【精華】青春作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春，活力的代名詞。因?yàn)榍啻海芏喁偪竦氖虑樽銎饋?lái)有了理所當(dāng)然的借口，因?yàn)榍啻海蝗ク偪衲蔷筒皇乔啻�，平平淡淡的青春不是青春，可是為什么青春就一定要瘋狂�?/p>
在每個(gè)不同的時(shí)段里，我對(duì)青春的理解各不相同，從最初的`打破游戲規(guī)則，標(biāo)新立異到遵守游戲規(guī)則。每個(gè)人在生活里的經(jīng)歷和見識(shí)在一定程度上對(duì)青春的理解大不相同。
聽說(shuō)瘋狂過(guò)才是青春，而瘋狂是什么呢？是打架抽煙喝酒，泡吧早戀，曠課逃課，違反規(guī)章制度，染發(fā)燙發(fā)，叛逆嗎？還有青春電影里經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)，墮胎流產(chǎn)車禍嗎？?jī)烧叨�，后者過(guò)于沉重，青春背負(fù)不起。
按部就班，遵守規(guī)章制度，好好學(xué)習(xí)，也是青春的標(biāo)志。正因?yàn)榍啻海驗(yàn)槟晟�，太多事情做起�?lái)沒(méi)有后顧之憂，瘋狂起來(lái)也覺(jué)得理所當(dāng)然。
所謂的瘋狂不過(guò)是放縱自己的借口，去嘗試新鮮的東西，沒(méi)有瘋狂過(guò)的也是青春。許多的人在說(shuō)，沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春是殘缺的，不完整的，我們可以瘋狂，但不要隨波逐流，不要成為壞女孩壞男孩，想要瘋狂，可以去蹦極，去跳傘，去遠(yuǎn)行，為什么要選擇與這個(gè)世界格格不入的事情？
很多時(shí)候，我都在發(fā)問(wèn)自己，在思考事情的兩面性，瘋狂也好，按部就班也好，別人給你的最多是參考意見，你可以選擇接受或拒絕，青春安放何處，只有自己經(jīng)歷才有感觸，瘋狂何處安放，只有自己面對(duì)才懂得。
不要試圖通過(guò)瘋狂來(lái)反擊這個(gè)世界，報(bào)復(fù)自己，報(bào)復(fù)別人，你很渺小，你的瘋狂如過(guò)眼流星，這世界不會(huì)因而你改變正常的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡。
青春作文 篇2
用郭小川的話說(shuō)，青春的美是沙粒變珍珠，青春的歡樂(lè)是石頭變黃金，青春的魅力是枯樹長(zhǎng)出鮮果，沙漠變成森林。對(duì)于處在中學(xué)時(shí)代的我而言，青春的生機(jī)和活力無(wú)處不在。晃眼的綠色，是我的青蔥時(shí)代。
我們都是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)，不太耀眼，不太明亮，但總保持著最初炙熱，很暖人心。我們都是祖國(guó)花園里最嬌艷的野百合，不孤獨(dú)，不寂寞，傲然且挺立。
我愿化身為一株小草，不被風(fēng)雪壓迫，不被巨石阻礙，靜靜等待，尋找光明的缺口，破土而出，追求光明的方向。不為其他，只為綠色。
我愛(ài)綠色，可以看見它的`生機(jī)，嗅到它滿身的陽(yáng)光。我愛(ài)綠色，甘于孤獨(dú)，靜待花開。我愛(ài)綠色，沖破阻撓，綻放自我的精彩。我愛(ài)綠色，清清淡淡，亦有看透生活的味道。
我們都在為有一天可以出人頭地而努力、競(jìng)爭(zhēng)，就像春天花園里盛開的鮮花，爭(zhēng)妍斗艷。我不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，不是最耀眼的那一個(gè)，卻是最容易被忽略的那一個(gè)。有一天，突然想要放棄，卻沒(méi)有從頭再來(lái)的勇氣，行走在未來(lái)的道路上，兩旁的燈全暗了。我看見陽(yáng)臺(tái)上即將枯死的花盛開了，淡淡的綠，細(xì)細(xì)的莖，竟托起了生命的重量，撥開了我心頭重重的愁云。我嘴角彎起弧度，告訴自己：別怕，上帝賜予你黑色的眼睛，不就是為了尋找光明嗎？在我重新行走于未來(lái)的那天，我將淺淺的綠色種在兩旁，后來(lái)啊，引來(lái)螢火蟲，照亮了我的全世界。
青春不言敗。千里馬那么多，遇到的卻沒(méi)有幾個(gè)是伯樂(lè)。閑坐庭前看天邊云卷云舒，靜待門前花開花落，你又怎知，沒(méi)有不一樣的收獲？
青春作文 篇3
初三的生活其實(shí)很充實(shí)很美好，迎著第二天初升的朝陽(yáng)伸個(gè)懶腰，洗漱過(guò)后，嗦幾口愛(ài)意濃濃的面條，背上裝載知識(shí)的行囊，在母親期許的眼光下，上路了。
秋意漸濃，珠海天空上的小紅球，終是隱去一身炙熱，連射下凡間的光都柔和了幾分。窗戶開著，早上真冷啊，風(fēng)不停地灌進(jìn)來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶，情不自禁裹緊了身上狹擠的外套。執(zhí)筆進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，刷過(guò)幾輪“副本”后，不情不愿地脫下了熱乎著的外套，帶著桌邊吊著的跳繩下了戰(zhàn)場(chǎng)，拔腿就跑，因?yàn)榱?xí)慣和自我約束，所以可以在5分鐘內(nèi)沖下樓開始半個(gè)小時(shí)的課間活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，瀟灑地用袖子一拂，又拋下了跳繩，執(zhí)書而立。
西北風(fēng)驟起，安靜低垂的簾帷陡時(shí)漲滿如帆，窗外葉兒落地聲零落如雨，老師手持著粉筆，在黑板這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)白色華美的舞步。尤其心悅的'是整個(gè)課堂洋溢著書香氣，筆尖刷過(guò)紙面的聲音此起彼伏。秋意漸濃，少了蟬鳴喧鬧，唯有風(fēng)刮響樹梢，吹落一片寂寥。
課上學(xué)習(xí)時(shí)眉頭不知不覺(jué)地鎖起，手上的筆勾勒出道道收放自如的線條，“窸窸窣窣”不時(shí)有只蜻蜓貿(mào)然闖入，班里幾十個(gè)腦袋齊刷刷地轉(zhuǎn)了向，眸子里透著鮮有的專注。老師的腔調(diào)中透著無(wú)奈與戲耍“干脆看它個(gè)一節(jié)課好啦”，撇著嘴，目光又轉(zhuǎn)移到書上。蜻蜓身上聚集的目光依舊不少，它滿屋子橫沖直撞，教室里似乎有個(gè)陣鎮(zhèn)住了它，即使門窗開著，它也無(wú)處可逃。
放學(xué)后等待著每日總結(jié)結(jié)束，一句“去吃飯吧”成了多少人的期待。蓄勢(shì)待發(fā)作沖刺狀，再似離弦的箭般biu了出去。飯菜入了肚，飯后散散步，和成群的姑娘們一起玩捉人，歡脫肆意的腳步曲折回旋，歡笑聲繞著校園一圈一圈地漾。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
精神氣上了頭，學(xué)習(xí)也就有了干勁，如此，幸甚至哉。
野完的少年們準(zhǔn)時(shí)回到班級(jí)，清冷的風(fēng)灌進(jìn)鼻腔，眼眶會(huì)有點(diǎn)酸脹，和著一股子新陳代謝后生成物的味道，很上頭，人也精神了。窗外，紅鯉魚般的火燒云游走了，取而代之一片單調(diào)神秘也無(wú)邊際的黑夜。這在暗示著學(xué)無(wú)止境吧。
星子無(wú)意地閃，正如你眸中折射的光亮，璀璨、柔美、奪目、絢爛。
不負(fù)韶華，朝著目標(biāo)前進(jìn)，風(fēng)雨無(wú)阻，凱旋而歸。
青春作文 篇4
背著小小的行囊，踏上通往青春的列車，沿途看不同的風(fēng)景，遇不同的人，經(jīng)過(guò)不同的地區(qū)。于是，青春之旅向我招手�！}記
人生如海，世事如煙，而我們的心如一方凈土，14歲的我們不懂什么叫青春，只知用幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑；在籃球場(chǎng)上，用自己的招牌動(dòng)作引起大家的注意，漂亮的女孩經(jīng)過(guò)，無(wú)意間吹上聲口哨……，這就是青春，我們的青春。
第一站自信
“嘟，嘟，嘟”火車停下，嗡嗡的鳴笛聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，朦朧之間，看著站牌寫著大大的字第一站——自信。
步入初三，看似沉悶的勞累的生活，卻讓我們活得有滋有味。呵，怎么說(shuō)呢，應(yīng)該是充實(shí)。以前，看著大哥大姐們每周一大考、每天一小考的痛苦經(jīng)歷，那時(shí)，我們?cè)覟?zāi)樂(lè)禍過(guò)，可轉(zhuǎn)眼間，如今初三的重任壓在我們身上，這時(shí)，我們?cè)僖残Σ怀隽�，為自己的將�?lái)，我們只得肩負(fù)起�。�
每天，回到教室，對(duì)著面前一疊厚的課作，無(wú)奈的搖搖頭，又得低頭冥思苦想題目的解法。當(dāng)曾經(jīng)覺(jué)得悅耳的下課鈴響起時(shí)，此時(shí)的我競(jìng)發(fā)覺(jué)得它似那般刺耳，代表著我們獲得知識(shí)的時(shí)間又少了，課后的我們，不再那般躁動(dòng)，在青春的字典里，我們得又增添一個(gè)詞語(yǔ)——沉穩(wěn)。因?yàn)椋覀兌铝�，不再叛逆，不再蠻橫無(wú)理，不再浮躁。而我們只會(huì)在書中遨游，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”用知識(shí)來(lái)武裝自己的稚嫩。
不負(fù)重望的我們成功了，從此，我們的臉上擁有自信的笑顏。
第二站張揚(yáng)
火車斷斷續(xù)續(xù)的行駛在軌道上，我又迷迷糊糊睡著了，恍忽之中看見了第二站牌——張揚(yáng)。
我們稚嫩的臉上，體恤出我們的朝氣，我們的蓬勃，我們用最真摯的情感來(lái)贊美青春，用最單純的眼眸，來(lái)領(lǐng)悟青春，用最快樂(lè)的方式，來(lái)渲泄青春。
放學(xué)后，在校園的干路上，我們與自己的好友悠閑地走著，時(shí)不時(shí)趴在好友的肩膀，訴說(shuō)著彼此之間的小秘密，或高聲大笑，或妖嗔臉紅，或羞愧的.低下頭，笑容掛在我們的臉上永不褪去。
籃球賽場(chǎng)上，看著擠滿人群的賽場(chǎng)上，都在高聲吶喊助威，喜歡湊熱鬧的我們也時(shí)不時(shí)去瞧瞧，看著三分投球，尖叫，高分貝的聲音似要震破耳膜，用這種方式來(lái)渲泄、揮霍著我們的青春年華，因?yàn)檫@時(shí)的我們是最單純的。
青春，一個(gè)看似風(fēng)花雪月又令人緬懷的年華。
青春，我們的年代，我們的時(shí)代。我們做主。
呯，最終，抵達(dá)了青春的彼岸，結(jié)束了這次簡(jiǎn)單的旅程，青春的時(shí)段，讓我懂得太多，這是一段難以忘懷的時(shí)光�！笥�
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