【推薦】青春作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的青春作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1
脫下鞋子跳舞,赤著腳跳太空漫步,我摔了你還裝酷。陽光照下的度,正好是年輕的溫度,溫暖舒服,吵醒了鬧區(qū)的樹木,吸一口純氧就漂浮,藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度,保持我的態(tài)度,我的未來式,由我做主……
教室一片寂靜,仿佛是一處幽靜的地方,鴉雀無聲。大家都在緊張地復(fù)習(xí),眼睛如掃描器一樣,掃描著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)并存在大腦里,生怕溜走一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣緊張的'氣氛給炎炎的夏日又添上了一些溫度。突然,有人叫道:“老師來了!贝蠹腋勤s緊拿出12分的精神來看書。
只見老師拿著批完的試卷走上講臺(tái),“嘭”的一聲把試卷砸在講臺(tái)上,如同一只暴怒的獅子,吼道:“你們這是考得什么!整天只知道玩!玩!玩!除了玩,你們還會(huì)些什么!等我發(fā)完試卷再收拾你們!”
試卷一張一張地發(fā)了下來,大家都像是拿到了病危單一樣,手顫個(gè)不停,頭上的汗更是一批接著一批。
老師又開口了:“最后那一名上來!”聲音如雷般。哦!原來最后一名是一對(duì)男女生,他們都是60分。只見他們像對(duì)小兔子,在這“大灰狼”面前,瑟瑟發(fā)抖,面色蒼白。老師破口大罵:“你們兩個(gè),平時(shí)成績(jī)不是挺好的嘛?這是遇見鬼了嗎?真是成事不足敗事有余!你們倆以為自己很好嗎?整天嘻嘻哈哈的,算個(gè)什么啊?你們倆就是兩頭豬,蠢豬……”老師滔滔不絕,把所有的貶義詞都用了。終于,我怒氣沖沖地站了起來,老師見狀,說:“你想干嘛?不經(jīng)我同意你站起來,給我寫檢討!你們倆也是,不到1000字別想回家!”我大叫道:“你給我閉嘴!”全班都安靜了,老師也怔住了。我接著說:“老師,快到期末了,是很緊張,我們也知道復(fù)習(xí),也知道努力,也更知道考不好的后果,所以我們都在努力復(fù)習(xí),不就是這次考得不好嘛?誰沒個(gè)失足?大家心情本來就很緊張,不安,被你這一說,好家伙!大家更慌了,你想怎么樣!我說完了,你們倆個(gè),和我出去些檢討。"我們走后,教室仍然一片寂靜,老師若有所思……
事后,大家伙都一個(gè)勁地問我哪里來的膽這么和老師說話,我說:“我們都到青春期了,有些事我們也知道是對(duì)是錯(cuò)了,我這樣提醒老師,也是為了我們班的士氣啊。”他們又想問,我直接打斷:“只要是做好事,沒有錯(cuò)的話,彪悍的青春,不需要解釋!”
我的未來式 由我做主,每一個(gè)動(dòng)作 我都完整投入,不斷電的你 陪我加速,奔跑在我們的領(lǐng)土……
青春作文 篇2
黑夜的降臨依然吞沒不了孩子們的笑容,他們?nèi)耘f快樂地奔跑著,手里抱著球,臉上洋溢著笑容……
他們快樂,不知為何,我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風(fēng)很熱,再熱也熱不過孩子們熱情的心;晚霞下的風(fēng)很冷,再冷也冷不了孩子們的心;叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r(shí)候,也是這么的悠閑,這么的自由。青春是個(gè)值得留戀的東西,六年的小學(xué)時(shí)光,是我最難忘的時(shí)光,也是我最自由,最悠閑的時(shí)候。
小時(shí)候的假期,是我們一直向往的,每個(gè)孩子都會(huì)在這兩天盡情的玩耍,我也不例外。記得那時(shí),我總是和爺爺一起玩,爺爺也拿出他的童心和我一起快樂的揮霍。有一年春節(jié),已經(jīng)到了正月十五,按例,我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了),我們買好了鞭和紙,便朝著墳地去了,我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著走著,我看到了那條熟悉的河,河水快干了,干的見到了底,這也是我看見有野魚的原因。接著我就準(zhǔn)備去弄魚,但我走著,心里卻盼爺爺不要責(zé)怪我,在我思緒的同時(shí),我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來幫我,當(dāng)然,魚也順利的捉住了。原來,爺爺也有一顆孩子的心啊!可是,當(dāng)我步入初中后,卻很少給他們打電話,回家后也很少跟他們聊天,這是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了嗎?還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力過重,七日的親情,卻只剩下現(xiàn)在半個(gè)月一次的聊天(半個(gè)月放一次假),最終還是因?yàn)槲夷怯崎e的`青春已經(jīng)過去了,而現(xiàn)在我們迎來的是繁忙的青春,雖然我不再像小時(shí)候那般自由自在,可也只有這繁忙的青春才能使我們將來不再繁忙,我愿將這繁忙的青春當(dāng)成是美好的青春。
學(xué)過了歷史,我把小學(xué)的歲月比作了隋朝,這是我一生中最好的時(shí)候:有父母養(yǎng)著,還能自由的玩耍。校園的操場(chǎng),是我們散發(fā)熱情的地方,在這里,風(fēng)箏自由的飛翔,蝴蝶悠閑地飛來飛去,也少不了秋雨的譴責(zé),更免不了冬雪那一件潔白的外衣,一年四季,這里都充滿著快樂,有著我們現(xiàn)在失去的開放,失去的積極,失去熱情,我們不再像兒時(shí)那般頑皮,但這個(gè)代價(jià)就是改變了我們。小學(xué)的教學(xué)樓中有著我們兒時(shí)的足跡,也是我們努力的見證,回憶當(dāng)初天真的我,回憶當(dāng)初頑皮的我,回憶當(dāng)初快樂的我,我真希望時(shí)光可以重來,當(dāng)青春一去不復(fù)返時(shí),你后悔過嗎?
青春是一把箭,它不會(huì)停下,但我們卻可以珍惜,它教了我們太多,它也時(shí)歷史,有著輝煌偉大的時(shí)刻,也有著低蕩落魄的時(shí)候:青春不會(huì)后悔,可我們會(huì)后悔,美好的青春已經(jīng)逝去,剩的是繁忙的青春,既然我們已經(jīng)失去了美好的青春,為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
青春作文 篇3
。ㄒ唬
臨近春節(jié),虹姐和我一起買紅紙寫春聯(lián)。在商店里,我對(duì)老板說:“麻煩拿些新的,這些破了!崩习鍏s皺了皺眉頭,怔了一下,“真是學(xué)生啊!”,他嘆了一口氣,“這沒事!還是不懂!”
真的是不懂嗎?為自己寫春聯(lián)挑好一點(diǎn)的紙錯(cuò)了麼?還是在商店中不能任意選購(gòu)呢?如果是以前的我,一定會(huì)賭氣永遠(yuǎn)不來這家商店,但我現(xiàn)在卻清楚知道,這只是商店老板推銷的手段。
我開始驚異于自己如此輕松地識(shí)破老板的詭計(jì),是不是,我真的長(zhǎng)大了?這長(zhǎng)大了,到底是什麼?
也許就只是和爸媽出去不再要這要那;也許就只是不會(huì)面對(duì)打了自己妹妹的鄰家弟弟,氣沖沖得擼起袖子;
也許就只是會(huì)笑娃娃們的天真和幼稚:也許就只是在回首時(shí),會(huì)笑自己的無知,卻又犯下一個(gè)又一個(gè)無知的錯(cuò)誤;
也許就只是一種再被誤解時(shí)不急著辯解,再被刺傷時(shí)不去躲閃的心情;也許就只是無怨無憂,只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長(zhǎng)大麼?不知道如何會(huì)這樣,卻記得青春中所有的刻骨銘心,所有的淚痕,無形的快樂。
只是這些(所有的成長(zhǎng)不都需要這些么)促使我長(zhǎng)大了的,在我這美妙的時(shí)刻環(huán)繞著我,變成了透明的月光,給我透明的憂慮和惆悵
我由此動(dòng)搖著:真的是長(zhǎng)大了,還是,僅僅是長(zhǎng)大了的青春?
(二)
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩,民民問哲哲數(shù)學(xué)考了多少分,哲哲說考了84分。民民撇撇嘴,說:‘嗨!你還都沒蒙對(duì)啊,我都蒙對(duì)了!@時(shí)林林說:‘這都上五年級(jí)了,還蒙!不會(huì)就是不會(huì)!’”
我不禁一笑,媽媽接著說:“我就問林林英語怎樣?沒想到林林說:‘別提了,全都是蒙上的!’”
一句話我不禁愕然,引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事,我們又何嘗不是如此?前幾日,振濤告訴我,“大人們說話就像我們一樣!”那麼,大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣?
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼?站在他們的旁邊,令我們想起的,可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時(shí)段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們,怕已是站在時(shí)間的彼岸。
也許當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)大一些后可以才曉得那時(shí)有多麼的美好。但,“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的.悲歡離合,“回顧”卻讓我們錯(cuò)過今天的美麗。
就算我是長(zhǎng)大了,就算我還是你說得稚氣未脫,只要我愿意,日子就可以成為一座富饒的花園,不管日子是今天,是昨天。
只不過,就算我真的長(zhǎng)大了,我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
。ㄈ
都說“物是人非”,何嘗沒有“物非人是”。
當(dāng)我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起,二中仍舊?扇ツ昴,是誰在我的左右?前年呢,我們又都在何方,連一點(diǎn)點(diǎn)的感知尚在胎動(dòng)中,F(xiàn)在環(huán)顧,隨我們一同淌過青春成長(zhǎng)這河的人呢?他們是否仍在我們的身邊,還是因?yàn)槲覀兊臒o知早已無法挽留?“歷經(jīng)劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”我們不得不去珍惜身邊的每一個(gè)人:爸媽親人,同學(xué)朋友,老師長(zhǎng)輩,甚至是記憶了一段經(jīng)歷的事物。
時(shí)間流逝,有過激昂青春的我們總要長(zhǎng)大。誰沒有令自己動(dòng)容的事,或許是春日的歡喜,或許是夏日的狂歡,也許是一個(gè)眼神,也許是一話一段路程,但,真的要再耽擱于記憶?不,這樣說似乎有些殘忍,但回憶只能在時(shí)間之外。所以讓我們的不舍也在時(shí)間之外吧!當(dāng)我老去,再想起這段歲月,還能在哭處哭,在笑處笑,那麼這就足夠了!所有的苦痛和不快,所有的幸福和快樂過去,這是一個(gè)新的起點(diǎn),一張潔凈的白紙。
明天,明天還要上路!我才18歲,看來這場(chǎng)辯論結(jié)果是我青春的長(zhǎng)大。這樣更好,因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大仍有許多次。如果你和我一樣,青春已經(jīng)長(zhǎng)大,就讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)繁華紅塵!
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