精選青春為題的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的青春為題的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春為題的作文 篇1
十六歲的我，站在青春轉(zhuǎn)角的地方，惶惑不安。
這是一段時(shí)光與另一段時(shí)光的縫隙。
我回過(guò)頭看著自己的成長(zhǎng)道路，蹲下身子觀望，望著街邊閃爍的霓虹燈、充斥著欲望和金錢(qián)的巨幅廣告牌，和川流不息的人群。無(wú)數(shù)的人從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，他們拿著咖啡，拿著飲料，拿著課本，拿著公文包，他們行色匆匆的樣子把我襯托的像一個(gè)游手好閑的人。
一個(gè)一個(gè)傍晚就在這樣乏味和傷感中消磨干凈。
然后日子就這樣隱忍的過(guò)下來(lái)。
記得初三的時(shí)候常常上晚自習(xí)，每天晚上都是考試，兵荒馬亂的。我開(kāi)始習(xí)慣在漆黑的夜色中，在教室明亮的白色燈光下握著筆飛快的做題，所有答案在試卷上整整齊齊的排列著，然后透過(guò)瞳孔，密密麻麻的擠進(jìn)心臟。
偶爾抬起頭，看著窗外昏黃的燈火，看得心酸看的惆悵看的忘記了思考，而時(shí)間卻在無(wú)情的流逝，秒針，分針，時(shí)針。
這就是我曾經(jīng)的生活。
剛剛過(guò)完的這個(gè)夏天終于伴隨著炙熱的陽(yáng)光走到了盡頭，我只記得蟬叫的聲音很吵，而且一浪高過(guò)一浪，穿過(guò)濃濃的樹(shù)蔭帶著陽(yáng)光的灼熱沖到我身邊。
可是在某一個(gè)黃昏，當(dāng)我最后一次站在學(xué)校的大門(mén)口的時(shí)候，那些曾經(jīng)和強(qiáng)烈的陽(yáng)光一同存在的蟬鳴突然間消失不見(jiàn)，我站立在安靜的空氣中聽(tīng)到時(shí)光斷裂的聲音。
那天是我去學(xué)校拿錄取通知書(shū)，離開(kāi)學(xué)校的日子。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得我曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)和我一起度過(guò)溫暖的.學(xué)生時(shí)代的朋友，感謝他們?cè)谖业纳型Ａ粝聛?lái)，不離不棄的照耀著我，變成我生命里的光源。
可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默，為什么看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影就難過(guò)，為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人站在空曠的場(chǎng)地上胡思亂想。
當(dāng)他們離開(kāi)之后，我的世界突然安靜下來(lái)，我開(kāi)始一個(gè)人吃飯一個(gè)人游蕩一個(gè)人找教室，一個(gè)人獨(dú)自跑步，獨(dú)自在深夜里打字，獨(dú)自站在樓頂上看空洞而深邃的蒼穹。我聽(tīng)見(jiàn)生命生硬地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的聲音，我的生命在不斷磨合中漸漸損傷。
而這是我不想見(jiàn)到的。
我知道一個(gè)人的日子總有一天會(huì)來(lái)臨，只是沒(méi)想過(guò)會(huì)這么快。我只能這樣走，這樣單獨(dú)的走，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有束縛，我會(huì)一個(gè)人快樂(lè)的活著。
青春為題的作文 篇2
我的那些花兒早已枯萎了，在花盆中呆呆地站立，我是沒(méi)有時(shí)間給它們澆水的，我相信我不會(huì)再想起它們，我現(xiàn)在只能無(wú)奈地望望！再一次聽(tīng)到樸樹(shù)的《那些花兒》我會(huì)想哭，我站在風(fēng)中不停地回憶再準(zhǔn)備遺忘。我在長(zhǎng)大了的現(xiàn)在才慢慢地體會(huì)到我的孤寂，我們只是孤單的一個(gè)個(gè)體，死了也不過(guò)只是孤單地被推入火爐融化。我是不該將任何事物都想得如此的極端，但我不想用任何事物來(lái)掩飾我的孤寂的，我只是那么的渺小。
我覺(jué)得我是特立獨(dú)行的，但我只把堅(jiān)強(qiáng)的一面展示給別人。我的生活常常是這樣的`：一個(gè)人玩耍，漫無(wú)目的地在人潮中感受自己，把存了很久的零用錢(qián)用來(lái)買(mǎi)買(mǎi)自己看中的東西；一個(gè)人笑，放肆地，不顧慮形象地，即便別人認(rèn)為我是瘋子；一個(gè)人在KFC吃漢堡，看著落地窗外的燈海發(fā)呆。我是拒絕看煙花的，因?yàn)闊熁ㄏ绾�，夜空還是一樣的沉寂，我也還是孤單的我。
我是很愛(ài)幻想地，也許這真是因?yàn)槲沂请p魚(yú)座的吧。我討厭我地學(xué)校和同學(xué)，我在上討厭的課總是是在幻想和夢(mèng)中度過(guò)得得。有人說(shuō)我自閉，也有人說(shuō)我清高。在高一時(shí)老師對(duì)我是滿(mǎn)懷希望，在現(xiàn)在的高二老師也對(duì)我是無(wú)奈了。我曾經(jīng)的朋友都忙著自己的生活，我們只是一段路上的同路人罷了！也許會(huì)一起走到終點(diǎn)，也許半途上就忽然不見(jiàn)了，我們還是要自己一個(gè)人繼續(xù)走。我把自己比喻成一只具有阿Q精神的刺猬，別人一次次地拔掉我的刺，我自己舔著傷口結(jié)痂，然后再一次次地被撕裂，當(dāng)我無(wú)法釋然時(shí)，我在晚上自習(xí)課的時(shí)候一個(gè)人溜到廁所蹲在右邊最里面的那格里，點(diǎn)燃一只煙，騰起的煙縷從心中的傷口中抽離出，我是已經(jīng)忘記了怎么去哭，我是不會(huì)去向那些所謂的朋友傾訴地，其實(shí)跟放屁沒(méi)什么兩樣，我也不想用我的痛去影響別人。她離開(kāi)我以前，我是不抽煙的，是大家心里的好孩子，現(xiàn)在不知道她在哪里，我們也只是陌生人了，忙自己的生活，我知道我還是好的，我是好孩子，抽煙只是我的發(fā)泄工具而已。
常常失眠，我就放上一張碟，泡一杯濃茶，就讓我徹底地和夜交談。在回憶的空隙里不斷浮現(xiàn)那些清晰或已模糊的面孔。記得去年的情人節(jié)還是一個(gè)人在網(wǎng)上度過(guò)地，我是忘記了她，她的面孔只剩下個(gè)輪廓，聽(tīng)著JAY地歌我們戀愛(ài)了，失戀了，長(zhǎng)大了。
去年的冬天很冷，我整天躲在家里，海嘯死了很多人，好象跟我也很遙遠(yuǎn)。我想起了海子的“面朝大海春暖花開(kāi)”。想起了曾經(jīng)在冬天一起和我吃冰淇淋的的她。我害怕在成長(zhǎng)的季節(jié)中迷失掉自己的靈魂，所以我記錄著自己，好讓自己到了“失憶”的那一天能夠想起些什么。
也許青春就是首幽怨的歌，或是我們無(wú)聊地涂鴉。我是生活在地獄與天堂夾縫中的人，也許地獄的盡頭真的就是天堂吧。而我是會(huì)等到愛(ài)我的那個(gè)天使的。
漸漸的，我明白了，天空是用來(lái)仰望地。青春，是用來(lái)憂傷地！
青春為題的作文 篇3
《青春、夢(mèng)想》青春，是我們必須要度過(guò)的一個(gè)時(shí)代，在青春中，我們會(huì)嘗到人生的多種滋味，我們這個(gè)時(shí)代，正是努力去追尋夢(mèng)想的時(shí)候。青春向陽(yáng)光一樣讓人內(nèi)心溫暖，同時(shí)也向一杯咖啡一樣苦苦的，夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是心底的一個(gè)目標(biāo)。我們需要用理念去度過(guò)美好的`青春。進(jìn)入初三了，這是我們?cè)谀感５淖詈笠荒�，我們都為了自己理想的高中在努力拼搏，我們的學(xué)習(xí)壓力很大，在遇到挫折的時(shí)候，想著，要去拼搏，決不能放棄，相信自己，用心靈的翅膀一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)用青春點(diǎn)綴的的夢(mèng)想。青春，要用拼搏去充實(shí)每一天，那樣，當(dāng)我們回首，也會(huì)欣慰。因?yàn)槲覀兊那啻撼休d了太多的記憶，太多的努力，現(xiàn)在，用汗水去成就夢(mèng)想，挫折，我會(huì)以它作為吉利的話語(yǔ)，用心去過(guò)好每一天。青春，挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用一顆平靜的心去看待每個(gè)事物，為了自己青春中的夢(mèng)想，去努力拼搏！
青春為題的作文 篇4
當(dāng)夏脫下那濃郁的綠裝時(shí)，秋便開(kāi)始迫不及待地撒下落葉，裝點(diǎn)著人們憂郁而淡漠的心情。轉(zhuǎn)眼高一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，和新的同學(xué)都以熟悉，已經(jīng)融入了高中新生活。我們，高一新生，懷著忐忑不安的心情向前進(jìn)發(fā)，沒(méi)有終點(diǎn)，似乎只有未來(lái)。
寒意席卷著大地，秋風(fēng)逗引著枯葉在無(wú)人的街頭打轉(zhuǎn)，菊花開(kāi)了一茬又一茬，童話里的故事綻放在兒童溫暖的的被窩里，我獨(dú)自徘徊著，也許是為了等待屬于我的金盞菊的開(kāi)放，也許是數(shù)著遷徙的飛鳥(niǎo)群里有多少個(gè)成員，看著如水的時(shí)間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺(jué)。
每當(dāng)小王子感到苦悶時(shí)，他回去看日落，可是我，沒(méi)有一天43次的日落，也沒(méi)有可愛(ài)的飛行員，我有的一副空皮囊而已，有時(shí)會(huì)聽(tīng)諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時(shí)，我知道，這才是我想要的'，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脫的我們，擁有青春特有的傷感的權(quán)力。
還記得初三最后有同學(xué)問(wèn)我，我們還會(huì)再相見(jiàn)嗎，我說(shuō)，有緣必會(huì)相見(jiàn)，然而，我最終也沒(méi)有再見(jiàn)到他，我傷心，難過(guò)曾經(jīng)的感情就這么不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯(lián)系，我推掉了所有新的邀請(qǐng)，我怕被傷害！妮寶貝說(shuō)，生命是一場(chǎng)浪費(fèi)，我不要這么悲觀，我不要過(guò)程，我要的是結(jié)果。
記憶力一直下著小雨，五顏六色的傘如潮水般涌來(lái)，我盼望有一個(gè)過(guò)客能看我一眼，但這始終是夢(mèng)，我沖入了人群，我大聲的說(shuō)話，故意裝的很開(kāi)朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。
我以為我不會(huì)再哭了，可是，在《開(kāi)學(xué)第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，依稀記得一部電影，叫什么忘了，只記得一名男子撞了只狗，然后一名女子打傷了他，被抓了，又委托那男子幫她照看家，由此引發(fā)了一段故事：原來(lái)女子小時(shí)候與媽媽相依為命，而媽媽后來(lái)又嫁給了一位放電影的人，有了一個(gè)弟弟，可是電視機(jī)興起了，在最后一次放電影時(shí)，女孩不小心將可愛(ài)的弟弟推下樓去，于是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看著他們，并委托小狗去父母家，直到開(kāi)始那一幕。結(jié)局很唯美，男孩發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是女孩小時(shí)候的玩伴，而女孩餓父母也終于發(fā)現(xiàn)真相，團(tuán)聚。最后，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛(ài)情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現(xiàn)實(shí)中已很難尋覓了。我依然彳亍著。
我渴望像三毛一樣萬(wàn)水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見(jiàn)，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒(méi)有生離死別，沒(méi)有一飛沖天，沒(méi)有唯美邂逅。
別了，我的夢(mèng)；別了，我的懦弱；別了，我的過(guò)去。昨天的明天畢竟不再是前天的后天。同學(xué)們，努力了，為了愛(ài)你的那些人。
青春為題的作文 篇5
青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的力量；是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因?yàn)樗M(mǎn)了自信與洋溢著激情。
��！青春是奇妙的，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點(diǎn)梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
�。∏啻菏橇钊肆w慕的，你可以對(duì)狂妄的成功者宣戰(zhàn)，你可以對(duì)頹唐的失敗者鼓勵(lì)他說(shuō)：“一定會(huì)贏的�！边@是多么蒼勁有力的一句話呀！正是因?yàn)榍啻菏莻�(gè)奇幻而美妙的世界，所以它充滿(mǎn)著無(wú)限的可能。盡管青春也會(huì)失落，但不經(jīng)歷一番疾風(fēng)暴雨的洗禮怎能見(jiàn)彩虹呢？
啊！青春是珍貴的'，許多名人交口贊譽(yù)它的美妙，還喟然長(zhǎng)嘆它的匿影藏形，“尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開(kāi)，而我們的青春卻一去不復(fù)返�！薄扒啻菏敲烂畹膿]霍青春就是犯罪�！薄腥苏f(shuō)，青春是一束束陽(yáng)光，消融著人們心中的冰雪。有人說(shuō)，青春是一副副良藥，治愈著人們心中的傷疤。
有人說(shuō)，青春是一座座殿堂，存放著人們輝煌的過(guò)去……沒(méi)有什么是一成不變的，這是不變的永恒。青春也會(huì)飛逝，即使我們只是一只春蠶也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡�！奔词刮覀冎皇且黄淙~，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花�！奔词刮覀冎皇且魂囷L(fēng)，也要“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！薄扒啻菏菬o(wú)限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！边@是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言，他告誡我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我送大家，警以為戒。我們都應(yīng)該要為自己的人生畫(huà)卷添上哪怕寥寥幾筆，也不枉來(lái)世走一趟。
�。∽屛覀円郧啻簽轭}，怒綻生命，放飛理想。
青春為題的作文 篇6
今年是20xx年，我已經(jīng)成為了一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家。我從史書(shū)記載上知道，秦始皇為追求長(zhǎng)生不老，曾經(jīng)四處尋找，可惜花費(fèi)了無(wú)數(shù)人力物力就是沒(méi)有找到。但是，我這位名字響當(dāng)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家，終于經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)明出了能使人永葆青春，長(zhǎng)生不老的青春永駐丸。
還記得我躲在自己的實(shí)驗(yàn)室里，是怎樣的不吃不喝不睡覺(jué)，像發(fā)了瘋一樣的潛心研究的。終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。我先在自己的身上做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我吞下一粒TS68型藥丸后，僅過(guò)了三秒鐘，我竟然奇跡般的變成了18歲時(shí)的模樣。我真是太高興了，當(dāng)我把這個(gè)驚人的消息公布給全世界，世界人民都興奮異常，我立刻被當(dāng)選為“為世界作出最大貢獻(xiàn)的人”。
我發(fā)明青春永駐丸絕不是為了獲取什么金錢(qián)、利益的'。這不，消息公布的第二天就有許多商人想來(lái)買(mǎi)斷我的專(zhuān)利，可是都被我拒絕了。我只想幫助那些需要幫助的人。瞧，有一個(gè)雙目失明的老爺爺摸索著，慢慢走了過(guò)來(lái)。老爺爺多可憐呀！我立刻拿出一粒青春永駐丸對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，快吃下這粒藥丸，你就能重見(jiàn)光明，恢復(fù)青春活力了。”老爺爺高興地答應(yīng)了。果然，神奇的藥物讓老爺爺重新回到了年輕時(shí)的模樣。剛送走老爺爺，我就看到歌唱家宋祖英向我走了過(guò)來(lái)。宋祖英對(duì)我說(shuō)：“我想永葆青春，用我的美妙歌聲為人們帶去歡樂(lè)�！蔽冶凰巫嬗ゴ蟮木窀袆�(dòng)了，趕緊拿出青春永駐丸送給了她。
我要用我的發(fā)明，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
青春為題的作文 篇7
夜，灑了一地黑，回憶，是如火如荼的執(zhí)著。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，恰到好處的相融，便是青春了。
青春無(wú)悔，沒(méi)能不羈的放蕩，沒(méi)能倔強(qiáng)的叛逆，甚至沒(méi)能放空地相愛(ài)。但是，也曾站在自己的位置上，去仰望世界的高度。也曾為了這個(gè)高度，竭盡全力，甚至撕心裂肺。
青春無(wú)怨，沒(méi)能留住任何一段永恒的情感，沒(méi)能緊緊抓住每一次天賜良機(jī)，甚至沒(méi)能完成最初的夢(mèng)想。但是，也曾傾盡真心地付出過(guò)，也曾為了某些人，某些事，無(wú)所顧忌地哭泣，甚至潦倒不堪。
無(wú)怨無(wú)悔的歲月，心心相惜的追逐，一無(wú)所有的結(jié)局，這便是青春了。然而，人終究不能死困在這樣的象牙塔中，存在過(guò)并且已然在進(jìn)行的人生，無(wú)論怎樣，也該給它鑲上一道金邊，在那邊上刻著，“存在的意義”。
再見(jiàn)青春，把過(guò)去裝進(jìn)盒子里，放在心中不可開(kāi)啟的穴位，不再留戀；再見(jiàn)青春，淡然那些糾纏無(wú)厘的.是非，用釋?xiě)训男膽B(tài)去迎接下一站幸福；再見(jiàn)青春，原諒過(guò)去一無(wú)所成的歲月，讓一切重新開(kāi)始，去拼搏心中的夢(mèng)想。
青春雖逝，但壯志未酬，不該頹廢，也不會(huì)頹廢。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓?xiě)n傷沉重了靈魂，無(wú)論昨天，今天，還是明天，無(wú)論迷夢(mèng)離散，傷口作痛。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓失敗放停了腳步，不拋棄，不放棄，總有花兒盛開(kāi)，無(wú)論白天和黑夜，心中和身邊。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓往事風(fēng)干了眼淚，無(wú)論悄然離去的曾經(jīng)，還是迷亂重重的未來(lái)。一切的一切都?xì)w于單一的孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)在意，也沒(méi)有在意誰(shuí)。
在這孤獨(dú)的夜里，我要告別過(guò)去，向下一站奮進(jìn)；我要不屑是非，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；我要不顧一切，只為最初的夢(mèng)想！
青春為題的作文 篇8
畢業(yè) 致青春
今年夏天我們畢業(yè)了
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)
雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說(shuō)什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗粋�(gè)兩個(gè)遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對(duì)象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家都是歡歌笑語(yǔ)的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒(méi)有感覺(jué)到。
散會(huì)后，同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級(jí)里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛(ài)吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語(yǔ)了。我打開(kāi)一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來(lái)都不見(jiàn)蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級(jí)里老師填的報(bào)告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗切├险掌业臏I好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。
輕輕地摘下那些用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的.景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕，因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌@時(shí)，那又是一番不同的場(chǎng)景，沒(méi)有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場(chǎng)景。
當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問(wèn)題：這些氣球?qū)ξ覀兏揪蜎](méi)用。
剛好是一二年級(jí)的放學(xué)期，看著那些可愛(ài)的孩子眼里的對(duì)氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書(shū)包里掏出一支筆來(lái)，向同學(xué)說(shuō)明了我的想法，全票通過(guò)。
“愿你們明天會(huì)更好。——20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應(yīng)該還有半包沒(méi)吹過(guò)的氣球，我們可以把它們拿下來(lái)，吹好，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給他們呀”“好啊”
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒(méi)有退去的跡象，只能抱歉的說(shuō)一聲“對(duì)不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫(xiě)，一人送，在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽(yáng)，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿(mǎn)足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的。
可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒(méi)有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過(guò)幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來(lái)他們?cè)诋厴I(yè)那年也會(huì)做一些類(lèi)似這樣的事，將這份對(duì)母校，對(duì)同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著他們開(kāi)心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開(kāi)始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
點(diǎn)評(píng)：文章能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章篇幅過(guò)長(zhǎng)，語(yǔ)言樸實(shí)不夠簡(jiǎn)潔。
文章應(yīng)當(dāng)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，作者可以多用些修辭手法，使文章簡(jiǎn)潔明快。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
青春為題的作文 篇9
人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回，我們?cè)摵稳ズ位�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的`是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)。”
在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭(zhēng)著不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話“你傻啊，我們?nèi)绻虻脑捝细上聺竦模须y看又冷”
就在這時(shí)，一位老師扶著車(chē)子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車(chē)，有順便把它推到了停車(chē)區(qū)，�。〈藭r(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對(duì)我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”
我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。
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