己茁壯成長,它們?cè)跒榻鹕那锾熳鳒?zhǔn)備啊。我們現(xiàn)在不也正是生長的`時(shí)候嗎,我們不也再為自己人生的金秋蓄勢(shì)嗎?
想到這,我鎮(zhèn)靜了下來,之前的彷徨、猶豫頓時(shí)煙消云散:“你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼,它們一起生活,快樂成長,倘若它們打破了季節(jié)的規(guī)律,你說,它們還能結(jié)出累累的果實(shí)嗎?”
激動(dòng)在他的臉上慢慢退卻,平靜的眼神略帶幾分思索。
“現(xiàn)在是成長的季節(jié),還不是收獲的時(shí)候!
推起自行車,我堅(jiān)定的穿過十字路口,向前方走去。
關(guān)于青春的作文5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币苍S就是這句話,讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天,沒有什么不可以。
曾經(jīng)說過,年輕沒有什么不可以,的確,我們能做的還有很多,不必去逃避困難,而是要勇往直前,不怕困難,因?yàn)椤啻赫?dāng)天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言,自己有意見不敢發(fā)表,身怕有的地方說錯(cuò)被老師批評(píng),根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光,而后來,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這并沒有什么可怕,有缺點(diǎn)可以改進(jìn),失敗了可以重來,青春正當(dāng)天,沒有什么好牽掛,追逐夢(mèng)想的路上一定會(huì)有困難,但是這不足以讓我止步,不足以讓我裹足不前,我相信自己,青春正當(dāng)天,沒有什么不可能,不可以,除了我自己,沒有人能擋住我前進(jìn)的腳步,其實(shí),我們能做的還有很多。
小時(shí)候我喜歡唱歌,二年級(jí)時(shí)心血來潮成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員,但是不知怎么回事,我在家里唱歌時(shí),招來的不是掌聲與鼓勵(lì),而是爸爸老媽說我唱歌跑調(diào)的聲音,我一度絕望了,我還能不能行,我以后不要唱歌了得了,要不然還引來這么多這樣的聲音。
就是這樣,我不再在別人面前唱,只是在背后沒人的地方自己唱,爸爸老媽不在家的時(shí)候,我一定會(huì)大聲的`唱,因?yàn)槲矣X得沒有什么不可以,別人說我的聲音不好聽,我自己也應(yīng)該相信自己,因?yàn)槲业那啻赫?dāng)天,沒有什么不可以。
我不知道我是什么時(shí)候愛上寫作的,每天自己不停的寫,又是什么時(shí)候喜歡寫小說的,不過我剛剛開始創(chuàng)作小說的時(shí)候,就遇到了艱難,我覺得我寫的東西沒有意思,沒有新意,很無聊,不過我沒有放棄,而是多看了一些大家喜歡的作家寫的校園文學(xué),我逐漸掌握了方向,重新開始,因?yàn)榍啻赫?dāng)天,沒有什么不可能。每個(gè)人心中都有理想,我也有,我的理想是成為一名記者,我從現(xiàn)在就開始努力,努力提高自己的寫作能力,為了夢(mèng)想,不惜一切代價(jià),不管別人怎么看,我都不會(huì)放棄,因?yàn)榍啻赫?dāng)天,沒有什么不可能。
青春正當(dāng)天,我們能做的還有很多,只要努力,珍惜時(shí)間,努力的去追尋夢(mèng)想,有缺點(diǎn)可以改正,失敗了可以重來,努力的追尋夢(mèng)想,青春正當(dāng)天,沒有什么不可以。
關(guān)于青春的作文6
珍惜青春似乎是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌,它時(shí)而充盈著小橋流水的清新舒暢;時(shí)而包容著旭日東升的激情飛揚(yáng);時(shí)而蘊(yùn)含著明月當(dāng)空的溫柔淡雅;時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。
珍惜青春——就是學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時(shí),青春的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí),你不得不放下心愛的鼠標(biāo),走到書桌前埋頭苦讀;當(dāng)你在籃球場上一展風(fēng)采時(shí),青春的年輪已在悄悄地增加。這時(shí),你不得不拋開心愛的籃球,奔向那安靜的圖書館。就這樣,你同那顆貪玩的心做著無情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄。
珍惜青春——就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你看到那一張張令你失望透頂?shù)脑嚲頃r(shí),莫緊張,莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘,只要你坦然面對(duì),總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí),別灰心,別失望,只要你毅然爬起,總會(huì)等到黎明燦爛的曙光;當(dāng)你面對(duì)老師的失望、家長的斥責(zé)、同學(xué)的嘲笑時(shí),莫焦慮,莫浮躁。只要自信地微笑,春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。珍惜青春,不在失望和傷心中虛度光景,青春將會(huì)變?yōu)槟阌篮愕呢?cái)富!
珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。
珍惜青春,就不該漠視開創(chuàng),接受陳規(guī)舊俗的.束縛,永遠(yuǎn)生活在狹隘的小框框里;珍惜青春,就應(yīng)該保持一顆純真的心,勇于開拓,大膽創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性,把自己豐富成一個(gè)真正的新時(shí)代的年輕后備軍。青春的圖畫不必用濃艷的色彩去涂抹,青春的風(fēng)景不必用絢麗的衣著去裝飾,青春的篇章不必用華美的語言去堆砌!
青春的鮮花需要我們用心去澆灌,青春的汗水需要我們用心去揮灑,青春的樂章需要我們用心去譜寫,青春的歌謠需要我們用心去歌唱!
朋友,用你一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用你一腔熾熱的激情去營造屬于自己的青春,那么,你就是一個(gè)最青春的年輕人!
關(guān)于青春的作文7
青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖,好好珍惜這顆糖的美好味道吧。——題記在青春的日子里,我們都在成長,品嘗著青春獨(dú)特的味道:
酸的像蘋果糖的味道,甜的是草莓糖的味道,而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時(shí)候,吃上一顆蘋果味的棒棒糖,酸酸的,像極了自己此刻的心情。趴在窗臺(tái)上,望著天空,想起了許許多多:遠(yuǎn)方的家人,朋友,曾經(jīng)的伙伴,同學(xué)……想著想著,心里就酸酸的,有種想哭的感覺。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋果綠,又給我一種希望和前進(jìn)的動(dòng)力,猶如新的環(huán)境那樣的引人向往!蘋果糖的味道雖然酸點(diǎn),可也有特別的味道,舔上一口,酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時(shí)候,吃上一口橙子味的棒棒糖,苦苦的,澀澀的`,像極了我此時(shí)的心情。站在樹下,仰望著深遠(yuǎn)無邊的蒼穹,張開雙臂,感受習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹拂,讓風(fēng)吹走我的壞心情;淋淋細(xì)雨,讓雨水凈化一切的不愉快,這時(shí)便想起以前受委屈時(shí)朋友們安慰的情景,心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,委屈在棒棒糖獨(dú)特的味道種漸漸消散,那種橙黃帶給我一絲的暖意,讓我的心情好轉(zhuǎn)了些,呵呵……生活有時(shí)也如同這略
帶苦澀的香橙棒棒糖……現(xiàn)在,我把它放在嘴里,好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時(shí)候,吃上一顆草莓味的棒棒糖,甜膩膩,像極了我此時(shí)此刻的心情。坐在草坪上,帶著快樂的心意,抬頭望天,一切都那么美好。星星沖我眨眨眼,微風(fēng)像一只柔軟的手輕輕拂過我的面頰。想起那些快樂的日子,想起遠(yuǎn)方的家人和昔日朋友的歡聲笑語,以及新環(huán)境里意想不到的欣喜,心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好,催我奮進(jìn)。草莓糖的味道很甜很甜,就像我的生活那么甜美,舔上一口,甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道,苦苦澀澀,酸酸甜甜。這也是成長的味道。
關(guān)于青春的作文8
它像首詩,字里行間透著青澀與歡樂;它像團(tuán)火,燃盡了年少的無知與稚嫩;它像朵花,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)舞的風(fēng)姿,它雖短暫,但卻是人生最好的時(shí)光。
坐在教室,靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起,陽光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖,周圍的那些年輕的面孔,此刻奮筆疾書的樣子仿佛在說要趕快做!趕快做,就是不讓時(shí)間白白地流去啊。忙碌與悠閑,汗水與笑臉重合,這才是青春。
作為青春的代言人,我們正擁有著青春,擁有著這最好的時(shí)光。擁有并不代表著永恒,泰戈?duì)栐?jīng)說過:當(dāng)錯(cuò)過太陽時(shí),你在哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過月亮,星星;蛟S你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧,游戲廳里恣意釋放,全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中,無意于書本,此時(shí)的你大概是快樂的吧,可你曾想過嗎?你的青春正一點(diǎn)一點(diǎn)消磨而你卻無所事事。青春是美麗的,可光陰似箭,日月如梭,青春也是短暫的。青春需要珍惜,莫要到了最后才后悔不已,感嘆著;少壯不努力,老大徒傷悲,夕陽無限好,只是近黃昏。
可這些又有什么用呢?難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎?
不!青春只有一次,美麗的年華我們錯(cuò)不起,在這美好的時(shí)光里,我們要無愧于心,要讓青春無悔!
朋友啊,你可還記得那些火紅色的青春?我們的先烈在他們最美好的年華,為了祖國,以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗,用鮮血點(diǎn)綴了他們獨(dú)一無二的青春。他們后悔過嗎?不,他們因擁有這火紅色的`青春而驕傲,他們無悔!而我們,只是在幸福時(shí)代接過這一代的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的綿薄之力罷了,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?讓我們好好的把握住青春,學(xué)那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放,學(xué)那直擊長空的雄鷹去博擊八方的風(fēng)雨,只有如此才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
關(guān)于青春的作文9
走在青春的斑馬線上,一路奔跑著,瘋狂著。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美好任風(fēng)吹拂。
一年終了,返程的車票漫天飛舞,似片如雪。血肖然地滑落,風(fēng)止不住地狂嘯。大地被冰封,窗臺(tái)上凝結(jié)著幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相似,在風(fēng)中飛舞,辨不清,分不明。讓青春的交響曲響起,在漫漫冰雪中前行。
陽春三月,被風(fēng)吹融過的小草忍不住對(duì)世界的好奇,悄悄地,悄悄地冒了出來。冰雪在艷陽的撫摸下屈服,匯集成一條條通往彼岸天堂的道路。溫度還是有點(diǎn)低,但這不能阻擋青春前進(jìn)的步伐。走在綠油油的田地里,泥土的芬芳撲鼻而來,有小草澀澀的.味道。步入新一代的輪回之中。
蟬一度的呼喊,祈求老天能在悶熱的午后降臨一些甘露。但上天似乎對(duì)他的企盼無動(dòng)于衷。蟬的叫聲越大,溫度越高。
烈日漸微,天轉(zhuǎn)陰,風(fēng)襲來,秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉(zhuǎn)眼見紅,在風(fēng)中搖曳,似一片火海。落葉將至,幽靜的山路被鋪成厚厚的一層,踏上去,軟軟的,沒有腳印,只有遺留在腦海中樹葉"沙沙"的響聲。一切在此輪回。
玉碗沙悉點(diǎn)點(diǎn)金,成長的道路上,有你我的歡歌笑語,有你我體驗(yàn)過的人生百態(tài)。不以生為始,不以死為終,把屬于自己的青春味道留在人間。
讓青春的歷程不以悔恨告終。
成長其實(shí)是一個(gè)不斷否定自己的過程。我們一步步前行。一點(diǎn)點(diǎn)否定自我,然后不得不面對(duì)一事無成的自己。夢(mèng)想就像一盞盞燈籠照在前方,當(dāng)我們走進(jìn)時(shí),它卻迫不及待的熄滅了,于是我們向下一盞燈前進(jìn),卻終究是可望而不可即。
青春像一扇打開的門,走出來就回不去了! 還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的:
"月光下的城城下的燈下的人在等,人群里的風(fēng)風(fēng)里的歌里的歲月聲,誰不知不覺嘆息,嘆那不知不覺年紀(jì)......"
關(guān)于青春的作文10
這些年,我們狂放不羈。在書的海洋里徜徉,在題的世界里游走,也在青春期不留遺憾地吹牛。
這些年,我們一起趴在課桌上呼呼大睡,只為抓緊時(shí)間好好休息一下,補(bǔ)充大力士般的體力;這些年,我們一路狂奔,只求上課沒有遲到,家長在同事及朋友之間吹著他們所謂的00后孩子,因?yàn)樗麄兠刻觳粩嘤巫咴陬}海中,不斷解析每一種題非?炭,沒有讓他們失望,可是他們知道嗎,我們鴨梨山大。
人們常說生容易,死容易,而在我們生活中的吹牛真的很不容易。我們?cè)谀齼鲋行阂硪淼刈咴诮Y(jié)冰的路面上,甚至摔倒,只為每次試卷發(fā)下來后的吹噓,看我比你得高。我各科任老師眼中的三好學(xué)生。而我們?cè)谒奚徇t遲不肯熄燈,哪怕只為多看一道題,我們時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)習(xí)想著中考,變得神經(jīng)質(zhì)。不過我們的課余生活卻豐富多彩。幾個(gè)姐妹在一塊吹噓著生活:很是無聊,整天只能數(shù)錢(數(shù)試卷)家住在深山每次去買東西只能開保時(shí)捷。
青春,是我們這代人的資本,不滿意于現(xiàn)實(shí)寫照,不滿足于身邊的寫照,乃至學(xué)生同樣都無所謂,痛苦著裝著,苦中作業(yè)游戲青春,但也鑄就了今天的年代,鍛煉了我的膽魄與韌性的吹牛,這些年,我們一起吹過的牛,幾經(jīng)題海去迫尋自己的夢(mèng),強(qiáng)迫自己一定要堅(jiān)強(qiáng),只為有一個(gè)美好的前途,人生最重要的不是有什么,而是你去做過什么!青春不能被吹著吹著便埋沒了。
這些年,我們?cè)诖蹬#瑒e人在奮斗,我們?cè)诒г,別人在題海戰(zhàn)術(shù),我們?cè)谙构漶R路,別人在瘋狂的`奧數(shù),積累了中考的資本!思想決定你的高度,這就是吹著牛便有的差距,雖然冬天教室里暖爐,但我們也能數(shù)錢 (數(shù)試卷)。在有限的生命里,我一定要做到真善美地吹牛,那得流淌更多的汗水,一念天堂,一念地獄,空穴來風(fēng)地吹噓,只有使自己舉步唯艱!清醒吧,我的小伙伴們,也許這便是青春的迷茫,但憤青的同學(xué)們,我們一起戲游題海,共同創(chuàng)造吹牛式的奇跡!因?yàn)槲叶寄茏觯銈兊闹巧棠敲锤。相信一定做得比我好?/p>
除了吹牛,除了感慨,再感慨,還能做什么?還能創(chuàng)造奇跡!我們不該被吹牛頹廢了。青春從此不再寧靜,讓我們有本事的吹一回牛吧!
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