青春的作文錦集(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
都說“物是人非”，何嘗沒有“物非人是”。
當(dāng)我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊。可去年呢，是誰在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點點的感知尚在胎動中�，F(xiàn)在環(huán)顧，隨我們一同淌過青春成長這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因為我們的無知早已無法挽留？“歷經(jīng)劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”我們不得不去珍惜身邊的每一個人：爸媽親人，同學(xué)朋友，老師長輩，甚至是記憶了一段經(jīng)歷的.事物。
時間流逝，有過激昂青春的我們總要長大。誰沒有令自己動容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說似乎有些殘忍，但回憶只能在時間之外。所以讓我們的不舍也在時間之外吧！當(dāng)我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂過去，這是一個新的起點，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來這場辯論結(jié)果是我青春的長大。這樣更好，因為我的長大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經(jīng)長大，就讓我們一起進入下一個繁華紅塵！
泰安二中高二：陳岳
青春的作文 篇2
窗外的爬山虎又向外伸長了一厘米，代表我的青春又被淹沒了一厘米。
“林蔭同學(xué)，看黑板�！绷质a立刻將桌子上的日記本藏進書頁里，佯裝做筆記。
青春的歌者是在靜謐中淺吟低唱，春澀的果子已經(jīng)在枝頭不勝涼風(fēng)，萬般羞澀。
每天的午后兩點，林蔭總會背著書包快步走向圖書室來到一個靠窗的位置，放下書包，然后坐下。
在她正前方位置，一人男孩在座位上看書，安靜得好像只剩靈魂陪伴。窗外的陽光從百葉窗的縫隙里泄露下來，濺落在他的臉上，身上，指尖。額頭，濺落在樹脂色的木質(zhì)地板上，投下一段美麗的剪影。
林蔭悄悄地拿出日記本，寫下一大段一大段深情的獨白：
相愛同里有五十座橋，每一座橋都有一個美麗的故事，但你我就如同彼岸花，花葉兩不見，一生相錯。知道的.人，惋惜；不知的人，依然快樂。幾百年的光陰流轉(zhuǎn)，感謝上蒼的眷顧，讓我們依然相逢在這個長滿爬山虎的窗邊……
然后繼續(xù)看著座位上那本似有若無的書。一切的動作都那么輊巧，生怕吵到了那認真看書的人兒。
男孩拿起書包，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開圖書室，突然又徑直朝林蔭走去。
“你也喜歡看書呢，我好像每次都在這個位置看見你呢�！绷质a微微地點了點頭，眼睛卻一刻也沒離開桌上的書本。不知不覺中，臉已經(jīng)紅到了耳根。
那一天，杯蔭坐他坐過的每一個位置，走他走過的每一條石子路，男孩的氣息無處不在，她又向前走了幾步，才發(fā)現(xiàn)�！芭�，書包還在圖書室里。”
又是一個煙雨飄渺的日子，靜靜端坐在書桌邊，窗處的爬山虎上也沾滿了雨水。男孩坐在下面，雨水沾濕了他的臉頰，頭發(fā)、襯衣，只見男孩修長的手指在畫板上輕描著，悵惘的眼神，讓林蔭微微心痛。
“爬山虎，希望你能給他搭起一片林蔭，幫他擋住無情的風(fēng)雨�！绷质a從日記本上撕下這句話，放在男孩經(jīng)�？磿淖簧�。
面無表情地回到家里，使撞上了一臉擔(dān)憂的母親。
“小蔭，這幾天我和你爸去幫你蓋被子的時候，總發(fā)現(xiàn)你房里還亮著燈，你是不是有什么心事啊？”略帶幾絲心疼的語氣，卻讓林蔭支支吾吾走來。她不敢對上母親的目光，轉(zhuǎn)過身，淚已滿面……
天知道，那天晚上在學(xué)校里班主任給她看了成績單；第一月考，第五名；第二次，二十一名；第三次，三十八名……
然而正是在那晚學(xué)校舉行的頒獎典禮上，第一個，就是男孩的名字。
在頒獎臺上，她看到了男孩的那張畫�！粋�憂郁的少年坐在爬山虎下，搖搖欲墜的陽光灑在這爬山虎邊的石頭上，散發(fā)出耀眼的光芒，只有爬山虎在微微向前伸長……
沉寂之后，爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。
那一刻，林蔭覺得她和他之間的距離太遠了，她看見他的身旁閃著金光，最后所有堅強的盔甲都被那些悲傷所擊碎她抱住肩膀，傷心地哭了起來。
“林蔭，你怎么了，是不是有心事��？”同桌分外擔(dān)心地將林蔭靠在自己肩頭上，此刻的林蔭，脆弱得好像一碰就會碎掉。淚水滑落在林蔭的手上，滾燙熱烈。
在日記本的未尾，林蔭寫下了最后一句話：感謝爬山虎，給我生命中的第一份悸動舉行了一場盛大的葬禮。
青春的作文 篇3
我們總在說著青春，這么多年，許久未變。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的時間，還是一個回憶里的標(biāo)志，還是說，它是一種心態(tài)，在你變得柔軟圓滑，跟這個世界妥協(xié)之前，它一直是你年輕的標(biāo)識。
可是真的是這樣嗎？大多數(shù)人，還是更愿意把青春歸為一段故事吧。
比如高中奮筆疾書的那三年，比如，大學(xué)里自由成長的故事。
作為即將畢業(yè)實習(xí)的我們，大概最是深有感觸。
當(dāng)看戲人變成戲中人，個中滋味無以言說，只能在離別的時候稍微正式一些，再正式一些，只為了以后再相遇的時候可以有更好的姿態(tài)面對，不辜負相遇，也不刻意做作。
青春啊，在無數(shù)人筆下鮮活美好的一個標(biāo)簽。
充滿了活力，積極向上的一群人，永遠心懷美好，相信努力就可以成功。
其實青春，對于已經(jīng)青春逝去的人們來說，青春是一種回憶，它承載著自己許多年輕單純的.美好；對于正在經(jīng)歷著的我們來說，青春是一種體驗，越青春，越成長；而對于那些尚未經(jīng)歷的人們來說，青春應(yīng)該是一種美好的期許，是一種積極向上的期望。
青春的作文 篇4
日子一點一滴劃過，我們得到很多，懂得很多，同樣也失去很多，懷念很多。
過去了的事不會重播。我們不會再與同一個人在同樣的地方看同樣的風(fēng)景，呼吸同一方空氣 ，過去了的終將逝去變?yōu)橛谰玫募o念，所以，我們會用心地懷念以往，用心地珍惜現(xiàn)在。
偶爾會憶起兒時村子旁邊的小河，小河中楊柳的倩影和戲水的鴨子，還有小伙伴們光著的腳丫，一連串的歡笑，憶起院中水井邊歪脖子石榴樹和樹上掛著的紅通通的笑臉，憶起煙囪上暖暖的炊煙和媽媽的紅頭巾，憶起老桐樹上癡癡的知了和天空中大朵大朵的白云，憶起田野里的落日和殘陽余輝中遠方村落黑黢黢的輪廓，懷念那個被小孩子的嬉鬧一語道破的恬靜的村落。
當(dāng)我踏上北上的列車的時候，便知道，那個懷揣著我的歡樂與憂傷的地方正離我遠去，而我，也再回不到老地方，那些安靜的空氣 ，那些清涼的河水，那些熟悉的人一個個來了又走了，我站在十字路口，看人來人往，往南往北，朝東朝西，我看看，笑笑，逝去了的，我的童年，和我正在消亡的青春。
青春，我們有理由悲傷。憂傷的心情屬于憂傷的年紀，我們?yōu)槭裁磻n傷，我們有時間憂傷，我們可以從幼稚中醒覺，卻仍懵懂在對成熟的不解與迷茫，對于逝去的東西的眷戀與對于求知的困惑，我們對幼稚嗤之以鼻，卻還未擔(dān)起成熟的責(zé)任，我們有太多的`時間用來思考，用我們自己的方式思考所謂的人生，總是在這種莫名的思考中憂傷感慨起來，我們可以擁有一個小小的心思或者一個遠大的抱負，我們總希望在青春的年紀中找到自己未來的路，然而總是在一次次苦思冥想中不知所措，這不是一個可以清醒的心情。
我們可以擁有沖動與安靜，擁有陽光與黑暗，擁有不可一世毫不在乎的不屑和溫馴的屈服，擁有小小的純真和小小的城府，我們可以做我們本真的自己，也可以做偽裝的自己，一只糖果皮包著的苦咖啡糖，我們喜歡將陽光美麗的表情留給別人，試圖以此證明自己的堅強與成熟，同時在自己的世界里舔著苦澀的那部分，這是一個復(fù)雜而糾結(jié)的年紀
我喜歡在吃果子的時候先從青澀的吃起，享受那種從酸酸的味道刺激味蕾引起的瘋狂歡鬧到那種甜甜的味道給予的溫存與幸福的過渡，一種很奇妙的感覺。我喜歡在憂傷或安靜的時候給自己泡一杯茉莉花茶，看著茶葉慢慢脹大，仿佛枯萎生命的再一次綻放，氤氳的茶汽帶著茉莉花獨有的清香，我想，茶是安靜的，我喜歡看它安靜地開放，安靜地墜落，安靜地變涼。我并不喜歡喝茶，只是喜歡那樣一種過程，那樣一種清新的氣息，大概是我沒有古人所謂品茶的那種禪意與心境吧，自然也領(lǐng)略不到茶所帶給他們的參悟與愜意，若是矯情地學(xué)著他們作秀一番，也反而作踐了這東西，所以就索性*大品大品地喝下去，雖不甚喜歡那種苦澀的味道，但也還是很清爽的。
我喜歡安靜地聽著歌，筆尖游走于自己的文字，點點滴滴，記錄一瞬間的心情，一瞬間的風(fēng)景，一瞬的人物，一瞬的故事，一瞬間定格的美麗記憶，或許，當(dāng)我走到黃昏遲暮之年，細細玩味這種種一瞬間的快樂與憂傷，未嘗不是一種幸福呢
過去的，已經(jīng)逝去，現(xiàn)在的，正在消逝，未來的，即將逝去，我們感慨逝者如斯，韶華易逝，感慨物事人非，今非昨昔，感慨流年與白發(fā)，春秋與落葉，時間飛逝，或者，時間停留了，是我們在匆匆行走呢？生命是一條單行道，沒有回頭就不要后悔，走過了，經(jīng)歷了，都將變成一份珍貴的記憶。過去是用來懷念，現(xiàn)在擁有的就珍惜吧，要知道，你不會再在同樣的地方遇到同樣的人看同樣的風(fēng)景，擁有即幸福，既然現(xiàn)在是幸福的，為什么不享受現(xiàn)在的幸福而要等到現(xiàn)在成為過去以后再去遺憾呢
現(xiàn)在的你是快樂的也好，憂傷的也好，這都是美麗的，沒有第二次青春的出現(xiàn)，所以我們?nèi)缃袼?jīng)歷的點點滴滴都變得彌足珍貴，我們該感謝造物主獨一無二的賞賜
青春，不是一個可以用學(xué)話語與文字表達清楚的年代，青春的路上，我們得到很多，丟失很多，我們可以懷念，也可以憧憬，祝福青春的我們和我們正在消亡的青春吧
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