【精選】青春作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的青春作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
“一個(gè)方框，引出無(wú)限遐想，方框里外，演繹多少故事。”
趴在窗前，看著窗外雁過(guò)長(zhǎng)空，紅葉飄零，這是一種享受，一分愜意，小小的我不懂得，只知道紙飛機(jī)比什么都有趣。搭一把椅子，爬上去，倚在窗邊，不為別的，只是將手中的紙飛機(jī)用力扔出去，看著它在空中盤(pán)旋，直至落地。這是，心中會(huì)有說(shuō)不盡的愉快和興奮�，F(xiàn)在我明白了，那叫幼稚。
趴在窗前，看著窗外美輪美奐，精彩絕倫的世界，心中會(huì)涌起一絲絲沖動(dòng)，會(huì)覺(jué)得那是青春應(yīng)有的'激情和歡樂(lè)�，F(xiàn)在的我，喜歡在窗前看書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！卞塾卧谖淖值暮Ｑ笾校歉杏X(jué)棒極了！喜歡玩電腦，雖然是虛擬的網(wǎng)上世界，但可以讓你遠(yuǎn)離城市的喧囂，擁有自己的空間。我還喜歡看窗外的風(fēng)景，看著家鄉(xiāng)日新月異的變化，覺(jué)得一切事物都好美，它們是好美的一幅畫(huà)。我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，追尋的是一份寧?kù)o，一份激情！一扇小小的窗，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我由一個(gè)稚氣未脫，懵懵懂懂的小女孩搖身一變，成為了尋求刺激，時(shí)尚前衛(wèi)的中學(xué)生。
窗外風(fēng)華依舊，窗內(nèi)的人卻在成長(zhǎng)。人事已非，窗沒(méi)變。
青春作文 篇2
是不是只有在花開(kāi)的最燦爛的時(shí)候才下，密避陽(yáng)光，才能保存他的鮮艷語(yǔ)繁華？張揚(yáng)的青春，與你攜手走過(guò)，潑灑下的陣陣芳香，在氤氳著憂郁與歡樂(lè)地日子里被醞釀的越發(fā)動(dòng)人。不動(dòng)聲色，卻妖艷的無(wú)可救藥。
午后的陽(yáng)光變得凜冽起來(lái)，像針一樣一下下扎在皮膚上，大朵大朵向日葵在潑辣的綻放著，那年我們相遇，就在那個(gè)開(kāi)滿向日葵的季節(jié)里，你抬頭仰望天空，沒(méi)有城府的笑著，就如那朵朵向上的向日葵一樣，笑的燦爛卻一點(diǎn)都不牽強(qiáng)。然后你轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“向日葵的花語(yǔ)是光輝忠誠(chéng)，但為什么卻被定義為‘沉默的愛(ài)’呢”？我一怔，尷尬的搖頭。你說(shuō)你不喜歡含蓄，你希望熱淚的綻放自己，就如向日葵一樣。你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你無(wú)心亦或無(wú)意的一段慨嘆，改變了一個(gè)靦腆的女孩，然后被你牽起手，奔跑。那一刻，陪你拋下矜持，享受不羈的青春！
玫瑰，大片大片的紅玫瑰，熱淚的在青春的是此間綻放。有那么一段時(shí)間，你的名字成了我寫(xiě)作的代言詞。風(fēng)花雪月的詞藻，一股腦倒了出來(lái)，加以修飾你我的友誼。感動(dòng)泛濫成災(zāi)。記得那次我莫名其妙的問(wèn)你：“我們會(huì)做一輩子的朋友，是吧？”你明顯的怔住，“當(dāng)然”依然是斬釘截鐵的回答。知不知道一輩子的諾言是多么的奢侈，可你卻毫不猶豫的承諾。玫瑰紛飛，芳香四溢。就弱我們的激情語(yǔ)澎湃，你不拘得笑，書(shū)寫(xiě)著年少的張揚(yáng)。單純的心，單純的夢(mèng)，單純的守著你給的承諾，然后嗅著玫瑰芳香，沉迷，陶醉。
黃昏的小樹(shù)林，夕陽(yáng)渲染的那么得不真實(shí)，樹(shù)葉颯颯作響，一片微黃的葉兒隨風(fēng)不緊不慢的落下。路邊的野菊花，淡淡的清香，在此刻嗅來(lái)卻異常刺鼻的濃郁，我知道開(kāi)始注定要指向別離，不可避免的結(jié)局。直到看見(jiàn)你的.眼神不再澈亮，眼神中射出的死死憂郁，我不會(huì)哭，可我為什么越來(lái)越看不清你？一如你的倔強(qiáng)，牽連著頑強(qiáng)生存的野菊，在這凄愴的秋天，我們還在牽強(qiáng)的微笑。你把菊花送到我手中，難道說(shuō)代表的僅有不舍？仰望那片熟悉的天空，卻再也尋不回當(dāng)初我們的單純的快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，就不該留戀依賴。或許真的必須經(jīng)歷孤單才會(huì)成長(zhǎng)。早那段氤氳這青春氣息的日子里，我嗅到無(wú)比燦爛的芬香！
青春作文 篇3
在那段讓人無(wú)法割舍的青春里，誰(shuí)不曾懷疑過(guò)，相信過(guò)，等待過(guò)，離開(kāi)過(guò)，卻又深深地依戀過(guò)。懷念著青春的明媚憂傷
——題記
離開(kāi)一個(gè)地方，風(fēng)景便就此掠過(guò)，不再屬于你，錯(cuò)過(guò)一段時(shí)光，也就再不可能回到過(guò)去。
年少時(shí)的我們總是太過(guò)執(zhí)著，執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)我們心中每一個(gè)小小的愿望。不知道是從何而來(lái)的一種力量，讓我們的視線投向前方，用盡所有力氣去完成一場(chǎng)永不停息的奔跑，即使氣喘吁吁，中途跌倒，卻依然重新站起，邁出腳步，肆意地?fù)]灑著汗水。只為心底一絲念想，那是青春獨(dú)有的力量。
年少時(shí)的我們總是太過(guò)不羈，講太多事情都看得很淡�？偸菍⑹篱g的所有事物都看得那么簡(jiǎn)單，那么美好。
年少時(shí)的我們總是太過(guò)敏感，當(dāng)所有人對(duì)自己好時(shí)，關(guān)心自己的喜怒哀樂(lè)時(shí)。會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，都是值得珍惜的.清香。就像奶茶一般，總是溫柔細(xì)膩地察覺(jué)到朋友的喜悅與悲傷，完美的詮釋了真摯的友誼。那也是青春獨(dú)有的力量。
在那段被稱為“青春”的日子里，我們總是太過(guò)直率，有過(guò)感動(dòng)的淚水，也有過(guò)口不擇言的傷痕，如同那冰鎮(zhèn)的雪碧，只要輕拉拉環(huán)，那透明的氣泡便會(huì)洶涌而出。這也是青春獨(dú)有的力量。
或許在那段美好的青春里，我們?cè)н^(guò)望，受過(guò)傷，但請(qǐng)相信。那些我們?cè)奁^(guò)的心傷，都是在為我們的將來(lái)做著最精彩的鋪墊。
多年以后，我們回想起當(dāng)初的掩面哭泣，青春的燈火若即若離，是什么讓我們一生懷念，是誰(shuí)站在原地一直等待？
青春大概就是，迷惘過(guò)，荒唐過(guò)，然后在長(zhǎng)夜里痛哭一場(chǎng)，用來(lái)緬懷當(dāng)初的青春模樣， 清嗅那純潔的芬芳。
——后記
青春作文 篇4
人生路漫漫，但白駒過(guò)隙之間，你已悄然陪我走過(guò)青春歲月中幾載時(shí)光。
在我三年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了你—宋亞寧。我看到了你的認(rèn)真，負(fù)責(zé)，更看到你的活潑開(kāi)朗和樂(lè)于助人。
你認(rèn)真的時(shí)候，總是很?chē)?yán)肅，一絲不茍，牽動(dòng)著我的心緒，感染著我。
你負(fù)責(zé)的時(shí)候，總是抱怨著，可還是去做了，記得你剛當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，總是對(duì)我說(shuō)很辛苦，可你還是每天默默地等同學(xué)們放學(xué)走后，留在最后關(guān)好窗戶和燈，再小心翼翼地檢查開(kāi)消毒燈了沒(méi)，最后才放心地關(guān)上門(mén)。記得那次有一位同學(xué)放學(xué)時(shí)蹲著在抽屜里找東西，結(jié)果值日的同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，把同學(xué)鎖到了教室里，后來(lái)有一位同學(xué)回來(lái)拿東西，這才發(fā)現(xiàn)她被鎖在教室里。后來(lái)老師讓你負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)，你做的越來(lái)越好，老師也越來(lái)越信任你。
你活潑開(kāi)朗的'時(shí)候，總是令人捧腹大笑。下課時(shí)，你總是躲在門(mén)后，而我為你放哨，男生們進(jìn)教室時(shí)，你趁其不備，嚇?biāo)麄円惶谀猩鷤儽粐樧r(shí)，你冒出腦袋，對(duì)著他們笑彎了腰，對(duì)他們吐槽說(shuō)：“看你們嚇得差點(diǎn)哭了，哈哈哈……”男生們則不服氣地說(shuō)：“耍賴，每次都乘人之危�！�
你樂(lè)于助人的時(shí)候，總是不計(jì)較男女，雖然你總與他們作對(duì)�！蹦阌谀猩纷�，每次都以勝利告終。對(duì)，可是他們有困難時(shí)你會(huì)義不容辭地幫助他們。有一次，兩個(gè)男生打起架來(lái)，老師也不在教室，你連忙讓兩位同學(xué)去找老師，自己則親自上陣?yán)�，勸住之后，你又開(kāi)始苦口婆心地勸這兩個(gè)同學(xué)，然后對(duì)他們說(shuō)：“不是說(shuō)號(hào)稱女生天敵嗎？怎么自己卻起了內(nèi)訌了呢？”男生們互相看了一眼覺(jué)得有道理，你好像天生有一種可以說(shuō)服人的魅力，讓人臣服。
記得那次美術(shù)課，要做手工，男女分成兩個(gè)小組比賽，男生忘記帶工具了，而你仗義地把自己手中的給他們，并笑著說(shuō)道：“我們這里還有，我可不想不公平地比賽，贏的時(shí)候不公正�！�
那天仿佛一個(gè)陰郁的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來(lái)，被沉重的黑暗取代。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著人們的狼狽。樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭。放學(xué)后，我呆呆地望著窗外淅淅瀝瀝的雨，“嘿，一起走吧，我?guī)懔恕！蹦銖谋澈笈牧宋乙幌�。�?duì)我說(shuō)道。走在路上，不經(jīng)意間我瞥到了你肩膀上的顏色有些不同，你見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)道：“沒(méi)事，一會(huì)兒就干了�！币还膳饔可闲念^。
這便是你，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人……你在我青春歲月的記憶中刻下了深刻的印記。
青春作文 篇5
總覺(jué)得翠綠欲滴的顏色像是生命的色彩，然而，生命究竟是什么？青春年少的我至今還未明了。我只知道，在成長(zhǎng)的路上，看到的生命是如此輕柔，她搖曳著；看到的生命又是如此脆弱，她顫動(dòng)著
大學(xué)以前，總有考大學(xué)的目標(biāo)，總覺(jué)得自己是為著這么一個(gè)目標(biāo)奮斗著。然而，等到上了大學(xué)，卻總是感到迷茫，我們總是哀嘆，傷感。我們不能左右著生命，不能讓時(shí)光曼舞。然而，我們又不想猶如放掉指尖清冽的泉水般，讓我們的曼妙年華悄然溜走。
然而，這樣的'我們又習(xí)慣了等待。
等待春天，等待夏天，等待花兒綻放，等待熏風(fēng)習(xí)習(xí)，等待流年似錦，我們等待關(guān)懷，等待被愛(ài)，等待幸福從天而降……我們等待著一切美好的降臨。只因每個(gè)靈魂都寂寞。我們每個(gè)人都有自己構(gòu)造的完美世界，或許無(wú)人了解，亦或許，不曾有人走入。只一葉柴扉，便掩住了滿園的春暖花開(kāi)。
很多的時(shí)候，我常常想，自己存在的意義是什么。摯友說(shuō)：做最好的自己，那便是我們存在的價(jià)值。我實(shí)在很幸運(yùn)，迷茫的時(shí)候，總有那個(gè)很優(yōu)秀的她為我撥開(kāi)迷霧。她總對(duì)我說(shuō)，人啊，總不可能取悅所有的人，讓每個(gè)人都來(lái)探討自己存在的價(jià)值，只要我們知道自己該去做什么樣的人，擁有什么樣的朋友，做到“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”那般豁達(dá)，懷著一個(gè)愛(ài)人的心那便足夠。
如果說(shuō)，青春是因?yàn)橛辛藧?ài)才綿長(zhǎng)，那么人生是有了愛(ài)才永恒。讓我們用有限的青春，懷揣著夢(mèng)想，在等待與追逐中，讓生命永恒一切因?yàn)橛袗?ài)！
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