【優(yōu)選】青春作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
一個擺渡人，日復一日地把岸這邊的人渡到對岸去。其實，老師也是一個默默無聞的擺渡人。老師這樣一歌擺渡人，把我們從幼小無知的孩子，擺渡到了一個有知識，有思想的少年，使我們長大，成熟。
那三尺講臺上的擺渡人我的班主任王老師，我的青春擺渡人。第一眼看到，微胖的身材，微卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眸子說到這里，你們應(yīng)該都覺得她是個溫柔和藹的老師吧。一開始，我也這么覺得。但是，她其實是個嚴厲的老師：罵人的時候獨特的大嗓門，所有違規(guī)違紀都逃不過王老師的`河東獅吼；一個做事嚴謹?shù)男宰�，全班同學在她的管理下，都比較聽話，不敢隨意；平時對我們有很多要求等等。也因為她是社會老師，我們還給她取了外號，叫社會王或者社會紅姐。哈哈哈，噓！別被紅姐知道了！
雖然她很嚴厲，但她也有細心的一面：天氣冷了提醒我們多穿些衣服；跑操完或者上完體育課，感覺熱脫了衣服快穿起來別著涼，告訴我們現(xiàn)在感冒對我們得影響；有同學成績退步或者哪里做得不好就會叫去談心所有紅姐還是有好的一面的。
從開學到現(xiàn)在，我的成績下降了，也不知道為什么。我自己有感覺，王老師肯定耶會發(fā)現(xiàn)。于是她就找我去談心，語重心長地和我講了很多。具體說什么記不清了，但是毋庸置疑是說學習方面的。告訴我以后應(yīng)該怎么樣學習，希望我能夠課前預習，上課認真聽，課后復習啊之類的總之和我說了很久，她就像我的擺渡人，教會我知識，教會我成長。
老師踏著春夏秋冬的節(jié)拍，滿懷希望的，輕輕地搖響播種收獲的風鈴；老師帶領(lǐng)我們駛著小船，在波瀾壯闊地知識海洋航行；老師在晨露時迎接黎明，又在晚風中送走夕陽。
老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無聞，無私奉獻。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。
青春作文 篇2
不知愁滋味的我們，時常年少輕狂，也會在內(nèi)心深處常常會蕩起叛逆的水波，一圈一圈向周圍散開一波一波的漣漪。風，輕輕的來了，推動我們稚嫩的雙手把青春的小船劃起來了，劃起來了！
槳，是船的重要組成部分，船失去了槳就像人失去了自己的胳膊和臂膀，無法運動，那我們的槳在哪呢？看吧看吧！有的同學的小船只有一只槳，有的連船都沒有呢！難道蕩起我們青春的槳，劃動我們青春的船這么困難么？青春時期的努力，將會成為自己成功的.基石，偉大的教育家孔子從小就表現(xiàn)出于常人不同的特質(zhì)，經(jīng)過自己的不斷努力終于成為歷代文人敬仰的大教育家。
其實同學們應(yīng)該知道，我們的船就是我們的目標，一只槳代表我們的艱苦，另一只則代表堅持不懈。兩只小槳共同推動著船兒前行，相信會到達成功的彼岸！
風啊，快來吧，吹起我們的帆，蕩起青春的小槳，劃動理想之船，載著我們遠航。
青春作文 篇3
青春猶如夢幻，讓每個人有廣泛的想象空間。青春期的我愛幻想、愛自由，卻遲遲無法擺脫沉重的枷鎖，跑向我夢中的草原，走向我渴望的藝術(shù)的殿堂……
每一次來到房頂,躺在磚瓦上,仰望著天空,它白天時多么地蔚藍,黑夜時是多么地璀璨！仿若天上有一條街市，萬家燈火都亮著,熱鬧非凡。我躲開父母的“用心良苦的勸阻”，一個人靜靜地享受黑夜的靜謐。
在房頂閉上眼,逐漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢中，固執(zhí)的我，不顧父母的反對，背著行囊，走遍大江南北，捕捉夢想中的藝術(shù)，一幅幅畫安詳?shù)靥稍谖业漠嫲迳�，充實，美滿。
我佇立在一片廣闊無垠的草原上。眼前一大片的.綠色，它充斥著我的神經(jīng)中樞。綠色！綠色！還是綠色！似乎連填空都泛著淡淡的綠色。我似乎嘗到了自由的味道，絲絲縷縷地悠悠地飄進我的鼻子，它令我的每一個細胞都為之激動！
我騎上了我渴望已久的駿馬，追趕著那如云朵般溫婉的綿羊，他們是天空派遣下來的云朵，她們是地上的天使。我迎風而上，馳騁在寬闊的草原上，感受每一個細胞的跳動，對著天空大喊：“我愛你！我的草原！”
我感受到無比的興奮，這是一種從未有過的快樂！
我拿起畫筆，畫出一幅幅活靈活現(xiàn)的草原風情，天上有云，地上也有云。多么美麗！
當夜晚來臨，躺在柔軟的草床上，仰望著天空的繁星，他們眨著調(diào)皮而有又晶亮的大眼，那無數(shù)雙明亮的的眼睛也照亮著每個人心靈！我在畫紙上輕輕抹筆，畫了一幅油畫，取名為《星空》。
陸陸續(xù)續(xù)地，一幅幅作品在筆下潺潺流出……
夢醒時分，眼前一片明亮，熟悉的天花板在我的眼前一格一格地向遠處延伸，我又回到了自己的世界中。起床，整理好衣服，耳邊又傳來了媽媽語重心長的教誨：“培培啊，別學畫了，學畫沒前途的，你的成績這么好，認真點學，考個大學來給媽媽，好嗎？”
我一聲不吭，背起書包，離開了家。
我想要一個仿偌草原般自由的青春，天空般蔚藍的青春。我想在草原上騎著駿馬熱情奔跑，我想在阿爾卑斯山上迎風著奔跑！我想騎著哈里波特的掃把在天空中自由自在的穿梭！
恍若記起夢的中，如此的快樂，如此的桀驁不馴。
這也應(yīng)該是現(xiàn)實中的我吧，我要向你靠近。
我轉(zhuǎn)身，向回家的路走去。媽媽應(yīng)該在整理房間吧，或者在忙家中的小事，但是媽媽，我有話想對你說……
青春作文 篇4
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十四歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的`那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十四歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
青春作文 篇5
青春，就是充滿了激情，又不是免跌跌撞墻的時候，而我就是個充滿了活力與激情的大男孩，因為我喜歡刺激，所以發(fā)生過許多的事故。
在之前，喜歡刺激的我迷上了飚車，那種風呼呼從耳邊吹過一般的感覺特別爽，但就是因為這我不知道，摔了多少次。那天，我在我奶奶家，把我的'電車偷偷騎了出去，又在莊里亂轉(zhuǎn)，由于一個人亂轉(zhuǎn)太無趣，就去了一個朋友家里，把人拉出來一起轉(zhuǎn)，他坐在我的電車上，由于我騎車騎得太快，又加上我和他鬧著玩，就在一處拐彎的地方，我剛發(fā)現(xiàn)有彎，這才使勁剎車，但是已經(jīng)晚了，我和車還有他一下子穿過了溝里，還好這溝不在深，我和他在溝里躺了一會兒，又掙扎著把電車從溝里推了出去，就因為這個，我回去被家里人臭罵了一頓，我心想下次不瘋車了。
過了幾天，我也是好了傷疤忘了疼，把幾天前被摔了事情，忘在了腦后，又騎車拉著那個，前幾天和我一起被摔的那個人出去轉(zhuǎn)，這次我還是沒長記性，還是騎得飛快，而且又和他歡樂起來，過了不久，戲劇性的一幕發(fā)生了，和昨天一樣，我又來到那個地方，同一個地點，同樣的車，同樣的兩個人，就在我分神和他鬧時，我又和他還有車，第二次竄進了那條路邊的溝里，不過這次摔的更重，腿直接磕在了石頭上，這重痛現(xiàn)在我還記得，以后在飆車的時候我在也不走那條路了，我可不想再那條溝里躺第三次了。
雖然愛飆車的我摔了不知多少次，但青春就是我們應(yīng)該充滿激情與活力的時候啊！
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