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勵志作文

青春的作文

時間:2026-01-16 05:11:32 勵志作文

關(guān)于青春的作文精選11篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于青春的作文精選11篇

關(guān)于青春的作文1

  昨天大掃除,翻出來自己上高中時的一本記事本。翻開看看,第一頁上面寫著大大的三個字,贈云妹。我一下子就明了過來,那是梅姐送我的。

  梅姐不是我的親姐姐,只是上學(xué)那會,我們倆關(guān)系很好,就以姐妹相稱。后來,習慣了,也就一直以姐妹相稱。

  往后翻開,有著梅姐寫給我說的話,有著其他姐妹們給我寫的話語。但是,的是,自己寫的東西。有那時對未來的茫然,也有對美好生活的幻想。有著對自己對某個人的偷偷喜歡,也有著自己的一些小高興,小失落。最后一頁,竟然寫著自己寫的一首歌,歌名就叫《放開牽了的手》。如今看起來,還好佩服當初的自己,感覺好有才。

  隨著本子一頁一頁的翻過,往事也一幕一幕的在腦海中重演。

  那段歲月,大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情,有絢麗的夢想,有對生活的熱愛,有對夢想的執(zhí)著,甚至,有對美好愛情的回憶。

  如今,時過境遷,再次翻開來看,感覺那種美好的時光是那么的珍貴。

  感謝當初的自己如此的.細心,留下了這本青春的故事。

  無論時隔多久,我相信,只要打開它,就能夠看到我青春年少里的美好回憶。

  青春記事本,記錄了我的青春回憶,記載了我的夢幻青春。

  如今,青春已過。但是,我會更加的珍惜它。

關(guān)于青春的作文2

  風卷過往,雨落滄桑。青春,浮浮沉沉,夢想,跌跌撞撞。是誰在寂寞的桑海里吶喊?卻見隨風而去,倍感悲涼。 原來,時間真的能消磨一個人所有的熱情,曾經(jīng)一起奮斗的口號,曾經(jīng)一起立下的誓言,都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。

  一個轉(zhuǎn)身能帶走多少過往,一眼回眸能書寫多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉,墜入紅塵,都說青春無悔,都說時光很長。我們在青春里瘋過,鬧過,哭過,笑過,雖然只有那一瞬的溫暖和快樂,卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動。流年漸逝,我們許諾永遠聯(lián)系,但誰知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動和向往,羈絆的紅線,漸漸在風中消噬。下一次相見,是否還會彼此微笑,或者,還是會擦肩而過,彼此遺忘。

  若人生能在青春相守,演繹不盡著美麗和感動,那該多好,可笑,那只是幻想。忽然想起,那是我們曾有多少幻想,有多少希望。整天做著白日夢,一起吹噓一起笑,現(xiàn)在恐怕連想都不會去幻想了,只是苦笑,因為成熟的我們清楚地認識到,幻想都是在虛度年華,可還有誰曾記得,我們在虛度年華中,溫暖肆意,歡樂不盡。

  現(xiàn)在我的我們都想做時間的主人,在流年之海中搏擊風浪,勇往直前,一心想找尋光明的.暗礁?烧l還知道,我們曾愿意在時間之下,心歸平靜,在流年的海上,隨風而行,靜待朝陽。

  細數(shù)流年留下的斑駁回憶,原來是那么美好。

  原來流年真的可以薄涼青春。

關(guān)于青春的作文3

  悉數(shù)花開花敗,笑看云卷云舒

  品賞陽升陽落,靜觀潮漲潮退

  抓住這稍縱即逝的眷戀,讓離別勾勒出人生的經(jīng)緯線

  也許有愁有苦有悲有憂,奈何它世事無常

  這一別,讓時光偷走了一輩子

  這一別,仿佛隔斷了幾個世紀

  這一別,沒了一群人熟悉的背影

  這一別,沒了一群人真實的笑靨

  這一別,別了十三歲的`懵懂

  這一別,別了八三班的喜怒哀樂

  他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失,是否有些不習慣

  他故作嚴肅實則風趣的動作突然不見,是否有點不自在

  他大大嗓門驚天動地忽然漸遠,是否感到有些傷感

  他悠悠情長的眼神在轉(zhuǎn)眼間模糊,是否有點懷念

  歲月,帶走了一群孩子的天真爛漫

  歲月,抓走了一群孩子的歡樂時光

  青春,是用來懷念的

  它不是瞬時閃過的一道光,但在失去時感到好短暫

  它不是亙古永恒的太陽,卻處處感覺到它的氣息

  青春,悄悄的溜走

  留下一個抹不去的背影

  也許,在五十年后

  那群曾經(jīng)哭過的、笑過的、鬧過的孩子

  已白發(fā)蒼蒼

  沏一壺茶,溫一碗酒

  盤腿坐在樹底之下,泥香之上

  爾后紀念我們的青春

  那個永遠不老的傳說

關(guān)于青春的作文4

  青春,一個帶刺的詞兒,令人向往。

  慢慢開始思考,我在那無處安放的青春時光里到底干了些什么,應(yīng)該干些什么。每個人都有關(guān)于青春那美好或悲傷的回憶。我想回憶時,我們的嘴角應(yīng)該是掛著笑容的。因為一些關(guān)于幸福的,一些關(guān)于傷感的,一切都已過去;貞洉r應(yīng)該好好享受,不是有一句話說的:回憶過去的生活,無異于再活一次。每一次回憶那關(guān)于青春的日子,相當于我們又享受了一次青春。突然覺得自己錯過了好多好多,但錯過了就是錯過了,如果試圖穿越歲月的痕跡去復(fù)制那些回憶中的美麗,我們便又會錯過。要學(xué)會珍惜。

  青春易過,我不希望自己只是個過客。覺得自己在無處安放的青春是那么多失敗,不過總有個夢,支持著我我在飛。而我的青春也即將沉默,不在張揚,也不在有激情。

  生活永遠像一個謎一樣,總是叫人無法猜透。我在想那些人,那些事,以及那與青春有關(guān)的日子會在什么時候有一個低調(diào)的落幕呢?

  在與青春有關(guān)的'日子,是我們生命里最美好,最燦爛的日子。一個懵懂的時代,我們單純、無知、灑脫、懶散、執(zhí)著。所追求的東西是那么的不真實,一擊就碎。

  屬于我的那片天空會出現(xiàn)在青春哪個拐角處呢?我們無處安放的青春,將它融化,注入血液,隨著生命的消亡而被遺忘。

關(guān)于青春的作文5

  人生百味,而青春只取一瓢,卻包含酸甜苦辣。

  青春,是拼搏進取!八^活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運高峰的人!逼床骨啻焊娱W耀,為青春畫上濃墨重彩的一筆。拼搏,是當你面對挫折的迎難而上,是心灰意冷時的一腔熱血。無論是在運動場上揮灑汗水的運動員,是夜以繼日伏在寫字臺上的作家,或是萬眾矚目的明星都需要拼搏來成就自我。拼搏是青春的'升華,拼搏讓青春不荒廢。

  青春,是陽光自信。在最美的年華,綻放最美的自己。自信是提升個人氣質(zhì)的必要條件。擁有自信,你就向成功邁進了第一步。“先相信自己,別人才會相信你!睈垡蛩固,偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他提出相對論時,人們都持有一種不相信的態(tài)度。正因為他相信自己;“就算有一百個人認為相對論是錯的,我相信就夠了。一百加起來還是零!背晒Φ膼垡蛩固瓜蛭覀冏C明了自信能戰(zhàn)勝一切流言蜚語。

  青春,值得我們?nèi)フ湎。當你有著一張朝氣蓬勃的面容,有著勇往無前的沖勁,為夢想而努力時,為失敗而棄壘時,是否知道,這就叫青春。別讓回首時感嘆早已不見蹤影的青春倩影。

  青春一直在,不論是為青春悔恨,為青春感慨,我們都需要去珍惜青春。青春是我們生命中的一道靚麗的風景。暮然回首,只覺時光匆匆。珍惜青春吧!讓青春照亮我們的美滿人生。

關(guān)于青春的作文6

  青春,對于我們來說是正在進行時,我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。

  淘氣的青春

  我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時候,粉筆的.擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當板書完成時,一切又像什么也沒發(fā)生一樣,大家也若無其事的,你聽你的,我看我的。我們在課堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點著頭。突然一下子,我們把頭伸進抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進嘴巴,抬起頭來,我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實是多余的想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說什么也不做什么,也是一副若無其事的樣子。他也向往,我們的青春。

  進取的青春

  我們的青春是進取的,它是課間休息時講臺上的幾個男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語,有人則是大聲指點著。他們在討論著最難的數(shù)學(xué)問題,珍貴的時間顯得不那么珍貴了,。他們緊握著粉筆,各個顏色,他們在講臺上來回走動著,不時會傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運轉(zhuǎn)著。他們互相指點著,不惜這黃金時間。預(yù)備鈴響起來,他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺,別人投來欣賞目光的感覺。青春的感覺。

  青春,是淘氣,是進取,亦或是別的樣子。

  但是這,才是青春。

關(guān)于青春的作文7

  曾經(jīng)一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔,見陽光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹林里坐看樹葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍色的天空,做奇妙的異想。

  那些和你做過的搗蛋闖禍,一起落荒而逃,一起瞞著父母做無畏的遠行,一起緊緊的站在一起接受老師的批評。 還記得六年級我們度過的最快樂的一個學(xué)期里;當學(xué)校的草坪里冒出了點點綠色,漸漸蔓延到樹枝上,蹦跳在褐黃色的泥土上,也給我們帶來了點點驚喜。這小小的,柔弱的生命讓我們不忍釋手了,就趁勞動課時移進了我們自制的花盆,哦還被老師發(fā)現(xiàn)了,罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。

  花色爛漫的初夏,金色的陽光給每種花瓣涂上了一層油油的,蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩意,搶著要為它們贊美,那張記錄著詩歌的紙留在了那是的語文書了。

  那次雪驚醒了為落葉憐惜的`我們,片片雪花粘連在一起,從迷茫的空中滑落,我們用紅腫的雙手給雪塑了一個身體,我從你眼睛里見到了如雪般的純潔。許多天以后,雪僵硬了,沒辦法在為雪人塑性,但我們并不悲傷,因為有一個春天在給我們以暗示!

  生長在我們心中的樹給家繁茂蒼綠,我們也成長了,攜手將目光眺望在遠方。

關(guān)于青春的作文8

  青春是人生中最寶貴的時光 。要珍惜青春,收藏自己一點一滴的成長。

  權(quán)德輿曾說過:“青春虛度無所成,白首銜悲補何及!”

  是的,青春如白駒過隙,一眨眼間, 人就會到了中年,到那時,再想補救青春也不行了。所以,我們應(yīng)趁著大好的青春時光來積累豐富的知識,不讓它白白地逝去。

  美國前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘:青春,是人生中的最重要的時期,也是一種心態(tài)。青春的'本質(zhì),不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)切,而是堅定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神,而不是好逸惡勞。許多60多歲的人,要再想回到20多歲時,也是不可能的了。應(yīng)趁年輕,大干一番事業(yè)。

  我們就應(yīng)有這種信念,我們要在青春中發(fā)展自己,不應(yīng)讓它匆匆流逝。

  我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來,為自己的未來去創(chuàng)造。

  我以后一定要珍惜青春,不讓它白白逝去。

關(guān)于青春的作文9

  青春如花似火,燦爛熱烈;青春如詩如畫,多姿多彩;青春亦如夢,五彩斑斕。

  花季里,我做著一個美妙的名人夢。幻想擁有魯迅先生那一針見血的文學(xué)思想,孔子的滿腹經(jīng)綸,諸葛亮的神機妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟頭腦;我幻想成為21世紀的楊振寧,李政道;我幻想擁有像S·H·E那動人的歌喉,李宇春那帥氣的風度……

  花季里,我做著一個美麗的.文學(xué)夢。向往陶淵明那“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑自得,被李青蓮那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢所震撼。它們無一不觸動著我的心,讓我萌發(fā)了文學(xué)夢。

  花季里,我做著五彩的教師夢。教師是靈魂的工程師,是心靈的塑造者,是思想的灌輸者,身體語言的教化者,他們是美麗的,是神圣的,萌動的青春之心促使我不斷前進。

  花季里,讓我又想起那句李大釗的格言:青春之字典,無“困難”之字,青春之口頭,無“障礙”之語,惟知躍進,惟知雄飛,惟知其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

關(guān)于青春的作文10

  為什么陽光很燦爛?為什么鮮花很芳香?為什么天空最湛藍?為什么夢想最動人?答案只有一個,那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

  青春的我,擁有紅色。

  作為一個孤獨的男孩,卻擁有一顆熱情似火的心,班里的事,無論大事小事,我總是要進去“攪和”一番,盡管我知道我不是最棒的。

  青春的我,擁有灰色。

  對于我,一名初中生,最重要的當然是學(xué)習了。一學(xué)期下來,檢測我們的`唯一方式,則是期末考試。當我的希望之火在升騰時,卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

  我徘徊在學(xué)校的小路上,天氣陰沉沉的,風一吹,樹葉打起了轉(zhuǎn),我能做什么?我只有用我的實際行動來證明我自己。

  青春的我,擁有湛藍。

  那是一種怎樣的色彩呀!我總是一個不安分的孩子。在這些時光中,我是在游戲中度過的,我的成績雖然不是頂尖,但我卻從課外書中讀出了整個世界。

  從冰心的《談生命》中,我讀懂了生命中的快樂和痛苦,我們都要接受,也讀懂了生命的規(guī)律;從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造,但還是要有一顆大智大勇的心;在,《狼圖騰》中,我明白了人與動物的世界,甚至有些時候,人卻不如動物。

  總之,在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠的天空。

  青春是美好的,青春的陽光最燦爛,青春的鮮花最芳香,青春的天空最湛藍,青春的夢想最動人,我們的青春色彩,我主宰。

關(guān)于青春的作文11

  有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”,的確,逝去的青春是不會再回來了的!。。。。!

  青春的歡笑與淚水

  明媚的笑容是青春特有的標志,苦楚的淚水也少不了摻雜其中;镜奶炜詹恢故钦克{如水,也有蒙昧陰沉。青春年華,我們愛笑,也許是一件小事情,也許是一個可愛的動作,就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲;青春年華,我們愛哭,也許是一點小委屈,也許是一件傷感的事,就足以讓我們落下成串的金豆豆!青春中,有剛毅,有溫柔,有堅強,有脆弱!。。。!這一切的一切,組成了一個美好絢爛的未央年華。健康人是如此,受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的`奔跑,青春中的一些瑕疵只是小塊的補丁,用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長過程中的人或事,像青春的暖風,會溫柔地撫平那些微不足道的傷痕的。因為青春,我們會在痛苦中笑出激情,我們會在歡喜中哭出感傷。。。。!

  青春若茶,又似酒

  茶如人生,品一杯茶,能品出人生百味,而我們的青春正若杯中之茶。感受青春,就如在啜飲香茗一般,續(xù)上沸水,撒入茶葉,慢慢沖泡,見葉片沉浮,會讓我想起成長的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞,青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口,甘苦之味,溢滿于口,正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新,青春中我也略嘗甜頭。青春像茶,令人心境恬靜,淡定的心態(tài),理性的思索。。。。。

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